『壹』 小学六年级作文题目快乐暑假
暑假里的一天，每天都是炎热的，每天都是快乐的，每天都是酸甜苦辣的。则给我印象最深的一天是8月15日的生活。 8月15日天气炎热，火辣辣的太阳用本来就有的热量把地面晒的像个烤炉似的。我和阿姨到紫马岭游泳馆游泳。我和阿姨进去紫马岭游泳馆，见售票处可以说是四面八方，车水马龙。我们好不容易才进来，可是更衣室的人挤满了，我用力钻过去换上泳衣、泳帽。和阿姨一起进去游泳时，我心想今天的人怎么那么多，又想了一下也是今天比平常热多了难怪生意那么好。 我把鞋脱了“扑通”跳下了水，我说：“阿姨！你教我潜游，好吗？”阿姨说：“好！”她又说：“先憋气把头潜下去，然后手不动，脚左右拍打”我说：“我试试”我照阿姨说的做，阿姨说：“笨！不是那样的”阿姨说完又说：“对不起！我不该骂你”我说：“没关系！是我学不好”我说完又反复练习，我练呀！练！阿姨突然说：“对就是这样游的”我说：“是这样吗？”说完我试了一遍，阿姨说：“对就是这样”我突然欣喜若狂说：“YES我又学会一种游泳的方式啦！”阿姨说：“是呀！是呀！”我于是又练习，我像一条快乐的小鱼，在水里和金鱼阿姨窃窃私语。不不不！我应该是条成年的小鱼，是条快乐的成年小鱼。笑着突然喝到了水，我连忙上岸呼吸。我现在却像一只落水的猫。 我们游完泳，换好衣服。阿姨说：“为了庆祝你学会“潜泳”走！请你去吃肯德基去！”我说：“好！YES！”说完我和阿姨开车来到万佳。我和阿姨来到肯德基，阿姨点了一个全家桶，我见到服务员把全家桶吧上来的时候，我就像一只馋嘴的猫上去接过全家桶，我一边看着全家桶，一边流着口水说：“谢谢！”我拿着全家桶回到座位，阿姨说：“你真是个十足的馋猫嘴”我一边盯着全家桶说：“开动吧”说完我一手拿鸡腿，一手拿薯条，大口大口的吃了起来。 我的暑假很有趣吧！ 暑假的8月15日是酸甜苦辣的。
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
『贰』 小学生作文,题目是：《暑假生活》
小冲锋号手
『叁』 小学生暑假中的作文题目是什么 作文题目
[快乐的暑假——象小学生的作文题目]快乐的暑假——象小学生的作文题目 （ .com） 有句网言说老年人：眼前的记不得，过去的忘不掉，快乐的暑假——象小学生的作文题目。我虽没到那个年龄，但总爱干些回想过去的事情。无奈。
有关于暑天的，大部分总是与暑假联系在一起的。
大多数时间是泡在河里的，这是防暑的最佳手段。我家门前的河叫做皮岔河，总有四五十米宽吧。我的游泳技术不高，但是在水里时间周遭的小朋友总没有我长的。因为最大的码头就在我家门口，爷爷开了个渡船，需要这样的河码头。初时不会游泳，但有胆量，在浅水处扑腾，搅起浑水片片。有一个大澡盆——我们这里叫做澡桶的大木盆——是我专用的渡河工具，因大伯住在河对面，奶奶经常做了什么菜了，总是指派我“端”过去的，现在想想我总奇怪那时家里大人是如何放心的，不会游泳的孩子划着个澡盆，菜碗置于身前盆内，小小的手，小小的脚，划过河去，送了菜，再带着空碗慢慢划回来（大伯母总要给捎点东西带回来的，或者一个香瓜，或者几个棒头，实在不行就带两条丝瓜什么的），来往的机船带起层层长浪，那孩子竟也不怕，黑黑的身子依然不紧不慢地划动着。放在现在，连孩子单独过马路也是不放心的。
