韩语写作文

『壹』 韩语写我的家人的作文

次日，抄我拉着小美到服装袭店买了几套男装，在家拼命练习怎么当男生；吓得老妈还以为我鬼上身。
上课的时候，我不停的观察男生的自然动作，下课回到家拼命的练习舞蹈，因为离选秀只有3天了。
第二天下午，我拉着小美翘课，悄悄跑到理发店，可是刚到店门，我却开始犹豫了，好歹是从小陪伴我头发，一下子剪了，说不心疼那是骗人的，为了sj哥哥们，真的值得吗？算了算了，来都来了，心痛就心痛吧！我坐在椅子上。
“给我剪个男生发形”我极不情愿的说：“而且像sj那样帅的发形。只见理发师挥洒着剪刀，我的头发一大把一大把的往下掉，我都差点流眼泪了，不过还好是强忍着。
不一会儿，镜子里出现了一个连理发师都甚感惊艳的男生。看着镜子，我惊讶的问着小美。只见小美一脸花痴像的盯着我我说。

『贰』 怎样快速有效提高韩语写作

首先，我们看下TOPIK写作中失分点。
1. 时间不够
这个应该是几乎每个考生都会遇到的问题。作文还没有写完，考试时间就已经到了。
这个问题主要原因其实是，大家在做部分题的时候花费的时间太多。有的同学是把大部分时间花在了分析小作文题目上，而有的同学则是把大部分的时间花在了大作文的构思上。还有一些同学还会花很多的时间在写作前部分的句子填空上。
2. 语法词汇错误
这个也是许多考生常常会犯的错误。语法词汇错误最明显的就是在大小作文中。很多同学想要得高分，就会用些很难的句型和语法。有的句型可能是网上一些常用的作文套用句型。比如说“ 것도 그 한 원인이라고 할 수 있다 ...（也可以说是其中的原因之一.）”等等。
这些套用的句子用的好了，可以给你的作文加分，但是用的不好却是减分的一大利器。好多同学在记写作句型的时候就常常不去考虑这个句型应用的条件，只是盲目去记忆。这样不仅不会给写作带来好处，反而会陷入语法句型的混淆之中。
3. 文不对题（作文离题）
还有些因为作文离题而得到了超低分，甚至0分的情况也是有的。
会发生离题主要是因为审题不认真，或者作为题目的单词不认识，或者是有的同学在考前背了一些真题作文，在考试的时候生磨硬套的把之前背过的作文部分拼接在一起，导致整个文章混乱无主题。
根据这些失分点，我们来看看如何提高韩语写作水平。
1. 养成好的做题习惯。
要在规定的时间内效率的完成写作这部分，最重要的就是要有好的做题习惯。清楚自己的做题短板和时间分配。合理分配写作每个部分的时间。
比如，对于中级水平，作为冲刺高级的考生来说，完形填空这个部分可以说是送分题。这个部分的题目要基本过目一遍就能对文章中心思想、前后文文脉连贯性进行把握。建议同学们可以多阅读相关体裁的文章，把握这类文章的结构和用词特点，并抽取其中一两句进行模拟练习。 熟练之后，这块的做题效率就会大大提升。
再者，如何减少大小作文构思上的时间？
1）积累写作素材。
题干中的现象问题通常来自于新闻报纸的报道中。建议大家多多积累相关时事背景资料，语料库；前期可以养成看新闻的习惯，摘抄时评文章，并适当背诵；其次整理累积素材，对素材进行分类，并总结背诵常用句型和词汇。
2）真题和模拟题练习，练习审题和写作技巧。
一篇好的文章在提笔前应该有较为清晰的构思。由于考试时不允许用稿纸，所以只能在脑海里进行构思，有了好的构思再动笔，文章也会在你笔尖如行云流水般通畅。写完了后和学习小伙伴交换所写作文和资料，相互批改，总结问题和技巧，切忌闭门造车。
2. 精简正确。
如果一篇文章想让别人看明白意思，读起来顺畅，那语法一定要正确。建议大家在写作的时候大部分还是使用简单句。想要提升分数的同学可以在文章转折或者第一句和最后一句的时候，用一些出彩的句型或者句子。但是在用这些句型的时候一定不能单纯去记忆句型的意思，需要了解这个句型的用法以及带入词汇、文章中看看是否通顺。（这个就需要大家在备考的时候多加练习，因为考试不会给你时间去检查句子是否正确，也不可能把一个错误长句子重新涂掉，再改正。）
单词尽量挑自己百分百确定的来写，这个时候汉字词会比固有词来的有优势。这里需要注意，很多同学在拼写汉字词的时候往往带入拼音的写法，比如把두부（豆腐）写成 도부的大有人在。所以在写作的时候还是要注意单词的拼写，不要一味追求时间而写错了单词。
当然，除了语法词汇之外，韩语的标点符号也是非常重要的。
韩汉标点符号的差异：
1）汉语中的句号采用的是虚点（。），而在韩语中句号是实点（.），这一点跟英语是一致的。
2）汉语中的顿号（、）在韩语当中采用逗号（，）来代替。只有在竖着书写文本的时候才会使用顿号。
3）汉语当中的省略号为六个点（……），而在韩语中一般为三个点（…），但是习惯上当表示沉默、无语等含义的时候使用六个点。
4）韩语当中的中括号{ }与大括号[ ]顺序正好是相反的。
3. 词汇素材很重要
想要作文不离题，最重要的还是要看得懂题目。这个时候词汇的积累就非常关键了。
单词记忆方法可以戳>>>TOPIK备考：韩语词汇该怎么学才能“过目不忘”
还有素材的积累，在考前多看些不同类型的文章，了解整个文章的写法和脉络，要求写议论文就不要写成了记叙文。这里就又回到了第一条良好的做题习惯。
除了以上小编给的几个小方法。还需要注意下TOPIK考试的写作注意事项：
1）TOPIK初/中高级作文均不用写标题（제목)(谨记，否则就少一行写咯)
2）中高级必须用基本阶(해라체)，初级可以用尊敬阶(합쇼체)。
3）段落（단락）开头空一格。
4）每个单词（단어)之间空一格。
5）句尾的句号(마침표)占一格。 问号（물음표）则建议空一格再写下面的句子。
6）韩语的句号是实心圆点，和英文（영문）一样。
7）韩语写作中，每个行(행)的第一个空格都是不能空的，除非是新段落开始。所以，写到格子最后一个字,下面应该隔写而不是第二行空一个字。
8）쓰기 예(也就是考题下面的两行格子中的文字) 一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系(상관 없다)。
写作水平不是一蹴而就的，但只要有所积累和准备，相信在考试中你定会获得相应的回报！最后，为需要更多考试指导的同学推荐优质课程！

