① 以陪伴为题的作文。要记叙文。800字。
朱自清先生的《背影》是一篇众所皆知的着名散文，我在上小学时就有听说过，老师说这篇文章很感人，每次读到时都会把她感动哭。于是，我和几位同学便怀着好奇而又沉重的心情到图书室借阅《朱自清散文集》。读完《背影》一文后，我和几位同学都觉得很平常，并没有老师所说的那么“夸张”，甚至觉得文章有几分诙谐。
可能正如冰心奶奶在《忆读书》一文中所说的那样吧！人对书本内容的理解是随着年龄和见识的增长而改变的。自从经历了那件事以后，对《背影》的印象加深了许多。有时候甚至会读着读着就哭出声来……
还记得那是在一个周六的下午，我走到父亲的工地上，一个熟悉的背影立刻映入我的眼帘——那是父亲。父亲头上戴着一顶漆红的、被瓦砾碰得痕迹斑斑的安全帽，双手戴着一对可以看到指头的烂手套，本来就很破旧的衣服又被粘满了泥、更是显旧，黝黑的皮肤也被烈日烘烤的发亮，这就是我父亲的形象，那是如此的颓唐。父亲正在捡砖块——这是父亲的工作，也是家里主要的经济来源。只见父亲弯下身子，伸手去拾那堆似乎不可能被拾完的红砖。父亲拾起一砖块的动作共有3个——1、弯腰2、伸手3、转身看似很简单，可是要像父亲那样一天重复上千次就不容易了。每当看到父亲工作的身影，我的心都会颤抖一下，泪珠也会在眼眶里打旋儿。可担心被父亲发现，所以每次我都会躲在离父亲有一段距离的地方看父亲，等到眼泪流出来并拭干以后才去靠近父亲……这次也不列外。
我走近父亲，叫了一声：“爸”。父亲转过身来，说：“孩子，放学啦！给你拿得学杂费够吗？”我突然想起了那件事，怕被父亲发现，我忙回答了一句：“够了，刚好。”父亲笑了一下并点头示意，然后继续捡砖块。父亲其实并不知道，他被我给骗了，哪里是什么学杂费呀？那只是一个借口。我在学校里和同学玩，一不小心把同学的眼镜碰掉在地上，摔坏了，让我赔。300多元啊！我再怎么样也拿不出这么多钱来。这是父亲辛苦几天下来不吃不喝的工资啊！并且我也不敢告诉父亲。我很是着急，我该怎么办呢？天空似乎已经变成了黑色。我只好去骗父亲……
父亲拾完砖块，拿起一根铁管扛在肩头，铁管两头挑有砖块，父亲那黝黑的皮肤在抖动，汗如雨林，腰被肩上沉重的东西给压弯了，低着头，一步比一步沉重，一步比一步艰难。走几步又停下来，然后又继续，他一天不知要重复多少次这样的动作。我终于情不能自已，原本拭干的眼泪也再次留下。竟然哭出声来，父亲一听，忙扔下砖块，过来抱着我。后来我才知道父亲早已经知道那件事了，他原本想就这样算了，可却被我说出来了。
父亲语重心长的对我说：“人活在世上，自己穷点儿累点儿都没什么，就是不能欠别人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要勇敢承担！不要去推卸。”
父亲的话在我心中久久回放，我应该做的就是把这句话记牢，努力读书，让一家人过上好生活。
父亲真的很渺小，他只是社会中的一个普通人。然而，父亲在我的一生中却是伟大的，是他在我最孤独的时候给我温暖，是他在我最难过的时候让我开心，是他在我犯错的时候帮我改正，是他在我失败的时候给我安慰，是他在我迷茫的时候给我指引方向，是他在我成功的时候给我喝彩，是他在我生日的时候给我祝福，是他在我……
父亲，我一生中的永恒陪伴者。
② 作文大全记叙文《陪伴》
大雁一年又一年地飞来，又离开，每次同一个队形，同一群伙伴。我也一天一天地长大，身边的伙伴总是来一茬，去一茬，不断更新，一直都在更新，唯一一直默默陪伴我的，只有那轮明月。
古代就有：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”大诗人们不谋而合，一致认为月亮代表着离别、悲伤，可在我看来，月亮却可以让人感到温馨，不会觉得孤单。
从小学三年级起，我就一个人去上学，然后自己走回家，所以常常一个人走夜路，没有人陪伴。
那次，爷爷难得来接我，我们一起走回家。我刚上完辅导班，就看见爷爷站在门口，我兴奋得一蹦一跳地跑了上去，拉紧他的手。爷爷则顺手从我肩膀上解下书包，背在了自己身上。
