A. 描写景色的作文(小学三年级的)
福州有两山最为有名：左旗右鼓。即旗山与鼓山，以鼓山为有名，所以我们便去了鼓山。
鼓山之名，源于其声。说每当风雨之时，此山作鼓声鸣，故名鼓山。远望鼓山，并无特别之处，只见得一座山，上面盖着层层的绿。但当车绕盘山公路而上，穿行于山间林木时，才会领略到这山里的乐趣。
公路通往山顶，不知道要绕多少个弯。遮天蔽日的古树形成一条幽深的通道，在某个转弯处消失，在转过弯后又重新开始。看来除了路上，山里是很少被人打扰的，因之鸟语不绝于耳，间或还可看到山鸡在路上觅食，见车驶来而从容避让，并无太多惊恐之意。夏日的福州已显闷热了，但这山间的路上却十分清凉，我们不禁打开车窗，尽情享受这自然的空气。
车到山顶，即是另一番景象。山上有江南名刹涌泉寺。通往寺院之石径，平整而清凉，其上辍撒些黄叶或落红，直叫人大发幽古之情。游人并不多，所以幽径更显空灵。脱下鞋拎在手上，拾级而行，自是别有一番风味。
寺院之山门是值得玩味一番的。传说有一代长老法号净空，故在山门上作对联：净地何须扫，空门不用关。佛家之语，发人深思，真是超凡脱俗的妙对！
寺院也是传统的样式，有这殿那殿的，但据说这寺有三件宝贝：一是康熙大帝亲题的涌泉寺招牌；二是寺前一对千佛陶塔；三是寺后一件乌木制成的香案。为何是宝呢？因康熙帝是不轻易题字的，不似乾隆那样四处留墨，因此题一件就是宝了；而此一对陶塔呢，虽然不高，但是每一层都有一些小门洞，每一门洞里均端坐佛像一尊，共有千尊，故名千佛塔，且为陶制，此塔为绝世仅存，自然是宝了；至于这乌木香案，则有些年头了，用硬可比铁的乌木制成，放到水里不象一般的木头浮于水上，而是沉于水下，足以令人称奇，当然也就是宝了。寺内还藏有大量血经，乃是古代僧人为了表明对佛的追随，用自己的鲜血写就的。而且写之前，须斋戒三年，连盐都不得进食。年代久远，这些经文都变成了暗红色。
很难得那里还有四川的茶师，拿着极长嘴的大茶壶泡出香醇的茶来。饭罢，便坐到户外阳台上喝茶。此时阳光正藏于树后而未直射阳台，清风掠着香樟和枇杷的叶子送来沙沙的轻响；对面一颗不知名的老树上生着些兰花（此又为鼓山之一特色景观），影子投进下面绿绿的放生池里。隔了池，是台阶，通往寺院，那边香火缭绕，僧人们诵经的声音就随着这香火有些虚缈地飘啊飘地散入林间……
B. 小学三年级写景作文
美丽的校园
当我第一次踏入我那美丽的校园的时候，我就喜欢上了这个充满生机的校园，这个充满欢乐的校园，这个充满喜悦的校园，这个充满幸福的校园。
春天，春妹妹为我们的这个校园带来了生机。你瞧，我们教学楼中间的花坛，立刻变得生机勃勃。迎春花姐姐戴上了嫩黄色的小发夹；小草弟弟从泥土里探出头来，好奇的张望着我们美丽的校园；葡萄大婶又换了一件绿色的裙子；雪松大哥觉得自己那套军装太旧了，就又换了一套新的军装。从教学楼上眺望下去，看到花坛一片绿油油的。
夏天，一片炎热。树木长得更加茂盛，阳光透过树叶，像千万缕利剑般射下来。吃完中饭，我就和同学们在树荫下一起跳长绳、踢毽子、做游戏……夏天，最少不了的就是蝉（知了）叫了。每到最热的时候，蝉就会‘‘知了，知了’’的叫个不停，好像在说：“热死了，热死了。”
秋天，凉风习习，天气渐渐变凉了，树叶纷纷落下，一片片金黄色的树叶像红色的蝴蝶，在风中翩翩起舞，一会儿飞到这，一会儿飞到那，最后落到了地上。紧接着，许许多多的树叶都落了下来，扫地的阿姨急忙把树叶扫成一堆。下课了，同学们踩着树叶，发出“沙沙沙，沙沙沙”的树叶脆响声。桂花姐姐终于展开了笑脸，散发出迷人的清香，许多女同学都来摘桂花。
冬天，西北风“呼呼”的刮着，天气很冷，我们身上的衣服渐渐也多了起来。雪花一朵一朵的飘下来，美丽极了。树上、教学楼上堆满了雪，校园好像一个白雪世界。下课了，同学们有的趴在窗边欣赏雪中美景；有的则跑出教室，去操场堆雪人、打雪仗、滚大雪球他们玩得可开心了。
我爱这个充满生机的校园，这个充满欢乐的校园，这个充满喜悦的校园，这个充满幸福的校园，这个一年四季都美丽的校园。
C. 三年级写景作文350字
泉水叮咚叮咚从陡峭的山谷一路上弹着美妙动听的音乐，跳着欢快的舞步回汇入了小溪；答风抚摸着竹林，发出了沙沙的声音，仿佛在相互说着悄悄话；小草懒洋洋的舒展着自己的身体，开始迎接新的一天。大自然渐渐热闹了起来，动物们纷纷出来寻觅食物，吃饱喝足之后，开始了体育锻炼，有的在奔跑，有的在嬉戏，还有的在散步。瞧，它们生活得多快活呀！
一直到了夜晚，山谷才渐渐寂静了下来，耳边时不时传来野兽的嚎叫声，月亮姐姐用面纱遮住了半边脸，哭泣泣的。一不小心，月亮跌了一跤，把筐子里的星星散落了满天。
大自然真令人神往呀
D. 小学三年级写景作文三百字左右
有人说秋天是金黄色的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中，秋天是五彩缤纷的。
走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦，秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。
秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
