A. 关于挫折的作文 记叙文 700字以上
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。而当挫折不期而遇时，只有敢于直面挫折，驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。
1914年12月的一个深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”
爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些，你可以伤心，你可以悔恨，但重要的是不能丧失面对它的勇气，要有勇气战胜自己。
坎坷也好，挫折也好，对于一个人来讲，要战胜它首先要战胜自己。困难算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后，仍不忘告诫自己：要扼住命运的喉咙。海涅生前最后8年，手足瘫痪，视力微弱，躺在被褥的“坟墓”里，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。意大利旅行家马可。波罗曾蒙受牢狱之灾，但他没有一蹶不振，他就是在热那亚的监狱里口述出那蜚声世界的《马可。波罗游记》。他们的勇气产生于斗争中，产生于同困难的顽强抗争中。
我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
B. 写篇关于友情的记叙文700字 要细节描写
时间一去不复返，我们要珍惜身边的每一位好朋友，因为有他们，我们的生活才会变得充实而快乐。 ----题记
世界因生命而精彩，而我们因朋友而快乐。没有朋友的人你的生活不会快乐，失去朋友的那一刹那间，你会变成一个最痛苦的人，所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友，与他们共享快乐，共分痛苦！
记得那天下午，我和他们一同出去玩耍，而就在路上，我们两个闹别扭，发生了争执。六年的友谊，就在那一瞬间被淹没了，若干个承诺，就在那时消失了，就为了赢取这个游戏，我们之间的友谊裂了，这一切是否值得？我们会彼此原谅对方吗？难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗，就那么的经不起风吹雨打吗？
我们各自回家了，一连串的问题让我搞不懂。到了家里，静静的呆在那想那过去的快乐时光：一起快乐过生日的情景，一起为一道难题而苦恼一天，一起手工制作……回忆你为了我付出了那么多，在我伤心的时候是你第一个来陪我，在我生病的时候是你第一个安抚我，这 一切的一切，都是因你而改变的。你是我最好的朋友，而我就为了这一点小事和你闹翻了，我很伤心，然而就打开了电脑听歌，在我上qq的时候，看见了她给我的留言：“我不会为了这一点小事而不理你的，希望你以后能相信我们之间的友谊，不要再闹了，即使我们分开了，即使你在南极点，我在北冰洋，我们也永远是最要好的朋友，我们的心也永远是相通的，加油！”这时我的眼睛湿润了，我对我自己原来的所作所为感到愧疚。她无论做什么事首先想到的就是我，而我呢，我从喂真正懂得什么是友谊，不是放学一起走就是友谊，不是挺我就是友谊，真正的友谊是相互帮助，相互理解，相互尊重，不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架，那才是真正的友谊！
那时的我，真正读懂了友谊。也使我知道了朋友的重要性，更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边，都会无时无刻地想着你！让我们一起高声呼喊：友谊万岁！
C. 初一作文700字记叙文
真没想到仅是一片爱心挽救了一个奄奄一息的生命,也真没想到我心灵的翅膀,竟是一只小鸟挽救的……
我家门前有一排柳树,夏风拂过,柳枝伴着柔风舞动,柳叶摇曳的''沙沙”作响',我从茂密的树下走过,奇怪我被什么用力的拉了一下,’’好痛''我这才发现拉链上刮了一条很长的风筝线,脑中突然想起电视里说过,断了的风筝线夜间勒伤行人的事件, 心里十分后怕,小区来来往往那么多人,谁要不小心再被这线刮着……于是我快步回家拜托爸爸,希望他能帮我一起解决.爸爸随我来到那树下,把线一点点屡下,咦?怎么线屡不动了?我们发现线上好像有一个东西在动,定睛一看,原来是一只鸽子缠在线上,这可怎么办?爸爸跑上四楼和邻居讲明原因,户主很乐意配合,好不容易才在四楼凉台上救下这只鸽子,可它的翅膀被线缠着好几圈,取下线时已经不能飞了,小鸽子惊恐地用力拍打翅膀,却怎么也飞不起来,有一只翅膀怎么也伸展不开,终于它趴下不再动弹,好像在等待命运的宣判,我把它捧回家喂了些水,可这小家伙宁死不屈!跟我玩装死游戏,于是我便学妈妈的口吻语重心长的给它讲了一大堆的”开导”工作,累得我口干舌燥,或许它听懂了我说的话,或许它看没有伤害它的意思,也或许它闲眼前的大块头太烦,这才意思似的喝了点儿水,让我不甚欣慰.于是我每天又多了一的任务,那就是照顾那小家伙,几天后和它熟了,竟也不怕我了,敢当着我的面喝水.吃东西,翅膀也不总低垂着,时不时还能上下动一动.真没想到它真的活下来了,翅膀也渐渐好了,这让我十分兴奋.