『叁』 如何提高韩语写作能力

恩。。。
首先韩语的词汇量要丰富，要把握的准确、能自由的应用。
还有，语回法是很重要答的一关，要让人读得懂，读得通顺，这就要看你的语言能力了
建议你去多读一些韩语的文章，其实和汉语作文一样，要学会修辞手法，语言优美，
内容要很充实，这样，写作能力自然提高了~

希望对你有所帮助
望采纳，谢谢

『肆』 韩语作文正确格式

如果沵想复写的是信的模式的制话、
是这样的。

사랑하는 ***:(亲爱的***)

问候语！（요즘 잘 지내요? 最近沵还好吗？ 这样之类的。）
要写的内容。
问候语！ （그럼 여기에서 그만 할게.那么硪就在这停笔叻。 这样之类的。）

年月日
署名。

如果只是单纯的作文就简单啦。
开头。
内容。
结尾。

这就是格式咯。

希望采纳。

『伍』 学习韩语的感受，用韩语写一篇作文

韩语学习的心得体会

时间过得很快，学习韩语已经有一段日子了，从第一节课接触韩语音标，到现在掌握简单的句子，可以完成简单的对话。一学期过去了，感觉还想刚学一样，有点意犹未尽。现在打开电视，韩国电视已经很受大家欢迎。当看到有韩语这门选修课时，我很是激动，不仅是可以学习一门新的语言，更是源于对韩语的喜爱之情。

从韩语第一节课开始，老师给我们讲了很多关于韩国的政治文化和风俗特色，韩国这个国家，已经让我有了心动的感觉。后来，听说以前学校的同学有机会到韩国去学习，老师给我们讲了当时他们在韩国的所见所闻所感，更让我觉得很是羡慕，希望以后也可以有机会去韩国，体会真实的韩国特色。

除此接触韩语对我来说，还是有很大的困难，毕竟现在我们在不断长大，记忆力也在逐渐减退，想要真正地掌握熟悉的韩语，还是很难的。接触韩语以来，最让我头疼的应该就是刚开始学习音标的时候了，那时候听着发音差不多的音标，看着密密麻麻的元音和辅音，就好想看天书一样。不过后来，学习了简单的单词和句子，就让我找到了学习韩语的乐趣所在。

对于初学韩语的我来说，从刚开始对韩语一窍不通到现在可以简单的说几句话，这样的进步是我之前想不到的，心里难免会有小小的成就。

通过这一学期对韩语的学习，我了解到，要学习一门语言的难度，其中兴趣和态度是很关键的，光是有一大堆的网站和教材，没有针对性的学习方向，没有相对应的学习方法，是很难踏踏实实地入门学好的。

