❶ 下载三年级作文大全我要大全下载
前几天，我养的蚕宝宝都结茧了。我盼望着它们能早点破茧成蝶。
今天一大早，和往常内一样，我打开箱容子一看，呀，一只飞蛾正微颤着翅膀，停在茧子上。它浑身雪白雪白的，两条触角微微抖动着，像一对弯刀，睁着芝麻粒大小的乌黑的眼睛，翅膀上有纵横交叉的花纹，肚子胖胖的一节一节的，好像被刀割过一样，真可爱！
等我学好英语回来时，我又迫不及待地打开箱子。咦？它们这是在干什么呀？只见两只飞蛾尾尖对尾尖，肚子不断地伸缩着，翅膀不时地颤动着。我把这一发现告诉了爸爸。爸爸笑着说：“它们在交尾呢！飞蛾交尾时雌蛾肚子会胀起，而雄蛾肚子则变得愈来愈扁。交尾后，雌蛾才会产卵呢！”哦，原来是这样。
几天后，我打开箱子时，发现一只飞蛾正在产卵呢！那黄色的咖啡色的卵，好像是小小的油菜籽。我呆呆地看着它，心里想：蚕宝宝吃的是最便宜的桑叶，它随处可见，可吐出来的值钱的丝，如今，破茧成蝶，又迫不及待地产下小宝宝，过不了多久，它就悄悄地死去了。蚕宝宝真伟大！
❷ 三年级下册作文大全66到100个字
今天妈妈让我买来4棵生菜和两元的豆腐，源到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。我付完钱之后就顺利的回家了
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
❸ 小学三年级下册作文大全快乐的童年怎么写
题目：快乐的童年
童年，如一条溪水，带着我的快乐；童年，如一罐糖果，装满我的快乐；童年，如一个玩具，给予我快乐！
曾隐隐约约记得：我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。这三样中每一样都能带给我快乐，每一样都能引起我的遐想，每一样都是紧紧相连的，如果三样中缺了一样，那我的童年就遗憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三个最要好的伙伴，我们一起哭过，一起笑过，一起为对方分担，我们有福同享，有难同当。我们还为我们组起了一个组名：“心心相印，勇往直前”，我们非常喜欢探险，只要是山，我们总会爬上顶峰；只要是河，我们总会“涉水前行”；只要是花，我们总会为它授粉……
游戏
我童年必不可少的是游戏，和伙伴们一起扔沙包，和伙伴们一起跳大绳，和伙伴们一起捉迷藏，和伙伴们一起跳房子，和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数，要真数出来，可以数上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我们玩得乐而不倦。
笑脸
当然，笑脸也是我童年密不可分的，父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸，这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我，有的让我勇敢面对，有的让我刻骨铭心，有的让我欢乐无限。
伙伴让我的童年没有孤独，游戏让我的童年充满活力，笑脸让我的童年充满幸福。
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❹ 三年级下册的作文大全
这个暑假，爸妈带我去海洋极地世界游玩。那里住着数不清的海洋动物，还有一专个能容纳数属百人的“美人鱼”小剧场。最有趣的就数海豚海豹了，海豹算算术，海豚钻圈，和它们合影，我样样都喜欢。那就快向“表演广场”进发吧！
一路上我们和白鲸。胖头鲸。北极熊。北极狐。热带鱼……拍了200多张照片，其中有50多张都是在海底隧道拍摄的，那里的鱼可多了，少说也有几百条呢！走出了海底隧道耳边传来了优美的音乐，啊！终于走到了表演广场，演出就要开始了，工作人员正在给海豚喂食，吃了美味的小鱼，海豚便开始表演了，精彩！看着海豹谢幕，我知道要回家了，我告别了动物们，不舍得坐上了车。这里太好玩了，我还会再来的。
山东济南市中区七里山小学三年级:陈毅讷
❺ 小学三年级下册作文大全快乐的童年怎么写
“池塘边的榕树上，知鸟在声声叫着夏天。操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待着下课，等待这个放学，等待着游戏的童年。”一边听着童年这首歌，一边就想起了我童年时的一些趣事。捉迷藏，捉蚂蚁，但是我最喜欢放风筝。
