Ⅰ 与你为邻 作文
作文1 与你为邻
中国和日本是一衣带水的两个国家，都有着悠久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难，但也已走上了复兴之路；而日本也成为了文化强国。日本，与你为邻，我们应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，共同创造更灿烂的文明。
与你为邻，或多或少会有冲突，但请你尊重中华文化，因为这是合作的前提。《西游记》是中华文化的瑰宝，惩恶扬善，团结一心是它的核心价值，然而在你创作的动画作品中，却将唐僧化为女性，并与多位女性有恋爱关系，令这部作品的传统核心价值荡然无存，致使许多国外友人误解，这一点是我们无法容忍的。文化的发展需要创新，但必须要在保持作品核心价值的前提上。只有充分尊重我们的文化，才能深入了解中华民族的精神，否则，胡乱地修改，只会给双方的文化与感情造成伤害。
与你为邻，我们要向你学习优秀的成果，因为这才能提升我们的竞争力，从而促使你也进步。我们动漫还处在萌芽阶段，因此有必要向你学习。我们通过借鉴你的创作理念、制作手法，打造出了大受欢迎的《三国演义》，既开拓了国内外市场，又得到了像包括你在内的多个国家的好评，同时也推动了你对传统文化的挖掘。我们积极向你学习，表达了我们对你的尊重和赞赏，也促使你更努力，锐意创新，与我们一竞高下。因此，相互学习，并不会使我们针锋相对，而是加强竞争，共同进步。
与你为邻，便不能回避，要大方地打开国门，因为这是相邻的必然要求，否则，便不利于我们的关系发展。在这一点上，我们承认自己有许多不足，例如限制你的动画在黄金时段播出，拒绝引进一些以人类、社会为题材的深奥的电影。但多年的合作也令我们意识到，“闭关锁国”无法保护自我，打开国门才能使自身充满生机。于是相关部门也制定法规，减轻壁垒，因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场，从而加深了我们对你的了解。同时，也希望你能以开放的心态迎接我们关于“二战”的历史研究书籍进入你的国门，这样才能更好的认识过去，迎接未来。
与你为邻，便要与你为友，日本朋友，让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对，互相学习，共同进步。希望中日文化都能不断辉煌，永葆生机！
2号文：与你为邻
“妈！隔壁的开门声，吵死了！”我皱着眉头，对着答案在自己刚做完的一道题目旁打了一个大大的叉。我瞥了瞥桌子上的无声走动的闹钟，果然，又是准时的11点半。
我们家住在老城区的一座旧楼里，住了多少年了。我从来没有像这几天这么敏感周遭的哪怕是游丝般的声响。要不是学校说高考前放假自习，要不是爸妈一再催促我回家吃好睡好补身子，我不用像现在这般忍受邻里三姑六婆不时的高谈论阔和这晚上11点半准时到访的恼人打扰了。要知道，晚上可正是我最清醒的时候，可也是我最敏感的时候。
老妈穿着睡衣，轻轻地，又或者说，蹑手蹑脚地走到我的房间。“孩子，你知道的，隔壁小王早出晚归的，也够辛苦的。你知道环卫工人得一天扫多少的……”“我不管我不管！管他是谁，他有啥理由天天准时吵着我？甚至有时候还附送一宿的婴儿哭声！我不管！明天趁着周日，他轮休吧？你陪我过去和他说清楚！”说完我便离身而去，一头扎到床上，用被子一层又一层地捂住自己的耳朵。床咿呀了一下，像是一声痛苦而又无奈的呻吟。
今晚，出奇地，特别的安静。我失眠了，躺在床上，睁大的眼干盯着墙壁，仿佛要看穿墙壁对面任何一丝的喧扰。
天蒙蒙亮。拽着老妈，我挺着胸板来到了对门。这户人家的门，买的是那种破旧的旧式铁栅门，上面早就被锈迹侵得七七八八了，仿佛只需轻轻一碰，便可倾刻粉碎。伴随着我急促的敲门声，是铁栅门“吱呀吱呀”的呻吟，还有一个小伙，满脸胡渣，和一身似乎和铁门可以称兄道弟的退了色的凌乱的衣服。
“小王啊，我是隔壁的张阿姨，谢谢你啊。楼道这几天可干净了。”老妈抢着，把我的话活活的盖了下去。“哪里，应该的。这是您家的娃儿吧多大了？长的可真俊。”“十八了，”终于让我插上话，“就得高考了…..”“呀！那可得加油啊！来，叔叔给你点补身子的。”说完，他便一转身，走进了屋子，留下了一脸茫然的我和老妈。
那是怎么的屋子呀！房间的满满地挤着一张床，旁边是席地而放的饭锅，电扇，甚至破破烂烂的玩具。床上坐着小王的妻子，还有她怀里向着我们微笑的婴儿。我呆住了….
