导航:首页 > 作文大全 > 写作文春风飘动

写作文春风飘动

发布时间:2021-03-14 22:52:22

Ⅰ 描写春风的作文!快!

春风沉醉的日子
池塘生春草,园柳变鸣禽。当冬天只剩下回忆,春天便站稳了脚跟。花丛之中,蝴蝶飞舞,远山之上,黄莺吟唱。叶芽儿在燕儿的啁啾里悄悄展颜,挂着娇羞的露滴,一脸好奇地打量着世界。澄澈的天空恍如明镜,白云自在的舒舒卷卷。柳枝飘摇,醉卧在如烟的春色里。
一束温香阳光倾泻而下,缓缓流淌至每一幽暗的角落。时而在树隙间摇曳,投射下一道微微荡漾的光斑,时而拂面而来,温热丝丝长发,仿佛盈盈耳语,又似细细呢喃。
春天在风的引领下姗姗而来,所到之处,群花绽放。杏娇疏雨,兰挺幽芳,茶呈雅韵,李谢浓妆,芍药芳姿无比,蔷薇丽质无双,梨花溶溶,桃花灼灼。说不尽千般花卉,数不了万种芬芳。
盼望春天,盼望她的玉树红花,碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;瑟缩在凛冽寒风中等待春日暖阳的日子,恍若隔世,春天真真切切踱步而来———布衣棉裙,低眉顺目,步履轻盈。
花开花落,刹那;叶盛叶枯,转瞬;风起风息,片刻;云卷云舒,须臾。春天留给我们时间,去萌芽,去饱满,去绽放。有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

古诗咏春风
冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风富有春意,又是异彩纷呈的。

——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”(《绝句》),南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风”(《南溪早春》),南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。

——春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其《春诗》(二首之一)中借花摇来状写春风之态:“轻风摇杂花”,便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉,琴上响余声”,前句从视觉角度着墨,写女子对镜用香粉扑脸,落下的粉末给春风一吹,便纷纷升腾飘起;后句从听觉角度下笔,写婉转悠扬的琴声,在春风的轻拂之下传送到远处,纵然只剩余音,也韵声不绝,缕缕可闻。这样,也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。

——春风是忙碌的。南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗:“春风多可太忙生,长共花边柳外行;与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行,为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件,又吹来潇潇春雨,且即时放晴。春风的忙碌,从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。

——春风是通人性的。“春风知别苦,不遣柳条青”(《劳劳亭》),这是唐代大诗人李白的诗句,写春风似乎知道人间的离别之苦,故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下,春风多么通人性!“春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城”(《春兴》),这是唐代诗人武元衡的诗句,写春风善解游子的乡思,为之吹送乡梦,在这里,春风成了多情之人。“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”(《新城道中二首》之一),宋代大诗人苏轼的这两句诗,写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨,化无情为有情,写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去,酬我以清阴”(《半山春晚即事》),以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风,使之有情感、通人性,与李诗、武诗和王诗异曲同工,各尽其妙。

——春风是神奇的。在诗人们的笔下,春风就像一把奇特的剪刀,可裁出柳叶、杏桃,以及众多的绿叶、红花等:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”(唐·孟浩然《咏柳》);“春风骋巧如剪刀,先裁杨柳后杏桃”(宋·梅尧臣《东城送运判马察院》);“东风便试新刀尺,万叶千花一手裁”(宋·黄庶《探春》)。春风是不可抗拒的生命力的象征,是给自然物带来新生的使者。唐代大诗人白居易的名句“野火烧不尽,春风吹又生”(《赋得古原草送别》),写“离离原上草”被野火烧了之后,让春风一吹又生长起来,既反映出野草顽强的生命力,又显示了春风的神奇力量。唐代诗人孟郊的诗句“春风朝夕起,吹绿日日深”(《连州吟》),写春风吹得大地绿草越长越盛;宋代著名诗人王安石脍炙人口的诗句“春风自绿江南岸”(《泊船瓜洲》),写春风所到之处,百草萌生,一片新绿,生机盎然,也都是对春风神奇力量的形象写照。

古诗写春风和煦柔和,这是写实;而写春风通人性,似剪刀裁出柳叶、杏桃等,则是文学中的移情现象。移情于春风,更可写活春风。古诗咏春风的技法,值得我们“古为今用”
1、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。

迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 《诗经·小雅·出车》

2、时在中春,阳和方起

阳和:春天的暖气《史记·秦始皇本纪》

3、阳春布德泽,万物生光辉

汉 乐府古辞《长歌行》

4、阳春白日风在香

晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

5、阳春二三月,草与水同色

晋 乐府古辞《盂珠》

6、春晚绿野秀,岩高白云屯

秀:秀丽。屯:驻,聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

7、池塘生春草,园柳变鸣禽

变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。南朝宋 谢灵运《登池上楼》

8、喧鸟覆春洲,杂英满芳甸

覆春洲:落满了春天的沙洲。杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。

南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

9、寄语洛城风日道,明年春色倍还人

洛城:洛阳城。风日:春光风物。道:说。唐 杜审言《春日京中有怀》

10、云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹

海曙:海上日出。梅柳渡江春:梅柳渡过江来,江南一片春色。淑气:春天的和暖气息。转绿苹浪:使水中苹草转绿。四句意谓:彩霞伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了苹草。唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