对于韩语，学好发音是很重要的。刚接触韩语的音标时，听老师说韩语有40个音标，其中元音有21个，辅音有19个。听起来，感觉很容易，应该比英语的音标好学很多，但是当老师吧五个元音教会，又在黑板上写下5个辅音教读时，我就觉得学会韩语的可能性很小了，感觉发音都是一样的，自己觉得读的是对的，但是跟老师发音比起来，却一点都不一样，也觉得没有英语的音标好学，但后来我知道，只要多练习发音，其实学习韩语也不是很难。其次，学习韩语，不光要在课上做好笔记，而且经常要看，要记，才能更好地掌握要点。

一学期的韩语学习结束了，很感谢学校安排这门选修课，让我掌握了一门新语言，我会继续努力学习，坚持下去！

한국어 학습 맛보다

시간이 매우 빨리 한국어 공부를 이미 한 동안, 처음 수업을 접촉 한국어 음성 기호, 지금까지 파악한 간단한 문장, 간단한 대화 완성할 수 있다.한 학기 지난, 느낌 또 막 배운 것처럼 좀 뜻을 아직 끝나지 않았다.지금 열, 드라마, 한국 드라마 이미 매우 사람들의 환영을 받는다.되고 있길래 한국어 이 문 선택 과목으로 교수, 나는 매우 격앙하여 아니라 한 문 수 있는 새로운 언어 공부를 더 원본 에 대한 한국어 좋아하는 정을.

처음 부터 한국어 수업 시작, 선생님은 우리들에게 많은 한국 정치 문화와 풍속이 특색 한국 이 국가는 이미 내게 있어 설레었던 느낌.나중에 들었는데 옛날에 학교 학생 기회가 한국에 가서 공부, 선생님은 우리들에게 그때 그들은 한국의 견문 소감 더 나 되게 부러워하다, 앞으로도 수 있는 기회를 한국에, 하기 진짜 한국 특색.

이것 이 접촉 한국어 나한테는 큰 어려움을 그래도, 그래도 지금 우리는 끊임없이 자라서 기억력 도 점점 감소하다, 원하는 제대로 파악 잘 한국어, 여전히 매우 어렵다.접촉 한국어 이후 가장 골치 아프네 거 그냥 막 공부 음표 때, 그때 귀에 발음이 비슷한 소리 보면서 빽빽하게 모음 및 자음, 바로 편지 같은 보고 싶다.근데 나중에 공부 간단한 단어, 문장, 그냥, 내가 찾아서 한국어 재미 있는.

초보 한국어 나는 대해 말하자면, 처음부터 한국어 사리분별을 대해 지금까지 간단히 몇 마디의 말을 이런 진보 내가 전에 생각지도 못한 마음이 수도 있잖아요 작은 성과가 있다.

이 한 학기 대한 한국어 학습을 통해 나는 알, 외국어의 학습 난도는 중 취미 및 태도가 매우 중요한 빛이 많은 사이트 및 교재 있다 없다 성 학습 방향 대해 안 상대적으로 반드시 학습 방법을 힘들 착실하게 입문 잘.

대해 잘 한국어 발음이 아주 중요하다.방금 접촉 한국어 음성 기호 때 듣다 선생님 한국말 40개 음표 있는데, 그중 모음 있다 21 개 자음 19 개 있다.것 같다, 쉽게 반드시 영어를 배우기 음표 더 많은 하지만 선생님이 해 다섯 개 모음 교회 또 칠판에 써 5 개 자음 공부시키다 때 나는 어쩐지 학회 한국어 가능성이 매우 작아서 느낌 발음 다 똑같은 자기 읽은 옳다고 생각한다. 하지만 선생님 발음 비교하면 오히려 하나도 안 같이 봐도 영어를 배우기 없는 소리, 근데 나중에 알고 그냥 연습이나 발음 사실 한국어 공부를 안 매우 어렵다.둘째, 한국어 를 공부 아니라 왜 수업 잘 노트, 그리고 자주 볼 기억이 더 할 수 없이 요점을 파악하다.

한 학기 한국어 끝난 감사히 학교 스케줄 이 선택 과목, 내가 파악한 한 문 새로운 언어, 더 열심히 노력해서 공부 버텨!

