① 四年级下册人与自然作文大全
人与自然
当清晨第一屡阳光撒进你的房门的 时候，你或许并没有觉得有什么。可是 ，那时自然之神送你的第一声问好，这 声问好很清晰。很温馨。
推开窗户，小鸟不停的再那放声高 歌，你知道它的目标是谁吗？呵呵。戴 玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。 花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞 浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼 前。这时。你是否再感叹自然的美好。
天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，它 是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出 美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游 玩，它是否正在水立方里完成最美舞步 ：熊猫再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹 笋，那它又在干什么呢？你想象一下下
抬起你的头，你的目光就锁定再了 前面这一片大草地，草地上，一只小羊 再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里 充满了平静，眼眸里有这种说不出的安 详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开 它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽 的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢 迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感 谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡 丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的 游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒 ，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动
此时，我们，也就是生物中的人， 在用一双神奇的眼看这一切，眼里满是 喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张 开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接 美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自 由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵 的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放 美丽笑容的自然。
人与自然的关系，就是这样，关系 就是一张恬美的笑容。
② 童年作文四年级下册10篇
黑夜勾勒出一幅美丽的图案。静谧的夜空中点缀着微黄的星星，映衬着寒风刺骨的冬夜有了些许亮光，些许温暖。我侧靠在家中老年的摇椅上，随着那动人的旋律挥霍出大片光亮，尤其是闪烁的星星，闪出你的笑容，如此温暖。
青春如笑，我们那年13岁。
“加油！”你一声呐喊穿透了体育场上的风，似乎将停未停。‘砰’我倒在绿油油的草坪上，回头看到被我冲破的红线，想笑却没力气了。阳光下，你静静地向我走来，轻吐：“我就说你可以！”我看见了你的笑容，你拿出兜中的巧克力喂给我吃。细长的手指捏着纸巾在我额头上轻轻擦拭。你冲我微微一笑，累感突然消失。只因你的笑容吞噬了我的劳累。才发现，你的笑容如此温暖。
青春如笑，我们那年14岁。
我靠在你瘦弱的肩上大哭，嘴中不停地说着‘不想走读’的字眼，你安慰我说：“我们不会分开的，乖！”我仿佛被你那柔软的声音触电般哭声愈来愈大，似乎怎样也止不住。突然你抬起头，用食指勾起我的下巴，很淑女的说了句：“再哭不要你了啊！”我破涕为笑，只因你那轻蔑的小眼神。你拍手叫好，大喊：“宝贝不哭了！”我靠在墙角，欣赏着又蹦又跳的你。又一次看到你大笑，才发现，你的笑如此温暖。
你的笑，给我幸福，给我甜蜜。
强烈的风拉回了我的思绪，窗外的树枝摇摇欲坠，透露着它的喜悦。我走到窗前，看到你微笑的向我挥手。你笑了，我也笑了……
你的笑竟如此温暖。
③ 四年级下册作文大全
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④ 期末考试四年级下册的作文
作文要求：社会不断进步，科学技术不断取得新的成果，未来社会将变得更加文明，更加美好。未来是一个令人神往的世界，围绕“未来的??????”写一篇习作，可以写“未来的我，未来的家乡，未来的房屋……”要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。注意把内容写具体，字数400个左右。
未来的我
十四年后，我被《中国少年报》报社聘为小灵通记者。我每天驾驶着水陆空三用汽车，带着太阳能摄影机到处采访。最近，报社让我到一所学校采访一位老教师，我当然求之不得，因为报社让我采访的人正是当年教我五年级语文的孙老师。
12月6日我兴高采烈地驾驶着三用汽车飞快地行驶着。突然一架三翼飞机从我车旁掠过，耳机里传来了熟悉的话音：“胡婷，拜拜！”我一听，这不是全国著名飞机设计家，我十四年前的同学李婷婷吗？她去哪里？我纳闷了，立即加快速度，尾随着三翼飞机在一所学校球场上停下来。啊！这不是我的母校吗？这时，从飞机上走下来一个人，我一看，果然是李婷婷。只见她手中拎着一只黑得发亮的小皮箱，一派博士风度，哪像同学时代那个天天扎马尾辫的小黄毛丫头？更使我惊讶的是学校的变化：已是隆冬季节，可操场上绿草如茵，十四年前的普通教学楼已被现代化的图书大楼取代。
