Ⅰ 以“真诚道歉”为话题的作文
真诚地向别人道歉，这是一个明智之举，因为一个人不能保证他永远不会无意做伤害别人的事，学会道歉是一门重要的社交技能，是的，真诚的道歉将获得别人由衷的谅解，会使人们感到由衷的情感，并更加珍惜彼此的情感，我就有一次经历
我原来有一个朋友，我们俩很要好，用同学们的话说就是“不破捆的烂韭菜”，可见我们的友谊有多深。但是有一次我们班和其他班踢足球赛，我们俩都是场上队员，比赛十分激烈，踢得难解难分，下半场结束时比分是2：2平。我们接着踢入了加时赛，比赛进入了白热化。我带球突破，来到了对方的球门前，我的朋友也来到了球门前，他让我传球，我照做了，他马上被对方两个人防着。我让他传球给我，他也许没反应过来，没传给我，被对方把球抢走了……
因为这件事，我便和他闹起了矛盾，他本想和我解释，但我却没给他机会，所以我们就一直误会下去了。偶尔一次，我听到他和其他同学讲那次足球赛的事：他当时看到对方队员发现我让他传球给我，所以已经对我加以防范了，如果传给我，我们就输定了，于是没传给我，才丢了球……我恍然大悟，觉得我真是糊涂，居然没给我的好朋友半点解释的机会，不然我们的友谊真的完了。我怀着万分歉意的心情找到他，真诚地对他说：“对不起，是我误解了你！”从此，我们又成了形影不离的好朋友。
道歉其实很简单，如果你为了虚无的“面子”而失去一位实实在在的朋友，你可真是后悔莫及呀！
Ⅱ 以认错为话题的作文600字左右
子贡说：“过也，人皆见之；更之，人皆仰之。”错误是明摆着的，不改，非法的利益将被剥夺，面子将丢失，你丢失的东西将是你始料不及的，改正了，人们会赞扬你的勇敢精神，尊敬你的人格。
所以，真诚地向别人道歉，是一个明智之人的明智之举。这就意味着，他要改正自己的错误。因为一个人生下来就不断犯错，有的是有意识的，有的是无意识的，人只有在不断犯错误、不断改正错误过程中成长、发展，才能成为一个完善、健康和高尚的人。美国公关专家苏珊亚各贝曾说：“学会道歉是一个重要的社会技能，真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感。”所以，我们要学会真诚地向别人道歉。
华盛顿小时后曾把他父亲最爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回家发现后，就问：“是谁干的？”他心里有点紧张，但想了之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞愧的神色说：“是我干的。”父亲又问道：“把我心爱的东西砍倒了，你不知道我要揍你吗？”小孩说：“可我告诉你的是一个事实呀。”父亲听后，不但没惩罚他，反而表扬他说：“承认错误是英雄行为。”从这件事情中，我们不难看出小孩是真诚地向父亲道歉的，他是有心要改过的。所以，我们要 学习小孩那种真诚道歉的态度，因为它意味着改过。
道歉，并不意味着丢脸，反而，在一定意义上，它意味着勇于改正错误。毕竟“人孰无过，过而能改，善莫大焉。”例如，爱因斯坦当众改正自己的错误。很早之前，他曾提出某一理论，后来有人对此提出疑问，他经过研究，仔细考虑，终于放弃了自己的观点，接受别人的意见，然后，他就在一次报告中当众改正自己原来的结论。他的这种道歉难道意味着丢脸吗？不是吧。他的这种做法反而是勇于改正错误的表现，不是吗？
俗话说“浪子回头金不换”。对于那些犯过错误的人来说，如果他们说他们要改过并真诚地向我们道歉时，我们难道要把他们拒之门外吗？我想应该不会吧。其实我们每个人都会犯错，只是犯错的程度不一样。对于那些真诚道歉的人来说，我们应该给他们机会，因为真诚的道歉意味着改过。
与此同时，我们也常耳闻目睹一些明知道自己做错事情而不改正的人，这些人是不会得到别人的尊敬的。因为他们没有勇气向别人道歉，没有勇气改正自己的错误。
道歉不意味着失败，反而意味着成功，因为成功源于失败；道歉不意味着服输，反而意味着进取，因为进取需要不服输；道歉不意味着黑暗，反而意味着光明，因为有黑暗才能凸现光明……
