A. 苏教版三年级作文一般会考哪些题目
苏教版三年级作文一般会考哪些题目
三年级期末考试主要还是考 写人 记事 动物 文具等 不过要举列子证明
还有比较小的几率会考想象类的作文
B. 苏教版三年级上册美丽的菏泽作文300字
我的家乡菏泽，坐落在美丽富饶的齐鲁大地上。位于鲁西南的菏泽市。327国道从这里穿过，南靠胶济铁路，北依日东高速，凭借着天然的地理优势，在短短的几年内，菏泽城的市貌焕然一新。
每当夜色降临，赵王河畔的新天地公园音乐响起，如梦如幻的灯光，五彩缤纷的音乐喷泉，美轮美奂的水幕电影，为菏泽城增添了一道亮丽的风景。在天香公园、新天地公园、牡丹广场、冀鲁豫边区革命纪念广场，观夜景的人们熙熙攘攘，古老菏泽城春天的夜晚因此变得更加明亮、温馨、和谐了。
每天傍晚，新天地公园音乐喷泉每天向游人们开放，吸引的很多市民前来观看。夜色初临，新天地公园已经是人山人海了。喷泉全长90米，宽25米，规模可观，最高可喷80，加上不断变化的花形和五颜六色的灯光，为菏泽城增添了一道亮丽的风景线。水幕电影，更是非常壮观，很多菏泽人还是第一次看到水幕电影！激光表演异彩纷呈，发射的各种图案像彩虹、像朝霞......令人目不暇接，如命如幻。虽然新天地公园很美，但是，环城公园的景色也不甘示弱。
晨晖映照在护城河上，河面上开着黄色的花儿，河边的人层小楼独栋别墅沿河排列，昔日的臭水沟如今引进了黄河水，蚊子、飞虫少了，周围的人居环境得到了很好的改善；可以看到河水清澈见底，可以看到鱼儿们在水底嬉戏，畅游。真可谓是：清清河水鱼儿游，花草树木河边俏。
我的家乡美丽的菏泽还有很多的景点。如：风景如画、充满诗情画意的赵王河公园；购物娱乐于一体的步行街；美誉为“牡丹仙子之家”的曹州牡丹园、古今园......
腾飞吧，菏泽，你的明天将会更加灿烂辉煌！
C. 苏教版三年级上册语文书课文作文
天空一碧如洗，犹如清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。湛蓝的天空下飘着几朵白云，一群小鸟在云层下飞来飞去，它们有的在那儿上下翻飞好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那儿唱歌，还有的在那儿嬉戏玩耍。
树林里热闹极了！有几棵大树高耸入云，调皮的小候淘淘在大树上攀爬着；喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花，别在自己的头上当发饰；而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像还在哼唧着呢！
小河清澈见低，如同一条美丽的蓝绸子。一条小鱼在水里游玩。突然，蹦出来一只青蛙和一只小虾。小青蛙提议说：“我们来一场游泳比赛吧！”说着小青蛙便用起了绝活——蛙泳。小鱼听后也拼命地摆起尾巴。小虾虽然没什么游泳本领，但它也全力以赴。最终迷航青蛙抱着水草奖杯回家了；小鱼带着水草奖牌回家了；小虾拿着三张水草公园门票高高兴兴地走了。
夜暮降临了，但我还望着这个美丽的地方，因为我想让这儿永远留在我的脑海里。
D. 苏教版三年级作文要求是什么
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比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过版命运的栏杆》
夸张：《权世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》
引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》
对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》
设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》
F. 苏教版三年级下册好作文300字!!!!!!!要快！！！！！！！！！
《未来抄的课桌》
现在已经有多功能课桌了，可是还有一些不足。所以我要在未来发明一台这样的课桌。
这台课桌很神奇。只要老师戴上一副对眼睛没有任何伤害的眼镜，一些考试作弊的同学，都会被老师的“天眼”轻松看到。课桌旁边有一台机器，名叫“温度调节仪”。它可以测出目前座位的温度，还可以释放出热气和冷气。如果上课时你注意力不集中或打哈欠，课桌就会不停地摇，摇到你认真听课为止。要是你坐姿不端正，就会感到有一只手把你的腰推直，这是“多功能把手”在“作怪”。