我们乘电梯到7楼会客大厅。一位年轻的校长，也是我14年前的同学，师范本科毕业的高才生——陈晨正陪着孙老师迎接我们的到来，这不正是我要采访的对象吗？
我激动地走上前，向11年未见过面的孙老师行礼问好，并献上一束鲜花。我望着已快满头白发的老师，情不自禁地流下了热泪。
老师抚摸着我的头说：“见到我，怎么哭了？快擦掉眼泪，要不这些镜头怎么播放啊！”
……
我们师生不知不觉谈到了吃午饭的时候，校长陈晨说：“你们远道而来，不能饿着肚子回去呀在！请随我用餐。”
我们步入餐厅，啊！多漂亮，全校4000多名师生正在这里进餐。这里实行分餐制，一人一份主食，一菜一汤。
我们边吃边谈。陈晨说：“午餐全是免费的，是由学校工厂提供的。”她还说，这里上午还提供一次课间餐，每人一份蛋糕，一杯牛奶。吃完午餐，我细心地将镜头收入摄影机。
……
夕阳西下，我们依依惜别。“满载而归”的我频频向孙老师挥手。
⑤ 作文大全四年级下册二百字
今天，老复师在看护时间讲了一节课制，一节我永远忘不了的课。老师先说间操的跑步情况。老师问：“跑完步，放的歌曲是什么？”我们异口同声的说：“是《当兵的人》。”老师说：“当兵的人就像你们这样一个个懒懒散散，东张西望。军人应该是严肃的，你们也应该像军人那样。然后老师又说：“别的老师都说咱班同学聪明，我怎么没看出来。聪明人应该有三点：第一点，是会理解。给出一段文字，能够快速知道是什么意思就是理解。第二点，是能回答老师提出的问题。你看张昕、张黎姐妹俩争先恐后的回答老师提出的问题，你们要向她们学习。”老师接着说：“第三点，看眼色形势。你看看李虹锐，当着植周生面打闹，这回扣分知道了吧。”老师讲完话，我想我也要做一个聪明的人。第一点和第二点我做的还行，
⑥ 四年级下册作文大全
思想也需修剪 01 思想也需修剪
春天到了，我的门前花繁叶茂，美丽极了。迎春花是报春使者，每年都会争先恐后的开放许多；蔷薇一簇簇的开了，那么多，不留一点空隙；月季花仿佛是最美的花，给春天增添了美丽；木棉非常大，在树上自由自在的玩耍。小草在地上悠闲自在的躺着，好像一片绿色的地毯。
为什么这些花草这么美呢？因为这里有一位园丁。
我经常见到 这名园丁。他穿着已经褪色的蓝色上衣，那黄色的长裤已经被树枝折坏了，他头顶上戴着草帽，是为了挡住太阳的射线，手里还拿着一把大剪刀，是用来修剪花草的。每次门前的叔叔阿姨见了他都会主动打招呼，没事的时候还会聊聊天，放松一下心情。可是，我从来没有和他说过话，更没有聊天。
有一次，我去超市买东西，妈妈让我顺便把垃圾扔到垃圾箱里。我下了楼，站在离垃圾箱五米远的时候，我摆了一个打篮球的姿势，一投，没扔进去，想：没进就没进吧，反正要有人来扔进去。
正在我若无其事的走了几米后，我回头看了一下，发现园丁抬起头，看了我一眼，走到垃圾箱旁，伸出那黑乎乎的粗糙的手，捡起了我扔的垃圾，放到了垃圾箱里。他又抬起头的一瞬间，我又一次看清楚了那张黝黑慈祥的脸，那黑白分明的眼睛里没有一点对我的责备。
我没有说一声谢谢，但是我想：哪位园丁不仅仅修剪了花草，还修建了我的思想。以后，我和他的来往密切了，他成了我心中最值得我尊敬的人。第七单元
⑦ 四年级下册难忘的一件事作文
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊?
饿死我了”。
走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？
就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训旦窢测喝爻估诧台超郡，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
⑧ 四年级下册字作文大全
快乐的星期天
今天是星期天，我做完回家作业看到地上很脏，就马上拿起扫帚和灰铲子去扫地。
开始，我先走到自己的房间里扫地。我先把四个角落里的垃圾给扫了出来。我把它们全部扫到中间。然后，我用扫帚沿着四周的墙边往中间扫。灰尘很快就集中到一起了。我再检查了一遍，看到有两处还没有扫干净。于是，我拿着扫帚走过去再扫了一遍。我把灰尘扫在一起，装起来，看到垃圾多得快有一只脸盆那么多了。啊，真是惊人啊!我心里在想如果再不扫地那么我的房间将会变成一只垃圾箱了。我再往高空看，发现上面角上有一些蜘蛛网。于是，我举起扫帚往上面舞动，把那一些蜘蛛网给扫了下来。然后，我再把自己的房间扫了一遍。接着，再在房间里面洒了一些香水。现在，我看到自己的房间既干净又芳香。我想在这样的房间里面睡觉一定会睡得更香一点的!
扫好自己的房间我又去妈妈的房间打扫。我先打扫地面。啊，妈妈的房间怎么比我的房间还要脏，扫出来的垃圾还要多。我真惊讶!扫好地，我又帮妈妈擦桌子。桌子擦干净了我就拿了一块干净的干抹布擦电视机。我拿着抹布起劲地擦，反复擦。越擦电视机越光亮，到后来简直跟新买的一样了。我又帮妈妈把房间里的东西整理了一下。然后，我也在那里洒了一些香水。我想应该让妈妈的房间和我的房间一样既干净又芳香。
打扫好，我望着干净美丽芳香的房间高兴得笑了起来。今天，我真高兴!
⑨ 四年级下册作文大全
3单元作文
蚌的血液是淡蓝色的
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。
蝉发音的秘密
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
4单元作文
战争中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
（重点从写作内容和写作方法两点展开）
一件真实的事情（4单元）
在我们课本里P19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！
那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！
这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。
这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！
我已经把四年级下册作文全给你了，自己找吧！