11、不知细对谁裁出,二月春风似剪刀

唐 贺知章《咏柳》

12、林花扫更落,径草踏还生

唐 孟浩然《春中喜王九相寻》

13、二月湖水清,家家春鸟鸣

唐 盂浩然《春中喜王九相寻》

14、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息

唐 李白《早春寄王汉阳》

15、寒雪梅中尽,春风柳上归

唐 李白《宫中行乐词八首》

16、东风随春归,发我枝上花

唐 李白《落日忆山中》

17、东风洒雨露,会人天地春

唐 李白《送祁昂滴巴中》

18、咸阳二三月,宫柳黄金枝

唐 李白《古风》

19、春草如有情,山中尚含绿

唐 李白《金门答苏秀才》

20、时有落花至,远随流水香

唐 刘昚虚《阙题》

21、飞雪伴春还,善庭晓自闲

唐 刘昚虚《积雪为小山》

22、道由白云尽,春与青溪长

意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。唐 刘昚虚《阙题》

23、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼

唐 李华《春行即兴》

24、肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆

前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,唐 杜甫《春运》

25、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开

唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》

26、林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长

燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。唐 杜甫《曲江对雨》

27、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条

萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。唐 杜甫《腊日》

28、江汉春风起,冰霜昨夜除

唐 杜《远怀舍弟颖观等》

29、春城而色动微寒

唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。”

30、朝来新火起新烟,湖色春光净客船

朝:早晨。 唐 杜甫《清明二首》

31、恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花

唐 杜甫《绝句漫兴九首》

32、东风好作阳和使,逢草逢花报发生

阳和:春天的和暖之气。

唐 钱起《春郊》

33、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒

汀:水岸平地。唐 戴叔伦《苏溪亭》

35、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀

半;多数。未匀:参差不齐。唐 杨巨源《城东早春》

36、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱

唐 张籍《春别曲》

37、有时三点两点雨,到处十枝五枝花

此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》

38、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花

两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。唐 韩愈《春雪》

39、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都

天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜;远远胜过。唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

40、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲

芳菲:美盛的花草。

唐 韩愈《晚春》

41、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回

唐 韩愈《感春五首》

42、狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝

唐 杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》

43、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

杜甫《江畔独步寻花》

44、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

贺知章《咏柳》

45、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

杜甫《绝句》

46、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

王维《送元二使安西》

47、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

杜甫《绝句》

48、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

49、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

张志和《渔歌子》

50、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

叶绍翁《游园不值》

51、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

朱熹《春日》

52、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

王维 《渭城曲》

53、春江潮水连海平,海上明月共潮生。

张若虚《春江花月夜》

54、春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少

好不容易才找到的
只有两个符合你的要求
好辛苦啊
谢谢采纳:-)

Ⅱ 关于春风的作文怎么写

冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风富有春意,又是异彩纷呈的。
——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”(《绝句》),南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风”(《南溪早春》),南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
——春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其《春诗》(二首之一)中借花摇来状写春风之态:“轻风摇杂花”,便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉,琴上响余声”,前句从视觉角度着墨,写女子对镜用香粉扑脸,落下的粉末给春风一吹,便纷纷升腾飘起;后句从听觉角度下笔,写婉转悠扬的琴声,在春风的轻拂之下传送到远处,纵然只剩余音,也韵声不绝,缕缕可闻。这样,也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。
——春风是忙碌的。南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗:“春风多可太忙生,长共花边柳外行;与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行,为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件,又吹来潇潇春雨,且即时放晴。春风的忙碌,从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。
——春风是通人性的。“春风知别苦,不遣柳条青”(《劳劳亭》),这是唐代大诗人李白的诗句,写春风似乎知道人间的离别之苦,故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下,春风多么通人性!“春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城”(《春兴》),这是唐代诗人武元衡的诗句,写春风善解游子的乡思,为之吹送乡梦,在这里,春风成了多情之人。“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”(《新城道中二首》之一),宋代大诗人苏轼的这两句诗,写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨,化无情为有情,写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去,酬我以清阴”(《半山春晚即事》),以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风,使之有情感、通人性,与李诗、武诗和王诗异曲同工,各尽其妙。
——春风是神奇的。在诗人们的笔下,春风就像一把奇特的剪刀,可裁出柳叶、杏桃,以及众多的绿叶、红花等:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”(唐·孟浩然《咏柳》);“春风骋巧如剪刀,先裁杨柳后杏桃”(宋·梅尧臣《东城送运判马察院》);“东风便试新刀尺,万叶千花一手裁”(宋·黄庶《探春》)。春风是不可抗拒的生命力的象征,是给自然物带来新生的使者。唐代大诗人白居易的名句“野火烧不尽,春风吹又生”(《赋得古原草送别》),写“离离原上草”被野火烧了之后,让春风一吹又生长起来,既反映出野草顽强的生命力,又显示了春风的神奇力量。唐代诗人孟郊的诗句“春风朝夕起,吹绿日日深”(《连州吟》),写春风吹得大地绿草越长越盛;宋代著名诗人王安石脍炙人口的诗句“春风自绿江南岸”(《泊船瓜洲》),写春风所到之处,百草萌生,一片新绿,生机盎然,也都是对春风神奇力量的形象写照。

