❶ 爬天都峰作文80字小学生三年级
爬天都峰
俗话说：“去黄山不到天都峰，等于一场空。”这次去黄专山，本来是不爬天属都峰的，但在我们的一致要求下，导游也无可奈何，只好让我们去爬。
站在迎客松边远眺天都峰，这座雄伟的山峰拔地而起，巍然屹立在群山之间。一只松鼠似的怪石伏在一块大石头上，眼睛望着天都峰顶，准备起跳的样子。这就是著名的“松鼠跳天都”的景观。
我们走到天都峰山脚下，两条巨龙般的铁索盘旋而上。天都峰真高呀，山顶直冲云霄；天都峰真神哪，一会儿骄阳似火，一会儿满天云雾；天都峰真险啊，一不小心就会掉进万丈深渊……
我们开始登山了。爸爸牵着我的手往上走，不久就气喘吁吁了。我坐在半山腰一块隆起的岩石上，放眼望去，整个黄山风景区都呈现在我的眼前。一阵和煦的风吹来，吹走了炎热，好舒服呀！
越走越险，山路窄得只能一个人通过。我一手拉着爸爸的衣角，一手柱着拐杖，吃力地爬上去。这时爸爸看见另外一个叔叔像狗熊似地往上爬，就打趣说：“这可真叫爬山呀！”
在鲫鱼背上，我和爸爸把一个苹果吃掉了，补充体力后，我们下山了。但是，还有更大的考验在等着我们大家呢！
❷ 爬天都峰的作文要求爬山的经过写具体丶清楚
我先用脚稳稳地踩在笔陡的石级上,手使劲抓着铁链,向上爬了一个石级,探头望向山下,心理直发慌,赶紧缩回头来继续朝上看.
❸ 写一篇老爷爷如何爬上天都峰作文
可怜的老爷爷,有孝心的老爷爷\x0d[作文]可怜的老爷爷,有孝心的老爷爷 今天,我和妈妈一起去超市买东西,可是,看到了一个令我感动的一幕. 妈妈进去买东西了,我在外面的一个椅子上坐着.不一会,一个老爷爷,穿着破破烂烂.·可怜的老爷爷\x0d可怜的老爷爷 一天,儿子回家后对妈妈说： 我看到一个老爷爷在大叫,真的好可怜那! 我的儿子真懂事,来这里有10快钱,拿去给他吧. 过了一会儿,儿子回来了,手里拿着一个冰淇淋,妈妈觉得很奇怪就问： 冰淇淋哪儿来的? 买的呗! 钱又是哪儿来的? 你给的呗! 你不是去捐...·小老鼠与老爷爷\x0d小老鼠与老爷爷 在一间很老很老的土房子里,住着一位很老很老的老爷爷.他的儿女们都住在大城市里,很少回来看他,老爷爷很寂寞,每天望着窗外的土路发呆,流泪. 这一天老爷爷出门了,墙角鼠洞里的小老鼠伸出了头,左看看、右瞧.·补鞋的老爷爷\x0d补鞋的老爷爷 阳光笼罩大地,我和几个同学在逛街.我突然看见一位双目失明的老爷爷,我．和同学们商量了一下,要骗一下 他 ． 于是我们拣来一双破鞋,来到他面前,没礼貌的对他说：我的鞋踢破了,你补补.〞他用手摸了摸,说：这么破,要几天 才能补好.〞说着,就匆匆忙忙的补了起来.·《爬天都峰》“老爷爷”不该称“我”为“小妹妹”\x0d《爬天都峰》“老爷爷”不该称“我”为“小妹妹” 九年义务教育五年制小学语文第五册《爬天都峰》一课,故事中出现了三个人物,一个是 我 ,一个是 老爷爷 ,另一个是 爸爸 .在人物对话中, 老爷爷 两次把 我 称作 小妹妹 .笔者认为,这种称法实在有些不妥.