小时候，我经常和爸爸妈妈一起在河边放风筝。记得有一次，天气格外晴朗，爸爸和妈妈也不用上班，所以我决定：去河边放风筝。
来到河边上，我看见天上有许许多多的风筝，五彩缤纷，颜色各异，有红的，白的，紫的……有鱼形的，章鱼形的……我展开我的风筝，刚开始，风筝总是飞不起来，突然，一阵风来了，我趁着这一会儿，把风筝展开，飞了起来。我很高兴，在河边上奔跑，尽情的奔跑，那种感觉就想飞了起来，很好。就在我飞起来的时候，我的手松了，不知道怎么回事，风筝离我越来越远，直到风筝不见了，我才知道风筝线断了。我心里很难过，因为那个风筝是我自己做的。
我找遍了河边上，岸上，还是没有找到风筝，我垂头丧气的坐在草丛中，想起半个小时之前，我还在得意洋洋的做风筝，心里真的很难过。黄昏了，我和爸爸妈妈准备回家了，我向风筝说再见了。
在我的这个童年，最快乐的事就是--放风筝，我希望有些小朋友也喜欢。我一定会把这些事情当做我童年里最美好的记忆。
❻ 作文大全300字三年级下册一我的书包
我的书包
书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。我的书包特别大，四四方方的。它是双肩带的，背上它不至于让我很吃力;它的颜色是蓝色的，正面还有卡通图案史努比，醒目极了;它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外十几个口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背着书包，带着问题来到学校，听老师传授知识，解答难题。每天下午，我背着书包，把一天的收获带回家。书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。渐渐地，我脑子里的知识越来越多。老师，我要感谢你对我的教诲;书包，我也感谢你帮助我承载了那么多的知识。
爷爷奶奶说他们小时侯没有书包，就用一块布包一下书就去上学。所以他们说自己所学的知识少。爸爸妈妈说，他们小时侯上学有书包，那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包，不大，所以他们说自己所学不多。爷爷奶奶爸爸妈妈看了我的书包。哇!里面这么多书，又有那么多口袋，都塞得满满的，但是，我知道业精于勤而荒于嬉，即使我有书包这个好伙伴，但如果我懒惰不用功，书包里装的知识再多，也不会变成我自己所拥有的知识。只有认真学习，才能把书本上的知识变为自己的，才能让自己成为一个有真才实学的人。
篇二
我有一个心爱的书包，是我上小学的时候妈妈买给我的。
我的书包的形状是长方形，颜色是蓝色的，用帆布做成的。书包盍上有一条硬邦邦的塑料的提手，背面有两条伸缩带，既可以用手提，又可以背在肩膀上，十分方便。
打开书包盍，正面有一个正方形的小袋子，可以放一个塑料杯。里面分成三层，第一层是放《科学》、《音乐》、《英语》等大本的书。第二层是放《语文》、《数学》、《健康》等小本的书。第三层是放文具的。
我每天跟书包一起上学，一起回家，随着年龄的增长，我升上高的一级，书也越来越多，把书包撑的胀鼓鼓的，它伴随我在德、智、体三方面成长。
我爱我的书包。
❼ 三年级下册作文大全什么的我
可爱的我（年龄改掉就好）
一张皙白的瓜子脸，两弯新月似的眉毛下面嵌着一双又黑又亮的眼睛；高高的鼻子；红红的樱桃小嘴，常常爱嚼点儿小东西。这就是我—铭铭小姑娘。
我好静。在家里，把玩具玩腻了，我的注意力便集中到大大小小的书本上。于是，书变成了我最大的爱好。我爱看的书很多：《宋词三百首》《唐诗三百首》《安徒生童话》》作文大全》~~~~~~有时候，我看书入了迷，上厕所也在看，妈妈多次强调上厕所是不能看书的，可是我老把妈妈的话发作耳边风。
我是一个“笑笑作家”。一放学，我的“忠实听众”就会簇拥我回家，缠着我讲笑话。有一次，我讲了一个这样的笑话：有个人自称谦虚，说什么话都要加上一个“粗”字。一天，他请朋友在家中吃晚饭。朋友称赞月色皎洁。他便道：“这只不过是粗舍下一轮粗月罢了~~~~~~”听到这里，小红她们早已笑得上气不接下气，但仍一再催促：“说，说下去。”我笑着，不紧不慢地说：“不能再说了，如果你们笑得断气，你们可‘死无葬身之地’啊！”她们便笑着追打我，一串串银铃一般的笑声撒在路上。
我不仅爱讲笑话，还爱哭。有一次，表姐来我们家做客，我在门后拿毛巾，只见表姐把门一推，把我的头撞在墙上。我又开始耍自己的臭脾气—哭。表姐见状，连忙蹲下身子，想把我扶起来，我一下子把她推开说：“我要姑妈打你，你真坏！”她站起来，裤子上已经有一大块地方湿了。我一看就知道，那是我的“金豆豆”呀！