Ⅲ 关于春风的作文400字

我——一棵小小草,长在辽阔的苍草原中,与同伴们一起在春风中萌芽,一起享受着春天对我们的爱抚。

我——一棵小小草,一棵不知天高地厚的小小草。大地母亲教导我:要学会关爱他人,要学会乐于奉献,不能自私自利;要学会分享给别人……可我从来不听,我认为大地母亲总是教我坏的东西。我于是一意孤行,没有人能阻挡我前进。

我——一棵常受爱的小草。在春天,太阳公公用爱让我感受温暖,春风姐姐用抚摸让我感到了温馨……世间万物都让我感受到爱的温暖。但我还是那么不知天高地厚,不懂得关爱他人;我很自私——因为我不愿意把自己唯一的一些爱减少一点点,我知道爱是无价的,爱是稀少的。

今年,大地母亲因为我的自私而生气了。瞬时间,天崩地裂……无数人永远地埋在了废墟下。当我看到13亿中国人齐心协力,抗震救灾;重建家园;百亿捐款送到灾区是 4我茫然了。难道世间真有爱吗?真有奉献真爱的人吗?瞬间我心中那座高大的冰山融化了,我哭了。我为我以前做过的事感到后悔。

于是,我立即召集我的伙伴们向他们表示深深的歉意,并且我们共同为灾区呐喊,为他们献上我们仅有的爱。

太阳公公笑了,大地母亲也笑了。他们因为我改正了而高兴。春风依然和煦抚摸着我这棵小小草,我为我生活在充满爱的春天里而感到庆幸,我为我能沐浴在春风中而感到高兴。
我爱你,春天
春天,是大地复苏的季节。它带走了冬天时的寒冷与枯燥,吹掉我们的棉衣和皮袄,还有手套和皮帽,是个令人快乐的季节。
春天,小草们从土壤里使劲钻了出来,露出了它那小小的绿色脑袋,吐出了它那毛茸茸的嫩芽,给大地母亲换上了一件崭新的绿色外衣。它张望四周,好奇地打量着自已周围的新事物。
迎春花正悄悄地给自已重新换上了一件美丽动人的黄色连衣裙,花瓣与花蕊儿配合起来,好像一张可爱的笑脸,迎接着翩翩到来的春天,向它点头示意。一阵春风吹来了,迎春花儿们跳起了舞,摇曳着身姿,在赞美着春天。
樱花正在悄然无声地从光秃秃的樱树枝干上伸展起来。第一天,只能看见星星点点淡粉色的小花,有人路过此地根本不会稍稍抬起头来望一眼。第二天能看到一点点连起来的樱花了,从树杆里伸展出来的樱花比昨天多了一倍,人们从树下走过,抬头望了几眼又跑开了。但是到了第三天的时候,几棵樱花树上的樱花连成了一大片淡粉色的云海,这时人们无不停下脚步,啧啧的赞美樱花,站在树下的人,都能闻到一股馥郁的芬芳。
柳树也不甘示弱,争先恐后地从枝干上冒出来,给原先光秃秃的枝干添了一卷青绿色的长发,它还羞羞答答照着小河镜子,欣赏自已的美丽长发。
春天啊春天,你是让万物复苏的季节,你是一个最为美好,最为使人怀念的季节。
我爱你,春天!
冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风富有春意,又是异彩纷呈的。
——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”(《绝句》),南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风”(《南溪早春》),南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
——春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其《春诗》(二首之一)中借花摇来状写春风之态:“轻风摇杂花”,便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉,琴上响余声”,前句从视觉角度着墨,写女子对镜用香粉扑脸,落下的粉末给春风一吹,便纷纷升腾飘起;后句从听觉角度下笔,写婉转悠扬的琴声,在春风的轻拂之下传送到远处,纵然只剩余音,也韵声不绝,缕缕可闻。这样,也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。
——春风是忙碌的。南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗:“春风多可太忙生,长共花边柳外行;与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行,为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件,又吹来潇潇春雨,且即时放晴。春风的忙碌,从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。
——春风是通人性的。“春风知别苦,不遣柳条青”(《劳劳亭》),这是唐代大诗人李白的诗句,写春风似乎知道人间的离别之苦,故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下,春风多么通人性!“春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城”(《春兴》),这是唐代诗人武元衡的诗句,写春风善解游子的乡思,为之吹送乡梦,在这里,春风成了多情之人。“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”(《新城道中二首》之一),宋代大诗人苏轼的这两句诗,写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨,化无情为有情,写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去,酬我以清阴”(《半山春晚即事》),以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风,使之有情感、通人性,与李诗、武诗和王诗异曲同工,各尽其妙。
——春风是神奇的。在诗人们的笔下,春风就像一把奇特的剪刀,可裁出柳叶、杏桃,以及众多的绿叶、红花等:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”(唐·孟浩然《咏柳》);“春风骋巧如剪刀,先裁杨柳后杏桃”(宋·梅尧臣《东城送运判马察院》);“东风便试新刀尺,万叶千花一手裁”(宋·黄庶《探春》)。春风是不可抗拒的生命力的象征,是给自然物带来新生的使者。唐代大诗人白居易的名句“野火烧不尽,春风吹又生”(《赋得古原草送别》),写“离离原上草”被野火烧了之后,让春风一吹又生长起来,既反映出野草顽强的生命力,又显示了春风的神奇力量。唐代诗人孟郊的诗句“春风朝夕起,吹绿日日深”(《连州吟》),写春风吹得大地绿草越长越盛;宋代著名诗人王安石脍炙人口的诗句“春风自绿江南岸”(《泊船瓜洲》),写春风所到之处,百草萌生,一片新绿,生机盎然,也都是对春风神奇力量的形象写照。
如沐春风
春风是春的使者,是春的信息。我喜欢春天!
春风吹过田野,麦苗开始重新生长;春风吹过草原,土地由褐色变为绿色;春风吹过森林,树上又长出了新叶;春风吹过我们的校园,校园里的读书声更加洪亮。
春风带着暖人的温热、带着沁人的湿润、带着勃勃的生机、带着春天的信息来了,也给我们带来了欢乐和幸福。
在春风吹过的地方,到处充满了爱心和希望。我们生活的城市正经历着翻天覆地的变化:曾经因为道路狭窄而经常出车祸的小路变成了宽阔而又安全的大路;曾经严重污染环境的汽车将变成太阳能全自动汽车;曾经破旧的小平房渐渐变成了高高的大楼……
在我的周围,到处是温暖如春的面容。我有一个和睦的家庭,爸爸妈妈不仅给了我舒适的生活,而且给了我自由发展的空间。在学校,我不仅学到了知识,而且还深深地被老师无私奉献的精神所感动。我身边的同学们都团结友爱……
春天,万物复苏。春风为我们的成长不断地输送养料。在春风的沐浴下,我们的祖国会越来越美好。

