画风写作文

❶ 二年级下册书 画风 作文 大全150字大全.搜索.

画风

春风是暖暖的，是柔柔的，让我们一起来寻找春风吧！

妈妈的笔下：湖边的柳树专就像一位美丽属的姑娘，柳条是它的一头长发，风一吹，长发就随风飘动起来，真美啊！

爸爸的笔下：公园里的花儿竟相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，花儿就像一群美丽的蝴蝶在飞舞。

我的笔下：两个小朋友在草地上放风筝，他们的风筝越飞越高，风筝在阳光下摇头晃脑，扇动着翅膀，仿佛在祝贺两个小朋友的胜利呢！

小朋友们，你们找到了春风吗？找到了就赶快也来画一画吧！

❷ 怦然心动，作者真的抄袭其他漫画了吗

你们把怦然逼的停更了，多少粉丝都是那么失落？把怦然逼停更会带给你们什么？你们所做的只是把一个努力的作者和一部想要逐渐有自己思想的漫画逼入绝境好吗？
把怦然逼停，对你们一点点的好处都没有。漫画本来就是要享受，阅读的。你看见小岁抄袭了，那你可以选择索性不看了，或者希望他以后能够自己有自己的想法。
把怦然逼停，你们有考虑到怦然粉和其他人的想法吗？你们口中所谓的“怦然脑残粉”只是想要为小岁说句公道话，只是想要继续阅读怦然。结果你们却乱给我们立flage，为什么？我们明明素不相识，我们希望看小岁的漫画，何必搞成这样呢？
还有，你们有人说这涉及到法律。难道不喜欢就不看，不喜欢别伤害这句话有那么难理解吗？我相信所有人都能理解这句话的含义，毕竟地球人都是两个眼睛一个鼻子一个嘴的。小学生都能看懂，你们告诉我，你们为什么就是看不懂？
你们为此还全网搜索各种证明怦然抄袭的证据。你们累不累？有这个时间你们干什么不行？宁愿自己找证据也不愿意理解一下不喜欢请别伤害的这句话？
你们退一步，不让怦然停更。我们退一步，小岁别抄袭了。海阔天空。现在倒好，你们死不退步，逼的怦然停更，让很多人都只好弃掉自己曾经喜爱的漫画。我们被你们逼的正是成为了你们口中的“脑残粉”。
我们的确想为小岁洗白，这是当然的。按你们的说法就是“怦然脑残粉想硬壳洗白，真不要脸”。按我们的说法却是“我们不想失去陪伴了我们这么久的怦然心动，它充满了回忆，往事，以及所有”。
求各位黑粉告诉我，10个把怦然逼停更的好处。

❸ 描写宫崎骏画风的作文

有一句话是这样说的

女孩要多看宫崎骏 少看安徒生

呵呵 宫崎骏的童话是真正的童话

始终教我们努力的生活 积极向上

有光明的温暖 不同于安徒生的阴暗 王尔德的浮华

宫崎骏动画的色彩也很真实 很厚 很饱满

- - 怎么觉得像是考试题目 。。。。

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中国动漫少什么？

我身边有人以复兴中国动漫为己任 呵呵

怎么说呢 个人觉得中国动漫中间很诡异的出现了断层

我是九零后 我小时候也是看着中国精品动画长大的

后来就转向日漫的 （没办法呵， 中国的 。。。）

到了现在，中国动漫看起来也是有了点发展的

也会有小朋友去看中国的动画了 包括电影院也会放

可是我个人感觉吧， 中国目前的动漫业前景很朦胧

因为我有种走错路的感觉 可能十年以后再来看才知道现在的发展究竟是不是对的

- - 啰嗦了 。。。

真正缺的是个完整人才结构吧 从原画师要动画向的编导、声优，这些都不具备

还有，在文化投资上， 确实也算是形成了产业，可都只着眼于短期

很遗憾，也没人愿意把钱放在暂时不赚钱的地方 。。。 呵呵

❹ 中国著名书画家的故事

1、顾恺之

顾恺之出世没多久，他的母亲就去世了。顾恺之因其他小朋友都有母亲，惟自己没有。他便缠着父亲不放，问：“我为什么没有母亲？”父亲说，你怎么会没有母亲呢？顾恺之穷追不舍：“那我的母亲长得什么模样？”

父亲只好耐着心思给他描述。顾恺之就是凭借父亲的描述，一次又一次地给母亲画像。每次画好之后，他都要问父亲像不像，父亲总是在肯定之后，表示遗憾。但顾恺之不气馁，仍然画笔不辍，只到父亲两眼放光，说“像，像极了”，他才满意地放下画笔。他的母亲就这样在他的心里永生了。

