书写作文

① 写作文的格式

现在人们都很少写信了，都把写信的格式忘记了，那么下面就给大家来说一说写信的格式，希望可以帮到大家。

要有好的开头和结尾，句子条理清晰，语句通顺，要有自己的真情实感并联系生活实际。

1、记叙文的要素是指所写的事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果。记叙文的人称较多使用的是第一人称和第三人称。记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。顺叙是按照事件发展的时间先后的顺序来写；倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述。

2、然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法；插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或描写人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要事件相关的内容的叙述方法。记叙文的详略，是对选取的材料进行详略处理：把能突出中心意思的主要材料详写，对表达中心意思起一定作用的次要材料略写，使文章主次分明，中心突出。记叙文的表达方式主要有叙述和描写，在记叙文中也常穿插一些抒情和议论。

3、话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。

4、半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志 是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。

5、要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点。

下面小编给大家看一下图片展示希望能帮到你：

② 写作文了我

我,是一个傻傻的女孩．圆圆的脸蛋,浓眉毛,大眼睛,小嘴巴．虽然我已经10岁了,读五年级了,可是我还是个不懂事的女孩子,常常要父母操心．害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面．我爱看书,不过是看一些幼稚的故事书,幼稚的故事书内容精彩,所以我爱看．可妈妈偏偏反对我看,她对我说：”都读五年级了,还看那些几岁小孩看的书,应该看一写有益的作文书,能提高自己的写作水平．这样才能增长知识．”我就是不听,偏要看那些故事书,这些几岁小孩看的书令我看了还想看．妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心．我知道,看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的,可对一个已经10岁,读五年级的学生来说一点用也没有,只能浪费时间．唉!实在没办法,我控制不住我自己呀! 还有一次,我回学校迟到了,那都是因为我太懒了,不愿意起床．妈妈足足叫了我半个多小时,我还不愿意起来,后来,妈妈看了一下闹钟,惊讶的叫了一声：”糟了!迟到了．”我听后才慢吞吞的起来．老妈又要为我这个懒女儿生气,后来,妈妈想了一个办法,一次性的买了4个闹钟(再加上我原来的那个闹钟共5个),不过有三个闹钟在一夜里壮烈的"牺牲"了.因为我睡觉的动作实在是太"牛"了.半夜里我不知道什么时候,一下子就弄烂了三个闹钟,你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗? 不过,我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿,改正所有的坏毛病来报答父母. 站在你们面前的这个活泼的小男孩就是我——王子豪.我是一个性格开朗、幽默的小男孩,作文、篮球都是我的拿手好戏,我的作文还在湖南省创新作文大赛中获得过二等奖哩! 由于我是刚从外校转来的,所以有些时候经常摸不着头脑,而王老师和五乙班的同学经常帮助我. 记得刚转到这里时,我不会做广播体操.做操的时候只能在队伍里干瞪眼,我既着急又尴尬.王老师发现了我的难堪,不但没有批评我,还温和地安慰我.每一次伸手,每一个弯腰,她都给我一一纠正.那认真而耐心的指导,那安慰的微笑让我感到十分温暖.同学也主动利用课余时间教我.一个星期后,我的课间操有了很大的进步.这,都该归功于我的老师和同学啊! 这只是我生活在集体中的一朵浪花.更加令我感动的是,王老师对我的作文总是那样精心地修改,那一字一句的增删,那一笔一画的字语,那一点一滴的评语,都表达着老师对我的爱,汇成一股股暖流,流进我的心田…… 在此,我要向所有关心过我的老师和同学说一声：今后我一定更加努力学习,为母校增光添彩!