2、春风的颜色
春天到来,一切仿佛又恢复了生机,春风忙着播撒绿色。不经意间,春天已经遍布了世界的每一个角落。
和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。
春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子?春风的样子,是柳条轻轻摆动,花儿低头微笑,小草探头探脑,湖面泛起涟漪。春风的样子,活泼可爱。
谁说春风没有颜色?春风的颜色,是小草的嫩绿,梨花的雪白,蝴蝶的粉红,蜜蜂的鲜黄。春风的颜色,五彩缤纷。
谁说春风没有味道?春风的味道,是春泥的清新,鲜花的芳香,花粉的甜蜜。春风的味道,芳香美妙。
春天的风,带来无穷的想象,如诗如画的春风,多么美丽,多么温暖!

3、春风赞
所谓的春风,如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝,为它们换上了新衣裳;迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿,人们不由得分外爱惜!
一切万物只因它!
它就像一位慈祥而细心的“母亲”,她辛勤地培育着“儿女”,用她那甜美的乳汁来赋予营养给儿女,为的是什么呢?她为的是给儿女更好的东西、更好的生活和更好的体魄。儿女长大了,母亲给了他们最好的教育和贴心的爱护。如今儿女已经可以挣脱开母亲的怀抱,展翅飞翔,翱翔在天空中,那这些功劳归功于谁呢?一切都是母亲在儿女的背后默默支持的结果。
春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
春风如此温柔、如此细腻,怎能不让人心动去珍惜呢?让我们一起珍惜这股动力之风吧!
北方的风是白酒一样微烈的,哪怕是春风,也绝无丝丝缕缕萦绕于心的暖意,而是大把大把地灌进脖子和腔子。不容分说地,夹带着化雪后清冷的潮湿和蠢蠢欲动的春心,直白地传递着春天即将到来的讯息。连春风都不能够温柔,如北方的女子。直率、坦诚,也烈性。或许气候对人的性格确实有一定的影响。北方的春风,有些俄罗斯巧克力的味道,单纯地甜,没有回味,没有奶香和果仁的混合,只一味地甜,沙沙地、粗砺地甜。风的线条是硬朗的。如北方男子伟岸的身形,与精致细腻无缘。