小王走了进来，塞给了我两个红鸡蛋，“娃儿，好好念书。上大学了给咱邻居也添添光！”说完轻轻的拍了拍我的头，我用力地点了点头，踮起脚尖向小婴儿做了个鬼脸。
与你为邻谢谢你，待我以真诚和爱。
【评语】没有任何一个地方把邻居置换为“他”来写，是一个潜在的“你”的“与你”位置来处理。记叙了我和邻居（清洁工）之间发生的事情。我缺少修养，经常以自我为中心，邻里关系不太和谐，母亲在处理“与你为邻”，榜样一样理解对方引导女儿“与你为邻”的道理。写了小王知道我要参加高考“与你为邻”的举动，相互依存关系处理得较符合记叙文的写法。（24+20+10=54分）
3号文：以你为邻
高山流水，清脆悦耳；雨打芭蕉，点滴优美。在我眼中，这一切自然的声音都是音乐，滋润着我的心田。声音甜美的邓丽君，雄厚的刘德华……这一切美好的歌声是音乐。音乐，围绕在我身边。我与音乐为邻，音乐伴我茁壮成长。
音乐，是一个爱玩的大姐姐，童年的时候，常常牵着我的手畅游这缤纷的世界。
“小兔子乖乖，把门儿开开……”她告诉幼年的我不能让坏人进自己的屋子，要懂得保护自己。“世上只有妈妈好”，她告诉我，妈妈是世上至爱我们的人，我们要孝敬妈妈，珍惜妈妈的爱。童年的我，常常爱和音乐这位邻家姐姐呆在一起，沉浸在我们自己的小小世界中，用美好的心灵逐步认知这个世界，是她，教会了我什么是爱，告诉了我是非……
音乐，是一个坚强的大哥哥，教会了我勇敢地面对人生中种种困难挫折。
“他说风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦……”他告诉我，人的一生之中，注定要独自面对各种波涛，我们应当成为坚强的水手，在人生的苍茫大海上，坚守自己理想的帆船。即使有狂风暴雨，也无须畏惧，一点点痛算不上什么，只要心中有梦，就能无惧地带上行李向理想的彼岸启程。我时时记住他的话，时时对他心怀感激，因为是他，教会了我乐观与进取。
音乐，是一位爱国的老爷爷，让我胸中常怀爱国之心。
“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”这位老爷爷，每当唱起这首《我的中国心》总是禁不住流下激昂的泪水。他告诉我，我们中华民族忍受过太多的屈辱，流淌过太多无辜的鲜血，我们年轻一辈承载着中华民族复兴这一伟大使命。年轻时应奋发学习，长大后才能回报着这哺育我们的祖国母亲。老爷爷总是用他爱国的热情，激昂的歌声感动着我，让我早就立下为建设祖国贡献力量的志向。
音乐，我爱与你为邻，你能让我在迷茫中找回自我，在失落中找回快乐，在黑暗中找回光明。你教会了我生活，教会了我要为生活而歌唱，我爱与你为邻。
评语：典型的把“音乐”放在了“他”的位置上，基本符合题意。但本文中心突出，内容较充实，感情真挚，属于在框架内写“音乐”。（19+21+9=49分）
4号文：与你为邻
生活中，我们会遇到许许多多的人或物，有的可能只会与我们擦肩而过，彼此之间不存在着交集，而有的却可能与自己终身为邻，互相依存。而在我生活之中，你总是陪伴在我的身旁支撑着我，那个你就是知识。
与你为邻，使我的生活绚烂多彩。
小时候的我是一个非常懵懂的小女孩，没有一点儿常识，因此也闹出了不少的笑话。但后来是你，丰富了我的常识，扩大了我的视野，提供了知识给我。知识，你让我明白了湿了的手不能去触碰电器，你让我明白了为什么太阳总是东升西落；你让我明白了学习的重要性。知识是一个很好的伴侣，它不会嫌弃你的见识浅陋，它会待你如亲人，教会你许多东西。与知识为邻，生活充满了色彩。
与你为邻，使我懂得了事非黑白。
每当在电视上看到许多人不务正业，干一些伤天害理的事却能发财致富。就像文强，虽然身为公安局长，却不把人民利益放在心上，与黑道勾结，贪污，损害老百姓的利益。我都会在想：自己也可以像他们一样，靠旁门左道生活，但是你，教会了我要辨别是非，不能做不仅损害他人也损害自己的事；教会了我要有正义感，因为世界上还存在着正义，就像文强，最终也逃不过法律的制裁，自食恶果。知识让我有了正义感，让我懂得了辨别是非……与知识为邻，让我受益匪浅。
与你为邻，让我明确了自己的人生目标。
