❶ 初中作文800字
初中生活的苦与乐 “光阴似箭，日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着，小学六年过去，去者不复返。初中生主要的任务还是学习，学习是一个苦乐交织的过程。没有苦，上哪里去找乐呢？所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，
记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗？文具都准备还好了吗？预习今天要上的新课了吗？”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。
到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。
晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了！”爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说：“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”
“有趣的人生阅历？”我想是不是我听错了。早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味！
随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间，父母抓我学习，使我“不得不”学，“不得不”练。这也不是没有好处的。
我终于明白了父母所说的话。现在，我的内心是充满欢乐的，当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”，全然变成了一种求知过程中的趣味，是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心，但苦也不是全给人以内心上的痛苦，它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道，在以后的学习生活中，“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心，不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。
在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中时可以一直踏实地走过。
初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。
❷ 作文：我的初三，我的精彩800字
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。
大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。
于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。
课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。
操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次，生疼了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?
有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍;有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解……
好像初三是注定要考验我们的毅力;好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向;好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……
当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”
❸ 作文 即将面临的初三800字
“十年寒窗苦读，只为今日一搏。是成龙凤？还是贬回家中？”我人生的第一个转折点，是通向成功？还是走向失败？不敢妄加断言。我面对它忽然变得坦然……
转眼流逝的时间，让那一切的欢乐与忧愁都成了过客。那曾经在操场上奔跑的身影，变成了那呆坐教室埋头苦干的身影；那曾经为了一点小事而怄气的小家伙，早已在书海中忘记了小气；那曾经潦草的字迹，已成为了亭亭玉立的少女，正如同她一样…··
曾几何时希望时间可以停留，让我不用在嘘叹年华中感伤而过。看着日历上奔跑的数字，挑逗的是我还未成熟的心…·曾经看着作文书，感叹初三的年华时，才发现自己深陷其中的无奈与忧伤…