风乍起时,卷着枯叶和地上的尘土,依旧裹紧人们的衣襟。北方的春风自然不会用轻柔的手拂绿杨柳枝,虽然如此,树到了时候,也自然会绿。但不是春风吹绿的,是被季节捂绿的。还有迎春花和丁香的芬芳,没有春风的功劳。这里的风是不解风情的风,只是傻乎乎、冒冒失失地吹着,尽心尽力地完成着季节交给它的使命,它不管你心里是怎么想的。春风觉得,该吹的时候它就吹起来,你不能挑,这里的春风就是这样子的。

有时候,风会带起一片纸屑或者一个白色的塑料袋,这些东西就在空中飘浮着盘旋着逗留一会儿。风把一些东西搬运来搬动去。乐此不疲。一阵风,改变了一些东西的轨迹,使它们离开了曾经的家园,降落在另一块陌生的地方。人脸上的一条条皱纹,都是被风刮过之后留下的痕迹。

春风还会吹乱你的头发,打透你的衣衫。不过在春风带来的这份潮湿的清冷之中,多少还能嗅出几分春天的讯息来。它带来雪水融化的味道、至少不像冬天的风,拔得你脑门冰凉。但是人们不太喜欢北方的春风,它来得太张扬,直接,而且,在不刮风的时候,天气要暖和得多。

在北方,夏天的风使人凉爽,秋天的风让人欣赏金黄树叶摇动时那份心悸的美,冬天,如果没有风,那还叫北方吗?可春风呢,它不咋受欢迎,有时还会被人们落下一句“又刮风了”的埋怨。似乎春风反而推迟了春天的脚步。

不过,地皮也许就是春风刮干的,泥泞的雪水慢慢就看不到了。那些四处飘落的种子,没有春风也不行。农民们迎着春风开始耕种了。在千头万绪的春天,春风或许在用它自己的方式成为春天的一部分。

参考资料:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a4bffb00100cb6o.html
春风,在我心目中是最纯洁、最高尚的。它从容淡定、缭纱虚元,同时又是世间自由不羁的精神所在,亦如那些从历史里缓缓走来的身影…·

那不羁的风,我想,是李白吧!他有"飞流直下三千尺,疑似银河落天"的气魄,他有"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬富人"的潇洒,他有"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的不屈。纵使最后因为他的傲气而得罪高力士和杨贵妃,以致"壮志未酬",但他仍不屈服权贵,如风般,不可滞留,不可驯服。

在历史的春天里,昭君应算是从容、淡定的风。当画匠向她暗示要好处时,她故作不知,只是淡淡地扫过画匠'愤怒的眼神,静静地抱着琵琶走到一边。似是理所当然,她落选了,她也只是不卑不亢地默默承受。然后,当国家需要和亲时,她又是一阶从容地走出来。当车离开故土,她终于流下了泪,洒了一路,但美丽的眸子中仍是不可动摇的坚定…...

风儿啊,最柔软的风儿啊,是我最喜的黛玉。她"一双似喜非喜含情目",她"静如妓花照水",她"心较比干多一窍,病若西子胜三分",这人见犹怜的弱女子啊,却那样执著地爱着宝玉。她外表虽是柔弱,心却如柔韧的甫苇,不服封建礼教,不屈于世俗非议,依然那样柔软而执著地往前。纵使最后一缕香魂随风逝,也是不变、不移。原来,这柔软的春风,却也是那般不屈的坚韧。

岁月如流水,一去不返,可他们,却依旧在历史的春天里郁郁葱葱。每次透过时空与他们相遇他们就宛若和美的春风拂面而来。畅游在这春意盎然的世界里,我感受到了一种人格的精彩,我收获到了一种别样的幸福。

满分理由:

这是一篇令人耳目一新的考场佳作。当大部分考生将目光放在自然风景与现实生活之中的时候,考生展开思维的翅膀,描绘出了来自历史春天里' 的那一股春风的美丽。是啊,如果将美好的历史比喻为春天的话,那么历史长河里的那些人物不正像一股股和美的春风么?也正是由于找到了这一非凡的角度,于是精美的典故与精彩的诗词也便翩然而至了。
春风拂面

