『壹』 以“______对我说”写一篇作文
《妈妈对我说》
世界上有一种爱，它砸断骨头还连着筋，这种爱又温柔又伟大。它就是母爱，无私，美好，严肃而又亲切。我的妈妈，她把母爱都使用在了我的身上，是那充满了母爱的话语使我快乐地成长。
世人都说妈妈好，我对妈妈的感觉正是这样。
小时侯的我淘气而又任性，不安稳，属于属于坐不住板凳的那一种，学习成绩自然也不会好。是妈妈一次次不厌其烦地跟我说，开导我这个顽冥不化的孩子。
好不容易，辛苦了一年，那次我终于考了个“双百”。我一步三蹦高地握者卷子跑回家，很想给妈妈一个惊喜。到家后，我就把卷子藏起来，强忍着内心里的欢喜，板起面孔，阴沉着脸对妈妈说：“妈妈，你猜我给你带来了什么？”
正在拖地的妈妈没往心里去，没好气地回答：“唉，还能有什么，不就是在学校挨老师批评了吗？你还能有什么好事情？”我想，妈妈这是在看老黄历，她上当了。
“不，看我手上——”我把卷子拿出来，摆在妈妈面前。“呦，100分！”妈妈惊喜地叫道。她连忙放下手中的拖把，拿起我的卷子仔细端详，眉宇间露出一种喜悦之情。这时看她，一个圆圆的地球仪似的脑袋上，覆盖上了一层厚厚的黑发，那张苹果脸由于喜悦而变得绯红，那对柳叶眉下的那双葡萄般的大眼睛更加明亮，透射出幸福的光芒，就连小巧玲珑的鼻子和不大不小的嘴也显得与平时不同，总之是满脸春风，似乎年轻了十岁。转而，妈妈脸上表情严肃，语重心长地说：“别骄傲，以后要认真学习呀！”这声音就像警钟敲响在我的耳边。可我从她的眉宇间读到，妈妈此刻内心中非常高兴，她说话的声音又像春风一样温柔，十分悦耳，
从此，为了不辜负妈妈的期盼，我更加刻苦学习了。
在我的成长中，许多事情都是这样：妈妈充满了关爱的话语，像春天的阳光哺育着我，使我永远阳光。妈妈那些洋溢着对我深情的声音永远响亮在我的耳边。
『贰』 以读写说写一篇作文500字
书，在我眼里，不单单是一张张写满字的纸，它是一个宝库，里面有无穷无尽的“财富”；它是一个心灵的港湾，给人以安慰；它是一个调节器，能在你不开心时，驱散你心中的阴霾。
那时我还小，才上三年级，整天都在疯玩中度过。一天，妈妈从身后“变出”两本书说：“女儿，你如果把这两本书看完，妈妈就给你买玩具！”我欣喜若狂，“铁公鸡”妈妈居然……我连忙拿起一本《我要做好孩子》读了起来。刚开始读，我并没有多大兴趣，觉得一点都不好玩，但为了玩具，拼了！可就在不知不觉中，我忘记了时间，沉浸到书中。后来，我发现我已经被书牵着鼻子走了，只要不是上课时间，我总忍不住把书掏出来看上两眼。
喜欢上读书以后，我的收获也不小呢！记得一次考试，一看到作文题，我就很自然地联想到曾经在书中读过的事例，用到这篇作文里应该再恰当不过了。于是，我如鱼得水，平时写作文像“挤牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！这让我信心大增。从那以后，我读书更有动力了，总是“书不离手”，连上厕所都要带上一本书，从“淘气包”成功转型为一个“小书虫”。妈妈则因为计谋得逞而偷着乐呢！
刘向说过：“善读书可以医愚！”我相信这个读书的习惯一定可以让我受益终生。
『叁』 以我想对你说写一篇作文
老师我想对你说
在漫长的人生道路中，有许多无私奉献的“蜡烛”在你身边走过，你曾感受到他们的温暖？也许，你并没有感受到他们的温暖，甚至还埋怨他们的严厉。没错，她就是茆顺琴老师，虽然她只教了我们短短一学期，但她的一举一动却给我留下了深刻的印象。
上课时她是我们的好老师，下课了她是我们的好朋友。“哈哈！哈哈！”瞧,茆老师正带着我们去上体育活动课呢！同学们有说有笑，有的在跳皮筋；有的在踢足球；有的在打羽毛球；还有的在玩呼啦圈……
“茅檐低小，溪上青青草…….”你听，茆老师正领着我们读唱诗句呢，听着茆老师那优美的朗读声，嘹亮的歌声，我们仿佛也进入了古诗中那一片美好的景象。为了更好地教给我们知识，茆老师每天都认真地进行备课。茆老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，她都能讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们有时低头沉思，有时神采飞扬，有时不断点头，有时开心大笑……茆老师批改作业时也非常认真，连一个标点符号都不放过。