学游泳是个渐进的过程，但我的过程乏善可陈。找水浅的地方，两手能撑着河底，头昂在水面，然后两腿乱蹬，在不喝水（浑水）的前提下找找感觉，久之，会了，能两手离地，在水里游起来了，尽管笨拙。再后来，游半个河面，回头；再后来，游过对岸去；再后来，能游个来回了；再后来，夜里也敢游了，这才算是真正会水了。暑假里，早饭后，早早的下了河，午睡后，早早的下了河，做了晚饭后，早早的下了河。关于晚饭，简单说明一下，那时农村的晚饭几乎是一层不变的，主要是两样，一是中午的剩饭，一是白米稀饭，菜嘛，基本是拌小瓜、炒韭菜什么的，说做晚饭，煮稀饭就是我的唯一责任，在灶间柴草将粥锅烧开了就行，四五点钟，慢慢地凉了，米也开了。烧火自然一身大汗，更要十万火急奔赴码头。游泳直至初秋，水确是凉了，农村谓之“秋水”——绝不是强调诗意，仅表达凉意，但我们还在水里徜徉，奶奶这是总是要骂人的。
摸河蚌。我们这里叫做“歪歪”，挺逗，那字我真不知怎么写。摸歪歪有两个方法，一种是初级的、稳妥的，穿了长袖衣裤（否则浑身奇痒）在水草间用手、更多用脚，一手扶着脚桶（小木盆），慢慢的趟、慢慢的衬，感觉到了，抓起来，再继续，成效还是可以的，半天能有一脚桶，总有十几斤吧，不过歪歪附带的小小的蚂蟥比较多，有点慎人。到家后就是奶奶的事情了，或者生劈、或者过水，我不管的。这种方法适用两种人群，一是不会游泳的，一是老年人。庄上有个孙大妈从事这个事业直到临终，真是鞠躬尽瘁、死而后已啊，她年纪很大了，因糖尿病眼睛基本看不见了，但还是坚持扶着脚盆在水里行进，他儿子很是气恼，在岸上叫嚣：再摸，再摸，再摸我就拿个竹篙子把你推到河中间淹死，暑假作文《快乐的暑假——象小学生的作文题目》。后来她终还是去世了，好在不是死在水里。第二种就是直接到河心里栽猛子下去摸，本领大的双手捧着一大堆浮上来，还能摸着“江歪”——那总大大的歪歪，有家里的菜刀那么大，浅水里是摸不到的。我也经常潜水下去，但是成效一般，一手抓一两个就上来了，潜水时间不能长，耳朵吃不消。潜水时间长也不是好事，邻居袁二深谙此道，但是一次他潜下去时机船没来，上来时机船来，他的腿被挂桨机叶轮打了一道长长的口子，他母亲很是发了一通火：你这个讨债鬼、杀千刀的。
摸螺螺。这个就没什么技术含量了，河边的砖块、石头上伸手去摸就行。大多数临水的人家拿些枯树枝放置水中，两三天后拎起来，上面总有些大大小小的螺丝的，比较简便。我跟一个堂哥在黄四爷家的鱼塘里摸过的，他家放了很多树枝，我们正好去享受收成。但母亲还是训斥了我，一是剽窃成果之嫌，二是鱼塘实在没有河道干净。
捉青蛙。这事我隐约记得什么时候写过。我们这里叫捉田鸡——不算很特别。我眼神不好，只能打下手，基本跟从的就是我前面说的袁二，干这个他特别神，他拿着电筒赤脚走在前面，我拿着蛇皮袋跟在后面——看吧，又是一个享受收成的。凡被他电筒照着的基本都跑不了，眼疾手快，神乎其技，真是心向往之、身不能至也。回来也是他剁头扒皮，冲洗一净，我只能剥剥蒜头，但田鸡不能就吃的，要泡上半宿，再慢慢熬制，那汤很白很浓的，但我的兴致还是在“捉”上，尽管我捉不到。有时也钓田鸡，旱地水田都可以，基本是棉球沾香油作饵，好像也不常干，除非特别无聊。
知了和知了壳。这里叫做“假里”，后面一个字念轻音，也不知怎么写，听起来象“佳丽”——全不相干的，或者给它起个外国名叫加利？算了，还是叫知了吧。那时特淳朴，连沾知了的面筋都是全绿色、全手工的——不，全嘴工的，把小麦洗干净，放在嘴里使劲嚼啊嚼，该吐掉的吐掉，该继续嚼的继续，直到变成小小的一团面筋，把它至于长竹竿顶端，用来沾知了，但这个消遣不怎么吸引人，因为沾了知了除了听它聒噪几声，满足点成就感，基本没什么用。特别记得村里有个生猛的大姐，叫黄什么的（我们村就数姓黄的姓陆的多），看到河边大柳树上有知了，当即手脚并用上树捉之，不慎摔落，磕着石板，头破血流，当场晕厥，吓倒我们一大片，我二伯母的母亲、年迈的陆老太太，以老年人难有之敏捷，闯进最近的一家，抓了一大把香炉灰，迅速跑到事故现场，一股脑儿把香灰捂在黄大姐的伤口上，后来还是还魂了，因为该大姐现在活的很好。知了壳是受了利益驱动，说是能卖钱，我和邻居的黄业生（大我一岁）联手，树上、田间、土中找了一大堆，最终不知卖给谁，作罢。只是在山芋田里跑动，脚痒的很，爷爷的治疗方案是用废纸点了一小堆火，叫我伸脚在火上熏，我感觉是饮鸩止渴，不知道爷爷的理论哪里来的。象那句广告词：便宜又实惠，这方法，他常用。