『陆』 用韩语写一篇作文

你是不是学韩语的？
自己写。=
=
没见过这麼懒的。
（审核个鬼啊你？！）

『柒』 韩语写作

아버지 어머니 ：
내가 없애는 것과 교양에 대하여 당신들 감사합니다, 나 때문에 준비하는 모두를 준비합니다. 나의 성인을 육성하는 방면으로 한 모두 감사합니다, 어쩌면 그 중의 많은 과거 나는 잊고 있어 것이 있는, 오해。。
나는 나의 일생을 사용하고, 나의 모든 곳에서 당신에게 사무칠 수 있습니다. 나는 지금 당신에게 가르치고 싶습니다 :나는 영원히 당신들의 을 사랑합니다.
소중히 여기도록 합시다, 매분의 매초~

당신의 어린이

以下是中文翻译：

亲爱的爸爸妈妈:
多谢你们对我的付出和教养,为我安排准备好的一切.多谢在培养我成人方面所做的一切,或许其中很多过去我曾经遗忘,误解..
我会用我的一生,用我的一切所能报答您. 我想现在就想告诉您:我爱你们~永远.
保重吧,每一分每一秒~
你的孩子

希望你会喜欢~因为你没有给我任何文章所以我只能想到那么多了· 很高兴为您解答~ 请给予采用~！

『捌』 我想问一下韩语作文格式的问题。

TOPIK的写作格式实际上已经是告诉了大家。题目中有“원고지쓰기예”就是让大家参考的格式，专总结如下：属

1、段落开头空一格

2、每个单词之间空一格

3、句尾的句号占一格。问号则建议空一格再写下面的句子。

4、韩语的句号是实心圆点，和英文一样。

5、空格附加说明：韩语写作中，每个行的第一个空格都是不能空的，除非是新段落开始。所以，写到格子最后一个字,下面应该隔写也不要在第二行空一个字，这是错误的。原因也很简单，韩语中的空格是为了隔开单词易于阅读，既然已经隔行了，就不存在空格的问题了。可以参考下面第二个图片的阅读文章，类似情况都没有在第一行第一个格子中有空格，第一个格子是不能留空格的。

6、쓰기예(也就是考题下面的两行格子中的文字)一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系。

很多格式问题我们都可以参考TOPIK真题，这是官方的格式，也是最标准的格式。另外，我要说明的是，格式错误也是会扣分的。因为这也是韩语写作中重要的部分

『玖』 韩语作文的书写格式是怎样的

韩国语文章通常是横写，也可以竖写。书写格式：
1. 标题和副标题(제목과 부제목))
标题写在第二行的中心位置，如果标题只有两三个字时，可加一定间隔。题目一般不加标点符号。若标题较长需写两行时，第一行稍靠左。若需加副标题时，在本题的下一行写
副标题两侧加“—”符号。

2. 隶属与姓名(소속과 이름)
隶属与姓名原则上在标题下空一行即第四行写。但有时也将隶属写在第四行靠右，最后一字空二、三格。姓名写在第五行靠右，最后一字空二格。考虑到视觉效果也可将名字之间空一、二格。
3. 正文(본문)
）正文与标题之间空一行且一字一格。
2）罗马数字、罗马字大写及表示日期的阿拉伯数字小写各一个格。2位以上的阿拉伯数字小写两字占一格。
3）文章开始或段落变换时空一格。对话时也应空一格，其对话无论多短也应各占一行。项目前也应空一格。
4）书写时，在该行的最后本应空一格而无空格时，可加隔写符“V”，而下一行不空格。
）标点符号
标点符号占一格，疑问号及感叹号之后空一格。“——”号占两格。书写时在行的最后应有标点时，可点在格外，绝对不可点到下一行。

作文字数要求&得分点：

初级作文字数要求少，作文一般比较简短，评分的关键在于“把事情说清楚”。另外，初级作文的字数要求跨度比较大(150~300)，很多考生对究竟写多少字合适比较困惑。其实在超过最低限三十字左右的前提下，能把要说的内容说清楚，避免低级的单词和语法错误就可以了。如果错误连篇，即使写了300字也很难得到高分。

中级和高级作文的篇幅较长，评分老师很难通篇读完全文，所以要求考生的作文在明显的地方有出彩点。比如开篇和结尾几句能够使用比较高级的语法和词汇，简明扼要概括文章内容和观点。

答题纸一旁会有明确的字数提示，比如，30、60……800，最好还是要按照题目中的字数要求作文，不要超过字数线过多。

『拾』 关于韩语作文

估计你学韩语时间还不长，从语法的角度给你说吧：
写作文时，用基本阶终结词尾（主要用於非对话形式的书籍、报纸、日记等书面语中），形式如下
-ㄴ/는다，-다现在时句子的基本阶形式

-ㄴ/는다用於动词词干后 학교에 간다. 밥을 먹는다.

-다用於形容词词干后 예쁘다.

-이다用於体词后 꽃이다.

-지 않다看前面的词是什麼词(动词、形容词)

来决定加的是-ㄴ/는다或-다

학교에 가지 않는다. 예쁘지 않다.

-았/었다过去时制基本阶形式

1)-았/었다用於动词、形容词词干后

2)-이었다用於体词后

-겠다接在动词、形容词词干后，用在表示

“意向”“ 意图”和“推测”时

-았/었겠다接在动词、形容词词干后，

但表示过去时事情的推测时用

我是没见过用어/아요写作文的，发表性的文章ㅂ니다比较多！~