A. 半命题作文 我不想（ ）
其实，我不想失去友谊
窗外淅淅沥沥的小雨，轻轻的叩响我的小窗。“朋友，你在哪里？”我伏身于桌头，满肚的话语抒写在那不知写了多少遍的致歉信，虽然，我并不知道信该寄往何方。
“朋友，你为什么要离开我，虽然那是我的错，可为什么不见我一面，哪怕一面也行……”
我停下手中的笔，抬头望向窗外，阴晦的乌云惨淡的压在我的眼中，也压在我的心上。
朋友，我该向你道歉，那天是我错怪了你，时别一年，你还记得我吗？我一刻也没敢忘怀，那天，你不小心弄掉了我的书本。虽然你已道歉，可火气颇大的我将世上最恶毒的语言抛向了你，抛向了我一生之中最好的朋友……”
你要走了，天阴沉沉的。我从电话中得之你的去向，我将我的致歉词拿到手里，马不停蹄的奔向火车站。可时不待人，我们失去了见最后一面的机会，月台上，留下了满脸泪水与汗水、雨水交织的我。”
我再度停下手中的笔。噢，刮大风了。风卷着雨珠轻轻洒在我的脸上，一阵透心的寒意袭来，大雨来复仇了。
“朋友，你走了以后，我心中总难受。每当经过你的桌旁，我应该向你道歉，可却不曾得到你的信息至今无机会向你表白……”
风更狂，雨更大，雨滴席卷了我的卧室打湿了我的纸张，也敲击着我的心灵。
“有人说，世界上最难治的伤是心灵创伤。我也不知如何弥补，但愿有缘再见，我定将尽我微薄之力以博得您的宽容。”
驻笔良久，不知如何下笔，猛然抬头，一束和煦的阳光从云缝射来，天空中忽然现出一道七彩虹桥。
“我相信，你已经原谅了我，你总是那么宽容，这是我最该学的东西。有缘千里来相会，我想会有那一天。”
B. 我不想写作文。 600字
讨厌写作文
写作文？哼！写作文有什么好的？不就是几句话在那里啰啰嗦嗦说点废话，只有傻子才喜欢写作文！作文写得好有什么了不起？我作文写得不好，为此，妈妈和老师批评过我无数次。我无论如何也搞不懂，她们为什么那么看重作文。
唉！“今天写一篇作文，自由命题。”老师又要我们写作文了，真是郁闷啊。写什么好呢？
回到家，我打开作文本，拿出一支笔，下巴搁在手上，对着窗户外的风景发呆。哎呀，以后怎么过呀，天天都是写作文，写作文，写作文！甚至在厕所里也写作文。要想潇洒地活下去是多么的不容易。不敢看父母在我肩头的希望，小学的时候为什么不多看书呢？真是“书到用时方恨少”啊。
我猛然清醒过来，擦了擦嘴角的唾沫，看看手腕上的手表，不好，已经6点半了，耽搁了整整10分钟。我又想起了班上的一位同学，他（她）怎么就那么喜欢写作文？写作文明明是一种折磨！难道他（她）喜欢自虐？真是令人伤透脑筋。唉！我长吁短叹。
我的目光又转移到一个字都没有的作文本上。写什么呢？我不想写，又不得不写。不写会影响我考初中/高中/大学，我还年轻呢，我可不想就这样毁了我的一生。
写吧！我怂恿自己写好作文。可是，我又犹豫了。我能写好吗？我能对自己有信心吗？我能进步，让老师大吃一惊吗？我能不辜负妈妈爸爸的希望吗？我能么？我一遍又一遍的问自己。我垂下了眼皮，不，我不能。
你真的不能吗？是的，我不能。不，你错了。你能。我能吗？对，你能。
我能？！我自己都被这个想法惊住了。对，伙计，你能。你想想，你们班上的某某某为什么会写出这么好的作文呢？他（她）比你聪明吗？不，不！你们的智力都一样！他（她）是练出来的。他（她）最先跟你一样，也讨厌写作文，但他（她）下决心写好作文，伙计，你也应该像他（她）一样，下决心写好作文，因为作文是很重要的。
写吧！我下了决心。我望着窗外的景色，提起笔来，在纸上唰唰地飞过，把我发呆时看到的景色一五一十的描写了下来。我第一次用了修辞手法。看着自己的作文，我的心头浮起了一种从来没有的感觉。我第一次觉得写作文多么美好，原来写作文就是这么简单。
次日，老师在班上把我的作文当做范文念了出来，并夸奖我说有很大的进步。同学们纷纷向我扭过头来，我在得意的微笑。
我为自己骄傲。
C. 我不想写作文作文
我讨厌写作来文,写作文,又要动脑自,又要费时间,还要修改.一篇作文下来那得死多少
脑细胞啊!
