A. 打手心的作文大全狠的
有一天，考了一场月考，我们数学老师韩老师，气冲冲的往教室里走，走到教室里，他猛摔一卷子，卷了掉了一地，他说你们怎么考的80%，都是我讲过的最高分，才给我考了个96，老师对我们很严厉当老师念到我的名字的时候，停下来了，瞪了我一眼，我心里就感觉大事不妙，我们把老师惹毛那就不好了，老师说明天讲试卷的时候我一个一个练你们。
很快到明天了，第一场就是数学课，上课时老师把填空题讲完了数学老师严厉的说填空题错的举手错一题5下我看了一眼我扣的分数，错了八题，要打40下，我心里紧张极了，心蹦蹦直跳，老师打完别人打到我这里的时候，老师说伸出手，我害怕地伸出了手，老师握住了我四个手指，开始打了，老师是用扫把棒打的，打一下我觉得也不算太疼吧，后来扫把棒啪啪啪的打在手心上，我忍不住哭了，全班大部分都哭了，打到20几下的时候，老师说换右手，我伸出了右手， 啪啪啪啪啪啪啪啪啪终于打完了，我两只手上都有痕迹了，打完全班人用了一节课的时间，那只是填空题，后面的大题，一题10下，怎么办啊？老师说:“同学们，我真的不想发这么大的脾气，你们跟我考的什么？说完后，老师把我叫到了门外。”说某某某，你平时考试都能考个90来分的，现在你给我弄个78分怎么考的？老师给我说完我回到座位上，下一题是判断题，我心中一阵喜悦，我没有错判断题不用打手心了，很快选择题我错了一题，老师说选择题错的一题两下，轮到我了，老师似乎心软了些，那两下我感觉没有以前打的痛了，啪啪，到了计算题了，老师说计算题一个12，我错了2个，要打24下，啪啪啪，我哭了，等到画图题的时候，下课了，老师说不下课，继续打，老师说画图题，一个5下，画图题我没有错，等到打解决问题的时候，老师火气似乎又上来了老师严厉的说解决问题一题15下，我错了三题，啪啪啪啪打完之后，我两只手都打的肿肿的。
中午，午休时间老师说两只手都不要压着把它放倒桌子上手心朝上，同学们都很疑问为啥啊？我们只好按照老师说的做我们都睡着了，老师看见我们手肿肿的，就拿了药，老师先给我涂了，老师涂药的时候，我被疼痛给惊醒了，老师和蔼的问，还疼吗？我当时害怕的回答说疼，老师让我把全班同学叫醒，老师和蔼的说我给你们涂药，不要睡了，涂完药后，老师说上午我真的不想发这么大的脾气，是你们表现的不太优秀，老师似乎心疼我们了，然后一起进入了梦乡……
B. 打手心打到哭作文
1. 《总是打我手心的爸爸》
我有一个特别严肃的爸爸，浓眉大眼，看起来就特别威严。爸爸不生气的时候很温柔，可生气起来，连妈妈也不敢招惹他。如果我犯了错，爸爸知道了，他就会使出他的独门绝招——打手心。
傍晚，我在写作业，搭拉着脑袋，趴在桌子上，时不时地转动手里的笔。爸爸看到了，就会故意地咳嗽几声，示意我写作业的时候要坐端正。于是，我就会立马端坐在位置上，假装一副很认真的样子写起了作业。可这时，爸爸还是会不满意地摇摇头说：“瞧！告诉你多少遍了，写字握笔姿势要正确，笔都拿不好，怎么能写出漂亮的字啊！伸手，该打！”于是，我伸出小手，爸爸轻轻地打了我一下，我淘气地吐吐舌头。