从前总不知道自己的目标是什么，认为自己生活的每一天就是吃饭睡觉如此简单，但一切都因为有你而改变了。知识让我知道了周恩来总理“为中华之崛起而读书”；知识让我知道了知识可以改变人生；知识让我懂得了只有确立自己的目标才能算是一个充满活力的人生。就像爱迪生，为了追求自己的发明灯泡的愿望，他不断地进行实验，最终他也成功了。与知识为邻，让我确立了自己的人生目标，也让我知道了与重要性。
与你为邻，让我懂得了更多。知识是我的终生伴侣，有知识的陪伴，使我的人生更加充满精彩，让我过得更有意义。
与你为邻，我获益匪浅！
评：本文为议论性散文，与“知识”为邻，把“知识”放在了“你”的位置上来写。全文很出采地把“你”放在了“与你”的位置上，同时，文中写的是单向“依存”关系，符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚，但观点材料缺乏新意。得分：内容20分、表达20分、发展7分——总分47
5号文 与你为邻
高三刚一开始，新来的班主任就为我们安排了新的座位表，你被安排到了我的旁边，或许是因为我的不善言谈，与你已同窗一年的我对你居然不甚了解，喜欢以貌取人的我心中甚到对你有些不屑。
你很开朗，得知与我同桌似乎十分开心的样子，笑着和我说这说那的，典型的自来熟啊。我一边冷淡地应和着你，一边物色着可供我换位的人选。可待我全班跑遍，居然连一个跟我换的人都没有，你看我的样子，立马问我是不是有什么事了，是否需要帮忙之类的，我没好气地打发了你，然后自己一个人生闷气。
高三是学生们受难的日子，身边的每一个人都绷着脸死命地学，我自然也不例外，只有你是整天笑眯眯的，成绩还居然名列前茅，这让我心里更加不平衡，对你也更加不予理会。心情好时还会应和两句，而心情不好时就直接把你当作透明人，而你却像没有感觉到我的恶意似的，依然跟我分享着你的喜悦，或许你只是想让我笑一笑吧，而我却觉得无比的厌烦。
我与你之间究竟要发生一些事的吧。记得那天下课吗？我正伏在桌上休息，你在与别的同学打闹，一不小心就碰了我一下，我心中无名火起，学习的压力以及生活的种种不快统统向你爆发了出来，我用尽我所有的力气向你吼去，向你宣泄我的不快，而你却像一个犯了错的小孩，一动不动地任由我的恶意像洪水一样将你淹没，你的眼眶中已经有泪水在打转了，而我却丝毫没有停下来的意思，最后一把将你那堆高高的书给推到了地上，像是你努力维持着的我们之间的关系一样倒塌了。你仍旧没有说话，只是小心翼翼地收拾着自己的书本，生怕又触怒了余气未消的我。
因为各种各样的原因，你在高三下半学期就离开了校园，没能够参加你期望已久的高考，就在前不久我还收到了你祝福我的短信，言语中似乎还有着一丝歉意，我知道我已深深地伤害了你，真正应该道歉的人应该是我。
或许我们也再也没有什么机会相见，但请你记得我们那一段朝夕相处的日子，也希望你能在属于自己的路上走得更远，望君珍重。
评语：写的是我与你之间发生的几件小事，在双方相互依存上较突出，但作文积记叙的二三事在内容、叙述手法上欠精彩。内容20分，表达20分，发展7分，错别字4个扣2分，共计45分。
6号文：与你为邻
社会犹如万花筒，形形色色的人与物让我们应接不暇。然而，我们如何在这大千世界里做到“独善其身”吗？这时，你需要良师益友、自信与信念、良好的品格与高尚的人格与你为邻。
“邻”无法回避，却可以选择。选择一个好“邻居”，也会助你飞黄腾达。
与良师益友为邻，在你遇到苦难或做事有所不足时，他们会为你提出议建（编者注：原文如此，此应为“建议”）。古代有曹刿论战，谏太宗十思疏，这些君主皆有一个共通的特点，那就是善于听取别人议建，与良师益友为邻；然而项羽，也是一代骄子，却落个悲惨的下场，不就是因为他不听项梁（注：应为范增）的劝告吗。（注：应为？）由此可见，良师益友与你相互依存，息息相关。所以，与良师益友为邻，可以减少你的失误。
与自信与信念为邻，在你遭受挫折时仍然勇往直前，无懈可击。一个人最重要的是要有坚定的自信与顽强的信念。伊索寓言中这样一个故事，讲的是一只小鹰，因为一次地震而落入山下的鸡群里，虽然它觉得自己与众不同，但由于它盲目听从别人，没有与自信与信念为邻，最终悲哀的死去。加入这只鹰与自信与信念为邻，决心去闯一闯，那也许它就不用遗憾终生了。物如此，人亦然。有多少人因没有与自信与信念为邻而变得碌碌无为。由此可见，自信与信念与我们息息相关，相互依存。所以，与自信与信念为邻，可以让你在浩瀚的大海中坚定地驶向成功的彼岸。