❹ 南山公园作文400字仿照爬天都峰
南山公园是一个诗情来画意、十分美丽的源地方。
今年暑假，我和爸爸妈妈将来到这令人心旷神怡的南山公园。
来到南山公园，这里简直是个五彩缤纷的童话世界。
走进南山公园，我们就闻到了一股沁人心脾的味道，顺着香味，我们看到了许多五彩斑斓的花儿，它们竞相开放，好似在比赛谁开得最旺盛、最美，谁的香味最浓。
我们又来到了荷花塘。只见荷花在阳光的照耀下，闪闪发光，亭亭玉立，像一位婀娜多姿的公主。有的是花骨朵，含苞欲放;有的是个“小气鬼”只开了一半;还有的全都开放了，花瓣一片一片的，美丽极了。
离开了美丽的荷花池，我们又来到了百鸟园。
只听小鸟在笼子里唧唧喳喳的叫着，好似在说:“夏天到了，夏天到了!”它们在笼子里上下跳动，兴奋的左蹦右跳，活泼极了。
时间一转眼就到了傍晚，我们只好恋恋不舍地离开了美丽的南山公园。
❺ 老爷爷是怎样爬天都峰写作文
今天，天气非常好，阳光灿烂，妈妈决定带我和妹妹去爬山，妹妹知道了，一蹦三尺高。准备了点东西，我们就出发了。 来到山脚下，抬头往上看，只见山高极了，似乎都快碰到云了，可是我们没有被高山吓住。刚开始，我和妹妹比赛跑步上山，可不到一半，就累了，于是，我们就坐在路旁开始休息了。 突然，我们看见了一位老爷爷，弯着腰一个劲地往山上爬，脚一步一步地往前走，头上还流了许多汗，可他依然那么努力，看着老爷爷那辛苦爬山的样子，我们也休息不下去了，跟老爷爷一起上山。 走了许久，我到达半山腰了，但是我们实在累得不行了，准备打退堂鼓了，这时，老爷爷对我们说：“才爬了一半就累了？做事要坚持啊！只有坚持努力，才能成功呀!”我们听了老爷爷的话，又站了起来一个劲的往上爬，突然，老爷爷咳嗽了几声，唉，一定是老人家实在太累了，我们都劝老爷爷休息一下，可老爷爷却说不用休息，坚持往上爬，老爷爷这种精神值得我们学习呀！ 快到山顶了，我们回头往下看，只见下面很多人都在爬，有的在半山腰，有的还在山下，山路就像一条弯曲的蛇，到这里的人，大部分都气喘吁吁，疲惫不堪，但没有一个气馁的，老爷爷慌了，一个劲地往上爬，费了九牛二虎之力，我们终于第一个到...
❻ 120字老爷爷爬天都峰的作文百度一下
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！
忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
爬天都峰
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！
忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
❼ 仿照爬天都峰写一篇作文
班主任是一位身材抄微微发福的四十多岁男子，常常红润的脸被皮肤下厚厚的脂肪撑得方方正正，脸上最突出的便是圆圆的眼睛了，那双眼睛被长长的睫毛包围着，明显的双眼皮把眼睛更衬的神采奕奕；他双总是爱抿着微厚的唇却在嘴角上挂一个上弯的弧度；他总有着让人安定和信任的魔力，也让我们敬畏无比，当他眼神中透出凌厉的时候，我们便只能乖乖的收起自己的小把戏。班上的大部分工作他基本都是放权给班干和同学们自己进行，说锻炼我们的自我管理能力，自己却经常神龙见首不见尾。但是每当他正式出现在讲台上发言时。抛下的觉得是炸弹。
❽ 摸仿爬天都峰的作文
画画是我的最爱，没事的时候，我就画几张画，有魔幻世界，有春天的风景，还有美丽的沙滩和海洋。……这些画我可费了不少功夫，但是我的得意之作是一副魔幻世界。
蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑，马儿旁边有树林，树林有个大湖泊，我是用彩铅画得，其实还有别的东西，像魔力钻石，会飞的帽子……
我首先画一个小人，头戴一顶帽子，衣服上有颗星星，这是我。手里拿着一颗魔幻钻石，感到十分高兴，好像找到了宝藏一样，我头上是蓝天，既有月亮也有太阳，它们在冲我笑呢！我旁边画一片树林，这时如果太阳很炎热，可以躲到里面去，里面十分凉爽，我又在小人右面画上一座屋子，如果天冷，就进屋子。
这里不止我一个人，旁边又画了几户人家在烧火做饭，魔幻世界里的屋子没有烟囱，只有一个大布包把外面不卫生的东西吸进去；汽车和飞机没有尾巴，全靠空气运行。
魔幻世界画好了，十分全面，有人家，有树林，有湖泊。画这幅画我已经绞尽脑汁了，我要让我的魔幻世界十分神奇，把现实世界的缺点全部变成优点，比如汽车的尾气筒成了吸气筒。
画画能让我们想象力更加丰富，能让我们动手能力加强，还能让自己的美好愿望全部展示在纸上……画画还有更多的好处，让我们共创自己的杰作吧！
一副画能让我们把一张纸由空白变得更加丰富和美好，让我们插上想象的翅膀，共同创作一幅幅美好的的画吧！
❾ 久久抹不去的回忆的作文400字爬天都峰的