初三的我，在也不贪玩啦，也不敢放任自己了，面对即使同学又是敌人的同窗们，心里总有些复杂的感情。是中考给我们带来了悲伤？是中考给我们带来了压力？是中考让我们那上扬的弧度减小？如果，你回答是，那么我将对你的肤浅与幼稚表示感叹。如果，你回答不是，那么你是拥有自己的见解，还是连那一点肤浅都没有？不管如何，如果我问你，面对中考你准备好了吗？你的回答是yes还是no？
其实，当你跨过一些表面的东西，走进内心。你会看见不一样的美，就像是月亮像小船，它也很像镰刀不是吗？为什么一定要死板的去看待事物？当你能从多个角度去看待问题，你就会比别人更靠近成功一步~~
其实中考是一面镜子。它可以折射出你的好与不好。其实，它的作用就在于，为了那一照，你就要付出很多。当我们一直秉承着“付出就有回报”“台上3分钟，台下十年功”的态度，那么我们在中考的心境上，已经学到了精神。当你愿意奉献你的青春给你自己的人生。你不会后悔，不会放弃，因为你懂得坦然与付出。坦然的面对，其实是另一种方式的放松和另一种方式的学习。任何东西总是有两面的。
中考，你决定我的未来的道路与人生。你曾经让我却步，而今，我以能坦然的面对你。我只想对你说-----中考，我准备好了！
❹ 作文：初三，我想说 800字
在时间的年轮里回转，初三，我想说······
从自在的生活，无忧的童年，到繁重的学业，烦恼的初三。这些年来，时间教会我脱去以往的幼嫩，披上如今的老成。
初三，人生路上的必经的一条河川，对我来说，她深沉的不见底。
望川
深不可见的河川阻挡我前进的步伐，一时之间，对于这突来的阻挡，手足无措，初三，这条难测的河川，时而湍急，时而平静，或深又或浅，何时，我将陌生的恐慌压藏在心底，带上一种探险的精神，不再隔岸望川，勇往直前。初三，我要渡过你，不怕沉溺。
战场
狼烟的四起，斯杀一片，多年高筑的城墙，今日可否一敌？初三，这无情却有有情的战场。多少位英雄好汉用身拼博，人肉城墙，弱不经冈。可叹而可悲，我更是在心中警示自己，不做下一个他们，高筑城墙，仰视战场，初三的战场，初三的战友，我们一定要安好。初三，我要战胜你，不怕残酷。
大捷
久经生死拼比，战场的较量分了胜负？不，不可大意，初三，是只狡猾的狐狸，东躲西藏，四处伏击。只战了一场胜战，绝不可轻心，只是作战前的最后操练，初三，远不比想象的容易，敌人锐利的刀刃正对着我，可谁又是一计又比一计呢？初三，我要抓住你，不怕骄傲。
初三，一段难忘的记忆，一场无情又有情的战场，一条深不可测的河川。
初三，我想对你说，我感谢你，教会了我努力成长，感谢你，让我感受到背后的支持与鼓励，感谢你，使我了解了什么是现实。
初三，我想说，我爱你。
❺ 《我们初三了》作文800字
我愿意，永远珍藏这段时光，无论欢笑，还是泪水。
——题记
时间长河流到这里，便到了初三。行走在初三，品味着初三的酸甜苦辣。
行走在初三，时时感到烦躁。
不知何时，就有了这样的习惯，在做不出题目时，会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪！”笔掉落在桌上，打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来，似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上，盯着那叠厚厚的作业本，发呆。桌子的一角，小小的闹钟“滴答滴答”，不停地叫，永远都不觉得累，而在我耳里却显得那样刺耳。初三了，我终于来到了初三，可等待我的，却是无尽的作业。但是，当看到作业本上批改的痕迹时，我想到了老师伏案批改作业的情景，想到了老师在课上热情讲课的动作，想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三，我们在拼搏的同时，老师也在奋斗。初三，不就是来磨炼我的吗？我的眼神坚定了，我咬紧下唇，提笔继续解题。
行走在初三，偶尔享受欢乐。
数学课上，老师手拿三角尺，神情严肃，叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问：“这条线的长怎么求？”男生指着黑板，回答：“在这里作垂线。”“为什么要作垂线？”“呃……”男生还没想好怎么回答，老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生，问的问题难以回答。男生有些尴尬，涨红了脸，右手放倒后脑勺上，不停地抓头，皱着眉，很是苦恼。不知是谁笑了一声，紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见，老师用手捂着嘴，偷偷地笑了。
行走在初三，这里充满紧张与激动。