让我们学会向别人真诚道歉吧，毕竟“过世，人皆见之；更之，人皆仰之。”真诚的道歉是我们与人建立信任的桥梁。真正的道歉意味着改过，所以让我们一起改过我们的错误吧，这样才能不断的完善自我。
无论怎样，让我们以真诚的道歉为新的音符，重新谱写我们生活的乐章；让我们以真诚的道歉为新的画笔，重新绘画我们生活的图景；让我们以真诚的道歉为新的文字，重新记录我们生活的足迹……
Ⅲ 以认错为话题写一篇文章
在一个炎炎夏日里，华侨小学五年级的学生们在流华公园里玩耍，因为天气炎热再加上他们一路上打打闹闹，才一会儿就个个口干舌燥，到处找小卖铺买水。
终于，在不远处他们看见了一个茶摊，便一拥而上，立即把原本安静的茶摊弄得人声鼎沸。个个都想第一个喝茶。
就在你争我抢的情况下，突然听到小小的“啪”的一声，一看，原来是叶明和井朗在抢一个茶杯时不小心把茶杯打破了。“糟了！这可怎么办啊？”叶明十分紧张，但井朗却面不改色心不跳：“没关系，这件事天知地知你知我知，只要我们不说，不会有人知道茶杯是我们打破的！”
“老爷爷您的茶真好喝！”“对啊！好喝极了！”大家纷纷议论道。老爷爷乐呵呵地说：“好喝的话以后就常来！”就在大家都笑成一团时：“哎呀，那是谁打破的啊？”老爷爷一边说一边走向杯子打破的地方，大家也都把注意力集中在了破了的茶杯上。
大家都说不是自己，只有叶明和井朗站在人群后面一言不发！
知识班长站出来说：“到底是谁打破的？站出来承认吧！只要你不是有意的，我们是不会怪的！”班长的这一席话让原本就觉得不好意思的俩人更加感到羞愧了。井朗实在是听不下去了便拉着叶明跑了。
一路上叶明劝井朗说：“要不咱们回去向老爷爷认错吧！”井朗说：“承认了吧，得陪茶杯钱，但不承认吧，又觉得心里不踏实！”“还是承认吧！大家都说了不会责怪的！”
叶明和井朗经过一番强烈的思想斗争后，最终决定：回去向茶摊的老爷爷认错，并赔偿茶杯的钱。
“嗯，那个……老爷爷，对不起，这茶杯是我俩不小心打破的，可我们非但没承认还跑了，真对不起！”叶明略带哭腔地说。井朗也真诚地向老爷爷道了歉：“老爷爷对不起，都是我不对，要不是我拉着叶明逃跑的话就……对不起！我们会赔偿茶杯钱的！”老爷爷摸着俩人的头说：“没关系！不管怎么说，你们也不是有意的啊！再说了你们不还是承认了吗。犯了错只要勇于承认都是值得原谅的！”
这一天不管是对叶明和井朗还是华侨小学五年级的学生或老爷爷来说都是十分开心，十分有意义的一天！
Ⅳ 以认错为话题的作文 快点儿急用
认错
看着外面下着倾盆大雨，令我想起了一件往事，这也是我第一次认错，到现在我都记忆犹新!
那时，我刚读六年级，那天下午，爸爸带我出去玩，去了一个叫古玩城的地方，进去之后，里面的东西都看到我眼花缭乱，由于人很多，我就牵这爸爸的手，我们走到速度很快，所以没有看到什么古董，终于到了一家店，里面都是一些花瓶，看起来爸爸好像是特意来到这家店，他们谈好价钱后，爸爸就拿着花瓶回家了。
到家后，爸爸把花瓶摆在最显眼的地方，然后出去了，临走前还特意嘱咐我：“不要拿那花瓶玩，以免打碎”，我就随便答应了一声，弟弟在那看玩积木，我就在那看电视，突然觉得太无聊了，所以就跑过去跟弟弟玩，但现实总是那么不理想，就在我跑过去的时候摔了一跤，爸爸的花瓶摇晃了几下，但是终于掉下来了，我知道我闯了大祸，就在掉下来的那一秒钟，感觉我的心跳停止了，开始变得呼吸困难，感觉要晕了过去，但是没有，我就连忙把碎片往垃圾桶塞，当作什么事情都没有发生，但还是改变不了我的紧张，脸色的苍白，我做在沙发上等爸爸回来，差不多到晚上9点钟左右，我听见开门的声音，感觉我浑身不自在，开始冒汗，爸爸看到他的花瓶不见了，再看看垃圾桶，开始是面带微笑，现在转向严肃，对我说：“这是谁干的”，当时由于太害怕了，就不敢承认，最后把责任推在弟弟身上，说：“是弟弟不小心弄的”，弟弟还不知道发生了什么，爸爸就是一顿痛骂，弟弟都不知道说什么了。
我躺在床上，感觉比刚才还不自在，最后实在憋不住了，就跑到爸爸就房间去，把事情的经过告诉了爸爸，爸爸没有怪我，只是说了：“做错事不要紧，就是要做到认错，认识到了错误就要改正，不要一错再错。”听了爸爸的这一番话，我顿时哭了，哭着说：“爸爸，我错了!”