虽然已经是八九点了，可天气仍然热得厉害，空气闷得让人难受，更有饥饿的蚊子时不时地对我们进行空袭。路旁的树上，知了在不知疲倦地嘶喊，不胜其烦。不远处池塘里青蛙的“呱呱”声，倒有些诗意。
两边的路灯，有规律地、稀疏地矗立着，我和爷爷在黑暗和光亮中穿梭着。爷爷摇晃着老竹扇，似乎无意地冒出了一句：“爷爷总不见得一直陪你走吧，你一个人敢走吗？”我怯生生地回答：“这么黑，我怕。”爷爷笑了起来，单手抱起了我，手里的扇子指向了月亮：“喏，月亮会一直陪伴你的。”他轻轻哼了起来：“月亮伴你走，你走它也走，你停它也停……”
一天又一天，一年又一年，爷爷的身体一点点地弯曲，最后走不动路了，我一天天地长高，却很少再能和爷爷一起走了。
中考结束后，我去看望奶奶。依然是那条坑坑洼洼的石子路，还是那一杆杆的路灯，蝉仍然在不知疲倦地叫，蛙声依旧，可我现在真的是一个人走了，永远失去了爷爷的陪伴。
慢慢走在石子路上，我想起爷爷和我说过的话。对呀，月亮正在不离不弃地陪伴我，只要我抬头，就可以看到。我并不是一个人，一直有月亮在陪伴，透过月光，还可以看到爷爷的笑脸。
夜深人静时，每当想起爷爷，我就会抬头看看月亮。我明白，我不是一个人，有月亮陪我前行。
③ 一陪伴为题目写一篇六百字的记叙文
陪伴
阳光温和、透亮、纯真。它们一缕一缕洒落在我身上时，似乎能融入我的血液，成为我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎着透亮的阳光，会放出璀璨的光芒。而心灵的阳光，不也是这样吗?平和、安然而又充满希望。在书店里看到许佳的《我爱阳光》时，我毫不犹豫地将它买下来，起初是被书名所吸引，后来就被书的内容深深折服了。在这本书中，我找到了久违的理解与信任。许佳笔下的孩子们迷茫过、自卑过、疯狂过，却从未离开和怀疑过美好与希望。也许许佳诠释的就是一种相信爱、相信生命的信念吧。也许我们需要的正是这样的一种精神:可以失望却从不绝望;可以疯狂却从不极端;容易寂寞却更懂得生命中闪亮的光点。生活中会有无奈，但永远不会失去梦想、爱及温暖。
也许我们生命中那些人给过我们的温暖，也是一缕一缕的阳光，聚集在一起会变成手心里的太阳，灼热，足以溶化一切不幸与哀伤。爸爸妈妈给予的无私关怀，朋友们的帮助与理解，陌生人的赞扬与肯定……这些爱和赞扬，足以照亮我们的整片天空，只是我们未曾发现、未曾感动。也许我们在固执地认同人性黑暗的同时，已经不知不觉错过了大片的幸福花园和鲜亮的阳光。
在这个忧伤与无奈泛滥的季节，我只是个平凡的孩子，相信美好，同样不会拒绝孤独与寂寞。我喜欢张爱玲的华丽苍凉，但更喜欢席慕容的温暖柔和，就像我爱雪，但更爱明亮的阳光。
有阳光陪伴的日子里，我内心安宁，更快乐地成长，它是我的信仰和希望。
④ 《在我们这个年龄》《前行》《陪伴》初三 作文 600字，必须是记叙文。
那株花在阳光的照耀下灿烂绽放。
----题记
冬来了，气温骤降。狂风怒吼，撕扯着世上的一切。树上镶嵌着的屈指可数的树叶也被吹得死去活来，有的经不住吹，便掉下来了。地上的草也被吹倒了，仿佛它已经历了万年沧桑。我的目光落在了院中的花丛里，花儿似乎比谁都坚强，仍旧自豪地立在那儿。
霎时间，乌云密布，电闪雷鸣，而雨终于也来了。我赶忙跑进家里，站在阳台上，凝视着那一丛花。心想：花，也许是这世上最脆弱的生命吧！对，比草还要脆弱……
看来，只有暴雨才能主宰世界。那一从花已经倒伏了，但仍有一株花仍立在那儿，昂首挺胸。似乎想要告诉暴雨什么，也像是在告诉我什么。
雨越来越大了。豆粒大的雨点敲打着窗户，似乎想让我也卷入这场雨。我愣住了，因为雨中的一幕。
那雨点似乎针对的不是我，而是花丛中的那一株仍未倒下的花。
那些雨点在我眼中有拳头大小，且似乎都在向那株“不倒”花砸去。它似乎知道了雨的思想，仍旧抬头挺胸，摆出一份傲慢的姿势。而雨点却不达目的不罢休，仍旧用那犹如拳头的雨点砸去。多愁善感的我此时却狠下心来了，希望这些雨点能够砸倒这株花。
雨累了，而花不倒。太阳出来了，在暖风的吹拂下，乌云也散了。
此时，花松了口气。在遥远的天边，悬着一道虹。那虹，显得格外耀眼，夺去了太阳的光辉，成为了万众睹目的焦点。那虹，也显得格外的长，似乎从世界的另一端连到了这株花的心头。花的心很暖，仿佛也暖到了虹的另一端。