篇一：抹不去的记忆 记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆。。。。。。 记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。“谢谢啊！”这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中…… 那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人！ 篇二：抹不去的记忆 早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍—数也数不清。 翻开日记本，许多往事再次涌上心头— “4月1日（愚人节）星期四小雨 …… 下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写“王八”两个字；有的人以“上帝”的名义祝对方愚人节快乐……我则和伙伴们商量一件事…… 第三堂课，阎老师来布置数学作业，我向同学点了点头，他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来，那个同学忽然站起来，“惊恐”地大叫一声：“老师！你后面有条蛇！”老师慌忙转过身去，转了几圈，也没发现一条蛇的影子。全班哄堂大笑，“祝你—”“愚人节—”“快乐！”就这样，一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来，阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外，身旁的语文老师也笑得不行。 ……” 这件事情只不过是我日记本上的几十分之一，真正的怎么回忆的完呢？在乡村小学，学习效果虽然没有城市里好，但是。，我一点也不后悔，我在这儿度过了最快乐、最美好的六年时光，这种快乐，怎么表达也表达不出来的，需要亲身体会。还记得，拍毕业照后，我们几个人默默地哭了。 我们的童年和记忆同时也被快乐打包。 他们，给我留下了怎么抹也抹不去的记忆…… 篇三：永远抹不去的记忆 回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。 忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。 忘不了我们“八公里拉练”一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕”迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？ 忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。 军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。 篇四：抹不去的记忆 每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。在我的童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故事吧！ 那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个同学做起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我当老鹰，有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。 游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂，竭尽全力保护小鸡；小鸡呢，则紧紧地抓着母鸡，仿佛马上就要被抓到了似的。我盯着小鸡冲了上去，这时露娜迅速地移动，挡在我的前面。我冲到东她挡到东；我冲到西她挡到西。经过好几个回合，我都没有捉到小鸡。 我有些焦急，心想：怎样才能捉到小鸡呢？忽然，我眉头一皱计上心来，想到了三十六计中的第六计——声东击西。我便做了个假动作，露娜果然信以为真，跟着我往东边跑，突然，我以迅雷不及掩耳之势绕到了露娜的后面，轻而易举地抓住了最后一只小鸡。那只小鸡气呼呼地一屁股坐在了地上，她那样子真滑稽！然后我又乘胜追击抓住了第二只小鸡。露娜一心急，被脚边的一滩水滑了一跤，后面的小鸡也跟着滑到。看着她们那样子，有的同学笑得前俯后仰；有的同学笑得合不拢嘴；我笑得眼泪都快流出来了！而她们也笑得很开心！ 听到这里，你是不是也很开心呢？这就是那件令我开心的事情；也是一段抹不去的记忆！ 篇五：抹不去的记忆 知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小学生活就要结束，很快，我们就要进入不同的中学，开始新的学习阶段。早已长得茂盛的大榕树叶就像我们心中的不舍与回忆——数页数不清。 拿起毕业照，许多往事再次涌上心头。 有一次，学校组织六年级集体郊游。在郊外，同学们都围在一起有说有笑；老师叫我们和花私语，和草交谈，和大树对话。雨后的郊区一片青绿，沾满露珠的树叶在枝头苍翠欲滴。