一道雷声响过，看着眼前落下的倾盆大雨，突然明白了一些道理!
Ⅳ 以认错为话题的作文
勇于认错
孔子说：人非圣贤，谁不会犯错？问题是，当我们犯错时，不要一味的把过失推给别人，要能立即面对错误，检讨原因。
有一次，因为老师不在，班上大吵大闹，我也不例外。老师回来非常生气，便要大家自己承认，有在吵的人站起来！然后要处罚。我听了之后，非常的害怕，想要站起来，但怕被处罚又不敢站起来，犹豫不决，最后我决定，不要站！
为了面子，我没勇气承认自己的过错，最后我十分的后悔，感觉真不好受，因为同学们用异样的眼光看着我，这件事一直烙印在我的心中，所以我暗暗地下了决心，以后做错事就要勇于认错！
做错事时，就要勇于认错。做错事，并不是一件可耻的事。可耻的是，做错事以后不认错、不反省。何况做错事时，好好的检讨自己，就可以从中学到教训，让自己更上一层楼。
如果做错事，却不承认，感觉会像自己正背着沉重的大包袱，忐忑不安，有的时候，甚至还会因此而说出更多谎言，谎言有如一朵鲜花，外表美丽，生命却短暂。
承认过错的人是“勇者”，不再犯错的人是“智者”，做错事时，就要勇敢的承认自己的错误，并且好好反省，这才是最好的！
Ⅵ 以道歉为话题作文800字
六月的太阳火红火红的，高高的挂在湛蓝的天空中，散发出灼热的光芒，直射大地。今天是周六，我和张雨、张琪等几个要好的小伙伴，坐在湖边的树荫下，嘴里含着冰棍儿，还哼着小曲儿，赤着脚在水里荡着，湖面顿时掀起阵阵涟漪。盘旋在头顶的长发，在微风的吹拂下，几缕发丝“跑”到额前随风舞动，惬意极了。
我总喜欢在这时开些玩笑，而伙伴们有时会哈哈大笑，有时会异常恼火，有时又会无聊的看着我。
今天我又玩性大发，准备逗逗她们。我挤了挤身旁的张雨，故意退了一些，对她惊叫道：“哎呀，你头发上有条虫！”
张雨马上跳了起来，在这儿拍拍那儿拍拍，不安的问：“在哪儿？在哪儿？拍掉了吗？”
我笑嘻嘻的说：“掉到衣服里面去了。”
“啊！你为什么不早说！”张雨急坏了，是又蹦又跳的。
“你又没问我。”我晃着脑袋，还吹了吹口哨。
旁边的张琪乐开了怀，边笑边摆手：“别，别逗了，我肚子都快笑疼了。哈哈哈······”张雨看到张琪的神情，顿时明白了是我在捉弄她，甩头就走人了。我想追上去，却又瞥了瞥旁边的张琪，又是一脸的坏笑：“嘻嘻！你也来‘尝尝’吧！”张琪听了一溜烟地跑了，丢下我一个人在湖边。我一个人坐了一会儿，感到很无聊，便独自回了家。
坐在沙发上，我闷闷不乐。我问妈妈：“玩笑也能惹人生气吗？”
妈妈边忙着手头上的事儿，边回答我：“如果是利用别人的弱点来开玩笑，那人家当然会生气啊。”
我低着头，沉默了。妈妈似乎察觉到我有点不对劲儿，忙转过头来问：“怎么了？又开玩笑把人家惹生气了？我说过多少次了，都叫你改掉这个坏毛病的······”
“我······我不是故意的。”我急忙辩解道。
“那就快点去道歉呀！”
“我······我怕她会更生气。”
“孩子，如果你连承认自己错误的勇气都没有，那你就真的错了。只要你心够诚恳，我想她一定会原谅你的。”
听了妈妈的话，我豁然开朗。我马上跑了出去，找到张雨，低着头对她说：“对······对不起！”张雨并没有为难我，只是叫我答应她，以后不要胡乱开玩笑了，我马上立下重誓，许下承诺，答应了她。就这样，一场“灾难”终于画上了句号。