2、张僧繇

一天，张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。

大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见雷鸣电闪，风雨交加，两条巨龙撞毁墙壁，腾云驾雾，凌空而起，飞向天空去了。没有画上眼睛的那两条龙，依然留在墙壁上。 后来比喻作文或话时在关键处加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

3、展子虔

展子虔的绘画题材广泛，手法多变。他不仅善画人物、车马、山水、台阁，而且大都臻于精妙。在着色技巧上，他用青绿设色。

他的画法为唐代绘画名家李思训、李昭道父子所宗法。他所画之马，神采飞扬，十分有神。他所画“立马而有走势，其为卧马则有腾骧起跃势，若不可掩复也。”展子虔能够抓住马的瞬间神态，表现出整个绰约风姿，达到以形传神，以神带形，形神兼备，维妙维肖的艺术境界。

4、阎立本

阎立本成功地刻画了这些帝王们的个人性格，画中不仅表现了对他们的了解，并且表现了对于他们的评价。据史书记载，魏文帝曹丕博闻强识，才艺兼备；晋武帝司马炎深沉、有度量；北周武帝宇文邕粗野强梁，但很有策略能力。隋文帝杨坚表面平和，城府极深、多猜忌。

隋炀帝杨广美姿容，很聪明，但又浮夸好享受。陈文帝陈衍也是美姿容，有学识才干，很干练，这一切都和阎立本的绘画相符合。

5、吴道子

吴道子年幼家贫，外出谋生路经河北定州城外时，在“柏林寺”结缘一位老和尚，并拜其为师。

老和尚想画一幅《江海奔腾图》壁画，但是怎么都画不好。于是，老和尚带吴道子出游观察各地江河湖海，学习画水。三年过去了，吴道子画水很有长进。

回寺的第二天，老和尚竟病倒在床了。吴道子说：“师父，我愿替您画那幅《江海奔腾图》。”老和尚见十五六岁的吴道子，竟说出这样有志气的话，当下就答应了。整整九个月，吴道子不出殿堂，精心构思壁画。

直到深秋，吴道子才把这幅图画完，他对师父说：“师父，我已把《江海奔腾图》画出来了！请您去观看。”老和尚听后，病竟然全好了！老和尚站在殿门口，看着扑面而来的浪花仰天大笑，冲着吴道子说：“孩子，你画的这幅《江海奔腾图》成功啦！”

❺ 画风的作文

今天，在美术来课上，老师不源让我们画鸟，也不让我们画房子，而是让我们画风。

小虎问：“老师，风该怎么画呢？”老师说：“你们动动脑筋就能想出来。”过了一会儿，小和说：“老师，我把风画好了。”小和画的是斜着的小雨点儿，小虎说：“是风把雨点儿吹斜的。”老师说：“接下来，你们知道该怎么画风了吧？”

同学们可真是五花八门，有画被风吹起来的红旗，也有的画小姑娘，小姑娘的头发被风吹了起来。我画的是被风吹起来的衣服。还有的同学画风车……

今天我真高兴，因为我学会了画风。

❻ 作文《画风》怎么写

今天老师说：“咱们今天做一个有趣的游戏。”老师先开始给我们每人一张白纸，版又在黑板上写了权两个字“画风”。我们都非常好奇，风怎么画啊？有的同学问 老师怎么画风？还有的同学说能画风，可以用物体来表现比如说：柳树可以随着微风摆动，叶子还可能被吹掉…接着老师还给我们提供一些关于风的诗句有：过江三尺浪等。这时，老师说“开始画吧。”我画了一个特别密的柳树画得特别细致。我还画了一个小女孩她的帽子被风刮走了，还有她那乌黑的长发也被风刮走了。有的树叶刮的满天飞。云也被吹散了。
老师说：“你们画完了，谁先来讲一讲自己的画！”第一个讲的是耿嘉成，看到他的画我很好奇，他画了一根点燃的香。后来我才知道，他是利用烟的方向来表现风的,第二个是曹瑞天他画了一个稻草屋，他是利用盖得不结实才能被风刮乱的。看着他画的画让我不由自主地想起：茅屋为秋风所破歌。
这真是一堂有趣的作文课，既能丰富了我们的想象力，也能让我们写好作文。