苦苦训练了一个月，终于迎来了体育中考。烈日炎炎，阳光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，没有来的紧张。心脏跳得好快，仿佛要跳出胸口，我强迫自己平静下来，深呼吸，深呼吸。一声令下，飞奔出去，但不久双腿渐渐无力，但心中的信念支撑着我，老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方，紧盯着终点，那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻，听到老师说通过，我们竟激动地跳起来，哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费，却始终按耐不住激动的心情。
行走在初三，我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行，学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐，学会了付出，懂得了付出才有回报。行走在初三，在不知不觉中成长着。
行走在初三，那些粉红色的记忆，那些淡蓝色的忧伤，都留在我如梦的青春故事里。
❻ 初三"底线"作文(800字）
珍惜所拥有的亲情 亲情,是世间最珍贵的感情.它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷.——题记 奶奶的嘱咐 “考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦.但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达.奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的. 爸爸的电话 “菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”.爸在电话里边说边笑着.但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦.写到这我的眼泪快流下来啦. 姐姐的忠告 “小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”.由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面.我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛. 朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷.我们应该珍惜它,让它留香永远,永远…… [思路分析] 适宜写成抒情散文,说出你珍惜的东西以及理由. [解题过程] 1.懂得珍惜 文/徐敏 我珍惜阳光,因为它给我温暖；珍惜晚风,因为它给我凉爽；珍惜绿叶,因为它给我生机；珍惜星空,因为它给我遐想. 我更珍惜时间,因为它宝贵.当时钟一分一秒滴答我的青春年华时,当眼看着春去秋来,花开花落时,我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”的无奈,也体会到朱自清所体会到的：吃饭时,时间从碗边流走；喝水时,时光随水流走；睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着抓不住的时间呵,它无声地来,又匆匆地远走,懂得珍惜,人生便是一种永恒. 我更珍惜亲情,因为它是阳光下的真爱.看看父母期盼的双眼,听听他们暖暖的叮咛,想想他们孜孜不倦的教诲,你才会更加珍惜这份亲情,才会珍惜这份“谁言寸草心”的情怀.谁不知父母是棵大树,为小树遮风蔽雨,阻挡烈日,当小树逐渐长大,大树便会拨开一片天空,欣喜地看着小树茁壮成长.这是一片无私的奉献,是蓝天的情怀.珍惜它,我们才会更加珍惜所拥有的. 珍惜友谊,因为它难得.相遇难,相知更难.芸芸众生,与朋友有缘,才能携手在一片晴空下,我们游戏,我们玩耍,我们谈古论今,我们开怀大笑.珍惜所拥有的,因为也许明天,朋友将各奔东西,正如蒲公英总要飞到不同的地方去,星星总要分散在天幕上,朋友也有分离的一天.但是珍惜所拥有的,就是珍惜了一份美好的回忆.当哪一天再次翻开这本回忆录时,美好的时光再现,这时我知道我珍惜了过去,然后才会懂得珍惜现在. 常常感动,因为懂得珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵；懂得珍惜,晚风将拂过心灵；让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤不断被珍惜,被呵护,即使心灵的土壤上长不出参天大树,但我们可以拥有对蓝天的向往. 2．珍 惜 文/郭乃兵 生活中,每个人都应该懂得珍惜,珍惜心灵,珍惜生命,珍惜爱情等一切美好的东西. 有一次,我从单位借书,当借书期限结束时,管理员要求我归还图书,偶然间,当我再一次翻开书时,发现还有那么多内容自己没有细细研读过,想到书一直在身边时,因自己总想着时间还早着而没有珍惜它所提供的营养时,我感到一丝的懊悔.热恋中的男女有时会为了一点微不足道的小事而争吵不休以至分手,这是多么令人痛心,令双方难以接收的事,如果彼些在刚发生争端时,都想了应该珍惜两人来之不易的爱情时,都想到两人曾说过"冬天过去了,春天还远吗?"