近了近了,我听到了春天的脚步声,燕子在呢喃,原野坡上了绿色的新装。来了,来了,又一个绿色的春天。
春天来临的消息传遍了祖国的大江南北。春姑娘有着一群活泼而又淘气的朋友们。正瞒着春姑娘在偷偷的“恶作剧”呢!不信,你瞧。
春风夹杂了各种沁人心脾的芳香,顽皮的撩起我的发梢。“咻”的一声,便不见踪影了。她来到花园,花姑娘们有礼貌的朝她微笑致意。她淘气的恼她们的痒痒,害得花儿们各个都笑弯了腰。
正所谓,“好雨知时节,当春乃发生。”闻询春回大地的消息,春雨姑娘也跟着一起“凑热闹”,谁知,她打了一个“阿欠”便出现电闪雷鸣的景象细细雨丝从天空飘落下来。看到自己闯祸了,她便“脚底抹油”一飞,不见了影子。
在这么热闹的时节里,怎么可以少了春花姑娘呢?各种奇花异卉都在睁芳斗艳地展示自己的美丽。好一副“争春斗艳图”啊!
小草调皮的从土里钻出来了。不得不佩服它的顽强生命力。难道体现不了“野火烧不尽,春风吹又生”的寓意吗?
就连平时最文静的姑娘---柳树。也经不住她们的诱惑,随着风儿偏偏起舞,那一头令人羡慕的秀发正飘舞起来,文静的她此时也变得妩媚多姿呢!
春天的太阳也格外柔和,射出并不刺眼的光芒,暖暖的,他就像是一位年长的老者,充满爱怜的望着这群淘气的孩子们。
光秃秃的桃树正在烦恼。突然,春姑娘降临在她身旁,用那支神奇的魔棒一挥,桃树也变了个模样。欣喜的桃树连忙向春姑娘道谢,粉嘟嘟的,像一个可爱而又害羞的少女……
我看到了这样一副情景:一群孩子手中拿着纸船,每张纸船里都会有一张纸条,他们走进河边,将手中的纸船轻轻的放在了湖面上。我不解的问,一个小女孩对我说:“这纸船上写的纸条是关于我们所犯的错误和一些不好的情绪历程。我们将它们一起扔向大海,代表我们将把以前所有的坏毛病一起丢掉了,新的一年到了。我们要重新开始了……”
听了小女孩的话,我深有感触。又是一年的春天,一切将都是崭新的,新的起点,新的开始。
春天是来之不易的,我们更因该把握春天,抓紧大好春光,好好学习,不让美好的春光白白从我们手中溜走吧!
我们盼望着期待着,春天的脚步离我们越来越近了,春风徐徐吹来,和煦的阳光布满大地。
冬天的离去春天的到来,这是谁也不能违背自然的规律。
春天的来临,把一切生物都唤醒了,欣欣然张开了眼,万物复苏的景象展现我们的眼前。
早晨起来推开门,一阵清爽的风扑到我的脸上,俗话说的好:"吹面不寒杨柳风。"
不错的,像母亲的手抚摩着你,春风带来些新翻泥土的气息。
各种各样的花草向我们伸手欢呼,鸟儿也从南方飞向北方。
他们呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,发出那婉转动人的曲调。
感受这美好的大自然。
不论是花草,还是鸟儿,还是其他的植物和动物都在微微润湿的空气中酝酿着。
春天的雨是最寻常的,一下就是两三天,淋湿了街上的行人。
可别恼怒,它像牦牛像绣花针,密密的斜织着,给行走的人们编织成一幅美的画面。
雨下完之后,整个县城的灰尘消失了,闻到一些异味。
人们都出来活动筋骨,抖擞抖擞精神,做自己该做的工作去了。
有一句谚语说的好:一年之计在于春,一日之计在于晨。
一年刚刚开始,有的是时间和希望。
我们高中生也一样,能够在春天学习,那是一种享受。
时间一去不复反,我们要把握好每一天,每一分钟,珍惜时光。
学习就像蜜蜂采蜜一样,永不停休。