我身边的茆老师，是一位不注重打扮得好老师。她的鼻子尖尖的，头发卷卷的，身上穿的衣服一点都不赶时髦。在我眼里，她是和蔼可亲、平易近人的。茆老师从成为我们的班主任的那一天起，便把爱心平均分成48份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。要是有同学生病了，她会毫不犹豫地到他家里帮他补课；在班上，茆老师几乎是每个人的“母亲”。在一学期的学习生涯中，有一位同学在上体育课时，不小心把头撞破流血了，茆老师会把他送往医务室；要是有的同学心里受了许多委屈，茆老师也少不了去安慰他、鼓励他。放学了，茆老师和几位犯了错误的同学谈心。就在这一次次不厌其烦的谈话中，犯了错的同学都吸取了教训，并改正了错误。
茆老师的教学方法很独特，帮我们搞“优胜小组竟赛”，让我们在学习中玩。如果哪一个小组赢了，她会帮他们买礼物，当然，我们也会有一点。老师的字写得那是相当的好！她写的毛笔字在海陵区书法比赛中曾获得过一等奖，每次写《硬笔习字册》时，她总会一笔一画的教我们写。在她的帮助下，我们的字写得越来越好，越来越棒。
啊！敬爱的茆老师，您的爱比父爱更严峻，比母爱更温柔，比友爱更纯洁，您——老师的爱，是天底下最高洁的爱！相信我们，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定用自己最好的成绩来报答您！
『肆』 以《老师，我想对你说》为题，写作文~~
第一篇：老师我想对您说
老师我想对您说，快回到您的办公室休息吧,您已经给我们上了一天的课了，老师我想对您说，不要再看作业了，快回家看看您的孩子吧！
老师您还记得吗？前几个星期您出去听课,有一次您一去就是四天，所以您把星期五那天的所有课都上成了语文。前两节课您的声音变小了，嗓子变哑了，我想第四节课一定是上自习,要不就是做作业。但是让我没有想到的事发生了，第四节课您继续讲课，但是您的嗓子，您的嗓子好象已经快说不出话来了，声音非常低哑。但是同学们都知道您是为了给我们传授知识教我们学习文化累的。
老师您还记得吗？有一次,我和王川练完篮球向教室走去,正好看见您急匆匆的走向我们这边。您又用手拿了拿那本班主任工作手册(好像是)又看了看表，脸上显得更着急了。这时您看见我和王川，就和我们俩说，让我们去找一下您的女儿,如果找到了，就把她带回家。如果找不到就算了。结果我们没有找到。
在回家的路上，我不断的想着这件事,您为了我们却无法去照顾自己的孩子，而且一想到这里我的心就不舒服。我应该怎样报答您呢？我想只有好好学习才是对您最好的报答。
老师，我想对您说，教师这个职业是我最敬佩的职业，因为是你们培育出人才，培育出祖国的金鹰，培育出祖国未来的花朵。
第二篇：时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
『伍』 以我想对谁说写一篇600字作文
夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课.老师,我想轻轻对您说：老师,您该休息了.多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱.有些人把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向.这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹.
您像亲爱的母亲, 那样和蔼、可亲. 每当我做错了事, 您用亲切的话语, 使我改正错误.给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师.
老师,我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长.
您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田.这时我才真正懂得了什么是用心良苦.
老师,我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持.瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓
励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多.您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!
老师,我还想对您说：谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方.
桃花潭水深千尺,不及老师育我情.