昨天下午,汪老师让我去写作文.我的天啊!我一个暑假都在逃避作文,可今天我终究没逃脱.我嘴里嘟囔着：“我不写作文.可汪老师说杨国浩都写了5篇,你一篇都没写.我只好写了.我想了半天,想了各种类型,可这个不合适,那个有太多了.选什么呢?后来我想写一篇童话故事.于是我写了一篇最简单的
童话故事.我几笔写完后,我拿着作文本走到老师面前,快速的把本放在老师面前,就跑到门外面去了,可
又不放心又转回身偷偷望了一眼老师,老师正在看我的作文,老天保佑,希望这次作文能过关.然后我一个大步跨巷道,一溜烟的跑到了对面办公室.可我还没坐稳,老师就出现在门口她严肃的望着我.老师怎么来了,我吓了一大跳.
D. 我不想写周记 600字作文
写周记
记得在小学一年级时，老师便要求写日记。开始我不会写，写回好长时间才写出两答三行，心里着急得很。妈妈说：“做啥事都要坚持，坚持就会胜利！”此后，我便开始坚持写日记。
一开始，自己并不真正懂得日记，只是记些乱七八糟的小事。慢慢地，我把日记当作自己知心朋友，我感到把自己的喜怒哀乐写在纸上也是一件快乐的事。直到四年级，老师开始说我日记写得不错了，还经常在课堂上读我的日记，我才发现现在写日记已经对我不是什么难事了。
现在，我也有了挺厚的几本日记了。偶尔翻开看看，小时候那些没用的小事还挺有意思的。妈妈也开始往博客上给我发日记了，这让我有了一种成就感。我写日记想象力不错，可就是经常丢字落字，错字错句也不少。今后，我会努力改进的！
现在就开始吧！我坚信，我一定能做好！因为，凡事都贵在坚持！凡事只要有恒心，就会成功的！
E. 以我不想写作文为题目的记叙文
我不想写作文
终于有时间来表达我的愤怒了，看了偶像韩寒的《应该废除学生作文》，这种欲望愈加强烈。
“大量的阅读要比大量的作文有益很多，作文不但减弱了你写文章的天赋，并在潜意识里告诉你，说违心话是正常的必需的，是生存的要诀。后者是作文唯一带给学生的好处，他让学生提前明白现实，讲真话没好下场。而恰恰是作文，毁灭了很多学生对文学的兴趣。”
我一直赞成韩寒的观点。我的思想还离韩寒的高度差着很远，但就我眼前所见的，足以让我为时代而惋惜。
上周五作文课老师读了我们班几位“作文高手”写的作文，内容是描写春天。在我们这个脱了棉袄穿半袖的只存在冬天和夏天的北方，作文高手们却能把春天写得绘声绘色，简直可以拿去当本地旅游宣传单了。我忍着恶心胸闷听完了这些作文，觉得大致可以分为三类。
第一类：作文书范文。这次写春天的作文，让我对班上许多同学产生敬佩之情——什么时候的老路子作文也敢拿来显摆。这些人的套路无非是欲扬先抑“自己去山上寻找春天的足迹”，结果找了半天“我失望了，难道春天真的没有来么？”但就在这绝望之际“猛然发现，一株倔强的小草从石头下面探出头来。”注意：这株小草必需是“倔强的”，而且一定是被压在石头下面但仍能长出来。因为不仅要从小草中看出春天，还要看出顽强的生命力，以提升文章高度。
第二类：散文大师。这种家伙的标志是自作聪明，但骨子里其实十分落后，写文章不管什么文体，甚至是议论文，也要写出散文的韵味，而且是让人耳目一新的感性泛滥的议论文，经常有“写到这，我哭了”的事情发生。但这还不是最牛的，最牛的是这些人的任何文章都离不开题记与后记，写就写吧，但他们似乎不知道题记后记是用来干什么的，总是写一些莫名其妙不知所云的话还假装深沉。
第三类：“小四”复制人。我一向痛恨“小四”郭敬明，因为我看不出郭敬明除了环境和女生心理活动写得特别好之外还有什么值得欣赏。可就是他，迷倒了无数怀春少女，这些女生用他的口吻来写作文，用他的文字来写作文，什么都是他的，可唯一没有自己的。这种作文让人恶心！
实话实说，我们现在的作文在退步。除了矫情就是颂歌或怒斥，要么就是发挥“天下文人是一家，你抄我来我抄他”的真理。我真为我们现在的学生感到悲哀，古人一首诗就可以流芳千古，而我们这些学生，为了老师的一个题目，卖命的写，依然是个学生。
我真的失望了，我真的好想不写作文，然而时代注定我们只能把这种东西写到成人。
F. 我不喜欢,,,为话题写作文
我讨厌书？这本书的作者为什么会讨厌书？我带着问题看了《我讨厌书》这本书内。
看完了这容本书，我才知道这本书大概的意思是：米娜不爱看书，所以她讨厌所有的书。但是，米娜的爸爸妈妈都很爱看书，米娜家的沙发、碗柜、甚至壁炉里都塞满了书。有一天像大山一样的书从书柜上倒了下来，书里所有的人物都飞了出来。这时米娜突然想到了一个办法，那就是读书，她每读完一本书那一本书里面的人物就飞了进去。从些以后她就喜欢上了读书。
看了这本书，我想，米娜为什么看了那些书以后就喜欢上看书了呢？这本书要告诉我们的，是米娜怎么由一个不爱看书的孩子变成了一个喜欢看书的孩子。米娜本来是不喜欢看书的，她是为了让书里的人物回到书里才看书了。她最后喜欢上了看书，是因为她从书里面学到了知识，得到了读书的乐趣吧。