至此，我也懂得了：人生中，对与错就像个方向盘，它会给我们指引着不同的方向。虽然有时在自己认为对的时候，也会犯上一个大大的错误。但也不用担心，只要及时纠正、弥补，错误也会像流星一样“嗖”地滑出我的世界。
Ⅶ 以认错为话题写一篇作文
今天晚饭后，本组的其中两位男生和一位女生在教室说话。身为语文组长，不得不一次又一次的管理。多次本人的话被当做“耳旁风”。我急了，脱口而出就是一句：“信不信让你们去办公室！”与此同时，刘超反驳：“不信，你去试试！”呵！正在气头上的我真的在“万众瞩目”下去了办公室。我知道有多少人的目光向我袭来！
我将事情向老师交代清楚后，回教室“复命”，在教室大声宣布：“刘超，去办公室！”刘超无奈的出去了，而我则回到位上学习。可不明白手为什么会一直抖，心跳也迟迟慢不下来！
过了一会，我又被叫回办公室！在全班同学疑惑的目光下！
“我看刘超平时也挺老实”
“他？老实？”
“他不老实么？”
“不算太老实！”说完这句话，有些后悔了！后悔自己没给他留一点面子！其实，他平时也算老实了！谁让我当时在气头上！
“我相信我所看到的！是吧，刘超。既然有人说你不老实了，史淑琴也在这，你知道该怎么做！”
…
他对我鞠了一躬，说：“对不起！”
仅仅三个字，我就知道自己有多任性！仅仅是因为组员开玩笑，我就可以让他去办公室！仅仅这件事，我就知道自己有多意气用事！呵！ 太夸张了，不是么？唉，史淑琴，改改吧！想到这儿，我脸红了！
晚自习前，我给他传了一张纸条：“对不起，因为你上课前说话，就把你请到办公室。我道歉！不过，请你以后老实点，请你以后老实点，OK？”
“NO。是我的原因！”
……
一件事就这样平息了……！
Ⅷ 以认错为话题，写一篇700字作文
生活，人人都向往着一帆风顺的生活。但真正一帆风顺的又能有几个？正所谓“玉不琢不成器，人不炼不成才”，我们学过：鲁迅的《雪》，北方的雪经过磨炼，显得如粉，如沙。是雨的精魂。冰冷的坚硬的灿烂的雪花。高尔基的《海燕》，让暴风雨来的更猛烈些吧！显然，成功都是出自苦难磨炼脱颖而出的。生活中的挫折、困难都是我们的朋友，它们帮助我们走向成功美好的未来。
篮球场上，正在进行着一场激动人心的篮球比赛。场上的我汗流浃背，头发脸上满布着汗水，“呼呼……”我急促地喘着气。我全身酥软酥软的，显得那么的懦弱。“我坚持不住啦！”我扯高我的嗓调，用尽力气的喊了一声。随即我就倒下了。
“嘿，兄弟。你没事吧？快起来，我们和他们拼了。”同伴把我从地上强拉了起来。“是的，和他们拼了。我们不会输的，我也不会放弃的！”
同伴的一句句鼓励的话，让我的心激动不已，我的身体刹那间充满了能量。
“耶……我们赢啦！”经过激烈的战斗，我们赢了！
同伴的鼓励，坚强的意志，造就了我们的胜利。而面对困难、挫折，我们要积极的去面对。因为它们像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折、困难并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。
——让暴风雨来得更猛烈些吧！因为暴风雨过后的彩虹是最美丽的！