与良好的品格与高尚的人格为邻，在你身陷世俗时，却不同流合污。陶潜归隐田园，正因他与良好的品格与高尚的人格为邻，才使他不为五斗米折腰；李白性情豪迈，正因为他与良好的品格与高尚的人格为邻，才使他写出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（注：句中引用不能用句号）的伟大诗句。由此可见，良好的品格与高尚的人格与你相互依存，息息相关。所以，与良好的品格与高尚的人格为邻，可以让你“出淤泥而不染”。
你我为邻，相互依存。正是因为你与良师益友、自信与信念、人格与品格为友，才使你与众不同；而良师益友、自信念（注：原文如此）、人格与品格也因你的存在而得以发挥他们的作用。（注：作者原文写的是“良好的品格与高尚的人格”，而结尾两处是“人格与品格”，顺序不照应且不够具体，不妥。）
评：写的是选择与什么为邻、为什么要选它为邻。能在“与你为邻”的框架内议论，但全文缺少一个统率三个分论点的中心论点，文中的“你”不是“为邻”的“你”，而是“读者”的你，行文中的“良师益友”变成“他”。结构模式化严重。缺乏创造性思维。材料还算丰富。内容18+表达18+发展6分=42分。
Ⅱ 求作文 与你为邻 为题的记叙文
我因此而感动 什么是感动？只是伤心流泪吗？不是的，感动是我们最真实的情感流露。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动；跑步跌倒了，朋友过来搀扶你起来，是感动；考试考砸了，同学过来说几句安慰的话语，是感动；读完一个故事，同样会感动。 这就是一个女孩渴望生病的故事。 生病是件可怕的事情，它会让我们感到不舒服，然而，有这样一个女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。 她很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶回一个带着小弟弟的女人。父亲对弟弟疼爱有加，继母更是处处呵护。与平时的故事不同，父亲和继母从来不责骂和虐待女孩，给予女孩的只是冷漠，一种彻底的冷漠。从那以后，女孩变的孤僻，不爱与人交往，用她自己的话说：“我倒真希望他们能够责骂我一次。” 一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛像浓重的雾将她裹住，任她如何逃遁也无法摆脱。 一次意外的生病，使她渴望了很久的温暖又回到了她身边。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了这一切：父亲请假，坐在她床边守护着她，继母摘下往日冷漠的面纱，四处为她买药，连往日淘气的弟弟，也变得乖巧了许多。女孩身体上仍然痛苦，可这次，她笑了，笑得是那么甜美。 女孩似乎明白了一些道理：让自己痛苦，就可以让自己得到爱。 她学会了这样一种伎俩：不断给自己增加生病的机会。严重的和不严重的，只要不是致命的病，她都愿意！ 一个孤僻的女孩，就用这种自己摧残自己的方式，来实现自己的梦想——可以爱别人，更可以让自己得到爱！ 这样的日子持续了半年。一次，她本想让自己的左腿骨折，躺在床上细细享受几个月被爱的温暖。可这一次，她没有掌握好伤害的尺度，造成了左腿终生残疾，也就是说，她将一辈子坐在轮椅上。 她想：为了得到爱，失去一条腿，又算什么呢？ 夜晚，她对着星空说：天啊，是不是如此，我的一生一世都会得到爱呢？ 读完这个故事，我被感动了。人确实需要在逆境中成长，但最重要的是被真爱拥抱。就像那个渴望生病的女孩，为了得到爱，失去一条腿也心甘情愿！ 与其说这是一个故事，我觉得倒不如说这是一个现实生活的真实写照。人们渴望爱，渴望被爱，这本是人之常情，但当爱有残缺时，人们对爱的渴望就更加强烈。这不正像屋后的小树为了挣得一缕阳光，不惜将自己的身体扭曲一样吗？让我们记住身边的每一次感动，给身边的人最真诚的爱，让所有的人沐浴着爱的阳光！
Ⅲ 跪求与你为邻 作文600字
找回广州日报上的（今年高考的报纸）。
Ⅳ 求与你为邻作文600字 急急急！~~~要原创滴啊.
