导航:首页 > 作文大全 > 难忘那快乐初中作文500字记叙文

难忘那快乐初中作文500字记叙文

发布时间:2021-03-12 13:00:02

A. 以"一次(如快乐,有趣,难忘等)"的活动写一篇初一作文500字

一次有趣的活动

瞧!天上的白云向我们班投来好奇的目光,大树也将头探了过来,似乎正举行着明星签名大会。这是怎么回事啊?原来呀,它们正赶着为我们班举行的语文实践活动喝彩哩!

“遨游汉字王国”这个实践活动比赛即将开始,我紧张极了,生怕自己队输了。我们队是“梦之队”我是“梦之队”的队长,我可是有十足的把握让自己队赢的哦!我都等得迫不及待了,比赛总算开始了,我们队的队员们自信的高呼我们队的口号:“梦之队,冠军全场,加油!”第一关是汉字常识测验,我们队一口拿下了前面简单的基础题,到了风险题了,我的心“怦怦”直跳,代表小千支支吾吾地说:“汉子的种类有……有……图文……不,有……字……不……有……”“唉,这个小千,在家肯定没背书,尽连累我们组!”“就是就是!”组内传来了队员们的埋怨声,我也正眉头紧锁,心想:怎么办呢?怎么办呢?“十,九,八……”离着三十秒钟的答题时间越来越近,队员们急得直跺脚,就像热锅上的蚂蚁——团团转。“一!”糟了,时间到了!“唉”组内传来了队员们失望的叹气声。很快到了第五关,队员们一路上“杀兵斩将”,可还是落后了“梦幻精灵队”一大截,到了这千钧一发的时候,我的心如十八个吊桶打水——七上八下,这次,我们两队改字比赛平局,事情似乎有了转机,“31号”当老师叫道我的学号时,我顿时觉得天旋地转,手心冒着冷汗,大乱了方寸。我认认真真地改正了成语,可是改正成语这场比赛我们还是落后了梦幻精灵队10分,总分落后了70分,我们输了。老师安慰我们:“胜不骄,败不馁。不要灰心呀!”说完,老师还给了我们队一个“精诚合作队”的称号。有了老师的鼓励,我们又重新振作了起来,留得青山在,不拍没柴烧嘛。我们下定决心,下次一定会赢!

尽管这次我们输了,但我们知道了汉字悠久的历史和文化充分感受到了汉字的魅力,希望老师多举办类似的活动,开阔我们的视野!

B. 作文:快乐的初中生活。500字

快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏。 记得入学教育的时候,我们都看着别人谋生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的,天南地北地侃来侃去,我想,这“中学遇故知”,算得上是快乐吧!我懂了,有朋友就是快乐的。 在定向越野的时候,我们本来一直遥遥领先,可在最后一关的时候,最后一个小小的标识,拖住了我们的脚,胜利却未曾停留片刻,匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起,真是欲哭无泪,可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程,我笑了。那时,我懂了,努力了就是快乐的。 学科竞赛颁奖之后,成绩在班里名列前茅,一个个奖品收入囊中,同学们投来羡慕的目光,心里说不出的美。我懂了,被人认可就是快乐。 运动会上,运动员挥汗如雨,全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸,跳跃者身轻如燕,似乎从非洲跳到了美洲,似乎越过了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音,让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子,我乐了。我懂了,支持他人,是快乐的。 期中考试之后,排名又前进了。我乐了。我懂了,进步是快乐的。 现在,我懂了,我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力过后流淌的汗水里,在被人认可的笑容里,在支持他人的喊声中,在你进步时踩出的脚印里。 初中,人生的又一个新起点。初中生活,是美好的;初中生活,是快乐的;初中生活,是难忘的……就像2009年的圣诞节…… ——题记糖果圣诞老人 “叮……”上课铃打响了。哎?不是数学晚自习吗?怎么语文老师来了呢?我正在纳闷、奇怪时,又看见了老师提着一个袋子,更加奇怪了! “同学们,老师点用大家几分钟时间,”语文老师不紧不慢地说,“今晚是平安夜,大家想得到礼物吗?”我们一听,班上顿时沸腾起来了。齐声说:“好!” 于是,老师让班长每人发两颗糖,结果还多了许多。怎么办呢?然后老师就拿着糖,在讲台上“居高临下”地说:“咳咳!我洒啦!落到谁头上谁就更幸福了。”说完,便向下面洒糖果。 “我的!”“呀!你踩到糖了!”“喂!你也别抢太多呀!我还没有呢?”教室里的气氛顿时达到了快乐的沸点。快乐的空气在教室里弥漫着。神秘的圣诞老人 那天晚上,生活老师说:“今天平安夜,就晚半小时关灯吧!你们玩会儿吧!” 这可太好了!我们在宿舍里疯呀闹呀,可是,A和B她们俩怎么好像一直在窃窃私语?平时很疯的她们俩,今天怎么如此的安静呢?很快,半小时过去了。生活老师来关灯了。临走前说:“早点睡吧!不然,圣诞老人就不来了!” 我躺在床上,冷冷地说了一句:“世上没有圣诞老人!”于是甜甜的进入梦乡。 第二天,一起床就看见床头上有东西。“法式小面包?棒棒糖?”我喊出声来。我又道C说:“老婆饼?”太怪了!几乎每人都有一份小零食和棒棒糖!“真是有圣诞老人吗?”我迷惑的问。突然我想起了A和B昨晚的“异常表现”。我偷偷问了她们,她们悄悄地说零食是她们给的,而糖不是。 我的心震憾了。那不就是生活老师?我的心立刻热乎乎的,整个心都被感动了。A和B她们平时很小气的呀!生活老师赚钱多累呀! 我偷偷地放了两瓶牛奶在A和B的床头,告诉她们,这是神秘的圣诞老人给的。我们都会心地快乐地笑了。