这就是我—一个活泼可爱的小女孩。嘿！你还认为我不错吧？我也自感觉良好，有理想，能说会道。“嘻嘻”。
❽ 三年级作文下册写人的作文
找了几篇作文：我是一个吃货听妈妈说，我自小就爱吃。刚学会走路时，我见啥吃啥。茶几上的水果，拿起就往嘴巴里送；盒子里装的瓜子，抓一把就往嘴巴里塞；实在没吃的，我就把手指放到口里吸一吸，反正不会让嘴巴闲着。为这，我没少挨妈妈的责骂。上了小学后，好吃的习惯与日俱增。爸爸妈妈给的零花钱，我几乎全用在了买零食上。口香糖、巧克力、饼干......它们占据了我书包的半壁江山。除了课间拿出来吃零食外，有时上课也偷偷吃。为此，我没少挨老师的训斥。走在大街上，只要路过烧烤店，我的双腿就像被强力胶粘住了一样，怎么也挪不动。有一次，爸爸妈妈忙门市生意，没时间看我写，叫我自己回家写。我听了欣喜若狂，放下书包，翻箱倒柜地找零食，实在没零食吃，我从冰箱里拿了个鸡蛋，打碎了拌好，等锅里的油热了，就可以放进去了。不一会儿，香喷喷的鸡蛋出锅了，我立刻狼吞虎咽地吃起来。刚吃到一半的时候，妈妈回来了，看见我在吃鸡蛋，没写作业，起得拿起衣架就往我身上打。痛得我哇哇大哭。唉！真是为嘴伤心啊！我真是个吃货，不知啥时能改掉这个坏习惯！我眼中的自己我叫施可欣，是一个聪明伶俐的女生，个子不高，瘦瘦小小的。我很喜欢我自己，我有一双水汪汪的眼睛，睫毛长长的，至少有一厘米，妈妈老说长睫毛不好看，但我觉得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一闪，很有精神！我最喜欢的便是我那乌黑光滑的头发啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜欢的歪歪辫，瞧,我一跳起来，辫子就跟着我的节奏“跳”起来，在我看来，好有趣啊！我的性格是双重的，你可别小瞧我，平时在学校里那么内向，不太和同学们玩，那只是因为我作业速度慢，胆小，作业又多，玩的时间比较少。上课时，我真的太文静，老师的提问，我总是要思考得非常准确才敢举手，但只要老师叫到我，我就只好结结巴巴说一点点答案，声音也是很轻的，所以，同学都以为我是一个内向的人。你瞧！今天，我早早做好了作业，所以和同学们玩起了“打地鼠”。我担任打地鼠的人，游戏中的我反应可快了，总能在最紧要的关头，使出自己最好的招儿：假装走开，然后等待他们站起来，趁他们不注意时，慢慢靠近，一下子把他们抓住，任谁也逃脱不了。在家里，我就像一只活泼的小猫，一会儿闹着要妈妈给我钱去买书，一会儿和弟弟玩耍......东窜窜，西碰碰，跳来跳去，一刻都停不了。对了，我还好画画。我想象力丰富，总想画一张和我想象中一样的作品，却总不能让自己满意，每次都差好多，唉！画画不行，但我仍然一直坚持着。我还很胆小，一见到飞虫或爬虫，就吓得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飞来了一只蚊子，我吓得尖叫一声跳了出来，弟弟见了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的胆小。这就是我，一个具有双重性格，想象力丰富的小女孩，你喜欢我吗？再让我说一声老师好我裁好了老师要的作文纸，就匆忙地赶住办公室。刚踏进老师的办公室，里面的冷空调向我传来一股寒气，让我不禁打了一个寒战。老师拿着红笔，红笔的笔尾在我的眼前不停地颤抖。老师的脸不时在向我表示，这本作业本有错了。看着老师办公桌上都是我们大大小小的作业本和一叠没有批改的作文纸。老师从一叠作业本上取下一本，过了几分钟，就把作业本放到批好的那叠本子里去了。老师头也不抬，一直盯着我们的本子。老师好累啊！我心想。我手上的作文纸已经有点被我捏皱了，手的缝隙里都是手汗。之前感觉的冷空调已经不冷了，而让我感觉到很温暖、很热，一种发自内心的热。我看着手表，时间已经过了很久。我想：把作文纸交给老师吧。但我又不忍心给老师，看着老师繁忙的样子，真的不想打扰老师，但不交又不行，再不然名字登记到黑板，可就惨了！我抱着不想交又不能不交的心情，走到老师的办公桌旁边，“老师好！我的作文纸裁好了，应该可以了吧？”老师点了点头，又低下头批作业了。“把抄写本搬下去，叫发本子管理员发掉！”我拿起了那叠抄写本走了出去，把办公室的门关上，向楼梯走去。我走在楼梯上，手里抱着那叠抄写本，我感觉到我抱着的不是本子，而是重重的爱