写字。一看就会说我假正经，那是农村孩子练什么字啊，玩还来不及呢，有原因的，说给你听。我常去找舅舅家的孩子玩，年龄相仿，一个表姐、一个表弟，这两人跟坐牢似的，假期里被他爸爸逼着关在家里写作业，写完作业写信纸，不是写信，实在信纸上练字，一天完成多少张，我特别不喜欢舅舅那严肃劲。我可怜的表姐表弟，我上面说的那些农村孩子的娱乐估计他们都没参加过，我甚至怀疑他们会不会游泳，下次我得问问他们。我每次去找他们玩，只能在他们家说说笑笑，出来玩是不行的，因为信纸还没写完，我说得了，再练死了你们那字还是鬼画符，我的字是九阴真经，你们的字连九阴白骨爪都算不上。下次我用毛笔写几个给你们瞧瞧。于是我回家写字去了，一暑假就写那么一张，拿去嘲讽我的表姐表弟。表弟现在是医生了，他的九阴白骨爪正好用来写处方，舅舅真是眼光长远啊。
写作业。不得已而为之。平时根本不写的，假期最后四五天，抓紧写，实在来不及了，村子里找个年级高的帮我写，是在稿纸上写了答案给我抄，不管对错，我估计老师对于暑假作业是不批改的，事实上也基本如此。除了暑假作业那个本子，有时还要求写日记，我的日记我记得清楚：7月15日，晴，今天我和业生去捉螺螺，玩得很高兴！7月16日，晴，今天我和业生去捉知了，玩得很高兴! 7月17日，阴，今天我和业生帮助家里栽秧，很累！——看，三篇日记完成了，上面写的种种记忆全是拜这些日记所托，谁说写日记没用。现在我常常催促甚至训斥我的孩子快点写作业，还要正确率，其实心里惭愧：当初你自己是怎么完成作业的？
不写了，零点了，睡觉。
〔快乐的暑假——象小学生的作文题目〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
『肆』 小学生作文题目有哪些
小学生作文题目常见的有以下这些：
《我的妈妈（爸爸）》
例文1我的小说迷老妈
例文2爱发短信的爸爸
《我的爷爷（奶奶）》
例文1我的“三迷”爷爷
例文2勤劳俭朴的奶奶
《让你瞧瞧我》
例文1我——“韩慢”
例文2我是快乐的读书郎
《我的哥哥（妹妹）》
例文1弟弟是个小车迷
例文2胞哥是个电视迷
《我的一家》
例文1我幸福的一家
例文2俺家的特异人
《瞧咱多厉害》
例文1噍瞧咱斗蛋高手
例文2贪吃的我
《我的邻居》
例文1邻居家的小孩
例文2爱鸟如痴的赵爷爷
《我的老师》
例文1难忘老师一片情
例文2爷爷教我唱军歌
《我的好伙伴》
例文1我的好朋友
例文2我的好朋友艺超
《瞧瞧这几位》
例文1我们班的“四怪天王”
例文2老师们的服装秀
《我所熟悉的一个人》
例文1风雪夜归人
例文2“张二两”
《我们班的……》
例文1我的同桌“老抢”
例文2野蛮淑女
《怪人……》
例文1怪老头
例文2我们班的“姜怪人”
《我和家人的故事》
例文1我的俩布丁妹妹
例文2瞧我在家的喜怒哀乐
《童年的故事》
例文1我小时候的故事
例文2我的“拉拉”没了
《这件事教育了我》
例文1吃菜叶儿还是吃菜帮儿
例文2那次让我好感动
《第一次……》
例文1第一次当护旗手
例文2第一次当广播员
《记……的一件事》
例文1吹抱号
例文2拖鞋飞到汤碗里
《难忘的一件事》
例文1岂止是虚惊一场
例文2虚惊一场
《想起这事好后怕》
例文1我再不敢惹牛了
例文2捅蜂窝，好险！
《那事儿好有趣》
例文1那次捉龙虾的趣事儿
例文2学滑游龙板好爽
《那件不愉快的事》