与你为邻
与你为邻，我很幸运。同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题。我们收获知识的硕果时，会相视而笑。那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显得暗淡无光。当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华。当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
与你为邻，我很幸运。同桌的你，豁达得像一片挂着灿星的天际。
你是男生的理性与感性完美的结合，你把这种天赋融汇到你所衷爱的数学课中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你的五官总是那样灵动，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某个大牌明星的经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散毕业冲刺带来的紧张压抑的气氛。
与你为邻，我很幸运。同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对一切。
耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时，早晨5点钟爬起来跑步那汗流浃背的样子；晚自习后，为了争分夺秒地学习，不去餐厅吃饭，而啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
毕业了，我们带着低年级的懵懂，中年级的欢笑，高年级的勤奋毕业了。六月是离别的季节，是花儿的海洋。我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
与你为邻，我很幸运。同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过小学全部日子的人。让我们静静的珍藏这份感动吧。
你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起。那时候，天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，可一转眼我们就要各奔东西了……
Ⅳ 与你为邻 作文 800字
与你为邻
往事犹如云烟，风一吹便要散掉，唯独散不了的就是友谊这一情感纽带。
“嘀嗒嘀，嗒嘀嗒……”，钟表有规则地发出悦耳的声音。
缘分促使四个拥有青春气息、性格截然不同的小姑娘成了朋友。
双是英语大使，总是代表本班参加英语比赛，她性格中性且平易近人，总用心善待每位好友；丽是“数学尖子”，性格外向，她很注意场合，总是在我们郁闷的时候带来阵阵爽朗的笑声，以排除我们心中的烦恼；侠是位活泼开朗的小姑娘，她性格外向且心地善良，别人的利益总排在她心中的第一位；嘿嘿，至于我嘛，在语文方面小有作为，热情、友好，诚心待人。班主任总戏称我们是“淘气家族”，也不算过分。
我们几个人的住所忽远忽近，侠是前寺的，因为这个为我们几个一块出行带来诸多不便，这是我们唯一遗憾的事儿，可总在这时我会学着古人的口吻说：“这算什么，距离才能产生美，我们才会更加珍惜这浅浅如履的友谊。若我们乳胶似漆的，那还了得？”那声调，那姿势，总逗得大家破涕为笑。
我们总是在课余时间相互一聚，讨论问题，聊聊烦恼，互背课文，非常有趣。我们在一起做了许多有益的事儿：主动“互替互补”，朋友之间互帮互助，主动帮值日生擦黑板、扫地，主动帮各任课老师分解忧愁，分担任务。真是皇天不负有心人，这件事儿得到了校领导及各任课教师的表扬和同学们的好评。每当谁遇到挫折时，我们总会第一时间出现在她（他）的身边，为她（他）鼓气加油。时间悄然流逝，我们吵过也和过，也许是我们心中都紧记“天下没有不散的筵席”吧，所以我们希望珍惜彼此。那段幸福的回忆，真的很美，很珍贵。
很快地，我们的那句话被验证了。中招过后，侠遵从父母的意愿去了郑州，双和丽也因为自己的喜好离开了原来的校园，我也因为自己的理想转到了新乡幼师。我们几个没有一个留在那块让我们都恋恋不舍又充满美好回忆的地方。就这样，一夜之间，以前的一切都成为了回忆。我和双、丽一直保持着联系，但都和侠失去了联系。我们分开了，但随着时间的变化，我们之间的友情不但没要终止，反而日益加重。一年了，我们对侠的思念依然没有淡忘，而是愈发强烈。
侠也没有将我们忘记，生日时，我收到了她送的礼物，收到了她深深的祝福。对于她，我们能做的也只有祝福与等待。我只想告诉她：对于你的不辞而别我们不生气，只是太留恋往昔的美好时光；对于你的祝福，我们深感欣慰……
新年的气息扑鼻而来，我们依然望不见侠的身影。雪花飘飘而至，天空依然晴朗，白雪覆盖下的麦苗依然碧绿如茵，正值夕阳西下，眺望远处，只见草地上几个靓丽的身影在晃动……
《与你为邻》:你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