刚过了夏天，就多增加了一分凉意，让人感到秋高气爽，树叶有的枯黄了，一阵阵凉风吹来，树叶像跳舞似的打着转儿落了下来；菊花灿烂地开放了，黄的像霞，白的像雪……真是美丽极了！那花姿更动人了，有的是龙爪挺伸，有的似如绸丝散发，有的像彩带飞舞，真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了，虽然那么小，那么不起眼，但那黄色的花能散发出淡淡清香，沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头，脸色变黄了，像用金丝做成地毯……啊！真是迷人的秋天。
E. 三年级写景的作文
冬天走了，春天高兴地回来了，它来到了田野。轻轻的吹了一口气，回这时，小草探出了头，柳树答妹妹把它那美丽的头发露出来了，大地被春姑娘唤醒了，呼啦，呼啦，风婆婆急忙忙的跑回来了，给春天带来了温暖。
把眼睛往
远看，那一片接着一片的绿田野，还有好多不知名的小花落在田野上，它们有的一朵，有的一束，争先恐后的往下落。太阳公公从天上出来了。这时，沙沙沙，天空
下起了倾盆大雨，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的酒便直泻人间吧。春雨慢慢的停了，田野里的秧苗长出来了。小燕子从南方飞回来了，桃花开了。如果
我是一名画家的话，我就会用画笔把这美丽的景象画下来。晚上，田野黑黑的，白云已经伴着太阳慢慢西下了，月亮来到这里接班。
看，春天多美啊，我爱我们的春天。
F. 百度 三年级写景作文
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。 于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”…… 花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了…… 推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。 花让我陶醉…… [简评] 因为热爱生命，所以陶醉于自然。花的美无处不在，而用美的语言表现美的情感就不易了。但小作者却做得近乎完美，这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。你看，杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来，点缀其间，恰到好处，使全文溢光流彩，从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力，而且可以体味其入微的情感。让我们都来做生活的有心人，用一双“慧眼”去观察世界，用一颗热心去感悟世界，那一切都会变得闪闪发光，脉脉含情。文章寓情于景，顺理成章，颇具感染力。
G. 小学三年级写景作文《春天的颜色》怎么写
春天是什么颜色的?我也不知道。
我就迎着淅淅沥沥的春雨，走出家门，在路上，回我问春雨哥哥：“春雨哥哥，春答天是什么颜色?”春雨哥哥唱着歌说：“春天是透明的。不信，你看我，都说春雨贵如油。看到我，就看到了春天。”我连连点头称是。但我转念一想，春雨不可能就这一种颜色吧?
我又去田野里，问油菜花：“油菜花姐姐，春天是什么颜色?”油菜花姐姐跳着欢快的舞说：“春天是黄色的。你看，我身上漂亮的黄裙子，在风中翩翩起舞，引来了多少蝴蝶。”
我又来到草地上，问小草妹妹：“春天是什么颜色?”小草一边使劲向上长身体，一边说：“哈哈，看看我就知道了。春天肯定是绿色的。你看，绿油油的草地上，引来了多少踏青者。”我又来到了花园里，五颜六色的鲜花光彩夺目，一个个婀娜多姿，成群的蜜蜂在花丛中忙个不停。
我一下子明白了“万紫千红总是春”的含义，春天是五颜六色的。姹紫嫣红的春天给大地带来了无限的生机。给人们带来了无限的希望。因为一年之计在于春，我喜欢这多彩多姿的春天。
H. 三年级写景的作文怎么写
哗啦，哗啦，是谁在演奏着宁静的乐曲？哦，原来是大海妈妈在给她的宝贝们唱催眠曲呢！这时，一只企鹅在海里捉鱼，大海说：“吃吧，吃吧！我的鱼很多很多，有几千上万条数都数不清！”几只海豚跳出海面玩耍，在空中转了一个圈，然后就钻入水中，溅起浪花，大海说：“玩吧，玩吧！我的怀抱很宽很宽，够你们玩了！”几只海鸥在空中盘旋，一边唱着欢快的歌曲，一边飞翔，大海说：“唱吧，唱吧！我的海浪正好给你们打节拍，你们唱得真好听！”海边的几棵椰子树马上要掉椰子了，大海兴奋地说：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，让我带你们去旅行，这样你们就可以在其它地方长出大椰子树了！”有几个小朋友来到海边建沙堡，大海欢迎地说：“建吧，建吧！我的沙子和水还有贝壳，可以建无数个沙堡呢！”这时，一艘游轮开了过来，大海说：“漂吧，漂吧！让我带你们去远方旅行吧！海燕在山上的悬崖边的巢穴里孵蛋，大海说：“小燕子们出壳呀，快点出壳呀！出壳以后就可以跟其它鸟类一起玩耍，我宽敞的很，够你们在上空飞很久啦！”矶鹞排着队在沙滩上走啦走去，大海说：“走吧，走吧！我很大很大，够你们远足很久很久啦！”到了晚上，灯塔在四周照来照去，看看还有没有没回到码头的船只，大海一边给孩子们唱着摇篮曲一边轻声说：“照吧，照吧！让我也来给你们找船宝宝吧！”