❼ 小学二年级语文画风这篇作文怎样写汉字

今天，在美术课上，老师不让我们画鸟，也不让我们画房子，而是让我们画风。

小虎回问：“老师答，风该怎么画呢？”老师说：“你们动动脑筋就能想出来。”过了一会儿，小和说：“老师，我把风画好了。”小和画的是斜着的小雨点儿，小虎说：“是风把雨点儿吹斜的。”老师说：“接下来，你们知道该怎么画风了吧？”

同学们可真是五花八门，有画被风吹起来的红旗，也有的画小姑娘，小姑娘的头发被风吹了起来。我画的是被风吹起来的衣服。还有的同学画风车……

今天我真高兴，因为我学会了画风。

❽ 关于亲情的作文素材（要详细的故事）谢了(>_<)

1、废墟中的母爱

营救人员发现她的时候，她已经罹难了。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势:双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时营救人员发现在她的身下还有一个孩子，经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，看到在她的身下躺着一个三四个月大的婴儿。

因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生解开襁褓准备做些检查时，却发现有一部手机塞在被子里。

屏幕上有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你!”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。作为一个母亲，她赐予了他生命，又用自己的死捍卫了这个幼小的生命。

2、舜的故事

黄帝的后裔舜，父亲又聋又瞎，性情十分暴躁，母亲则十分贤淑。舜在母亲的照料下，幼年过得相当美满。但后来他的母亲得了重病，不久离开人世。自母亲去世后，他父亲的性情变得更坏。后来父亲聚了继室，生下了弟弟象。从此父亲对继母更加宠爱，而继母是一个心胸狭窄的人，常在父亲面前说舜的坏话，使舜常被父亲责打。

但孝顺的舜没有因此而心生埋怨。当舜二十岁那年，他的孝行传遍千里，天子尧亦由地方官吏的推荐而得见舜，他亦非常赞赏他的为人，便把两个女儿嫁给舜，而舜的孝行最终亦感动了继母和弟弟，一家人最终和和美美地过日子。而尧亦禅让给舜。在舜的治理下，国家得以兴盛太平。

3、大学生刘霆背母求学

2006年现代孝子代表、浙江林学院大二学生刘霆“背母求学”的雕像，10月30日在广州市越秀区大东街孝道文化广场正式落成。与刘霆“背母求学”的雕像同时揭幕的是以古代“二十四孝”中的六孝故事为背景的浮雕。据介绍，这是刘霆事迹继被新闻报道、改编成电视剧、排成话剧后，又一次以新的方式流传。

刘霆是浙江林学院艺术设计052班的学生，面对母亲患上尿毒症、父亲出走、家庭失去经济来源的艰难境遇，他在照顾母亲的同时勤奋学习。

2005年考上大学后，他将病重母亲背到学校，一边照料，一边求学。他背着母亲上大学的事迹被报道后，在社会上产生了巨大的反响。在社会各界的帮助下，刘母顺利实施换肾手术，母子俩克服重重困难，生活恢复了正常。

4、荀巨伯探病友

荀巨伯从远方来探视生病的朋友，恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对巨伯说:我现在快死了，你可以赶快离开。巨伯回答道:我远道来看你，你让我离开，败坏‘义’而求活命，哪里是我巨伯的行为！

贼兵已经闯进，对荀巨伯说:大军一到，全城之人皆逃避一空，你是什么样的男子，竟敢独自留下来?荀巨伯说:朋友有重病，不忍心丢下他，宁愿用我的身躯替代朋友。贼兵相互说:我们这些没有道义的人，却闯入了有道义的国土!便率军撤回。全城人的生命财产得到了保全。

❾ 作文画风二百八十字

❿ 仿写《画风》 作文

2014年4月5日
星期六
晴今抄天，我和小贤、小宇在一起画画。我们在洁白的纸上画了太阳、大树、雨伞……
这时，我对他们说：“我们来仿照课文《画风》中的小朋友，也来画画风，好吗？”
小贤问：“你想怎么画风？”
小宇想了想，说：“我能画风！”只见他在纸上画了几片落叶，叶子在舞动。
小贤说：“是风，风把落叶吹得飞起来了。”
我说：“你们看我画的。”我把刚才自己纸上画的太阳擦去，画了几朵乌云，下面又画了一位爸爸带儿子去上学，爸爸拿雨伞，那雨伞老向后斜。
小宇说：“是风，把雨伞吹斜了。”
小贤思考了一会，他画了一个小女孩在看书，可书自动向后翻了几页。我说：“是风，把书吹得向后翻了几页。”
我们看着画，高兴地说着，笑着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动，一张张画显得更美了。