每个人都不可能生活在真空中，邻与我是相互依存的。择芳邻而处，必是令人心旷神怡的事。孟母三迁，孟子因邻居的影响而变得彬彬有礼，饱读诗书。林逋以梅为邻，别有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的逸趣。史铁生以地坛为邻，面对枯草落叶，蝉鸣虫唱，想明白了“死，是一件不必着急的事”。梭罗在瓦尔登湖建了一栋木屋，以山水为邻，得到简朴生活的真谛。我爱竹子。如果可以选择，我一定要在我的房前屋后栽上竹子。竹子，我祈望以你为邻。
从小在梅州生活，竹子，在家乡随处可见。在山上俯瞰，田间地头，村前屋后，丛丛簇簇，蓊蓊郁郁的，便是竹子。如今人在异乡，每每看到竹子，异常兴奋，倍感亲切。
竹子，愿以你为邻，实在是爱极了雨后的春笋。圆锥形的笋尖，绿褐色的竹壳，一场春雨后，全都争先恐后地挤出地面。无论上面是否压着石块，无论土壤是否贫瘠，它都以直指蓝天的姿态拔节。如果我的屋外就是竹林，我会常常坐在竹林里，感受竹子的拔节竞上的生命热情。庸常安逸的生活常常会扼杀生命的激情，让人碌碌无为。看看竹笋吧，想想那些一样对生命充满热情的人，马云曾说：“短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才行”，不断追求的热情让他在“江湖”自由行走。李开复从微软到谷歌至创办创新工场，追求无止境。活着，就向上生长，这是竹笋的精神。
竹子，愿以你为邻，亦因为你无论长多高，始终是虚心的。竹影婆娑，修长挺拔，凌云伟岸，却始终虚心。你一直铭记：山外有山，竹外有竹。你的谦虚，是知己，也是知彼；是老子“不敢为天下先”谦恭，是韩愈“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”的清醒，更是孔子“三人行，则必有我师焉”的学习态度。以竹为邻，我希望自己像竹子一样在喧哗的尘世博采众长，自觉自醒。
竹子，愿以你为邻，更因为你有节。你提醒我，人无气节，无原则，会迷失在历史的尘埃中。君子有所为有所不为。地位卑微，但不低眉哈腰；家徒四壁，但不唯利是图；身陷困境，决不怨天尤人。是商人，就不造假掺假；是医生，就不要求病人作不必要的检查；是官员，就洁身自好，公正廉洁。为了尊严，像孙天帅那样决不向权贵下跪；为了公理，像郝劲松那样铁骨铮铮；为了真理，像顾准那样坚持底线，决不屈服。竹子，像你一样有节，我想作为一个普通人，就是要做真人，说真话，做实事。也许我们的生活中没有轰轰烈烈的大事，我们无法影响更多的人，改变不了更多的事，但我们可以改变自己。有节，守住良知，守住仁义！
虽然现在我无法真的以竹为邻，但我会把竹子种在心田上。渺小如我，一个再普通不过.
Ⅵ "与你为邻"为题写一篇800字作文
与你为邻
与你为邻，正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了，我的眼前一片光辉。
——题记
总感觉与你为邻，获益良多。你就像一个看不尽的无底洞，时而哀伤如易安，细雨梧桐催人落泪；时而豪放如太白，天风海雨倾泻而来；时而洒脱如东坡，滚滚江水淘尽欢笑情愁……这样的一个你，怎能让我不与你为邻呢？
与你为邻，我可以赏足奇山异水，爬尽高峰险崖。你有秦汉的冷月、唐宋的乐舞、明清的悲歌。与你为邻，我可以小楫轻舟渡入梦中的芙蓉浦，我可以跟着林逋去欣赏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的幽美，我可以随着张先去探寻“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”的静谧。与你为邻，就如同随那盘旋而上的鹏者浮游于天地；与你为邻，就如同跟杨万里处于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖烟水中；与你为邻，乐而自在，灵魂变得自由。
与你为邻，我可以经历沧海桑田，看尽世事变迁。你有李白的孤傲、鲁迅的激昂、杜甫的沉郁。与你为邻，我看到易安深闺里的一寸柔肠；我品得义山相思化作一寸灰的哀伤；我感受纳兰容若苦看残雪凝辉的无奈。与你为邻，我随易安从洛南而济南而杭州，从诗歌而词曲而金石，从甜美而痛苦而寂寞，披两肩霜花，一路前行，经历颠沛丰富的人生。与你为邻，我跟东坡从密州而黄州而汴京最后到天涯海角，一路歌唱、吟诗，感受物是人非今非昨。
与你为邻，我可以聆听谆谆教诲，学尽儒雅平静。你有的是让人心服口服的深刻道理，你有的是让人心悦诚服的丰富经历。与你为邻，我可以去会见曹雪芹，可以去拜访罗贯中，也可以去聆听鲁迅大师的教诲。与你为邻，幼安的“纵使宝马雕车香满路”，选择依旧是“灯火阑珊处的伊人”，教会我对待理想要“衣带渐宽总不悔，为伊消得人憔悴”；与你为邻，东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的坚强淡定让我明白挫折并没有什么可怕的；与你为邻，李后主“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的缠绵悱恻让我懂得当一个平凡人是一件幸福的事。
只有你，唯独你——书，能让我得到这么多的精神财富。古人云：书中日月长。与你为邻，得于目而富于心。你有的是动人心弦的故事，你有的是让人魂牵梦萦的情节，你有的是呼之欲出的诗情画意。与你为邻，我获益匪浅。在每一个落花的季节，在每一个落日的搂头，与你为邻，人生足矣！
Ⅶ 与你为邻，作文600字以上
我该怎么称呼你，“保安”，“门卫”，或是“守门人”?