『陆』 以第一次为话题写作文
难忘的来第一次
童年是由纯源真、幼稚的故事串成的美丽珠链，
以第一次为话题的作文
。那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件难忘的有趣的往事，就像一朵朵开放在我心中的，无比艳丽的花儿，无限诱人。想起来了，那是我第一次学游泳。
在炎热的暑假里，我决定去游泳馆学游泳。走在路上，我心里忐忑不安地想："第一次游泳会不会溺水？会不会呛水？会不会抽筋？"妈妈似乎看出了我的心思，说："不要害怕，男子汉就应该不畏困难，勇往直前。"听了妈妈的话，我顿时恢复了信心。
到了游泳馆，我看见这里有好多人像欢快的鱼儿在水中游来游去，我也迫不及待想下水。妈妈说："下水之前要先做热身运动。"于是我绕着游泳池跑了三圈，之后又伸伸腿，弯弯腰，然后跳进了水里。
我不会游，所以我正在寻找目标：有的人在练习自由泳，有的人在练习蛙泳，还有的人在练习仰泳；看，那边还有一位大哥哥与众不同——他在练习狗刨呢！于是我决定跟他学。
『柒』 以......我想对你说写一篇作文 500字左右。谢谢
妈妈，我想对你说
当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。
小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。
在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。
在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。
咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。
妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。
『捌』 以“说美丽”为题写作文
我说我喜欢善良，善良的内心可以打动人；你说你喜欢美丽，美丽的外表可内以吸引人；我容说善良送来爱情，你
说美丽带来爱情，我说善良可以容纳等待，你说美丽可以期待守侯；我说善良是平静的生活，你说美丽是激情
的生活；我说善良如茶淡雅温馨，你说美丽如花妖艳可人；我说美是心情的绽放，你说美是给自己的心采摘一
片美丽的彩云；我说善良是阳光，让人幸福、让人温暖，你说善良是爱，世界因爱而美好，因爱而有色彩。让
人间每一个角落都有爱；我说让善良之爱在每个人心头长存，天地因为有爱才充满活力。
记得莎士比亚说过，外在的相貌其实是内心世界的一面镜子：善良使人美丽。拥有一颗善良的心，远胜过任何
服饰、珠宝和妆扮。善良所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。所谓相由心生，说的就是
一个人的相貌是可塑的，人的心灵对他的外表有很大的影响，我们可以用自己的行为和思想来改变自己的相貌
。你若希望自己美丽俊秀，那就来把心灵的图画画得最美，善意长存的人最终都会获得幸福！
『玖』 以“说话”为话题写一篇作文800字左右
说话的艺术
谈好事，把重心放在对方身上；要责备，先把箭头指在自己身上。最重要的是，当你表扬自己的时候，千万别忘了别人。因为没有一个听话的人，会希望被讲话者忽略。也没有一个忽略听众的说话者，能获得好的反应！
有这样一个笑话：
有个人探望朋友，因为尿急，指着黑暗处一口缸问："这是尿缸吗？"
"是……是……"主人口吃，说了半天没有下文。当他艰难地将"是水缸"三个字说齐，朋友早将尿撒完了。
这个人吃亏就吃亏在说话的技巧上。如果他一开始就说"不"，就算他将"不是"这两个字说足一个小时才说完，也不会影响他阻止朋友将尿撒进水缸里。
所谓说话的技巧，说白了，就是该怎么说就怎么说。有时为了达到某种善意的目的，或者开开无伤大雅的玩笑，又或者要强调某件事，该直说的也变得含蓄。
我有个朋友，中国象棋下得不错，跟人对弈赢多输少。每次复述与人下棋，他先夸赞对方如何如何稳健，如何如何了得，借此反衬自己棋艺高超。
"家具厂那个老陈你认识呀？"有一次，他问我。
"认识。"我说，"有什么事吗？"
"他呀，棋艺很精湛！"他挺夸张地说，"跟他下棋要打醒十二分精神。你走一步棋，他已经看到第三步棋了。"
"那，你一定输给他了。"我明知他下棋输给谁就绝对不提谁，有意逗逗他。
"好险！"他大声说，"五局棋，他只拿下一局！"
有一篇文章，说的是一位阿婆参加学校召开的家长会，回家后对孙子说，老师在会上表扬了他，说他懂事，进步很快。孙子大受鼓舞，发奋读书，终于成材。其实，那次家长会，老师批评了他。
一句谎言也许能造就一个人才。说话的技巧可见重要。
最后，你可以按照以下归纳的几点检查一下自己：
利用录音机审视自己的语音条件；
如果你-开口，鼻子便嗡嗡作响，你就是在用鼻音说话；
除非你在说秘密之事，否则不要使用低语；
说话时嘴唇要活泼；
大声朗读，检查自己的声音是否单调；
检查自己说话的速度；
不要让口头禅脱口而出；
说话时动作不可太多，否则会分散听众的注意力；
眼神能向他人传递信息，也能让你知道他人的意思。
说话是一门艺术，会说话的人，可以在某些时候避免一些不必要的麻烦，还可以曾近人缘，去吧，用自己的艺术来换回一生的精彩！
『拾』 以说我90后00后写一篇作文
我是90后，复是的。我不是背着个制“军挎包’d的50后，不是矫情的发出“我是一只小小鸟，想要飞呀却飞也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高”的80后。我是90后，我更愿意自信的高歌“我要飞得更高，飞得更高。“ 当80后的人向当年70后评论他们一样回过头来对我们指手画脚，网络上各种中立甚至贬义的词语和90换上等号，我平静的对他们笑。是的，我们“叛逆”没有错， 1990年以后出生的我们，至今为止，最大的也才18岁，正值青春年少，试问“谁的青春没叛逆？”其实，我们也想做一个乖巧听话的好孩子。可是，每一个时代都有一定的特点的，是的，我们承认我们也有很多缺点和不足：追求华丽，讲究时尚，爱玩个性与新鲜的语汇，喜欢“酷”与“拽”的偶像气质，缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧，甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反。但是你们不能以偏概全，彰显个性的一代我们和80后先比，我们再也不会做缠着父母要求购买动则上千元的名牌服装和运动鞋，90后的我们不再刻意迷恋名牌，我们更实际，同样价格我们会选择更好的，实用主义消费是我这个90后的原则。