浙江满分作文原因

『壹』 浙江高考满分作文曝光是怎么回事

近日，一篇题目为《生活在树上》的浙江省高考满分作文引起了网友们热议。这篇作文，第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分，最终作文审查组判为满分。

浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授点评这篇作文称，“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。”

但点评专家同时也指出，写成这样需要考生阅读大量书籍，文字表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。“当然，其中的晦涩也不希望同学们模仿。”

(1)浙江满分作文原因扩展阅读

好的作文不是千篇一律：

针对这篇作文，21世纪教育研究院副理事长熊丙奇向记者表示，好的作文本来就该个性化表达，不是千篇一律。大家不能用一个标准要求所有作文。这篇文章得到高分，主要是其思想性和严密的逻辑，也确实也存在比较晦涩的问题。“近年来，高考作文强调思辨，一般学生很难有深度的思辨。”

熊丙奇同时表示，评价作文是教育领域的专业事务，网友并非都具有这样的专业水平。因此还是要看专业教师对此的评价。每年都有网友对高考作文的吐槽，但不少吐槽并不专业。

『贰』 关于浙江高考满分作文引发的争议，业内人士均有什么观点

《生活在树上》作为2020年浙江省的高考满分作文，但是这篇作文的评分却有着很严重的两极分化，一些人认为这篇作文值得给高分，甚至是满分，而另一些人再看到这篇作文之后，直接否定了这篇作文，认为这篇作文不直得高分。

所以这些专家认为这篇文章不应该给高分，甚至不提倡高中同学写。

『叁』 大家为什么都说看不懂浙江高考满分作文

这个浙江高考满分作文真的是非常难懂，因为里面很多的词语句子都非常的晦涩难懂，完全超过了我们普通人的认知范围，所以我们看不懂。很多的人都觉得这个作者完全就是在瞎写，把这些晦涩的词句堆砌在一起来博取眼球。我觉得无论这个作者是否在堆砌，他首先就得拥有比较好的文笔，拥有很多隐晦词句的积累，光这点就不是我们平常能接触的，所以我们看不懂很正常。

不同的人有不同的想法，有些人可能觉得这个文章虽然看不懂，但是起码人家最后得到了满分，证明这篇文章还是有其亮点的，也不是说全程堆砌。但是我的确是觉得浙江阅卷组不应该将这个考生判满分，这样争议真的是太大了。我国对这些晦涩词语有所研究的人是非常少的，而这个考生就很喜欢积累这些东西，所以在考试的时候都用了出来，导致我们这些“读书少”的人就懵了。

『肆』 2020浙江高考满分作文全文流出，为何评价两级分化

因为这篇作文看起来好像非常高深的样子，但是仔细把它研读一遍之后，你会发现它的内容较为单薄，只不过辞藻过于华丽，所以这篇作文就非常的具有迷惑性。

虽然高考作文我们鼓励的是有个性是创新，但是像这样的作文，以华丽的辞藻充当其内容，个人认为是不太好的。

也有不少网友认为，高中生能够写出这么高深的一篇文章实在是少见。我们不能太苛求于他，毕竟只有十七八岁的年纪。他们的思想还尚处于懵懂的阶段，甚至连社会是什么都不知道。

他们只是不断的从通过阅读通过考试来获取自己的人生经验，所以借用他人的话来当做自己的观点，这也是可以的。因为他心中有了这些想法，当他去实践之后，他也会通过实践来论证自己的这种观念是否正确。而至于其文章辞藻如此华丽，阅读量绝对不会少的，所以应该给予肯定。

『伍』 浙江高考满分作文，为何第一位阅卷老师只给了39分

高考会出现很多看上去十分难以置信的事情，尤其是高考中语文这一科目。在今年的高考满分作文中，浙江省一位考生的满分作文就引起了很多人的争议。阅卷老师在批改试卷时，第一位老师给了39分，剩下的两位老师给了55分，最后以满分论处。作为阅卷老师，能力和才华自然是不必说的，那么，这位考生的作文为何前后得分的差异如此之大呢？