C. 以快乐为题的初中作文500字

这些都是件快乐的事。其中,使我最快乐的一件事是--第一次种瓜。
有一天,我正在写作业。突然听见弟弟在喊:“咱们种的瓜长瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的笔,飞快的跑过去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看着那篮球一样的瓜,高兴的连蹦带跳不亦乐乎.
由此,使我想到春天一个星期天的下午,阳光明媚,花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么?我们商量来商量去,最后决定在那块空地上种瓜。
等到第二天早晨起来,我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上,动起手来。首先我们拔草,草真难拔呀!它的跟深深的扎进了干硬的土里,废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干,那些讨厌的草,终于被我们消灭了。然后挖坑,坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖,一不小心,瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人,问清楚了之后,我们把籽放下,埋好。
接着是浇水,我们浇水时水总是流出来,好半天才弄好。
我们干的满头大汗,这活虽然累,但是我们想到丰收的果实,只觉得心里像吃了蜜一样甜,一样开心,一样快乐。
随着时间的迁移,我们种的瓜发芽了,爬蔓了,开花了,结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里,我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它,都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实,看到用自己的劳动创造出来的果实。
慢慢的,慢慢的,瓜秧长大了,结瓜了,我盼望已久的愿望实现了。今天,我和弟弟抬着自己丰收的果实,心理特别高兴,特别快乐。
这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实,必须付出艰难的劳动。学习也是一样,难道不是这样吗?
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!
追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!

有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!

要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?

一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?

这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵!

在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边!

朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生!
--------------------------
快乐是什么?
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么?
快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
---------------------------
让快乐走进心灵
我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受到高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远。我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边,我时常想象,我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵;没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情;也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味,但我很快乐,看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的幸福,我会庆幸自己拥有美丽的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿;没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受到了大自然无私的给予,我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。