③ 我要写作文

“阳光在风雨后，请相信有彩虹……”蚌经历海水沙粒侵蚀的痛苦，成为了美丽的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦，跌宕成了生命中的银河;蛹经历了破茧的痛苦，化成了美丽的蝴蝶。
古人说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”经历痛苦便能成功。正如第一只八哥，承受了剪舌的痛苦，便学会了说话，而第二只八哥，因为受不了痛苦，注定无法学习说话。我们想享受成功的喜悦，必然要先学会忍受痛苦，虽然痛苦是让人很难受的，有人会像第二只八哥一样说：“我可受不了。”但这也令他们离成功越来越远。
2011年乔布斯病逝了，可他的精神，他辉煌的人生留给了世人。大学辍学，车库里开公司经营不善，被迫离开自己的公司。辍学的无奈，创业的艰辛，事业的失败，乔布斯忍了，他忍住了这些痛苦，最后他忍出了苹果，成了拥有上帝第三个苹果的人。在痛苦面前，他选择了忍耐而不是逃避，忍住了痛苦才能成功，不经历风雨，怎能见彩虹，痛苦其实并不可怕，可怕的是你害怕痛苦。
俗话说：“苦后方甜。”这四个字也曾出现在我初中周记的评语中。是啊!先苦后甜何尝不是一种好的选择呢?苦后的甜应该会让你感觉到更甜吧。有时，我们应该感谢痛苦，它令我们更真切的感动于生命的繁华与温馨。正因为有痛苦才使成功离我们更近。
司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有国语，屈原放逐，刀赋《离骚》……”他们都是经受住了痛苦等到了彩虹。阳光总在雨后，乌云上有晴空，珍惜所有感动，留一份希望在心中。
不经历风雨，怎能见彩虹，彩虹总在风雨后，成功总在痛苦后。让我们相信风雨之后定有彩虹。

④ 书写作文400字

我爷爷已经七十多岁了，但是他还是十分讲究信用。
平时只要是休息的日子，我总会到爷爷那里去玩。他也会骑着一辆三轮车来接我去他工作的单位去玩，还常常买一些好东西给我吃。
有一次，我跟爷爷说好下一天星期天去他单位玩，他答应了。下一天早晨，我起床以后就在等爷爷来带我去他单位。可是我等到八点半，还没有看到爷爷的影子。我想怎么了，难道爷爷有什么事情脱不开身了吗?正在这个时候，天上开始下起了雨来了。我想看来今天去爷爷单位玩一定成了泡影。
正在这个时候，爷爷骑着三轮车来了。我看到他与平时不一样，行动更加慢了，还不时在咳嗽。我问爷爷：“爷爷你今天怎么了?”“感冒了，人不大舒服。”噢，怪不得没有准时来带我去他单位玩。于是，我说：“爷爷，你今天不舒服，我就不去你单位了。”爷爷说：“不要紧，你撑一顶伞，我带你去。”我感动得马上拿了伞坐上三轮车跟着爷爷去了。
来到公园对面的自来水厂，我们就进去了。那是爷爷的工作单位。来到厂里，他叫我先坐下，然后，自己跑出去了。
不一会儿，爷爷回来了，他手里拿着一瓶牛奶和一块蛋糕进来了。他看到我以后就把手里的东西全部给了我，让我慢慢地吃。这时，我想爷爷真好，自己生病了，还要骑着三轮车带我到单位玩，还要给我买好东西吃，真是一个讲信用的人呀!

⑤ 以书写为题的作文

书写曾经
我有一个很美好的童年,这个童年是我无时无刻不去想念的曾经,当我随着时间流逝点滴之后再次回首曾经,重新站在这方蓝天下,那种甜美无法形容,仅能让那只手中的笔带我回去那个无忧无虑的梦.
五个小手指,捏着一根长长的树枝,在树下划来划去,累了,拿起那本厚厚的故事书,放到树下,把那个绑着两条长辫子的圆头放到上面,抱起那只眯着眼,舔舌头的小白猫,躺在点点"烁光"下,用心灵去拥抱那种快乐,有时会迷迷糊糊地把那种感觉当做梦,没有光明的天空,却有着晴天的温暖,手一次又一次抚过它的绒毛,然后很贴心地对着那张笨笨的脸说;"你要减肥了."它好像听懂了似地用爪子抓抓我,那种自然的笑和着飞过的鸟鸣,单调地演绎着那时候沉默的我,会对着天空久久傻笑,却不会向任何人表示友好的我,或许,还带着矛盾.
那时,我5岁.
展开两只不长的手臂,在田间的小路上奔跑,放着一头散发,任它在风中自由舞蹈,那时,我开始拥有朋友,拥有分享,但我身后,还是有那只白色的小东西,它跟着我快乐的音符奔向我另一个世界.一脚的泥巴,上下不平的裤角上还有些花花绿绿的东西,每当妈妈问起我,说实话,我也不知道哪弄来的.那时我喜欢坐在河边,看着伙伴们泼着水,眯着眼,擦着水,然后脱下鞋子一块加进去,猫呢,对着我的鞋看了又看,然后当食物一样咬着.太阳下山,拖着四条长长的鞋带,走在回家的路上,两只脚踩着又干又硬的泥巴,肩膀上一只望着地面的猫,怕怕的.一声声落日远走的碎片声音响在耳边,还杂着我容易被忽略的微弱的笑声.
那时,我7岁.
当我用这只小小的笔记录下我那个大大的曾经,或许负担不下那种变化,但昨日声声依旧,依旧那样迷人,像一幅永远挂在心中的画,有一副最坚固的镜框守护着那种温暖.