无数次经过那扇锈迹斑斑的铁门，不经意间看到你布满血丝的眼睛，以及那一丝不苟的目光，心里顿时肃然起敬。无数次看到你伸手打开铁门用力支撑着，让陆续经过的住户快速走过。我们是最为熟悉的邻居，我每天上学放学总能见到目光炯炯的你;我们又是互补知姓名的陌生人，似乎除了路过那扇门，我们就再不见面。
还记得在夜深人静的晚上，你打着手电筒四巡查，隐隐地我会看见透过窗户落在窗帘上一闪而过的橙色灯光;在白天，总会有人对你大呼小叫，骂骂咧咧道他们只是来看望朋友，而此时的你总是抱歉地笑笑，然后低声让他们掏出磁卡。你总是不曾改过位置，认真地在白天守护在那小小的一片土地上，警惕地看着每一个进入门内的人。任凭风吹雨打，日晒雨淋，当蚊虫叮咬了你的皮肤，日光晒黑了你的脸庞，你却依旧任劳任怨做着我们最熟悉却又陌生的邻居。
初三时，每天加快了生活节奏，匆匆忙忙赶去学校。一天，我经过铁门时，习惯地掏出磁卡，却已迎来了洞开的门。作文
“怎么今天又那么早啊，路上小心呢。”你笑吟吟地替我打开了沉重的门，看着我说。我霎时间竟忘了说声感谢，也许是诧异你竟会记得我这个来去匆忙的学生，也许是感动你如此关心这样一个陌生的“邻居”。
顿时你这个邻居变得如此亲切而活泼。慢慢地我留意到你会笑着拍拍路过的小孩子的脑袋，风趣地和他们开玩笑;你会在上了年纪的住户进门时，上前扶上一把。与你为邻，我倍感幸运。也许有一天，我真的应该大方地在经过时对你喊一句：“邻居，你好。
Ⅷ 求《与你为邻》范文 记叙文 800字
与你为邻
我跋山涉水去朝觐，丝路上洒下月光与驼铃。只因听见你圣殿的梵音，便执著此生与你为邻。从一码码方块字开始，从一篇篇唐诗宋词开始，从每一声平仄的韵味开始，从每一条成语的精致开始，一步步靠近，一天天熟悉，沉溺在你的世界，流连忘返。我的语文，与你为邻，无怨无悔。
与你为邻，领略简美的《诗经》。白露茫茫时邂逅在水一方的伊人；雨雪霏霏时路过十年戍边的归人；暮色微微时偶遇倚门翘首的良人。与你为邻，推开了洪荒太古的年代之门，去贴近两千年前那种纯粹的生活、质朴的思维、自然的意志。无论是国风还是大雅，都呼唤着人性的回归，诗化着生活的回归、和谐的回归以及一颗人初之心的回归。与你为邻，乐得清心。
与你为邻，轻抚苏子的欢欣。山色空蒙时撷取淡妆浓抹的荷花；月出东山时感叹无穷无尽的风景；沙洲渐冷时咀嚼十年阔别的寂寞。与你为邻，再次膜拜那个豁达的行者，一双芒鞋，踏出了一个傲然的身姿，踏出了对待得失的态度，踏出了包容一切苦难的精神力量。与你为邻，乐得宽心。
与你为邻，追寻春暖花开的声音。海子的世界阳光温暖麦田青青；海子的世界劈柴喂马简单而美好；海子的世界德令哈大雨倾注，悲痛时握不住一颗泪滴。与你为邻，面朝大海，春暖花开。走近中国最丰富的乡土文化，走近海子用笔尖勾勒的纯美天堂，走近一颗不容俗世，静以修身养德的心灵，走近一个平静而有力的灵魂。与你为邻，乐得静心。
与你为邻，临摹安徒生的童心。小美人鱼用牺牲祭奠和海一样蔚蓝的爱情；卖火柴的小女孩弥留之际用微光照亮幸福的天堂；丑小鸭四处流浪，在平凡中蜕变成美丽的天鹅。与你为邻，真诚地对待每一场苦难、每一次磨练，真诚的热爱这个世界，真诚地为了所爱无怨无悔地付出，去相信不论残缺抑或是苦难，背后都藏着成为永恒的力量。与你为邻，乐得真心。与你为邻，我的语文！
与你为邻，拜访你浩瀚的家园：几叠山光，一匹水色，数粒鸟声，一笼烟雨，一笔一画都是你的所在，平平仄仄传了数千年。与你为邻，观赏你华丽的饰物：一抹轻纱，半曲水袖，数奁珠钗，几箱粉黛，一珠一线都是你的所在，轻歌曼舞美了数千年。与你为邻，惊叹你妍丽的容颜：一双含情目，一绾如云青丝，一双皓腕玉手，两弯胜月浅眉，一肌一肤都是你的所在，风风雨雨攒了数千年。
语文，今生与你为邻，荡涤我的心灵。在你千娇百媚的一笑间，看见自己执著而懵懂的眼睛。
Ⅸ 初三教材全解与你为邻作文记叙文
梦想，世间没有比这更让人振奋的词语了。它永远与美好相伴，它让不可能成为可能，它让我们明确方向，勇往直前。梦想，请让我与你为邻!永久相随!