例文1咳，我那倒霉的脚
例文2稍不留神就生病
《发生在家里的……事》
例文1调表
例文2被窝“窃读记”
《那次好惊险》
例文1惊遇狂犬
例文2惊险打壁虎
《难忘的一天》
例文1在宋爷爷身旁看球赛
例文2我看到的童工好可怜
《雨中的故事》
例文1雨中真情
例文2难忘那个雨天
《记一次……活动》
例文1气象局参观记
例文2奔向母亲河的怀抱
《难忘的……比赛》
例文1难忘的乒乓球赛
例文2激烈的拔河比赛
《一堂生动的……课》
例文1一堂有趣的制作课
例文2有趣的包饺子课
《我长大了》
例文1自己缝书包
例文2小小打工仔
《走，到……去》
例文1走，挖野菜去
例文2走，野炊去
《我学会了……》
例文1有种感觉叫自豪
例文2擀面皮给我快乐
《我跟妈妈学做菜》
例文1学做菜
例文2学包饺子真有趣
《我的成长相册》
例文1童年中的成长
例文2我成长的见证
《……的滋味》
例文1被锁的滋味
例文2生病的滋味
《开家长会的夜晚》
例文1家长会前
例文2家长会的晚上
《感受父（母）爱》
例文1感受父爱
例文2荷叶似的母爱
《我家的星期天》
例文1欢乐星期天
例文2家庭联欢好快乐
《……我想对您说》
例文1妈妈，我想对您说
例文2妈妈，我对不起你啊
《课间十分钟》
例文1瞧这大课间快照
例文2大课间好快乐
《交流会的见闻》
例文1赶交流会真够味
例文2赶会真快乐
《我发现了……的秘密》
例文1我看明白了金蝉脱壳
例文2放大镜的秘密
《我欣赏了一场精彩的……》
例文1看春节晚会
例文2赏心悦目的奥运开幕式
《我读了本好书》
例文1好书让我长学问
例文2名著里的“绰号”
《美文〈……〉读后感》
例文1时间是最宝贵的《宝贵的一分钟》读后感
例文2难忘奶奶哺育情《秋天的怀念》读后感
《电影〈……〉观后感》
例文1了不起的犬王电影《犬王》观后感
例文2让和平之花永驻人间观电影《英雄儿女》有感
《我喜欢的大动物》
例文1姥姥家的老黄牛
例文2观老虎抢食
《我喜爱的动物》
例文1我们家的鸭老爷
例文2讨人喜欢的小蝌蚪
《聪明的小精灵》
例文1窗外的小麻雀
例文2雨中的蜜蜂
《讨人喜欢的狗儿》
例文1难忘的黑豹
例文2闹闹给我快乐
《我最喜爱吃的……》
例文1拔丝地瓜
例文2馒头
《家乡的……》
例文1诱人的红蛇果
例文2幸福的枣子
《我喜欢的一种文具》
例文1我的字典朋友
例文2一盏精致的小台灯
《我心爱的一件工艺品》
例文1我心爱的陶瓷马
例文2木头小人
《我喜欢的一种花草》
例文1高贵的君子兰
例文2好美的蝴蝶兰
《谁不说俺家乡好》
例文1我好想老家
例文2我爱家乡这片沃土
《我眼中的乡下村庄》
例文1姨姥姥家的小院
例文2爷爷家的植物园
《游……》
例文1观赏冰雕开眼界
例文2科技馆里的航天梦
《美丽的公园》
例文1芦湖风韵
例文2请来我们的千乘湖
《美丽的校园》
例文1我爱学校的“品”字楼
例文2热闹的小广场
《绚丽的夕阳》
例文1夕阳好美
例文2变幻无穷的彩云
《节日的夜晚》
例文1放烟花
例文2观烟花盛会
《春天来了》
例文1校园探春
例文2寻找春天的影子
《雨》
例文1春天的使者
例文2周末暴雨
《夏天的夜晚》
例文1蓝天、夜月、繁星
例文2美丽的夜空
《冬雪》
例文1喜人的冬雪
例文2下雪了
《奇异的……》
例文1俏皮的雾
例文2冰凌花
《假如……》
例文1假如风有颜色
例文2假如我会克隆
《梦中的……》
例文1梦中的圆明园
例文2我做梦咬了一口太阳
《50年后》
例文150年后……
例文250年后的海洋
《神奇的……》
例文1神奇的梦中赛场
例文2神奇的电话
《未来的……》
例文1未来的学校
例文2未来的服装
《我想象中的……》
例文1我随嫦娥奔月宫