一个月的时光转眼即逝,它的伤痊愈了,看它在笼子里又蹦又跳,还不时’’咕咕’’高唱两句的样子,又回想起救它时的情景,在这一月的等待中,它等来了一幅完美的翅膀和一身丰满的羽翼,想起一句名言;等待也是一种幸福,绝不要放弃等待的勇气.它真聪明,至少比我强,因为它知道在不消极充满准备的情况下去等待.而我呢?常常急于求成,或陷入消极的等待中……在这些思索中,使我明白:要有准备的去等待,等待自己完好的"翅膀",同别人一样去搏击风浪,迎接精彩的未来!
真没想到我挽救了一只小鸟的翅膀,而那只小鸟却挽救了我心灵的”翅膀”.
D. 关于成长的记叙文700字（名家散文或满分作文）
回忆往事，会找到以前的那种记忆犹新的感觉，仿佛发生在昨天一般，而珍藏在心中的记忆，又浮现在我的眼前。
几个月前，在这对新环境的好奇，我们来到了青少年科技实验基地，绿树葱郁，鸟语花香，如同置身在空旷的田野上，这便是我对基地的第一印象。
带着几丝期望，我们开始了在这里的课程。课堂上，少了老师的讲解声，更多的是同学们自主学习的争论声，此起彼伏。除此之外，这里的课程安排也很有意思，没有语数外，取而代之的是综合素质培养的课程。像摄影课，民俗课，天文课，拳击课，美工课等等，其中给我留下深刻记忆的是摄影课和自炊课。
刚开始，我还有点紧张，老师会不会很严格？当我看到一位二十多岁的小伙子时，心中的顾忌全都没有了。他不仅年轻，而且幽默诙谐，几句话就把大家逗得哈哈大笑。不仅如此，他还教我们使用照相机，怎样选景，怎样抓拍。
随后，我们就在校园内选人取景开始拍照，三两人一组，偶尔在池边，偶尔在树下，偶尔在教学楼下，到处都有我们的身影。欢笑声此起彼伏，整个校园都弥漫在欢乐的气氛当中。
最后快要下课时，老师为我们全班合影一张，随着一声叫喊“茄子”，我们的笑脸定格在了那一刻，而我们的回忆里也多了那一刻的美好记忆。
虽然在摄影课的回忆很美好，但是自炊课上的阵阵笑声仍在耳边萦绕。
虽然我们是90后的孩子，没有吃过太多的苦，没有经历大风大浪，但我们是有能力的。瞧，同学们拿起炊具子不像大人吗？分工明确后，每个同学都行动起来，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有条。表面现象还好，但实际有的同学没等油熟，就开始炒菜，有的把盐当成糖，闹出了不少的笑话。在品尝自己做的菜时，我们也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的时光一晃而过，但时间带不走我的记忆，这5天的欢乐时光会深深的烙我的记忆中，成为我一生宝贵的财富。
一晃就过去了十几个年头，我们是多么怀念童年的纯真与可爱，可童年时的我们却又不曾向往长大后的奇妙经历，不知不觉中，我们都没有发现，我们在逐渐成长，逐渐变得成熟起来，在这成长的过程中，我们经历了人生的艰辛、痛楚与心酸，可最终收获的还是那淡淡的喜悦。
童年时的梦想，纸飞机般的梦想，皮绳上的童真梦想，就在那一刻全都毁灭了。当父母从我们手中将玩偶收走时，我们感到从心底发出的痛裂，我们的童年真的该结束了吗？没有。虽然对未来我们充满了憧憬，但我们仍会记住童年的时光，那段美好的回忆，常常去回顾一下，你会从心底感到快乐，成长的快乐不止是未来生活所带来的，童年也将会成为心中积压的甜蜜。去拥抱童年，去感受成长的快乐。
不知何时，我与同伴们宣誓：做共产主义的接班人，我们光荣地戴上了红领巾，进入了少先队，来到了学校，进行学习，
中学生作文
《有关成长的记叙文》(http://www.unjs.com)。学习是什么？我是如此的懵懂，我与同学共坐在一个教室里，听着“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，算着简单的算术“1＋1，2＋ 2” ，讲着“apple，banana……”谈着我们自己的理想。“自我介绍”对于我来说早已不足为奇，竞选大队长时的自我介绍，获奖时的自我介绍，可我永远忘不了刚进校时的自我介绍，我用那一口标准的普通话，十分流利的做了介绍“大家好，我叫陈敏婕……”当时我心中是多么的兴奋啊，当着同学、老师的面，我讲出了自己的性格，我忘不了，永远忘不了，或许就是从那次开始，我对自己充满了信心，我相信，我能行，因为我成长了。
成长也是一次心酸的体验，我为此流过无数次（滴）眼泪，可我觉得，结果总是甜的，一次次大大小小的测试都是对我的一种磨炼，我不会被压得喘不过气来，我反而会去花更多的时间去攻克它。我喜欢吃葡萄柚，第一口总是苦苦酸酸的，可你只要咀嚼一下，慢慢地它就会流出甜蜜的汁水，流过全身，人生只有经过不断地挑战，才能获得成长，获得成功，获得快乐。
“成长”要经历人生的风风雨雨，才能修得正果，取得真经，让我们共同成长，共同享受成长的快乐，共同托起自己的梦。
E. 初三作文 ",,,,,乐在其中"记叙文700字
都说学无止境，可我却从没有这个感觉。平心而论，我是不喜欢学习的。正因为如此，我不会很努力，但也不会做得太差。也许正是没有动力的缘故，我不会因为考砸了就紧张兮兮，一直处于得过且过的状态。