近期很多有名的学者和机构也对这篇作文做出了很多的评价，都认为这篇作文的构思和用词是十分巧妙和老到的，这位学生很有才华。但是，文章仍然存在着相当多的不足之处，因此还需要多加改进。此外，这种晦涩难懂的文风不提倡在高考中使用，提醒考生不要盲目的去模仿。

『陆』 如何看待浙江满分作文

如果把这篇文章视作考试作文，无疑是“成功”的，但如果以文学作品的标准来内衡量，容则是失败的。

考生完成考试作文的初衷，并不是写出一篇优秀的文学作品，而是拿到较高的分数，得到阅卷老师的认可。这个过程就像是应聘工作，阅卷老师是HR，而作文就是那一纸简历。既然不能在“简历”上直接写出自己在文学方面涉猎有多广，读过哪些课纲范围以外的书，下苦工背诵了哪些名人名言，那么在这短短几百字中能给阅卷老师留下上述印象的，最简单的一种方式，就是《生活在树上》的这种写法。

在这种主观性较强的选拨中，最重要的不是告诉考官自己有多么完美，而是证明自己在某些关键的方面比其他竞争者更优秀而已。放在考试作文中，可以是字写的更漂亮，采用难度更高的体裁，或者像《生活在树上》的这种写法。

但正如我一开始所说的“成功”，是放在引号之内的，这种成功只是适合这种机制之下，毕竟我认为的考试作文，目的应该是培养考生写出真正优秀的文学作品。

真正的文学家，是用自己的智慧，把复杂的，不易发现的道理简单化，传授世人。而不是进一步抽象化，最终搞的一篇文章不借助字典根本无法完全理解，这与文学的宗旨根本就是背道而驰

。

『柒』 2016浙江省满分作文现实一种 名师点评为什么能满分

“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。
我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了！我不禁赞道。
是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。
“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感；“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁；“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。
哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月？为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡？为什么人们对月赋予了如此神圣的感情？因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。

『捌』 浙江高考满分作文为何引争议

近日，一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文引起了争议，有人称老到且晦涩，有人称辞不配位，因为这位满分作文考生水平很高，以致于很多阅卷老师都无法通读文章，曾被判39分，但后面两位老师都给了55分的高分，最终作文审查组判为满分。

浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授点评称，“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。”

但点评专家同时也指出，写成这样需要考生阅读大量书籍，文字表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。“当然，其中的晦涩也不希望同学们模仿。”

8月3日，作家马伯庸也在微博评论称，前述文章很难用“满分作文”或者“烂作文”来简单地评价。他称，文章用了一大堆生僻词、生僻典故以及祓魅与赋魅，实践场域的分野、理想期望范式等学术语句。“让人觉得惊讶的是，这些生僻词、生僻典故和生僻表达都用对了地方。”

但马伯庸认为，问题在于，没这个必要。作文里要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息一点不会损失。四个字来总结就是：辞不配位。他认为，真正的问题，出在阅卷老师身上。这位作者有阅读量，有知识面，也有表达能力，战术上选择也没问题，未来必有前途。只是在战略上，千万不要觉得这么写是一条好的出路。

(8)浙江满分作文原因扩展阅读

作文《生活在树上》的全文

现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。

“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的，也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。

毫无疑问，从家庭与社会角度一觇的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。在尼采的观念中，如果在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“永远重复”洵不能成立。何况当矿工诗人陈年喜顺从编辑的意愿，选择写迎合读者的都市小说，将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时，我们没资格斥之以媚俗。

蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足权力的玉墀，这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成？在我们塑造生活的同时，生活也在浇铸我们。既不可否认原生的家庭性与社会性，又承认自己的图景有轻狂的失真，不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体味切斯瓦夫·米沃什的大海与风帆，并效维特根斯坦之言，对无法言说之事保持沉默。

用在树上的生活方式体现个体的超越性，保持婞直却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。这便是卡尔维诺为我们提供的理想期望范式。生活在树上——始终热爱大地——升上天空。

『玖』 浙江一高考作文是什么原因最终被判为满分的

是因为考生能够很引用名人名言来炫耀自己的技巧，老师们又觉得他能力不错。

『拾』 浙江高考满分作文曝光，曾因晦涩难懂被打39分

说明该生很有文学天赋，他的作品已经超出了老师能理解的范围，非常的优秀。