这时，绿叶激发了唐小军的“灵感”，他对班里的小胖说：“哎！小胖，树叶正看着你的‘猪头’流口水呢！”“我没有带猪头来啊。”小胖听后一头雾水地说。听了他的话，我们一齐朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”没想到，我们说完，好脾气的小胖竟是第一个笑出来的！他的宽容让那次郊游无比和谐。 还有一次，我们一起过了一个令人哭笑不得的节日。 那天，我坐在座位上和同桌一起演练一条算式。忽然，班长急急忙忙地跑上讲台，气喘吁吁地告诉大家：“快……快！老师让……我转告大家，马上到操场集合，拍毕业集体照！”我们听了，马上排好参差不齐的队伍，下到了操场。正巧这时，校长迎面走了过来，问我们做什么。我们兴奋地齐声回答：“拍毕业照！”声音很响，引来了很多同学。但后来，校长告诉我们没这回事！我们尴尬极了，掉头就往楼上跑。一上到教室，我们就开口大骂：“坏班长！你怎么可以骗我们！”“就是！”只见班长若无其事地对我们说：“你们好。愚人节快乐！”我们当场就把班长“揍”了一顿。 但后来，真正拍毕业照的那天到了。我们身高不同的每一个人被老师和摄影师像面团一样揉来又揉去。在人头攒动中，摄影师的手也在跳着舞，大家都在议论纷纷。直到安排好位置了准备照相。当摄影师喊起“一、二、三。”时，我们的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。 我们的童年和记忆同时也被快乐打包。 在这个班级里，许许多多性格各异的同学组成了一个五彩缤纷又令人向往的班级。 他们，给我留下了抹不去的记忆。 篇六：抹不去的记忆 那是发生在2年前的一件事，可是我现在还记忆犹新。 那时我还小，刚上3年级。正是盛夏，天气非常炎热，知了在树上有气无力地叫着。我口干舌燥，喉咙简直就有冒烟了，忽然，我看见村东头的那块地里的绿油油的西瓜地，我的头脑里顿时就冒出一个念头——去偷瓜。我东张西望，只见空旷旷的西瓜地里只有一个孤立的简易帐篷，而瓜农哪？正在帐篷里酣然入睡。 我可得实在是受不了了，见四周无人，就弯着腰，窜进瓜地，小心翼翼地绕开帐篷，只见一个个绿油油的西瓜像圆圆的大皮球，我捡了一个个大的西瓜，敲了敲，自言自语地说：“嘿，熟透了，熟透了，就吃你了。”于是，顺手就把它摘掉，抱着西瓜就慌忙溜掉了。 我跑进了一个比较隐蔽的干水沟里，坐在石头上，不一会儿，把握热的满头大汗，没想到水沟这么闷热，还是出去吧！于是，我双手抱起西瓜往石轻轻上一碰，只听见咔的一声，西瓜崩开了，红沙瓤，黑瓜子，看了就让人眼馋。我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势，抱起西瓜就狼吞虎咽的吃起来。不一会儿，我把整个西瓜都吃完了，拍了拍皮球似肚子，把我涨的都走不动了。不过我感觉爽极了，也不渴了，浑身也有力气了，我马上离开了哪个像个闷罐似的水沟，用稳健的脚步向家走去。 就这样接二连三的光顾西瓜地。 没想到事情发生了，一天，我刚进家门，看瓜的老爷爷整合妈妈说着什么。我心里顿时知道怎么回事了，忐忑不安地向家走去，我走到妈妈跟前，老爷爷笑着说“双回来了，我也该走了。”我听了老爷爷的话，就明白话里的意思。我坐在椅子上，默默无语，妈妈开口了，说：“双，是不是你偷了邻居爷爷的瓜？”“我……我没有偷。”我说道。妈妈又说：“不是你，你结巴个啥？一定是你做贼心虚，说，到底是不是你？”经过妈妈的再三逼问，我终于把偷瓜的经过全招了。“你这孩子，村上的人读说你是好孩子，做向爷爷认个错去。” 事后，我冷静下来，仔细品味老爷爷语重心长的话语，觉得他非常和蔼可亲，我也感到非常的后悔，内疚。它好像烧红的烙铁一样烙在心坎上；它像老师一样，时刻教导我怎样做人。 这件事给我留下了抹不去的回忆。 篇七：抹不去的记忆 金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事，至今还深深地印在我的脑海里。 那是三年前暑假的一个下午…… 太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：“知—了—”。 然而就在这时，“游击队”出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了，抢着摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久“游击队”便全军覆没。 老爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖，刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎意料的是，老爷爷并没有打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：“你们看，这些桃子长这么容易吗？
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