⑥ 写作文该怎样写

写作文最好写记叙文、用一些平常的小事以小见大、开头点题、中间叙事时注意细节描写、结尾总结再升华、把立意提高就可以了

⑦ 以书写 为题的作文

寻找
我苦苦的寻找着……
我在寻找着什么呢？是钱袋？是时间？是游戏？是童年？还是……
我在寻找那几乎被钱吞噬的中华美德。
到那里去了？
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说：我们中华民族是一个有礼仪，讲道德的高尚民族。
就在这礼仪之邦里，无礼仪的事情也愈来愈多了……
在长宽的马路上，一条条白得醒目的人行横线上，早已被车轧得乌黑，人行横线上，一个红绿灯分外耀眼，可就在这时，意想不到的事情突然发生了……
现在是红灯，一位老爷爷缓慢的向马路对面走着，一辆红色出租车，说时迟，那时快，一下将老爷爷撞飞了，红红的血，洒了一地……
事后，那车辆的驾驶员说，我闯红灯，是为了争取时间，多拉人，多赚些钱，当时别的什么也没有看到。
钱！为了钱，就可以不顾生命吗？为了钱，就可以不顾安全吗？为了钱，就可以什么都不管吗？为了钱，就可以丢弃道德吗？
我已经非常绝望了。直到这一天，我感到中华民族的礼仪重生了！
一位六岁的小男子汉，自己撑起了一个家。在六岁时，孩子的妈妈得了大病，孩子的爸爸当了逃兵——抛弃了孩子和妻子。小男子汉每天去拣饮品瓶子，他很乐观，从不向同学提自己家的事，就这样一直坚持到了十三岁。一次，他在全市数学竞赛中获得了冠军，记者采访他时，他说我要把这奖杯送给妈妈……
一个和我们一样大的孩子，所付出的辛劳是我们的十倍，我不禁肃然起敬……现在……未来……
啊！我终于找到了，我苦苦寻找的中华美德终于出现了，啊！祖国——我们“礼仪之邦“的名字得之无愧啊！
愿，我们中华民族美德传万年！
Spring Festival is the most important festival in China.
春节是中国最重要的节日。
It’s to celebrate the lunar calendar's new year.In the evening before the Spring Festival,families get together and have a big meal.
春节是为了庆祝农历新年的来临。除夕夜,一家人聚在一起吃一顿丰盛的年夜饭。
In many places people like to set off firecrackers,Dumplings are the most traditional food.
在很多地方，人们都会放鞭炮，饺子是最传统的食物。
Children like the festival very much,because they can have delicious food and wear new clothes.
孩子们非常喜欢这个节日,因为他们可以有好吃的食物同时可以穿新衣服。
They can also get some money from their parents.
他们也能得到父母给的压岁钱。
This money is given to children for good luck.
压岁钱给孩子们,以求好运。
People put New Year scrolls on the wall for good fortune.
人们把春联贴到墙上，以求好运。
The Spring Festival lasts about 15 days long.People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”.People enjoy the Spring Festival, ring this time they can have a good rest .
春节将持续大约15天，人们在拜访亲朋好友前常用这句话:“祝愿”。人们喜欢春节,因为在这段时间里他们可以好好休息一下了。