有一个星期天，我去同学家玩了一下午，连作业都忘记写了。爸爸问我：“作业完成了没有？”我有点心虚，吞吞吐吐地回答：“还……还没写完。”爸爸就又使出他的老招数，生气地说：“作业都没完成，怎么还有心思玩，你说你该不该打，伸手！”于是，我又怯怯地伸出我的小手，让爸爸打了几下，然后乖乖地去写作业了。
还有一次，一个同学说我坏话，我不服气和他打了起来。结果被老师知道了，老师还让我们叫家长。爸爸来到了学校，向老师和同学赔了礼，也不问问缘由，一个劲地说是我的错。后来，爸爸把我领回了家，二话不说拽起我的小手，狠狠地打了几下。然后又语重心长地跟我讲道理：“知道爸爸为什么打你吗？虽然我不知道你们为什么打架，可是打架就不对，不管谁有错在先，打架作为解决问题的方法永远是不可取的！”那以后，我再也没有和同学打架了。
我犯错，爸爸总是打我手心。可是我也发现了，爸爸打我手心我从来不感觉疼。或许爸爸只是想让我警惕，以后不要再犯错。爸爸打我手心，而我更爱爸爸了！
2. 《第一次被打手心》
我呢，是一个时而调皮，时而文静女孩儿，老师也非常喜欢我，所以就别提打我了，爸爸妈妈也把我当孩子宠，自然也不会打我，第一次打我手心的人竟然是我同学，听我细细到来吧。
我们班是中午要睡觉，老师挑选出几个平时表现好的人（有我，张，陈）轮着管，我从小就讨厌睡午觉，在学校也不例外，看在我是班长的面子上，她们两个人也不敢K我，只是说说我，终于有一天张忍不住了，于是就说：“王，你再这样，下次我就要一视同仁，也要打你手心了哦！”我心想：没事，我才不怕呢，本小姐可是被吓大的，想吓我，没这么容易。
又过了两天，轮到张管了，一开始，我还是挺本分的，自己玩手指，不到半个小时，我就不耐烦了，这时，张正在打一个人的手心，我瞄了那个被打手心的人一眼，张正在拿着教棒，边打边说：“打20下，没睡着的人，也听着，被我发现，一个人20下，不许躲，也不许喊疼。”我才不怕呢，我接着自娱自乐，渐渐地，渐渐地，我放肆起来，很明显地在桌子底下看书，这下可好，张拿着教棒一步一步向我逼近，哦，上帝啊，她不会真的要打我吧。我在心里默默呐喊着。张走到我桌子前，对我说；“我昨天可是提醒过你的，手伸出来，20下，别求饶，我这次是打定了。”唉，虎落平阳被犬欺啊，这次我是难逃一打了，只好乖乖地伸出手来，并且对她说：“轻点哈。”“我一视同仁。”想着刚才张打那个人那么重，我可还没有被打过手心呢，怎么办，怎么办。无奈啊，只有任她打了。看着教棒高高升起，有重重地落在我的手心上，一个字“疼”啊。2下，3下，4下，5下... ...上帝啊，救救我吧，20下还有多少啊。我求救道，终于，20下打完了。张对我说：“知道了吧，以后好好睡觉，就不会被打手心了。”说完，还轻轻地抚摸着我的手，吹了口气。
事后，我心想：唉，班长虽说是班长，可也得遵守规定啊，下次我可不这样了。
第一次被打手心，我知道了，君子犯法，与庶民同罪，我以后一定好好睡觉。
3. 《被老师打手心》
人的一生中一定有过老师，这些老师中一定有许许多多使你受益匪浅心悦诚服的老师，譬如大自然，凡是这样有因必果，雷厉风行，而又不失果断的老师一定能够使他的学生有所得。
