看图写作文一年级

1. 一年级作文 看图写作文

三根头发的快乐
有一位女士，早上起来照镜子，发现自己头上只剩下三根头发，哦，今版天我来权编个辫子，于是它便起了辫子，这几天她非常愉快。
第二天醒来照镜子的时候，他发现头上只剩下两根头发了，嗯，今天我要来个中锋，于是她把头发梳成了中分，这几天他也非常愉快。
第三天醒来，她一照镜子发现头上只剩下一根头发了，呵呵，今天我干干脆就梳个马尾，于是她就梳了个马尾，这一天他同样非常愉快。
第四日，她醒来看到镜子中的自己脸，一共头发都没有了，耶，它欢呼起来，今天我就不用再打理头发了！
态度决定一切，在生活中，我们不能只等待风暴过去，而是要学会在风雨中跳舞！

2. 看图写话一年级（怎么写）

对于一年级学生的现状:初次接触看图写话这种题型，要由浅入深去引导。
出题:
要素尽内量少，才能容让学生有发挥的空间，思如泉涌。
如何引导:
先给模板，如时间+人物+地点 如人物+事件+心情
然后再进行填充，根据学生不同的学习情况，因材施教。

3. 看图写话一年级

让小孩自己看着图画，想到什么写什么，之后再引导他佢塑理思路，句子慢慢改为通畅，之后再加点形容词之类的！一篇看图作文就写好了呀！

4. 看图写话一年级

图片上有谁呀？图抄片上有两个人物，分别是妈妈和小明，他们是什么关系啊，他们当然是母子关系。妈妈在小洗衣服，小明在给妈妈端水。他们会说什么，小明肯定会对自己的妈妈说，妈妈辛苦了，喝一杯水吧，然后妈妈说我不累好孩子，

5. 一年级看图写话

小兔子和小松鼠

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。

小松鼠说："不好了，不好了!菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次!"小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。

小兔一边看，一边哈哈大笑起来："小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀!"小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。

着急的小松鼠

有一天，小松鼠急急忙忙地向小兔走来，说：“小兔，你见到我的爸爸妈妈经过这里吗?”小兔说：“怎么回事呢?”小松鼠说：“我和爸爸妈妈在公园里散步，我看见一只美丽的小鸟在树枝上，于是我自己爬上树抓它，爬了一半小鸟飞走了，下来的时候爸爸妈妈就不见了。”

小兔说：“原来是这样，我和你一起去找你的爸爸妈妈。”后来小松鼠在小白兔的帮助下找到了他的爸爸妈妈，小松鼠对小白兔说：“谢谢你，小白兔!”“不用谢。”

小兔和松鼠

小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小白兔想小松鼠急急忙忙在干嘛呢?小白兔走过去问小松鼠：“小松鼠，你急急忙忙在干嘛呢?”小松鼠说：“我的好朋友小青蛙他生病了，我要去看看他。”小白兔问：“小松鼠可以带我一起去吗?”小松鼠说：“当然可以啊。”

然后小白兔和小松鼠到了小青蛙的家，小青蛙问小松鼠说：“他是谁?”小松鼠说：“他是小白兔啊。”然后小青蛙的病慢慢好了，他们三个人就在一起玩了起来，别提玩得有多开心了!