我赶忙跑下楼去，走近了这株花，没想，这株花眼角有了沧桑。我的泪，如泉水般涌了出来。我错了，永远的错了。
耳后传来了声音“一株野花，值得么？”话音刚落，我脱口而出：“值得，它让我懂得了什么是坚强！”
这株花没有莲的清香；没有牡丹的富贵；也没有玫瑰的高贵；却有仙人掌的坚强。但它的坚强，是能容忍人们靠近的。
这株花在阳光的照耀下灿烂绽放。
它不仅开在我家的院子里，更开在了我心深处……
⑤ 温暖的陪伴600字作文叙事
温暖的陪伴
这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是"妈妈"，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办 总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你的陪伴！
奥特曼因为有小怪兽的陪伴，所以每一天都很充实；大雄因为有多啦A梦的陪伴，所以不怕孤单；海绵宝宝因为有派大星的陪伴，所以无忧无虑的活着。而我，因为有朋友的陪伴，所以很幸福。不是给人扣上"朋友"二字就是真正的友谊，不是给"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的时候拿来用，担不是在没必要的时候拿来利用。同样陪伴也不是无时无刻的陪在你身边，也可以在你伤心失落的时候让她陪在你身边，让你有足够的勇气面对一切困难。。总之，我感谢你，亲爱的朋友，感谢你在我学习中的陪伴！
我知道，这一漫漫人生路上，有你们温暖的陪伴，我其实并不孤单。
⑥ 在妈妈的陪伴下慢慢长大作文600字记叙文
在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……
亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
长大。
亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字。
亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。
亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力
⑦ 那些年你陪我走过作文 记叙文 600字,
那些年你陪我走过六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。 这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。 依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。 右手·温暖 阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。 风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。 一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。 远方·幸福 “你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。 也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。 父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。 愿幸福长相伴，愿时光不老去。 那些陪我一起走过的人
⑧ 以陪伴为题 作文600字
川端康成说：“凌晨四点，我发现海棠花未眠。”
读到这里，脑海中浮现出诗人与海棠相伴的一幕，花未眠，人未眠，因为发现，诗人获悉了自然的一个小小的秘密，那是独属于他的收获。