我的一生中也有许多性格不一或温和，或暴躁，或顽童，或可亲的老师，他们使我心悦诚服，我一向认为，如果一个老师批评了他的学生，而能使岁的学生不发怒气，认真悔过的老师一定是好老师。我不算一个好学生，却有幸遇到过很多这样的老师。像她，我简直从她的言行中判断不出他的年龄，时而像一个孩子般顽皮，时而不怒而威，却饱读诗书，却不会有双重性格，她个子矮矮的走路步碎而急，笑容灿烂一咧嘴便成了一个弯月，眼神和蔼深如一潭绿水，本应该十分的协和的脸颊却被暗黄的肤色破坏了，或许她真的没有时间管这些了吧！
她上课时的用语像燕子般轻灵随意却不乏技巧，嘻嘻哈哈的欢声笑语中愉快的上完一课，对于她以前他的学生亲切的叫她“老大”我（转载自中国板报网http://www.cnbanbao.cn，请保留此标记。）们却略带敬畏的称她“老班”她从未用过戒尺用她的说法“打人是要花力气的”某天听到隔壁班发出“啪啪”的清脆的音响我们心知肚明准是戒尺与皮肤瞬间的亲密无间的接触所发出的，老班却很好奇满脸狐疑略带惊奇的问：“这是干啥？”
“打手心呗。”老班满脸嬉笑作出打手心的动作：“诶呀！好疼！嘿嘿。”
老班对卫生很关注“上级指示的，自然要做好！”不过长时间的坚持总会有些纰漏，而当纰漏被副校长抓住时恰好校长又在旁边又恰好老班路过那里朝109班过来…副校长当着老板的面叫校长给我们班捡垃圾！当老班阴沉着脸走进教室我们还在叽叽喳喳交作业。
“你们班真有面子，让校长和副校长给你们捡垃圾！今天的值日生呢？站起来，扫地去！”只见那值日生满脸通红拿着扫帚走出了教室，班上很快安静了下来。
“干什么，各做各的事。”
老班令下我们像是林子了危险刚过的麻雀，渐渐地由小而大又叽叽喳喳起来！
C. 打手心的作文
我呢，是一个时而调皮，时而文静女孩儿，老师也非常喜欢我，所以就别提打我了，爸爸妈妈也把我当孩子宠，自然也不会打我，第一次打我手心的人竟然是我同
学，听我细细到来吧。
我们班是中午要睡觉，老师挑选出几个平时表现好的人（有我，张，陈）轮着管，我从小就讨厌睡午觉，在学校也不例外，看在我是班长的面子上，她们两个人也不
敢k我，只是说说我，终于有一天张忍不住了，于是就说：“王，你再这样，下次我就要一视同仁，也要打你手心了哦！”我心想：没事，我才不怕呢，本小姐可是
被吓大的，想吓我，没这么容易。
又过了两天，轮到张管了，一开始，我还是挺本分的，自己玩手指，不到半个小时，我就不耐烦了，这时，张正在打一个人的手心，我瞄了那个被打手心的人一眼，
张正在拿着教棒，边打边说：“打20下，没睡着的人，也听着，被我发现，一个人20下，不许躲，也不许喊疼。”我才不怕呢，我接着自娱自乐，渐渐地，渐渐
地，我放肆起来，很明显地在桌子底下看书，这下可好，张拿着教棒一步一步向我逼近，哦，上帝啊，她不会真的要打我吧。我在心里默默呐喊着。张走到我桌子
前，对我说；“我昨天可是提醒过你的，手伸出来，20下，别求饶，我这次是打定了。”唉，虎落平阳被犬欺啊，这次我是难逃一打了，只好乖乖地伸出手来，并
且对她说：“轻点哈。”“我一视同仁。”想着刚才张打那个人那么重，我可还没有被打过手心呢，怎么办，怎么办。无奈啊，只有任她打了。看着教棒高高升起，
有重重地落在我的手心上，一个字“疼”啊。2下，3下，4下，5下...
