Ⅰ 作文花边高难度
这篇课文讲的是作者童年时，妈妈包的花边饺给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，他也包了一个带糖馅的花边饺讨得母亲的快乐和欢心。
读完了这篇课文，不知为什么我感到很温暖，好像看见了妈妈在包饺子，但妈妈包的不是花边饺，而是“金元宝”，每次煮好了饺子，我和弟弟都会很有趣的对妈妈说：“恭喜发财，元宝拿来！”这样妈妈就会笑着给我们一个“金元宝”。那时真的很快乐。
但是渐渐地，我悟出了一个道理：爱不是索取，是给予！
Ⅱ 写作文的花边画出来六年级
水瓶的蕾丝花边
丁米米核姚学瑞都是水瓶座的。
两个水瓶座的女生，没有苦恼，只有快乐。
新学期的第一个周就这样晃晃悠悠的就过去了，时间真是快，好像眨眼的功夫，就穿越了几个世纪。自从那天两人约好要一起努力，这整个周就都在学习。
终于到周末了，姚雪瑞跑到丁米米的楼下大喊：“小米，出来哦！”
立刻，窗户那探出一个小脑袋，正朝瑞瑞挥手，最后还做了个鬼脸，嘻皮笑脸的蹦?蹦?的就出来。
“这个周我们都好努力，周末出来放松一下哈。”姚雪瑞笑嘻嘻的说。
这天送算是晴朗了，一连几天的坏天气，好像都必定要学习似的，今天那太阳公公终于给面子了，露了半张脸，虽说不能是晴空如洗，但也比前几天好得多。
“我们去哪？”丁米米还不知道去哪呢，姚雪瑞就拉着她一直跑一直跑。
“去了就知道，跟我走没错的，难道我还能害了你？”瑞瑞自信的说。
跑了许久，终于来到了一个离学校不是很远的湖，大概就两公里吧。
“喂，瑞瑞，你搞什么鬼，这湖我早就知道了，叫沁春湖，有啥稀奇的？”丁米米嘟囔着。
“你看那！”顺着姚雪瑞手指的方向，丁米米看到了两个漂流瓶，系着一个粉红的蝴蝶结飘带，瓶口处还包着雪一样的蕾丝花边。瓶子里好像装着一个什么东西似的。
耐不住好奇的丁米米拉着瑞瑞就跑了过去。正巧那两个漂流瓶顺着风，来到了湖边。丁米米伸手把两个瓶子拿上了岸。
米米和瑞瑞都很激动，不知道里面写的什么。
姚学瑞发现这两个瓶子之后，就赶快跑到了丁米米的楼下，召唤米米出来，一同分享这份喜悦，真不愧是好朋友！
丁米米是2月8日出生的，姚雪瑞是2月12日出生的，两个生日只差4天的好朋友，有忧愁一起分担，有快乐一起分享。米米说，她喜欢百合。瑞瑞说，她喜欢郁金香。他们都喜欢清纯淡雅的东西。米米说，她喜欢粉色，瑞瑞说，她喜欢白色，喜欢雪一样的白色。他们都喜欢明快清新的颜色。米米说，她喜欢兔兔，瑞瑞说，她喜欢狗狗。他们都喜欢毛茸茸的小生灵。一样的星座，不一样的性格，追求的东西有同有异，两个水瓶座的好朋友，永远永远的。
还记得，那天，初中新生活的第一天，丁米米和姚雪瑞，在一个下着零星小雨的日子里，同样的，在校门口遇见了，当时，彼此谁也不认识谁，只是互相点头微笑了一下，好像事先约定了一样，两人并肩走向了班里，一路上，谁也没有跟谁说过话，但令两人都十分惊异的是，丁米米和姚学瑞走进了同一个班级:六年级二班。更巧的是，米米就坐在瑞瑞的后面，两个可爱的女生，从此开始了她们的纯美的友谊。
Ⅲ 作文集封面图片花边
我认为抄吧，图片可以按个人爱好定的，作文集的名字（自己取）可以与图片有关联也可以没有关联，是没有关系的的。
个人推荐这样：
封面：图片+名字（自己取的）+作者名字（就是自己的名字，如***著）+出版社（这个自己乱编一下就可以了）。可以的话，再加些自己的话。
作者简介：就是介绍自己喽！~
目录：背景图片+“目录”+文章名称+文章所在的页数
内容：页数+正文+插图
封底：内容与封面差不多。图片+自己的话
Ⅳ 作文装饰四角花边简笔画
不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识,严格地说,这也不算是完全的专快乐.许多足球迷特别崇拜属2002年世界足球先生小罗纳尔多,都认为他在场上快乐,场下快乐.肯定是个幸福的人,但是幸福不是简单的快乐,真正的幸福,应该是物质与精神和谐同一.纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件.只有将二者融为一体才是真正的幸福.
精神与物质并不是对立的,而是互相促进的,拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞；保持精神的愉悦,才能有信心和经理创造更多的财富.
也许你觉得获得完全的幸福实在不容易.但是物质与精神并非鱼和熊掌.你完全可以兼得.关键要靠自己去追求去创造.幸福,只要你奋斗不息勇于创造,幸福的安淇儿将永远伴着你.
Ⅳ 小学生特色作文花边
描写花边详细一点
Ⅵ 作文花边边框走一步再走一步
以下3篇希望能帮助到你！但请不要全部抄，别人的作文是用来参考的，要努力哦内~！我也刚学到走一步容再走一步！
仿写走一步再走一步
“妈妈，爸爸！”屋子里空荡荡的，爸爸妈妈也不知道到哪里去了。我幼稚的心开始颤动，一股凉气袭来，那是莫名的害怕与恐慌。用被子捂住头不敢看黑暗。爸爸妈妈走了，要是来了小偷怎么办？于是我闭上眼睛，就不再害怕了。
Ⅶ 作文简单花边图片
我认为吧，图片可以按个人爱好定的，作文集的名字（自己取）可以与图片有关联也可以没有关联，是没有关系的的。
个人推荐这样：
封面：图片+名字（自己取的）+作者名字（就是自己的名字，如***著）+出版社（这个自己乱编一下就可以了）。可以的话，再加些自己的话。
作者简介：就是介绍自己喽！~
目录：背景图片+“目录”+文章名称+文章所在的页数
内容：页数+正文+插图
封底：内容与封面差不多。图片+自己的话
Ⅷ 小学生作文纸的花边
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！标题：二年级作文我的小制作
Ⅸ 作文花边网站
每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是出效果的关键过程
Ⅹ 写景的作文装饰花边
大自然的美
大自然是美丽的,世界是美好的.
也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气.可是你用心去看它们就不一样了.
当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静.这时,你只需要静下心来.坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾.柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境.当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步.看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧.炊烟灯光细雨大树青草.大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!
当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候.
晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了.可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友.
夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀.知了在树荫中吟唱着夏日的美好.
你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天.这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路.远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?