生活若缺少了发现，该变得多么乏味不堪。今天的旭日跟三千五百年前的一模一样，身边的清飔和万世之前同般质感，这样缺少洞察的生活态度，又何以发现那些藏匿于角落的美，又何以发现每天发生在身边悄然无声的蜕变？
抬起头，右转45度——
你瞧：如洗的蓝天上一群结对的大雁吸引了我的视线，它们整齐地列着队，时而群聚时而变幻方阵，像是在上演一出空中“芭蕾”，雁阵的优雅让我惊叹不已——原来，艺术不仅属于人类，更属于万物生灵。那每一只鸿雁都是一个高贵的舞者，在碧空中旋转自己的风姿似的，秀出真实的自己，我小声对自己说。
你的视线还未从和谐的雁阵中收回，我又满心欢愉地提示你：俯下身来触摸大地。哦，校园的古树下，一群小小的蚂蚁们正齐心协力地搬运食物，大大的甲壳虫竟成了小蚂蚁的腹中食，这世界太不可思议了。原来弱小的蚂蚁一经团结就能凝聚一股强大的力量。弱者并不意味着挫败，联起手来，就可以达到让强者难以企及的高度。
放了学，你走在宽阔的林荫道上，快瞧啊，我小声提醒。迎面走来的是一对相互搀扶的老夫妇，夕阳以最完美的弧度泻在夫妻俩斑白的发丝上泛着金色的光亮。
“慢些走啊，老头子。”老奶奶颤颤巍巍地说道。脸上的皱纹藏不住满心的关切。
望着老夫妇佝偻的背影渐渐远离，你的心仿佛被某种感动濡湿了，像花朵中的一滴露。暂且留住那欲颓的斜阳作剪影为他们的美丽上色。
人间真情其实不必夸大成舍己救人的英雄壮举，不必局限于扶危济贫的慷慨施舍。你发现，真情就是一声简单的问候，一个普通的搀扶，一种发自内心的爱。生活是发现的百宝箱。在这里，你可以观察苹果从树上下来的自由落体，蒸汽冲撞壶盖的巨大力量，也可以从简单到不能再简单普通到不能再普通的日升日落、潮涨潮汐中发现独属于你自己的深刻透彻。
做一个“未眠人”，去看生活的花开！
⑨ 初中命题作文《陪伴》，记叙文，600字
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散
发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦
断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说？
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘？
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
书是人类成长的阶梯，是我们生活中不可或缺的一部分。阅读出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，汹涌澎湃的言语……阅读给我们带来欢乐、知识，更让我们开阔了视野，丰富了生活!
前人种树，后人乘凉。众多名家写下了经典绝句，段段名篇。我们犹如嫩草，贪婪的吮吸着露珠;更似春蚕，贪恋那苍翠欲滴的桑叶。我们品味着他们所写下篇章的思想感情和情节，从中获得更多启示。阅读使人强大，使人获得人生启迪，受益一生，那是多么奇妙的事啊!
小时候，嫩白的小手紧紧地抓住那本《唐诗三百首》，断断续续地读着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那么倔强地读着，那是幼小的心灵获得书本滋润的喜悦吧!读幼儿园时，坐在庭院中赏星，那青草的气息，泥土的湿润，还有蝉鸣……靠在椅子上，仰起头，望着那不知谁撒在天空中的繁星，吟着“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”仿佛把自己想象成一个胸怀大志的诗人……上小学了，从教室里传来昂扬清脆的读书声，那是对阅读书本，获得知识所表现出来的激情。放学以后，愉快地向父母背诵出所学的文章，期待获得父母的赞许……中学，对文章的含义有更深的领悟，从中读出了感情，读出了生活，读出了人生!在生活中也表现出了文明。
我想，我长大后要做一位文学家为祖国山河写下壮丽的诗篇，为英雄烈士写下热血的讴歌，为青春写下清纯的文字，那是多么的有成就感!
阅读使人快乐，阅读使人进步，阅读使人成长!我在人生的每个春秋都在阅读着，阅读陪伴我成长!