...上帝啊，救救我吧，20下还有多少啊。我求救道，终于，20下打完了。张对我说：“知道了吧，以后好好睡觉，就不会被打手心了。”说完，还轻轻地抚
摸着我的手，吹了口气。
事后，我心想：唉，班长虽说是班长，可也得遵守规定啊，下次我可不这样了。
第一次被打手心，我知道了，君子犯法，与庶民同罪，我以后一定好好睡觉。
D. 打手心作文
“过来！”孟老师叫道，我忐忑不安地走了过去。“你这里为什版么没写，要留给谁写的！权要不是这一题你马虎没做你能考的更好你知道吗！”“老师，我……我没有看到那里。”“伸手！”我伸出了左手，老师握住我的手狠狠地打了四下。“回去……”老师平静的说。我转过身子，努力忍住泪水，可一回到位子我就受不了了，眼泪哗哗的流着……
那是一次语文考试，因为快期末考试了，所以做的试卷太简单，但是时间很紧迫，全班才有几个考九十以上的。
第二天早上，孟老师抱着一大沓试卷来到教室，“下面是考九十分以上的同学，路晓小94，徐鸣91，时慕姿（我的名字）92.5……”耶，我终于考到九十多了。“时慕姿，你过来，你是不是欠揍啊，阅读短文的选择正确的读音你居然没写！”全班震惊了，因为我也是班里的好学生。于是就有了开头那一幕……
我明白，老师那叫恨铁不成刚，我们作为学生是无法体会老师的心情的。老师，谢谢您！
E. 打手心作文急用
我有一个特别严肃的爸爸，浓眉大眼，看起来就特别威严。爸爸不生气的时候很温柔，可生气起来，连妈妈也不敢招惹他。如果我犯了错，爸爸知道了，他就会使出他的独门绝招--打手心。
傍晚，我在写作业，搭拉着脑袋，趴在桌子上，时不时地转动手里的笔。爸爸看到了，就会故意地咳嗽几声，示意我写作业的时候要坐端正。于是，我就会立马端坐在位置上，假装一副很认真的样子写起了作业。可这时，爸爸还是会不满意地摇摇头说:“瞧!告诉你多少遍了，写字握笔姿势要正确，笔都拿不好，怎么能写出漂亮的字啊!伸手，该打!”于是，我伸出小手，爸爸轻轻地打了我一下，我淘气地吐吐舌头。
有一个星期天，我去同学家玩了一下午，连作业都忘记写了。爸爸问我:“作业完成了没有?”我有点心虚，吞吞吐吐地回答:“还……还没写完。”爸爸就又使出他的老招数，生气地说:“作业都没完成，怎么还有心思玩，你说你该不该打，伸手!”于是，我又怯怯地伸出我的小手，让爸爸打了几下，然后乖乖地去写作业了。
还有一次，一个同学说我坏话，我不服气和他打了起来。结果被老师知道了，老师还让我们叫家长。爸爸来到了学校，向老师和同学赔了礼，也不问问缘由，一个劲地说是我的错。后来，爸爸把我领回了家，二话不说拽起我的小手，狠狠地打了几下。然后又语重心长地跟我讲道理:“知道爸爸为什么打你吗?虽然我不知道你们为什么打架，可是打架就不对，不管谁有错在先，打架作为解决问题的方法永远是不可取的!”那以后，我再也没有和同学打架了。
我犯错，爸爸总是打我手心。可是我也发现了，爸爸打我手心我从来不感觉疼。或许爸爸只是想让我警惕，以后不要再犯错。爸爸打我手心，而我更爱爸爸了!
F. 打手心搞笑作文大全
最近我才刚刚领教过...