例文2假如爸妈去欧洲旅行
《……的自述》
例文1蟹角兰的自述
例文2蚂蚱的自述
《……和……的对话》
例文1书包里的对话
例文2桌子和椅子的对话
《……和……的故事》
例文1左手和右手
例文2表针们的争吵
《致妈妈的一封信》
例文1妈妈，我想对您说
例文2写给身边妈妈的信
《致老师的一封信》
例文1老师，我想对您说
例文2给刘老师的一封信
《致……的一封信》
例文1致杨利伟叔叔的一封信
例文2告甲流病毒书
《毕业时刻，我……》
例文1再见了，我的童年
例文2关键阶段“好困惑”
『伍』 小学生暑假作文题目 五年级的 30个 谢谢
买书包
下雨了
小狗盼盼
我去菜场买菜
暑假里的新生活
暑假的一天
观看日全食回
向英雄人物学习
黑山谷之行答
爱护牙齿很重要
神奇的空气
新式的七用车
神奇的五用车
到社区讲笑话
我喜欢的牙伢乐牙膏
我的暑假计划
巧克力味的暑假
我的暑假生活
暑假收获
暑假没作业，爽！
暑假趣事
。。。。。。
『陆』 关于暑假的作文题目有哪些
1、让我气恼的一件事.（提示：什么事让你气恼?）
2、这次我做对了.（提版示：你做对了什么事?）
3、一件美好的权往事.（提示：这一件怎样美好的事?）
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生.（提示：六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?）
2、我爱我家.（提示：你为何爱你家?）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比.）
2、_______的感觉真好!（提示：要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法.）
3、_______错怪了我.（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?）
『柒』 7篇小学五年级暑假作文题目急！急！急！要快
1. 描绘一处你喜欢的，令你流连忘返的景物。让人读起来有一种身临其境的感受，好吗？
写景：
2. 题目：我爱________（祖国、母亲、校园等）
要求：先将题目补充完整，再认真地写作。感情要真挚，叙述有条理。
我爱母亲→写人
我爱校园→写景
……
3. 在校园里，在每天紧张忙碌的学习中，每个同学都是我们的朋友，但其中，是不是有一位或两位与我们特别要好呢？写一篇作文。
题目：我最要好的同学
要求：⑴. 语句通顺，字迹工整，中心突出。有真情实感。⑵. 字数500字以上。
写人
4. 人们一直设想在火星或月球上建造移民基地。10年后，如果你成为一名科学家，你将为我们在某个星球上建造一个怎样的移民基地？请你展开想象，把你的“基地设计图”先画下来，然后记录你的建造过程或你和大家在基地里某一天的生活。
想像文
5. 在生活中，你一定接触过不少的人吧。他们有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你掂记，有的让你想念……凭着你对他们的熟悉和了解，写一个最想写的人，表达出你的真情实感。
要求：⑴表达真情实感。⑵字数500字。
写人
6. 水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；房间里开着电灯、电视却空无一人；只用了几页的作业本被同学们随意扔掉……
你在生活中肯定见过类似现象，你是怎么想的呢？请你写一篇以爱护环境、节约资源为主题的文章，题目自拟。字数500字左右。
明理→简述现象→提出观点→围绕观点写
7. 题目：我的小伙伴