都忆起两人的海誓山盟,都记得彼些那么深爱着对方,想到恋人间就多些理解与宽容,两人就会为先前没有原谅对方面感到后悔莫及. 我曾经也犯过这样的错,那时刚入股市,每天的生活被那曲曲折折的指数所左右着,每日的心情也随着涨涨跌跌的价格而起伏着,那段日子里,我疏忽了朋友、家人,一天风高月清的夜晚,母亲在梦中拉着我的手说"儿啊,回家看看吧,我和你爸挺想你的……"我流着泪从梦中醒来,想起了父母亲的音容笑貌,真想回家看看,他们现在还好吗?我深为自己在过去的一段日子里没有珍惜父母对我的关怀而感到内疚,钱毕竟是身外之物,它没有了可以通过自己的双手去挣,而如果有一天生我、养我、育我的父母不在世了,而你在他们有生之年因太注重自己的生活而忽视了他们,没有珍惜他们对你的那份无私的爱,那将是你心灵一辈子无法弥补的痛.如今的我时刻记着"树欲静而风不止,子欲养而亲不待",并且我时刻也这样去做着. 自然界,是我们人类生活的家园,我国近年长江流域的洪水、黄海流域的干旱,全球范围内的"厄尔尼诺"、"拉尼娜"现象,这是生存法则对我们人类没有珍惜自然规律的严厉惩罚,想想五十年代初期中部地区几大湖区的围湖造田、西部地区的退草还田,当时只注重多生产粮食,而没有意识到这将导致严重破坏生态环境,破坏生态对气候的调节作用,当这种恶果终于爆发于世纪末时,教训是惨痛的,这需要我们几代人去吸取.当人类刚刚踏进二十一世纪的大门时,我们欣喜地看到中国上下正轰轰烈烈地开展"保护母亲河"、"退田还湖"、"退田还草"、"保护绿色"行动时,新世纪为中国终于懂得保护环境、珍惜自然而喝彩. 生活,对于我们每个普通人来说都是不易的,那么如何让自己的平常生活过得有意义、过得精彩、过得实在,其中最重要的一条学会珍惜：男女都珍惜爱情,儿女都珍惜父母,家庭珍惜社会,人民都珍惜祖国,人类都珍惜地球……那么我们就会减轻些痛苦,世界就会减轻些负担,人类就会多些欢笑,世界就会多些鲜花.人,其实是一种高级的感情动物,一辈子活的就是一种心灵的感觉,物质是外表,精神是内在,如果你学会去珍惜身边现在所拥有的一切,家人、朋友、健康……那么你的生活肯定比那些没有懂得珍惜的朋友要丰富、要深刻.于是,我想起一道歌中所唱道的："你太累了,也该歇歇了,还有爱在你身边",社会越往前进,我们越要学会珍惜. 如果全人类都懂得珍惜,世界就会变得更加美好,人类的前景就会更加灿烂. 3．珍惜拥有 文/君瑞 随着年龄的增长,你一步步走向生活.从家庭走进了学校,从学校走进了社会,于是你们开始有了自己的一花,一草,一木,一叶,母爱,父情,友情,孤独,热闹,成功,失败……可是,你却总不满足自己的生活,于是,你开始烦恼,开始抱怨,开始懊恼,开始厌倦……生活真的就该这样值得你谴责吗? 如果你有个家,就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐；如果你有了朋友,就有了一双同行的脚步；如果你有了梦想,就有了向前飞的力量.还奢求什么 呢?何必拥有太多,懂得珍惜便懂得快乐. 许多人总觉得自己所得无几,所失甚多.于是一味索求,只想得到自己没有的,却毫不在乎自己所拥有的,不知珍惜,结果只剩下“总在失去以后才想再拥有”的叹息. 其 实,不是你拥有的太少,而是你珍惜的太少.当团聚的时候.可以珍惜那份欢乐；当孤单的时候,也可以珍惜那份安谧；当成功的时候,可以珍惜那份成就；当失败的时候,也可以珍惜那份深刻. 拥有而不懂得珍惜,再多再好也会变成遗憾.学会珍惜,就懂得拥有真谛. 珍惜拥有的青春,善待生命的每一天.你将无怨无悔；珍惜拥有的缘份,握紧手中的每一份爱,你将得到温暖,珍惜拥有的机遇,网住幸运的每一个瞬间,你将创造奇迹；珍惜拥有的人生,踏实前进中的每一个脚印,你的旅途将充满光辉! 仅此一次的生,转眼而逝的今,感人肺腑的情,千金难求的合. 世上,值得我们珍惜的太多,太多.朋友,别再叹息,别再抱怨.得到的若是不能永恒,那么,在失去之前,好好把握. 人生短暂,珍惜拥有. 4．珍惜的理由 文/茉莉 或许是有感于人心的世故,或许是忙碌单调的生活使人变得麻木,偶尔提及年少的纯真竟令自己都那样感动.遗憾的是,当初我们并没有用心品味那份美丽,而当我们终于懂得它的可贵时,它却已成为了褪色的记忆. 生活现状的不如人意常会令我们对过去做一些假设：“如果”“当初怎样”,现在又是“怎样”.无奈的是,我们并不曾“这样”,“如果”也就不可能成为现实. 为人子女的都知道会有与父母永远分离的一天.可如果当噩运突然降临时,才猛然发现自己回馈给父母的哪怕是最起码的东西都太少太少,而这一切又是永远也无法弥补的,那将是怎样的一种悲哀. 人生苦短,如同沧海一粟,转瞬即逝,每一分每一秒都不会重来,因此我们必须学会珍惜.珍惜每一寸光阴,每一个机遇、每一份快乐、每一次相聚. 珍惜或许不能带来一切,但却能使一切变得更加美丽. 珍惜是爱的翅膀,是沟通的桥梁. 珍惜使我们浮躁的心变得平静,让我们浑浊的双眸重放光亮. 为了爱你的和你爱的人. 为了心灵深处的那些梦想. 为了成长之路上一个个清晰的脚印. 这就是珍惜的理由.