这次月考物理考砸了，才101，以前从来没考过这么差，上课物理老师发卷的是时候脸色已经很难看了，她念道
我的名字时，就对我说让我这节课站着上，我一下心凉了半截，以前从来没被罚过站啊......才站了20分钟，腿已经软了，我一直扶着桌子，还得听老师在
那边骂，好痛苦啊。没想到这还没完，下课后，我刚坐下，老师就让我拿着卷子去办公室，我感到情况不妙，这时才发现，她把我们班的戒尺拿在了手上，我顿时感
到后背发凉，不会要打我吧...办公室里只有两个老师，其余的都去上课了，我恨不得找个地缝钻进去，她把卷子拍在桌子上，说帮我分析分析，要是有不该错的
就打我，我很害怕。她看了看选择填空我就扣了8分，当然是一大堆马虎的，她总结过后一共5分，说手伸出来，我的手心已经发麻了，当板子落到手心上时，我的
眼泪一下子就出来了，原来传说中的打手心这么痛，后来的几下我已经开始掉眼泪了，后面的大题更是有很多不可饶恕的错误，我自觉的摊开手掌，咬紧嘴唇，这几
下下来，我的手已经是一片红了，她沉默了好久对我说：错没有什么，下次避免就行了，这次给你一个教训，下次要是再给我考这么点分，我肯定饶不了你。”我走
出了办公室，心想下次一定不犯这种错误了。
G. 打手心的故事1000字
我们学校除了化学，政治，生物，地理，物理老师不打人以外，其他科的老师基本天天打学生。语文老师用戒尺打手心(七年级的时候没有戒尺，就用竹棍打手心和屁股，九年级语文老师用戒尺打手心，听写错一个挨一棍，大部分同学都被打过)
七，八年级的数学老师用竹棍在办公室里打手心，让学生把屁股撅起来打。每个学生挨打后都捂着手，捂着屁股出去的，并且都哭了。有次，有个男同学进办公室，数学老师把他打的爬在地上，还不停地用竹棍打屁股。九年级的数学老师刚开始还可以，到后来用拖把棍打学生手心，但不经常。后来，用戒尺打手心，天天打。比如:计算题写错一道一棍，提问不会一次一棍，上课说话站在后面的(站一个人一棍，二个人两棍以此类推)打的时候抓住你的手，让你把手抬高，将戒尺高高举起，狠狠落下。基本上每一次都把学生手打肿，一天至少打10个同学。七，八年级英语老师(班主任)用竹棍。那次，班上有20多个学生英语听写没改错，然后让排队站教室外面，站一排。老师手拿竹棍一个同学一个同学打。一个人打两棍，当时同学们的手都肿了。八年级开始用戒尺，有次全班学习好的同学在班上抄答案被她发现了，然后把这些同学叫到办公室打手心。经常打。班主任坐在班上监督我们听课。她说只要她发现谁上课不认真听，下课点名排队戒尺打手心。九年级英语老师只打过一次。九年级历史老师(班主任)刚接班，就买了两把戒尺，打学生手心，也经常打人。有几次打了10下，同学手直接肿了。
本人特别不喜欢老师打学生，太狠了。。
H. 打手心作文
那是一些自习课，全班静悄悄的在写作业，老师在批中午考的数学卷子，突然老师说xxx你过来来，我颤颤巍巍的走了过去 然后老师指着我的卷子 我一看上面一个大大的68，瞬间就知道今天没有什么好事了 老师只是说我几句 也并没有怎么动他的戒尺 可能因为我是好学生又是女生老师不舍得打我吧 我心中窃喜 下节课是英语老师的辅导课，老师知道我英语好，所以把我叫了出去，让我跟他去他的办公室，同时我看见他手里的那把戒尺我当时可害怕可害怕了
他把我的卷子拿过去了，先是一道一道题的跟我讲，之后又把我错的题给我讲错因发现全都是计算错误 老师平常跟我们说，他最不喜欢的错误就是计算错我心想这下我完了我完了，这会肯定免不了皮肉之苦
他看了我一眼，拿起了他在那把戒尺是一把蓝色的软尺，他让我伸手，我又不敢反抗，只好慢慢的伸出手，他便抓住我的手指尖，先拿着软尺照着我的手心狠狠的打了十来下，打到第六下的时候，我得眼泪已经掉下来了，因为实在是太疼了，等时打完了之后，我已经哭成泪人，没想到是又让我伸出右手，又打了七八下，真的太疼了，我哭的上气不及下气，老师让我坐在那平缓心情，过了十分钟，我心情平缓差不多了老师说你这次犯的错误太严重，而且太低级了，根本就不像你的错误，你说是不是？我点了点头。老师问我错了没？我跟老师认错，然后他摸摸我的头说这次是老师打的重一点，可是是为了让你长记性，你长记性了吗？我点头，然后老师握着我的小手，看着我那红肿的手心心疼的叹一口气，跟我说回去上英语课吧，我只好回去了
等回去之后，同学看了一眼我满是泪痕的脸，又看了一眼我红肿的手，瞬间明白了什么，等下课的时候，我趴在桌子上我不想跟他们说话，他们都跑过来安慰我
现在想起来真的是非常非常感谢我的老师和同学，让我明白了很多，懂得了很多