但是，我也不会去批评现在的学习环境。它的确是有弊端，但这只是一个借口，只是自己不想学习而找出来的借口。我可以用这来解释我哪次失败的原因，但不能改变我的一切，所有一切。
《论语》里不是有一句话吗：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
我想我就是那个“知之者”。
但是，一段时间前，我的想法发生了改观。
数学作业本上有些难题从来都是选做的，诚然，对我而言这些题目是有点难，可老师也说过，以后还是会让我们做的。既然都要写，早写晚写有什么区别吗？老师也没说不可以写，那为什么不写呢？
带着这个念头，我开始挑战那些难度稍大的题目。
开始，我总是摸不着头脑，经常要请我的外援——我的妈妈帮忙。时常是两个人沉默地坐在书桌前，在草稿纸上沙沙地算着，第一个解出题目的总是我妈妈。尽管如此，我也不是每道题目都能做对，还是常有错误。
然后，我逐渐找到了门路，也不用老是找人帮忙了。妈妈回到家也比较迟，常是我一个人冥思苦想，一边整理思路一边等妈妈回来。这个时候，我已经能独立完成一些题目了，随着解题方法变多，计算这些题目的乐趣也大大增加。我终于不用老是听妈妈讲解，而是可以面对面讨论题目、一起思考。
于是我真正找到了解题的快乐，也曾有过两次几乎全对，老师也给予表扬。
这样学习不是很有乐趣吗？我干嘛要给自己寻找烦恼呢？环境是不能改变了，但我的心态可以变啊！自己让自己的学习变得有意思不就好了，我为什么从没想过这一点呢？
我暗暗想自己真笨。然后，尽量让我的学习变得像我喜欢的学习。
写过关于李清照的文章，难免要查一些关于她的诗词。闲暇时读了几次，突然来了兴趣就想背下来。反正早晚要背的，早背晚背也一样啊！而且我在写作文时，认真地看过赏析，每一句的意思、每一句所表达的情感都清清楚楚，这正是充电的好机会呀！
背下来后，心里有了小小的成就感和满足感。现在我也是会背几首唐诗宋词的人了。我喜滋滋地想道。这不正是那句话嘛：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”虽然我还是更希望不用解题，更希望不用背唐诗宋词，但好歹也算是踏进“好之者”的范围了。
别人还在为应试教育苦恼时，我开始尝试悦纳它，从中找到快乐。虽然有时候还是会抱怨，虽然有时候做的也没有别人好，但是我真真正正去试过了。也许我没有多大的求知欲，也许我也不怎么勤奋，但是我能做我想做的，享受我能享受的。我不怎么爱看《论语》，我也不是非常认同《论语》，但它的的确确教会了我什么，让我懂得了什么。
如果你还觉得学习的枷锁太过沉重，那么请尝试着开始改变自己的心态，让自己从“知之者”变为“乐之者”吧！只要踏出第一步，你会乐在其中的。
F. 写亲情的作文700字记叙文
母亲的手是粗糙的，布满了茧，上面还有一些小伤痕。正是这双手为我遮风挡雨，陪伴着我一路成长。
在我的记忆中，当我取得好成绩的时候，母亲会赞赏地轻拍我的手；当我难过的时候，母亲会温柔地摸摸我的头；当我遇到挫折的时候，母亲会坚定地拍拍我的背，告诉我不要放弃。
小时候，母亲有一段时间会带着我到单位上班。单位里的阿姨很喜欢用手摸我的脸，我并不喜欢那些陌生的手，总是哭着躲到母亲的背后。这时母亲就得打圆场，说我怕生，请那些阿姨不要介意。然后，母亲就会摸摸我的脸，轻声地安抚我。我那时就对母亲说：“我只喜欢你的手，才不要其他人碰我呢。”母亲听到我这句话总会露出一抹开心的微笑，更加温柔地摸摸我的头，有时还会买零食给我吃。长大之后听母亲讲起这些往事，我发现这些记忆已经模糊不清了，只记得那双粗糙但又温暖的手。
上中学的时候，母亲常常抚摸着我的手。因为我几乎没干过粗重的活，手上一点茧也没有，很光滑。和母亲闲聊的时候，母亲会握着我的手，仔细地端详，骄傲地对我说：“看啊，我女儿的手又小又滑，将来一定是拿笔吃饭的，肯定有出息！”那时候的我就会说：“那时当然，我是你的女儿啊！”然后母女俩相视而笑。可是这样快乐的时光在我上大学之后就消失不见了。
我知道母亲一直希望我能当一名老师，因为当老师是她一直以来的心愿，可是她那时候没有条件念书，永远错过了实现梦想的机会，就把希望全部寄托在我身上。而且她觉得女孩子当老师最好，待遇好工作轻松，因此一直鼓励我当老师。面对母亲的期望，我心里一直是抗拒的。我并不想当老师，我也有自己的梦想，我不想为了母亲的梦想牺牲我的一辈子。所以，即使会让母亲失望，我也坚持走自己的路。我本来以为母亲会生我的气，没想到她对我说：“我会尊重和支持你的选择。”只是我有时候还是会感受到她心里的遗憾，每当这个时候，我都会要求自己好好学习，就算不能完成母亲的心愿，至少要当一个有出息的人，减轻母亲的失望。
可惜，我终究只是一个平凡的女孩子，没有超群的能力，没有高学历。毕业之后只能找到一份仅能糊口的工作，跟有出息还有一段非常遥远的距离。我很沮丧，甚至不敢面对母亲。面对这样的我，母亲还是一如既往地鼓励我，相信我只要好好工作一定可以成功的。在母亲的鼓励下，我打起精神投入到工作当中，总算小有成绩了。虽然只是一点小小的进步，但是看到母亲高兴的表情，好像我已经功成名就一样，我觉得这就是最好的回报，也是我继续努力的动力。