⑧ 书写作文800字

书写人生

书写人生冬日和煦的阳光透过玻璃窗射到书桌上，我捧着一本书，在那一片阳光中品读着优美的诗句，品味着诗人的一生。蓦然发现，原来，每个人的人生旅程都像一本书一样，或喜或悲，或精彩或平淡，各有韵味。苏轼的一生既壮丽辉煌，又悲凉愁苦。在生命之初，苏轼用他的才情与不羁征服了文坛，征服了整个王朝。那时的他前途似锦，一帆风顺。可是乌台诗案是他被贬黄州，从此他开始了贬谪不断的生活。面对着黄州赤壁，他是以怎样的心情在人生的书卷上写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的呢？是豪迈，是悲壮，亦是愤懑。“多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月”就是他心情的真实写照吧。可是，苏轼是卓尔不群的，他没有用这阙词作为人生的句点，而是如书中的先抑后扬一般，用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”开创了人生又一个高潮！东坡啊，你不仅是一个词人、画家，你更是一位非凡的作家！你用毕生的经历书写了人生的壮丽诗篇，坎坷而悲壮，豪迈亦浪漫，高傲的你留下了一部无字胜有字的书，让千百年来的人们细细品味。我最敬佩的两位才子，一是苏东坡，另一位就是王勃了。也许，他才更适合“才子”这个名号，而且成为了永远的英年才俊。风流倜傥的少年站在滕王阁边眺望，那落霞仍旧与孤鹜偏偏齐飞吧，那秋水依然共长天悠悠一色吧！金樽清酒，玉盘珍馐阻遏不住王勃的脚步，他高唱着“海内存知己，天涯若比邻”踏上了远方的路，却没想到如断线的纸鸢一般，一头扎进江心，英才陨落，天地同悲。王勃啊，你用你的才气书写了短暂却辉煌的一生，就像没有结尾的小说，空留一个叹号，诉说着多少不甘，多少叹息。但，你用你的自信让众生倾倒，你用你的才华让后世臣服，你的人生又怎能不是一首震撼人心、流芳百世的诗篇呢?人生或若苏轼般壮丽曲折，或如王勃般短暂辉煌。生命的最初都是一本空白的书，由我们去书写，每个人都是一位优秀的作家。是用浓浓的墨汁点下一个个惊叹号，还是像水墨画一般云淡风轻，由我们自己选择。