今年春节,爸爸不能回来休假。妈妈为了丰富我的寒假生活,提高对生活的一些感性认识,决定带我到爸爸的工地去过一个不平凡的春节。2月5日我们就从合肥出发了,也开始了我的快乐之旅。尽管车上人比较多,但是我的心情还是很高兴、很激动的。一路上,我们乘汽车转火车,经过了安徽省、湖北省和湖南省,来到了坐落在湖南省与贵州省交界处的湖南省怀化市。怀化市是一座古城,这里有沈从文的故乡—凤凰城,它所辖的芷江县就是抗日战争受降地。也是国家实施西部开发的重点工程—渝怀铁路的起点。
自我记事起,我就去过很多工地过春节。到过衡商线的山东菏泽,到过京九铁路的安徽阜阳。这次我又来到了渝怀铁路的湖南怀化市。为了跟随爸爸到前方工地与工人叔叔一起过年,三十那天一大早,我们先乘坐汽车沿着盘山公路,途经湖南、贵州、重庆,长途跋涉的来到重庆的秀山县。一路上,路边群山相连,山清水秀,我的心情也十分激动,顾不上盘山路的颠簸,两眼紧盯道路两旁的风景。沿途看到了许多新奇的景观、当地的风土人情;看到了当地少数民族那特有的民族特征的服饰;自然形成的天然瀑布。那瀑布,有的十分小,有的却十分湍急;那河里的水清澈见底,真是山清水秀。我兴奋地望着那蔚蓝的天空,那一座座山峰,那一片片绿油油的菜地,那一排排整齐的树木。树杈上都挂满了一串串的冰柱,晶莹透亮,比雾松还美丽。有时远处树林里冒出一些热气,像是云海,朦朦胧胧。看着那些迷人的风景,真想找个小船,坐在其中,感觉一下 “人在画中游”滋味。
山区的气候阴冷潮湿,常常是阴雨连绵。这不,泥泞而窄小的公路由于连降雨雪变得很滑,到秀山以后,我们又转乘轨道车赶赴前方铺架现场。虽然是年三十,天还下着毛毛细雨,但铺架现场却机声隆隆,工人叔叔依然坚守在自己的工作岗位上,辛苦的工作着。在这万家团圆的时刻,他们为了工作,舍小家顾大家,放弃了与家人团聚的时间。看到他们辛苦的工作,我明白了为什么爸爸没有双休日、节假日,为什么回来探亲的时间很少,回来呆不了几天,又要回去。在这里,我看到了新线铁路史上最长的隧道——袁亮山隧道,它长达11公里。我还看到了从来没有看到过的景象:车站建在隧道里。工人们所住的宿营车,一半在隧道里,阴冷潮湿,一半在桥上。这个宿营车,爸爸妈妈单位里都称之为“大蓬车”,轨铺架桥到哪,宿营车就跟到哪,冬冷夏热。我好奇的上了宿营车,发现他们把每节车厢改造成了一个个的温馨的小家,床铺收拾得井然有序,虽然远离繁华的市区,但他们在每节车厢的门上,都贴上了春联,还贴了一个“ 福”,营造了一种节日的气氛。
年夜饭虽然不上家里的丰盛,但他们已尽其所能了。来自不同地区的工人叔叔们围坐在一起谈笑风生,没有一丝的怨恨,时而看到他们收到家人发来的祝福短信,时而听到他们向家人电话问候的声音,他们好像都已经习惯了这种生活。
年夜饭后,我跟一起来看望他爸爸的哥哥,来到门外,快乐的放着爆竹。我看见哥哥正在放“太空人”。他一点燃引线,“太空人”就“嗖”地一下飞得老高!我也不甘示弱,立刻拿出“轰炸机”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先,我点燃了“轰炸机”。“轰炸机”飞得也挺高,但是刚飞到半空就忽然爆炸了。“啊!”我叫道,“飞机失事!”哥哥看着我怪笑,仿佛在说:“嘿嘿,还轰炸机呢,我看像是自爆机。”我火了,点燃了“小蜜蜂”,可是“小蜜蜂”不往上飞,却往前飞,我丈二和尚摸不着头脑,暗自骂到:“可恶。”我又忍不住看了看哥哥,他还在朝我坏笑,仿佛在说:“放弃吧,你比不过我的‘太空人’。”虽然这地方的环境十分恶劣,但是我还是觉得很快乐。因为我是渝怀铁路线上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
初七这天,爸爸又带领我和妈妈来到坐落在湖南省芷江七里桥参观了国人民抗日战争胜利受降纪念馆,这是中国抗战胜利受降地。这个受降地是由受降旧址、受降纪念坊和抗战胜利纪念馆组成。看了这些让我很受教育,知道我们的生活来之不易,要好好珍惜现在的好时光。
转眼,这个寒假,即将过去了。回味我的寒假生活,感觉真是一个不寻常的假期呀!

希望能给楼主帮助!

Ⅳ 写春风的作文的开头结尾

开头:啊,我见复到了春天。远处的群制山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……
结尾:春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

Ⅳ 以优美的句子开头写一篇春风的作文

1) 春天的风,像棉絮一样温柔,吹过我家门前的小河。
2) 春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。
3) 和煦的春风在悠悠地吹着,像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。
4) 春天悄悄地来了,又将匆匆地离去。剪下一缕阳光,裁下一缎春风,在春雨淅沥中一枕忧伤,在桃红李白中细数时光……我只是期待,在这样美好的季节里,总会有那么一份感动,一种温馨,或一丝忧郁,一种期待能停泊在我那颗日益疲惫而苍白的心上,陪着我一起慢慢老去……
5) 温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。
6) 春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。
7) 二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。
8) 春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……
9) 春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮干干净净。
10) 春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。
11) 春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。
12) 春风,使大地盎然生辉。她是前进的号角,是幸福的开端。“一年之计在于春”,春风给人们带来新的收获。
13) 有了春风,就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的梦想!
14) 春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
15) 春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢慢捻抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的像音乐一样流淌的心情。
16) 春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
17) 清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
18) 春风把太阳的脸吹得更红了。这时,春雨晰淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,像绢丝,密密地斜织着,如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的,要用心去感受……
19) 忽且,一个初夏的午夜。风,穿过窗外的霓虹穿过紫色的窗幔穿过我蜷曲的身躯穿透我的心,将我梦里用泪水粘合的那份爱,吹落床边,碎的无以复收。风,却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉,让我沉迷沉醉痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱,渴望的激情在此刻让风点燃。
20) 春风是那样的平凡,又是那样的重要,春天不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节,我把我的高兴忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您--老师。
21) 她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子……
22) “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!
23) 春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。
24) 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

Ⅵ 描写春风的作文400字左右,快!!!!!