它还有一个作用就是：如果你长时间地坐在课桌上，而且认真听课，“多功能把手”就会给你捶捶背，揉揉肩。
你一定会问：这么多功能，课桌一定很重，很难看吧？这是不会的。因为这些功能很轻便，最重的才0.5公斤。课桌也很美观，表面是绿的，因为对视力有好处。桌柜是白的，这样有了脏东西就可以很快清理掉。
随着科技不断发展，我相信，不久的将来，我一定会把这台课桌发明出来的。
G. 苏教版小学三年级习作5作文
拔苗助长”这个广为传颂的故事蕴含了深刻的哲理。
愚蠢的人急于收成而高兴与经过自己拔了之后长高的苗，殊不知“欲速则不达”，嫩苗通通枯萎。自以为是的农民因一时的小聪明而误了真正的大智慧，忽略了事物的客观发展规律从而导致了秧苗悲惨的结局。所以别让小聪明误了大智慧。
别耍小聪明。我们学习生活中切忌像给苗“助长”的农民那样图眼前利益钻空子取得成效。耍小聪明或许可以取得一时的成果却不能取得真正意义上的成功。我们的从客观事实出发，相信真正的大智慧，不因为小聪明取得的表面成绩而沾沾自喜，有道是“月满则亏”“登高必跌重”表面的“满”与无实际内涵的“高”只会得到遗憾叹息的下场，所以小聪明不可行。
小聪明并不是真正的智慧。北宋的宋知徽是著名画家，一日交代徒弟给画上色，不料徒弟们耍小聪明给原本空的水晶瓶中添了一枝花。出乎意料，宋知徽看后非常生气，他的本意画的为收妖的宝瓶却被自以为是的徒弟改成了一个普通的花瓶。这个故事即是成语“弄巧成拙”的来源。“弄巧成拙”的意思指想卖弄聪明却成了愚笨。所谓“成事不足败事有余”也是因为耍小明罢了。
正如《吕氏春秋•别类》中得高阳应，匠人造房需用干木头变劝说高阳应登上几日，而高阳应耍小聪明地驳回了匠人的说法，匠人无可奈何只好照办，房子虽然很快修好可也很快塌了。房子倒塌正是由于高阳应的小聪明，忽略了科学的理论事实而导致的结果。
“凡事三思而后行”不耍小聪明。脚踏实地实事求是得按照事物的本质做事，不图一时成效，学会尊重真正好的方法，寻求大智慧，只有这样才有可能达到事半功倍的效果，迎接我们的才是真正的成功。
H. 苏教版三年级下册语文期末考的作文是么
国庆期间，我和妈妈来到婆婆的老家。妈妈跟我讲，她的童年就是在这里快乐地度过的。版一下车，成片权成片的金黄色就涌入了我的视线，我这才醒悟，现在是收获的秋季了。
在我的记忆中，婆婆老家的房子是非常简陋的。可当我今天来到这里，展现在我眼前的是却是一座漂亮宽敞的小洋房，原来那简陋的瓦房已经无影无踪了。现在农村发展真快，村子里的人们都盖上了楼房，我的外公、外婆也拿出一些积蓄把那旧瓦房重新盖成了小洋房。
我四处参观了一下新房。放眼朝前户人家的场上一看，呀！那白乎乎的一片是什么呀？我连忙拉着妈妈，带着满腹的好奇心走近一看，是一种很小很小的蚕宝宝，我问妈妈：“现在不是已经到了蚕茧收获的时候吗？怎么还会有小蚕呢？”妈妈耐心地告诉我：“这小蚕又叫蚁蚕，早期的蚕茧已经上市了，现在这种是晚期的。”我仔细地观察着蚁蚕，它们真的是很小很小，只有1厘米长，用手摸起来软软的、凉凉的。别看它们小，可是它们的小嘴巴很厉害，一直在不厌其烦的嚼动着，桑叶一会儿的功夫就破了一个很大的洞。看着这些蚁蚕，我不由想起了一首诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
I. 苏教版三年级语文作文一般要求写多少字
孩子刚起步，别抄盲目追求字数，要让孩子写得高兴，写得有信心，别对作文产生畏惧感就好了。下面苏教版对、4年级段习作的要求，你看看， 不强求字数的，现在也不叫作文，叫习作，能写一个片段就算是习作了。
1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4.能用简短的书信便条进行书面交际。
5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6.根据表达的需要，使用冒号、引号。
7.学习修改习作中有明显错误的词句。
8.课内习作每学年16次左右。
J. 语文苏教版三年级上册习作三作文300字
很小的时候，就知道父亲写得一手好字。是那种刚劲有力的字，尖小的笔
锋似乎透过纸张，在书桌上留下深深的刻痕。。很羡慕那么一手字。可打我练
习写字起，他从来没有教过我如何写，如何练，甚至连如何握笔都没有教过我。
而我只是在他写字时偷偷模仿过。写出来的字实在不敢见人。是我有点恨父亲
了。心既生恨，想学他一手好字的念头就慢慢地打消了。是，干脆自己买来毛