⑨ 写作文怎么写

作文的写作步骤
以一次习作来说,应该特别注意以下几步：
（一）审清题意：
审题,就是动笔前,认真读题,对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读.
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制,我们在习作时要弄清这种限制,也就是要弄清范围.一般有这样几种范围.
1、时间范围.有的题目,从时间上规定了写作范围,我们审题时就应该审请时间范围,这种规定大体有三种情况：
一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》.二是启示了所写的内容时间跨度,如《午饭前后》.三是限定了所写内容的特定时间背景,如《童年趣事》.
2、地点范围.作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语,它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定.如《农贸市场》《上学路上》.
3、对象范围.如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》.
4、内容范围.这是指对事件的限制.如《一个难忘的事》、《 老师二三事》.
5、数量范围.有些题对所写人和事物都作了数量上的限定,我们要确定它的数量范围,按照题目规定的数量要求去写作.如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》.
其次就是要找准“题眼”.我们把它找出来,也就是找到了写作的重点.如《一件难忘的事》这个题目, “难忘”就是题眼.有的题目比较含蓄,我们更需注意什么是关键词,把意思领会清楚.比如《我的“傻”爸爸》,这个“傻”字是反语,表面是傻,实际上是不傻的意思.
找“题眼”有一定规律.如果题目是一句话.“题眼”多数在回答“谁?什么?”的部分词语中.如《我爱我的老师》的“爱”.如果题目是一个词组,“题眼”多是修饰部分.如《快乐的节日》的“快乐”.但是并不是所有的标题都有“题眼”,如《我的同学》.
第三,确定体裁.记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁.
如果碰到半命题作文,我们可以根据自己的写作习惯先填充,再一步步来.
审题练习
1、看看下面的作文题,说说题目的意思,并找出“题眼”,在它的下面划上“～～～～”线.
①最爱我的人 ②小学生活中的一件乐事 ③可爱的家乡 ④园丁赞
2、比较下面每组作文题,说说它们有哪些共同点,每个题目又有什么不同要求：
①我们做了一件事 ②难忘的日子 ③我爱老师
我做了一件好事 难忘的一天 我的老师
这件事做得好 难忘的时刻 我和老师
④节日的夜晚 ⑤春游XX记 ⑥记一次运动会
欢乐的节日 游XX记 运动会的一角
3、仔细审题,确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围.
⑴第一次游西湖 ⑵班上好事多 ⑶读课文《XX》有感
⑷闲不住的奶奶 ⑸不平静的夜晚 ⑹校园一角
（二）定好中心
1、中心要有意义的健康的.一篇文章赞扬什么（或歌颂什么）,批评什么（或揭露什么）,或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发.如果能达到这个目的,那么这篇文章就是有积极意义的.
2、中心要集中.一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个（或多个）中心.
3、中心要新颖.要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容.
确定中心思想,有的可直接从题目中看出,如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求.有的作文题目设有直接规定中心思想,但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目,确定中心思想比前一种情况有较大的自由,但也必须受规定的范围的限制.有的作文题目完全没有涉及中心思想,而只规定了在什么范围里选择写作的材料,如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目,但要避免中心思想不明确的毛病.
1、给下面的作文题目分类,看看哪些题目直接规定了中心思想；哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想.
（1）一个助人为乐的人 （2）春游南北湖 （3）记一次公益劳动
（4）书,我的好朋友 （5）生日 （6）我的小黑板
2、根据下面所给材料,请你确定文章的中心思想.
李明在运动会比赛的前一天身体不舒服,老师、家长、同学都劝他不要跑了,可他坚持参加.比赛中,李明被其他运动员远远地甩在后边,但他仍顽强地跑完了全程.
（三）选好材料
写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料.凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点.
选取作文材料,还要注意几点：
1、材料要真实.我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章.当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想.
2、材料要典型.有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料.
3、材料要具体.写作文时,一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动.因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的.选择材料练习.
按照作文题《我的老师》所提供的材料,想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料.
⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师.
⑵他酷爱学习、学识渊博.家中书架上放满了书,晚上常常读到深夜.
⑶他备课十分认真,常到深夜.
⑷他讲课抑扬顿挫,生动有趣,善于启发同学们思考.
⑸他批改作业从不马虎,学生优秀的作业常常受到鼓励,发现有错误的作业,常找学生来当面批改予以指点.
⑹他指导我们办《红领巾》文学报.
⑺他常和学生家长联系,把学生们取得的成绩和进步告诉家长.
（1）中心：我非常敬爱我的老师,他是一位教书育人的好老师.
准备选取的材料（只写序号）：
（2）中心：我非常敬爱我的老师,他是一位事业心很强、十分尽职的老师.
准备选取的材料（只写序号）：
（3）中心：我非常敬爱我的老师,他是一位热爱学生、关心学生的好老师
准备选取的材料（只写序号）：
（四）列好提纲
确定好中心,选择好材料以后,还应该对材料精心组织、合理安排先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,怎样开头、结尾和过渡,都需要认真构思,进行整体设计,这就是布局谋篇.为了防止写作时疏漏、零乱,我们就需要把构思的内容编写出写作提纲,然后按照写作提纲一段段地写.
写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等.
编写提纲练习
1、根据提供的作文题目和有关材料,试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心,写出不同
的写作提纲.
题目：下雪以后
材料：雪景：地面、房顶、树上、天空； 行人：衣着、神态、语言
车辆：自行车、汽车、大卡车； 扫雪：老人、孩子
玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗； 拍照：取景、拍照
扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友
2、下面的这分写作提纲有什么毛病,请你改一改.
题目：春游动物园
段落层次：①我兴奋得半夜里就醒来. ②早晨五点钟就起床.③六点钟赶到学校. ④七点半乘车出发.⑤十点钟我们到了动物园.⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象. ⑦中午,我们吃东西、玩耍.⑧下午两点半,我们乘车回家.
（五）撰写初稿
完成上述四个步骤后,头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓,把它写出来就是文章的初稿.动笔写好初稿时应注意以下四点：
1、要按照写作提纲一步一步地写,注意开头、结尾、过渡、详略等.
2、怎样想就怎样写,尽量一气呵成,遇到用词造句有困难,可先空开,继续写下去.
3、文句要朴实、明白、通俗,有真情实感.注意用好标点符号.
4、作文中注意照应文题,恰当地点明中心.