看图写作文二年级下册

A. 可爱的小白兔看图写话二年级下册答案

写作思路：可以描写一下小白兔的外貌特点，比如它的鼻子是什么样专的，嘴巴是什么样的，眼属睛和尾巴又是什么样的，交代一下它在吃什么，小白兔最喜欢吃什么，语句要通顺连贯。

正文：

小白兔很可爱，全身雪白雪白的，像穿着白色的棉袄。它的尾巴小小的，既像一团蓬松的雪花，又像一个白色的小绒球。

它的嘴巴是三瓣的，因此我们把它叫做三瓣嘴。它的鼻子粉嘟嘟的，眼睛红 红的，像刚刚哭过一样。它的耳朵长长的，里面是粉红色的，外面是白色的。

它最爱吃蔬菜，比如：胡萝卜、白菜叶、香菜叶、油菜叶……它都喜欢吃，还吃馒头等面食，秋天的杨树叶也吃得津津有味。

我看见有人给小白兔喂食，就停下来看，只见那个人拿出几 个胡萝卜，放在小白兔前面，小白兔正好饿了，抓起胡萝卜就吃，真有趣。

B. 人教二年级下册看图写话

春天到抄了，百花齐放，五彩斑袭斓的蝴蝶在空中飞来飞去，小明穿着凉鞋、短袖和短裤，拿来了捕虫网，开开心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追着追着，发现蝴蝶都飞进了草丛中，小明东张西望，还是找不到一只蝴蝶。在太阳公公的照射下，蝴蝶热得不行了，飞出了草丛，小明就连忙追过去，这回追得很紧，蝴蝶没能逃出小明的捕虫网，同时，小明也已经累得满头大汗。
这时候，小丽来了，她对小明说:“小明，蝴蝶是益虫，不能伤害蝴蝶。”小明听了，连忙把这两只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然妈妈的环抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在说:“小明，谢谢你让我们重获了自由。”

C. 看图写话怎么写小学二年级下册

又到了一年的植树节，小红带着水桶、锄头、铲子等工具来到草坪上种树。草坪上长满内了绿油容油的草、五颜六色的花，花香引来了蝴蝶，它们自由地飞动着，成了草坪上最亮丽的风景。小红用铲子挖出一个坑，轻轻地将树苗放进坑里，再小心地填上土。又用水桶提来附近小溪中的清泉，细细地浇在小树苗的根部。见到挺立着的小树苗，小红开心地笑了。这真是一个快乐的植树节啊！

D. 看图写作文我也爱劳动二年级下册120字

有一天，小花把自己的手帕弄脏了。她想:妈妈每天上班很辛苦，我版长大了，我也爱劳动权，自己的事是要自己做。于是，她打来一盆水，拿一块肥皂开始自己洗手帕。小花学着妈妈的样子，先在手帕上打点肥皂，再拿刷子在脏的地方用力刷几下，然后揉一揉，搓一搓，最后在水里泡一泡，冲一冲“哇，我的手帕变干净了!”小花高兴得叫起来。她把洁白如新的手帕晾在阳台的衣架上。妈妈回来，看见了说:“小花，你长大了，也爱劳动了，真是个好孩子。”小花听了，心里像喝了蜜一样甜。

E. 二年级下册看图写话春天来了怎么写

看图作文写作指导 ：

1、观察画面，分清主次。 看图作文关键是要观察画面，只有掌握了正确的观察方法，才能准确理解画面的意思，每一幅画都融入了作者的创作意图，作图与作文一样，必有主次之分，因此，在观察画面时首先应分清哪是主体，哪是背景、陪附，并且要弄清画面上景物之间的内在联系，这样才能准确把握中心。

2、展开想象，丰富内容。 画面上展示的往往是“一瞬间”的情景，因此看图作文时如果仅限于画面，思路就会受到束缚，应该将瞬间的情景拓展开去，想前因，看后果，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，才能让静止的人与物活起来，使其富有生气。

3、抓住重点，合理构思。

F. 看图写话二年级下

一天中午，天气可晴朗了!小猪拿着钓鱼竿高高兴兴地去河边钓鱼。到了河边，小猪拿起内钓鱼竿安安静静地钓鱼容。不一会儿，一条大鱼上钩了，小猪高兴极了，连忙把小鱼放进装水的水桶里，接着它提着沉重的水桶去去小白兔家。小组到了小白兔家，大方地对小白兔说:“小白兔，我刚钓了一条大鱼，我把它送给你吧!”小白兔连忙说:“!不用了，我不爱吃小鱼，你把小鱼送给小猫吧!”于是，小猪又来到小猫家，大大方方地对小猫说:“我送你一条小鱼吧!”小猫听了，连忙说:“!”说完就把鱼放进了自己家的水桶里。

G. 二年级下册看图写话洗地

今天，小林在家里拖地板，不一会儿，地板被小林拖得干干净净。小林版非常高兴，心想:妈妈回权家肯定会夸我。
小林回头一看，唉呀！我的小脚印儿，怎么都踩在地板上呢？小林赶紧又重新拖了一遍，可是还不行，拖来拖去总是还有我的脚印。“怎么办呢？”小林自言自语地说。忽然，小林想出了一个好办法，那就是从后面往前面，退着拖。这样地板就被小林打扫得干干净净，小林心里甜滋滋的。
接着，妈妈下班了，在门口里敲敲门，小林飞快地过去，打开门。妈妈就笑着进去，看见地那么亮，就表扬了小林，夸小林是个勤劳又聪明的孩子。
这一天小林做了好事，小林帮妈妈拖了一个漂漂亮亮的地。