❼ 以初三为话题的作文800字
忙碌的初三
初三，我实在有点怕你。因为这是一个紧张，忙碌的一年。明年的夏天我们会面临着中考。我害怕中考时，我的英语成绩会把我打入深渊，会让我连最烂的学校都考不取。初三，我真的很怕你！
初三的生活终于开始了，我带着满脸的愁容来到学校，整个学校好像永远是快乐的样子，我却怎么也快了起来。路经学校小卖部的门口时，我的好友炀仔跑了出来，对我说：“翼留级了，在(3)班。”我听后脸上无任何表情，说：“你晓的什么？”他的话的确是不可信的。因为在放暑假的时候，翼在qq里对我说过：他没能考上理想的高中，考到了2中，他不想去读，要去花中深造一年。争取在明年的中考能考上理想的学校。我极力的劝说道：你还是去2中读吧！不然你会后悔的！他强硬的说：不！……
放学的路上，我遇到了翼，才知道炀仔的话是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回来到这里。但是，他的到来让我感到很欣喜，好歹我又多了一个并肩作战的好兄弟。
初三生活刚开始了几天我想到一首歌中的几句歌词：
每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光不去想他们拥有美丽的夕阳我看见每天的夕阳也会有变化……
想到这里，我感到初三生活能让我感悟到很多，仅仅在于这几天：
开学的第一天，我的心里像战后的伊拉克一样，局势动荡。总是在“放弃”和“坚强”两大门间徘徊，不知所措。似乎有些孤单，总是独自一人，这也许是一种好处。果然，我毅然的选择了“坚强”，去寻找它了。化学课上，老是让我会大问题，我为未回答。我像是断翼的小鸟在角落里蜷缩着。我不去想那些同学的成绩有多好。但是，我看到了初三的同学在变化，他们一天比一天努力，就连那个以前连作文都不会写的同学都认真了起来。老师也变了，我在上课和同学说话，老李看到了都没说什么。仿佛在告诉我：初三的学习不再靠老师，完全在于自己。
明年夏天的中考会很快的到来，我只能疯狂得去学。因为：我还是想在一年后能继续上学，能和我得好兄弟并肩作战！
❽ 初中优秀作文700-800字 3篇
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原发布者:zzohq70426
初中优秀作文800字第一次见面（一）又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起第一次见那位老师的时候。那是初一开学的报到，>班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课时，突然停了下来，说：“你们的劳技老师很特别，他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。”下面的同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？终于等到了周五，第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子走了进来，他穿着短袖短裤，短裤还有一些肥大，鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的样子，他转身在黑板上写了三个大字——杨京京，“这是我的名字。”他说，“上我的课要有规矩，这学期一共四次作业，每次作业最高10分，但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分，平时分60分，上课随便说话扣3分，迟到扣1分，拿别人的作业来改扣30分。一次作业没交就不及格，在我的课上，90分以上为优秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一丝新奇，以前从未见过这样的老师，只见杨老师又说道：“我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你们也报出你们的名字，这代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我，明白？”同学们点头，于是杨老师便下来和同学们握手。真不知道以后的课会不会也这么特别。我想，在我走神的时候，一只手伸到了我的面前，我同时听见了老师的声音：“杨京京。”我赶忙伸出手握住他的手！“陈晴心。”他的手
❾ 初三新学期作文800字
新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。
我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)
（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
（2）思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
（3）阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
（4）语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。
（5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
(1）阅读是我的个性化行为（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。（5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
提升思想，提升语言，提升技巧。
提升思想，有四个目标：
（1）面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。
（2）面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。
（3）面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。
（4）面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。
解题技巧
审题：三读三思――读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息。
解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。
作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。
复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错；发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。）
完