如今，母亲的手更加粗糙了，但依然是我最眷恋的温暖。
G. 写老师的作文要记叙文，600~700字，初中的
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着 别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师， 他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁 ，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老 师是我们的引路人，让我们知道天有多高 ，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明 亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分 子常有的那种体态，便是我们的班主任李 老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓 舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于 我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而 且态度很严肃，这是班里的每个同学都很 清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时 批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有 些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫 画，竟然在李老师上语文课的时候画起来 了。我的一举一动被李老师看的一清二楚 ，李老师非常着急和生气，好像对我很失 望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近 有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎 么行？”听到了李老师的批评，我真不理解 ，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩 又有了进一步的提高，最终弄明白了李老 师的苦心，她对学生的关心和负责感得了 我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个 特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心 班里的每一件小事。比如同学的东西丢了 ，同学之间发生争执，或者遇到困难解决 不了，李老师都会帮助我们认真地处理好 。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于 到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来 ，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑 ，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的 好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老 师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老 师在学习上对我们要求很严，我们通常会 不愿意，但只要我们理解李老师的用意。 在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的 故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛 跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑 ，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会 忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水 和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她 是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲 ，李老师会永远留在我的记忆里！
有所帮助请求采纳
H. 以把握为话题的作文700字记叙文
在人生的道路上，会面临许多次的抉择。一旦失误，就有可能造成终生的遗憾。所以我们要善于把握机遇、创造机遇帮助我们更好的抉择，这样才能使我们这一生不必有到处奔走的劳累和碌碌无为的困惑。