在城市的一角，在那破旧的老城区，有着这样的一群人年轻人，有着美好的梦想，有着高学历，甚至有的还是名牌大学的毕业生。可却穷困潦倒，本来不错的工作，却因为梦想而放弃了。这让很多人觉得梦想是累赘，认为现实是容不下理想主义者的。是的，这个世界是容不下理想主义者的，因为世界是为那些懂得找寻事物规律，能理性思考的梦想家而存在的。而另一方面我觉得这都是因为我们都“梦”得太多了，可是却从来没有“想”过。我们都想成为比尔#盖茨，可从来没有想过如何成为比尔#盖茨。我们看到的是别人风光的一面，可却不知其背后的辛酸。洛克菲勒是美国世纪末的石油巨子，可谁知到他也曾经因为衣着寒酸而被排斥到毕业合影之外。“梦想”是由“梦”和“想”组成的。当我们有目标时同时也应该多想想如何才能实现目标。梦想，请与我为邻!为我指明方向，让我为之奋斗!在晌午时分，斑马线上的匆匆行人被一缕缕的蒸汽映衬得左摇右摆，在夜深人静时，有人在公司加班，有人在灯红酒绿中附和着虚伪的笑声，喝得酩酊大醉只为了应酬顾客。要是问他们为何于此的劳累自己，他们会用满怀自信的目光告诉你“因为梦想”。可我觉得他们梦想将永远也无法实现，因为他们只不过实在混生活。因为作为一个梦想家会如罗盘一样方向永不变，不会被世俗的洪流所击倒，他会努力奋斗，可不会盲目奋斗，也不会像那样的颓废，而是做每一件事都是有目的的，都是为了离梦想更进一步。梦想，请与我为邻!让我不迷失在社会的洪流之中。都市人的脚步是如此的急促。我们都在不分昼夜地在梦想的道路上驰骋。疲惫的不仅仅是我们的身体，还有我们的心灵。可我们不应该在追逐中失去方向，忘却梦想。以至于到最后梦想仅仅成为我们曾经的回忆，而自己也在世事中荒废了我们的一生。没有梦想的人是可悲的!而有梦想人却在生活中把梦想丢失了，就更是可恨了!梦想，请让我与你为邻!永久相随!
Ⅹ 以“与你为邻”为题写一篇作文
与你为邻
三年前，我随着妈妈来到了一个全新的环境。我们住在二楼，楼下是个三口之家，可我们只过了几个月的安静日子，就来了个让我们“不得安宁”的邻居。白天还好，我们该上班的上班，该上学的上学，可到了晚上，当我们都睡熟的时候，不知道是巧合还是故意，耳边总会传出“叮叮咚咚”的声音，时高时低，好象是有人拿锤子钉木头，天天如此。有一天我终于无法忍受了，硬着头皮敲响了你的房门。门里传出苍老的声音，听那脚步声也异常沉重，浮现在我眼前的是一个满脸皱纹深深，鼻子上还架着一副破旧老花镜的老人的面庞，一看就觉得不令人喜欢。你问我找谁，我却没敢说出自己的问题，快速逃离。
过了几天，声音依旧，实在令人讨厌。这次我叫上了妈妈，同样的敲门，同样的苍老的声音，同样的脚步沉重。妈妈压制不住心中的怒火，与你吵了一架，我躲到一旁，但从心中更加讨厌你这个来自农村的老头。
就这样，我们在吵吵闹闹中度过了一年，但是有一件事让我重新认识了你。
汶川大地震之后，我在街头“慈善捐助”见到了捐款捐物的号召，回家告诉了妈妈。妈妈就陪我一起来到捐款处，人好多啊！特别是有许多爷爷奶奶也来献上一份爱心。这时我又听到了那沉重的脚步声，这不是我的魔鬼噪音邻居吗？原以为你会捐一些钱的，可没想到你只是看了看就离开了，这使我对你又增添了无尽的厌恶之感。
过了几天，我居然在报纸上见到了你的形象，你说：“我只是个收废品的，也想为灾区尽点力，前两天手头没有更多的钱，现在攒够了三百块，才又来的。”
看到这则消息，我对你的敬佩之情油然而生。我到楼下找你，可你已经搬走了，这时有一句话突然冲到我的喉咙：与你为邻，真好！