笔，字帖，学起毛笔来。父亲当然也没有过问。可是在看到我买的字帖后，他
却说：初学者啊！最好学赵孟的，他学过二王，学过李北海，学过褚河南。他
的字好练好学，又集大家之成。竟没想到他对毛笔字也那么了解。可我忘了，
父亲是六、七十年代的知识分子，怎么不懂毛笔字呢？第二天，他居然买回了
一本赵孟的字帖还有一支白云王毛笔。我很是高兴，心想：他要教我练毛笔字
了吧！可他再一次令我失望。买回字帖和毛笔后，就再也不过问了，仿佛没那
回事似的。我多么渴望他能关注一下我练习的进程啊！哪怕问一句也好，可他
没有。我年幼而脆弱的心彻底地冰凉了。我发誓，一定要自己学好毛笔字。现
在我写的毛笔字算是有了点水准，当然并不高。但中间的历程没有等到过任何
人的指导，前进的路中总是跌跌倒倒，有过几次想放过的念头，可最终还是坚
持了下来。去年春节，父亲居然买回了一大堆红纸，说是要让我写春晖。我受
宠若惊的，愣了很久才醒过神来。父亲说：既然你会写，就用不着花钱让人家
烦麻了。我想：写就写呗，也好让你知道我没有你的指导，一样能写出好字。
于是大笔一挥，写下了人生的第一次春晖。尽管这些字看起来还显得有点
嫩，但毕竟是我写的，此后在家就可随时见到我自己写的字了。多好啊！得意
之中，我忘了一件极其重要的事。父亲也应该会写毛笔字呀！为什么他不写春
晖，而且从没见过他写过毛笔字。可惜我没有去多想。渐渐地，从小就有的愿
望――学有父亲那样一手好字的想法在慢慢地消退，直至消失。时间真的可以
冲淡一切，可是很无奈。很久以来，我一直住在学校。上周末，闲来无聊，便
与大哥一道回家。每次回家，总能见到母亲。父亲却很少见到，他经常外出，
我回家也是不定时的。见到了父亲。他似乎也是很高兴。我真希望他能问问我
在校的生活，就算一两句我也心满意足了。可他还是没有，只是下命令似的说：
高三了，早上应该吃些牛奶、麦片之类的充下能量！这话以前也听过，可不这
回威严，有种不可抗拒的聂服力似的。我明白，他还是我的父亲。我也只是微
微地点点头，但我知道，父亲有很多东西，要对我说，只是不想讲出来罢了。
有人说：无言的爱，才是最深沉的。我想应该是的。父亲是个感情不外露的人，
但他是满怀对我们的爱的，我心中能感觉到。临回校时，我跟母亲说：唉！真
后悔没练好钢笔字。现在高考啊，没一手好字真的很吃亏呀！母亲大惊，说：
那怎么好呀？不写好字可不行呀！我笑着说：没事的，写的字清楚工整就行了，
也不要很漂亮的。不过就是差一支好笔用用。嘴上虽这么说，可心里蛮后悔的。
我没有显露出来，难道我也像父亲那样，轻于透露了？不会是父亲的潜移默化
吧！在学校里，我向来是有话说的，从来没顾忌的，就连在女同学面前也毫不
掩饰，还经常搞得同学们怪不好意思的。或许在某方面继承了父亲的血统吧！
我和父亲一样，最讨厌虚伪。不说则已，一说就得说个明白的，从不掩饰，只
喜欢说真话。我还经常因为这样得罪人呢！有同学曾劝我：你说话就不得委婉
些吗？是呀！这样也许会少得罪些人，可我不想。做个真实的人有什么不好的。
作家王刚说：当虚假的东西弥漫着整个社会时，真实的声音反而让人听起来有
种真实的尴尬。是啊！这个社会真实的东西越来越少。连做人，也要做个虚伪
的人才能适应现代社会的发展。唉，真是悲哀！又是周末，正好是清明时节雨
纷纷。学校大了慈悲，竟放两天亿让我们回去看看祖坟。说是就高考了，放松
放松，顺便让祖先保佑一下，考个好大学的。很无奈，我又有回家的借口了。
每次的相聚都会有离别。这是不变的真理。匆匆的两天很快就过去了，接着又
要回校。生活就那么的紧奏。走出门的时候，父亲突然想起什么似的，追了出
来。从衣袋里掏出一支颇为精巧的钢笔，大声说：听说你高考要用钢笔，这支
笔我用了很久的，就送给你练练字吧，希望你能写好。接住还有余温的笔，分
明是新的。可父亲却说用久了。我无言以对，那一刻我分明感动得要哭。可我
忍住了。幸福，一种来自感动的幸福充满我曾经冰凉的心，驱散了曾经弥漫在
心灵的迷雾，激起了我即将泯灭的热情。很多迟来的东西才是最感人的，迟来
的幸福更是感人肺腑。回校的途中，笔一直紧握在我手中。父亲的余温直渗我
的心脾，使我的心在这纷纷的凉雨中一片温暖。蓦然一瞥，手中的笔杆上竟有
两个字――传人。倾该间，鼻子一酸，幸福终于催落了我早已盈眶的泪水。泪
水落在飞快向后的空中，很快就失去了踪影。我好恨，恨我的笔锋是那么的无
力，是那么的苍白，无法描绘此时的心情。文字在人类幸福的面前是那么的渺
小。这种源于感动的幸福更是笔墨难以形容，只能用心去感觉。