机遇是给有志向的人准备的，只要你有鹏鹕之志，即使是再普通的人抓住机遇也会成就一番事业。秦末，陈胜出身贫苦农民家庭，但少有壮志。青年时期陈胜、吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲垮，无法按期到达，按秦朝的法律，误期处死。陈胜看到自己的处境，看到全国人民对暴秦的憎恨，决定抓住这个机遇动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗，以木棍、锄头为武器，率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义后，马上得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮，纷纷参加起义军，起义军迅速扩大，攻城掠地，势如破竹。终于推翻了暴秦的统治。陈胜的例子告诉我们，即使是再平凡的人，懂得抓住机遇也会成功。
当然，如果你空有一身志向，也不一定会成功。因为机遇是可遇不可求的，所以我们更要善于把握机遇，因为一旦错过，机遇就不会再回来。被誉为“科学幻想之父”法国闻名科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳，就是由于一个偶然的机会而进入文坛的。凡尔纳18岁时在巴黎学法律。有一次，他参加上流人士的晚会，当他从楼上走下来时，童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑，结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国闻名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。凡尔纳就是一个善于把握机遇的人，如果他错过了与大仲马结识的机遇，也许他终生也不会成为小说家，就与小说无缘了。我们也就不会看到他那些优秀的作品了。
我们只有把握机遇才能一次获得成功。初中时老师交给过我一项任务，演讲会要我来代表全班上去演讲。我从小就胆子小，从来没在大场合抛头露面过，这次竟然要在全校师生面前滔滔不绝地讲上5分钟！当然，老师体谅到了我的难处，答应我放弃，可以让别的同学代替我。最后，老师意味深长地说：“好好考虑考虑，老师期待着你的答复。”
面对这次挑战，我不知如何是好。答应吧，我实在没有把握；拒绝吧，辜负了老师对我的希望……我脑袋里乱极了，两种想法的冲突愈演愈烈，我就像一个过路的人，面对着岔开的两条大道，茫然地望着远方，不知选择哪一条。
终于，我按捺不住苦恼，把所有想法告诉了爸爸，本以为肯定会收到较为满足的回答，谁知他竟然说：“你应该有自己的选择。这是一个机遇，也是一个考验，你好好想吧！”我似乎有些懂了，命运不就是把握在自己手中吗？推开窗户，一股清新的空气扑面而来，我发涨的脑子顿时清醒了许多。这时，天空中飞过一群鸽子，小小的飞鸟都能向蓝天挑战，在高高的空中翱翔，难道我不能面对挑战？最大的敌人莫过于自己的惧怕心理，我要战胜它，做出我自己的选择！
经过周密的预备，我的演讲取得了好评。在一片掌声中，我内心无比激动，我终于懂得了，过程就是结局，在我选择一条战胜自我的路时，我已经成功了！
机遇就像催化剂，他能使你成功的道路更加平坦；他能缩短你与成功之间的距离，让你更快迈向成功。所以懂得抓住机遇的人才会是最终的胜利者！
I. 关于给予的作文700字。 要快！！！！ 最好是记叙文。不要议论文！！！
给予是快乐的
生活中的一件件小事好似一颗颗美丽的珍珠，最耀眼的那颗还是那件让我难忘的事。
那是炎热的一天，下学后，我打算坐公交车回家。我和一群人挤在绿色的候车厅内等车，一会儿就满头大汗了。等了好半天，才等来一辆公交车，人们立刻挤成一团，一窝蜂似的向车上挤，突然向前的人群停止了，我惊奇的抬头一看。一个小学生还在翻找着什么这是就听司机叔叔说：“快投币，没有钱就下车！”我发现此时的小男孩的脸被司机叔叔的话逼的通红的，我特同情他，其实我可以帮他的，但是这个念头立刻打消了。因为我总共有4元钱，2元车费，2元买笔的，我一想到那只我做梦都想要的笔......我用手把钱往口袋里掖了液，这时一位胖阿姨说：“快点，别影响我坐车，我还有急事呢！”小男孩更尴尬了，我甚至不敢想象如果我是他我会怎样。望着小男孩，我心里犹豫着，该怎么办呢？我常常听姥姥说，帮人一尺，德积一仗，可又一想我的笔还得买啊，我又看看小男孩那种困窘的处境，终于，我决定帮他一把。至于笔嘛，回头再说。于是我掏出口袋里的钱，挤上了人群，对司机叔叔说：“我替他投币。”说着，我就把4元钱放到投箱里，那个小男孩长舒了一口气，脸色也自然了，并连连向我道谢。说我怎么感谢你呢？我对他说：“不用谢，只要你以后在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，就算是对我的回报了。小男孩坚定的点点头，这是，我觉得有一种说不出的快乐涌上心头，也许这就叫给予的快乐吧！真是赠人玫瑰，手有余香啊！
这件事情虽然过去了很长时间，但至今让我难忘，想起它，我就仿佛闻到生活的芳芬......