自从我读完《我讨厌书》这本书以后，我更知道了读书很快乐。我也喜欢读书，因为我在读书的时候学会了好多生活的知识，学会了很多道理，知道了很多世界上著名的人和事情。我觉得读书是一种快乐，读书是一种享受，我很爱读书，每天晚上我做完作业以后我都会看一会书，看书是我生活里重要的事情，如果睡觉之前不看书，我会睡不着觉的！
让我们一起加入读书的行列吧！
G. 为什么我不喜欢写作文
我认为不喜欢写作文的主要原因就是平时积累的素材不够，导致写作文的时版候没有东西可权写。去做一些自己没有把握的、不知道该怎么做的事情，当然不会感兴趣啦。所以如果要想对写作文感兴趣，可以平时注意积累一下素材，比如记日记，哪怕只有一两段、甚至一两句话，把一些有趣的、感人的事情记下来，在写作文的时候就会得心应手了。
H. 我不想写作业作文800字
其实我不想写作业，因为它会让我悲伤，责怪和得不到很好的休息。如果没有了作业，我可以干很多很多自己想干的事。
如果没有了作业，我可以睡个大懒觉，任意游荡在梦中。不用刚做一半梦时，突然被老妈推醒，不得不起床。
如果没有了作业，我可以常常看课外书，在知识的海洋里任意遨游，天马行空地想象。既增长了知识，又愉悦了心情，也没有做作业时的负担了。不象现在，经常九点多才上床，过十分钟就得睡了。也就这短短的十分钟才可以看下我喜欢的书，有时多看不了，还得背课文，看英语，哎！
如果没有了作业，我可以在因特网上自由搜索，可以寻找一些问题的答案和有趣的新闻，还可以在网上结识好友和他们游戏对抗，也不用像现在这样一周只能玩一次电脑。
如果没有了作业，我就可以画画了，在夜晚，我拿出一张白纸，一枝削好的铅笔，“唰。唰。唰。”优美的线条跃然纸上，涂上鲜艳的色彩，令人啧啧称奇，说不定还能获奖呢！呵呵……可惜我已经有一个多月没有画好一副完整的画了，有时间的话我一定尽心尽力地去画一幅好画。
如果没有了作业，我可以来到森林，去拥抱大自然。摆脱城市的喧嚣，还有空气的污染和噪音。我可以在森林里和小蚂蚁一起玩，观看蜜蜂采蜜。还有鸟儿筑巢的过程。那将是一件多么有意义的事。但是现在我只能在电视里看到这一切，像这种环境想多不感想。
如果没有了作业，我还可以……
I. 我想--或我不想--为题写一篇作文500字左右
.时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?
老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.
老师,我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者.
老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我.
老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情.
老师,我想对你说：新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!
2.老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑.
你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的.
今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!
J. 为什么我不喜欢写作作文400字
有些人很喜欢写作，可有些人对写作恨之入骨，巴不得这一生都没有写作。我刚开始接触写作时，对它敷衍了事，觉得只要把老师交给我的任务完成就行了，对它从来没认真过，就因为这样我考试时作文就被扣了很多分，就只能在基础上不被扣很多分，可这样十分冒险，稍不小心就没进年级前十名。尽管这些年我都进了年级前十名，但我的作文一直都是我成为第一名的坎。我以前十分羡慕那些作文在班上公开念的同学，我何曾不想呢！可我的作文水平如同一个浅洼，并不能让别人游泳。到这六年级，我的作文水平有了明显的提升了，我的好几篇文章在班上公开读。到这时我才真正的发现，作文并不是一道坎，仅仅只是你脚下跨步的那一点点距离和你心理上的一点想法，如果
你想从作文上走过去，征服它仅仅需要一双发现生活的一双眼睛，和一只笔。一张纸就行了。我现在对写作有一些感情了，回想一下，过去我为什么不喜欢写作呢？或许就是心理上的那一道坎过不去吧！就是因为心理上的懒惰心情才导使我厌烦。讨厌写作吧！我现在觉得写作有许多好处呢！它不仅是对生活的发现；心情不好时，没人安慰自己，也可以写下心情，发泄自己的心情。正如冰心奶奶说的“我手写我口，我手写我心”喜欢写作，让你的生活更充实。更美好······对我有帮助！