要求：可以用一两件事来介绍你的小伙伴，写出小伙伴的特点。
写人
8. 请以“珍爱生命”为话题，写一首小诗。要求中心明确、条理清楚，表达出自己对生命意义的感悟。字数不限。格式不限。
明理→提出观点
9. 生活中，我们会接触到一些动物，体会到小动物们丰富的情感世界。请以“我与______（动物）”为题写一篇习作，讲述你与它之间的故事。要求感情真挚，想像合理。
想像
10. 在生活中，你可能也学习过一门艺术，如乐器、书法、绘画、雕塑等等。请你写一写你在学习艺术过程中发生的事情，记录下你的真情实感。
记事
11. 世界处于不断变化中。小树苗能变成参天大树，冬天过去了就是春天，我们由会哭的孩子变成学有所成的少年，我们周围的城市、乡村变得越来越美丽。变化很美。请以“变化”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于500字。
写景
孩子成年→写人
12. “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…… 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”唱着这首《感恩的心》，不禁想到要特别感谢他（她、它），请选择一个你要感谢的对象，把你的感谢说给他（她、它）听！ 要求：题目自拟，除诗歌外文体不限。
记事
13. 题目：成长的故事
要求：1. 具体写出自己在成长过程中印象很深的一两件事。2. 表达真情实感。 3. 字数500字左右。
记事
『捌』 小学生作文题目大全
题目大全
第二组（50题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象回最深刻的一件事 谢谢答您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了
『玖』 小学作文题目大全
三年级：我们的课余生活 最熟悉的人 秋天 观察中的发现 生活中的传统文化 风景优美的地内方容 童话故事 我想写的··· 我的家乡 保护环境 介绍我自己 我学会了···
四 ： 拥抱大自然 父母的爱 未来的世界 我最想写的·· 假如我是·· 观察日记 童话故事 可爱的动物 为你解释世界遗产 校园一角 说说我的心里话 大自然的秘密 胜似亲人 给xx的一封信 像小作文 照片的故事 生命的光彩 我想写的——田园风光 我敬佩的人 我最喜欢的一项户外运动
五： 读书笔记一则 二十年后的我 介绍一种物品 我的座右铭 学汉字的体会 与父母沟通 学习读后感 缩写故事 春天来了 童年趣事 推别人的劝说 后悔的事 缩写 我的好朋友 写给长辈的一封信
『拾』 小学生给我十篇作文题目越简单越好。
小学生作文题目集锦1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以<>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事. 18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么为什么请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008，中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字27/给校长的一封信通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！28、根据下面的图意，完成作业。（