大自然里,谁是最自由的呢?

也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

Ⅶ 求一篇写春风的作文

我爱春风
春天,一个万物复苏的季节。春风,把大地妈妈给唤醒了。
每当春风来到,我都会伸出手去摸一摸它那柔软的身体,或者坐在屋顶上让他来抚一抚我的脸庞。春天,因为春风而美丽!
瞧,春风来了。嘿嘿,桃花开了,还带着甜甜的微笑,那粉红的花瓣多么想一个羞红了脸的小姑娘。李树也开花了,那翡翠的叶子间夹扎着白色的小花,如同千万朵雪花在树梢舞动,本来春天是很难见到雪的,但这花却开得这么自然,让人赏心悦目!不仅是花显得美丽,连那平常不起眼的小草都探出头来,沐浴春风。一切显得多么安逸,多么和谐。
我怀着愉快的心情漫步在乡间的羊肠小道上,不由得被这一春景感染了。那田间波光粼粼的水面上,倒影着青山绿水,时不时有大雁飞过。春风又调皮地把上上正开得旺的桃花给吹落下来,使人觉得无比清新。那些花还不肯下来,久久的盘旋在人们的头顶,散落在人们的衣服中,使人觉得既有一丝凉意,也无比的舒服。也不知何时,春风又把李花带来了,多种花夹扎在一起,白中有红。白的使我想到了雪,红的是我想到了火,本来火与雪是不相容的,但这两种花却融洽的夹扎在一起,使我觉得火中有雪或雪中有火,十分奇妙!
啊!春风竟有如此神工!我爱春风!
风,渐起了。它似有一双无形的大手,柔和地唤醒世间万物。它是春的信使,把春临的消息告诉我们。春风总是在我的身边陪伴。体育课结束,它轻轻地为我拭去汗水;嫉妒心生起,它悄悄地为我滤去;有时,它还在我鼻子下,蹭来蹭去,闹得痒痒,直打喷嚏。
有时,我会问自己,有谁和我一样欣赏春风的美?
或许,李白是欣赏春风的,偶尔作几首抒情小诗。和他相比,我显得庸俗。只能在家上上网,搜索一下图片。或是看看书,鉴赏古人的文章。浮现出他只身一件宽衣,风中眺望远处,任风吹拂衣袖。然后咏出一句不为后人所知的诗,就地而卧,以天为盖,以地为席,以云为镜,春风扶额。若是孔子,在如此美景之中,亦为蝶?
也许大家都听过“铃儿响叮当”,但有谁知道它的作者呢?这位作曲家名不见经传,连作品的名气都远远胜过他。他的名字是约翰·皮尔彭特。他像春风一样“蓬勃”,他像圣诞老人一样快乐,他是打不倒的铁豌豆。乐观如太阳的光芒,如溪水,如绿莹莹的生命,如······仔细品味,他的歌中有悲伤?有严寒?有冰雪?但是要知道,现实世界中没有像歌中那样的美好,有挨受饥饿的人,有饱受寒冷的人。我多么渴望,渴望世界如歌中所绘,那该多好。同时,我也很欣赏这位名不见经传的作曲家。
有谁不爱慕春风?
有谁不钟情于它?
哦,那一丝丝春风!

Ⅷ 作文春风有跟老舍写的风,那样写。500字

春风

春风,帮光秃秃的柳树剪出了绿色的枝条,它帮没有一朵花的桃树剪出了美丽的桃花,它帮平平的草地剪出嫩嫩的小草。

走在春风里,我看见它唤醒了垂睡的小草,小草在微风中轻轻的摇曳,仿佛在跳着优美的舞蹈,唱着春天的赞歌。河边的柳树抽出了枝条,长出了嫩绿的叶子,春风一吹,枝条随风飘动,风停时,枝条垂到了水中。田野变绿了,麦苗长出了嫩芽,贪婪地吮吸着春天的甘露。树林也变绿了,山上,被春风遥醒了小树,睁开了睡眼,张开了柔嫩的臂膀,扭动着粗壮的腰枝。

走在春风里,我闻到了花的香味。桃花开了,粉红粉红的,香味扑鼻,远远就能闻到它的香味。还没到油菜地,一阵清香迎面扑来,走到油菜花地,就会看到成千上万只蜜蜂在这里飞来飞去,它们一会儿飞到这朵,一会儿飞到那朵,忙着采蜜。在油菜地里走一圈,蜜蜂就跟着你走了,因为身上有香味了。

走在春风里,我听到了风的笑声。公园里,有许多小朋友在放风筝,随着风筝的升高,笑声也一阵比一阵响,飘荡在空中。春游的小朋友们看到了春天美丽的景色,按动着相机的快门,不停地欢笑着。

春风就是一把剪刀,它让春天变得更加多姿多彩。

阅读全文

与写作文春风飘动相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525