D. 初中作文600字:难忘那段快乐时光

盼呀,盼呀,终于盼到了!
这个星期六,是我从小到大最有意义的一个星期六,因为在这阳光明媚的春天里,学校带领我们去实验基地活动。
上帝好像了解我们,给了我们快乐,给了我们美好的时光!
我们上了车,在这五彩缤纷的花,生机勃勃的小草的陪伴下我们来到了一片充满生趣、活泼的“家园”。哇!到了实验基地,我看到了铁链、木头、山……心里充满了恐惧。首先是入营仪式,实验基地的主 任和 老师发了言,我们学校的梁校长对我们提出了要求。
现在,活动开始,我们班开始闯第一关:勇敢者之路!滕俊第一个冲了上去,他好勇敢,只见他沿着铁链直往上爬,快要到木头顶端的时候,他的心情是害怕的,但是他在我们的阵阵鼓励声中,他又鼓起了勇气,向困难挑战!哇,他真的成功了!接着,为了挑战胆量,他还往最高处爬!不负众望呀,他又成功了! 45 分钟过得真快,我第一关就没过,我真对我自己有些失望!我依依不舍地离开了勇敢者之路。接着,我们要去烧烤,我的心像一团火燃烧起来了,真想现在就到目的地!我和小伙伴们先仔细听着指导老师的讲解,然 后 老师让我们自己烤。我拿着肉串刷着油,倒些辣粉后开始放在烤箱上烤,学着街上卖羊肉串人的架势,把肉串翻来覆去的,过了一会儿,香喷喷的味道顿时扑鼻而来,我吃着自己烤的肉串,心里真是乐开了花。我们又开始制作小笔筒,好漂亮,好精致哦!我想,这个小笔筒将陪伴我以后读书的快乐时光。
吃过午饭,我们开始攀岩,有高有矮,我先爬矮的,我过去了!我真的好想爬高的,可指导老师说我太瘦力量不够。我看着别人站到的顶上,心里好崇拜他们。我玩得特别高兴的是走梅花桥、双人桥。第一关,我和陈悦琪上了,我拿着铁环,登上了勇敢者之路,只要双手抓紧铁环,一秒钟就过去了,我又站在了平坦的羊肠小道,我简直不敢相信自己,此刻我太幸福了!有了第一关的成功,我又上了第二关:独木桥。我双脚踩在绳子上,感觉马上就要掉到水里,但是我又对自己说:“爱拼才会赢!”我鼓足勇气,小心翼翼地保持身体平衡,我果然闯过了第二关。我又挑战了第三关,这一关非常难:双人桥,桥是用铁链组成的,两个人的行走方法要一致,否则就会掉到河里。我和彭晨子在一组,此刻我的心里是“十五个吊桶打水——七上八下”,但我又自言自语道:“我过不了这一关,我就不是崔晨!”也许是这句话感动了上帝,让我在这场“战争”中取得了胜利。第四关我轻而易举的就通过了!我们还玩了滚铁圈,最后玩了多米诺骨牌,真是太有意思了!我依依不舍地离开了这个充满挑战的世界。
我在这次活动中,用勇气锻炼了胆量,使我向探险的高峰走近了一步,真是受益匪浅!这一天的快乐时光将会使我终生难忘!

E. 初中作文,难忘那一次。500字

在我的生活中发生了许许多多的事,其中有一件最令我难忘,也是最令我后悔的。 “哦~放学了,放学了,终于等到星期五了!!”我和好友飞奔出教室。“嘿,小米,明天我们去网吧吧!好久不去了。”好友问。“好啊好啊,可是我好像写保证书说六年级不再去网吧了。”我说。“只要我们不沉迷不就行了吗?”好友一摆手,一副无所谓的样子。我一想也是,便答应了,第二天就和好友去了网吧。在星期一上早读课的时候,班主任冷不防问:“在放假期间上过网吧的同学站起来?”我突然心跳得厉害:“班主任对这些事不是从来都是置之不理的吗?今天怎么……”突然,“腾”的一声,好友站起来了,随后,几个男同学也站了起来。“到底站还是不站?”我越来越着急,“算了,反正我上网吧也是不应该的,做事要承认,死就死吧!”我边想也边站了起来。班里立刻一片哗然。是啊,我在老师同学眼里一直是个乖乖女,他们那里会想到,我这个乖学生也会上网吧呢?“你们……你们这些垃圾,快点给我滚出去,别把网吧的肮脏空气带到班级里来!再放假之前我已经告诉过你们,最近是甲流高峰期,不要去网吧,不要去网吧,你们就是不听,就是不听,快给我滚到外面去,别再让我见到你们!”班主任气得语无伦次。我和其他同学也不敢再找什么借口,只好乖乖走到了教室外面。 可能是因为我从来没有被老师骂过,更没有被谁赶出过教室,突然间觉得空气变得异常,呼吸不顺畅,而好友和其他同学却一副若无其事的样子。“为什么我现在的感觉有点不一样?”我自言自语,“放心吧,没什么大不了,第一次都是这样子的,站多几次就习惯了。”好友拍拍我的肩膀,安慰道。“你们几个快去打电话,叫你们的家长来吧你们带回去,三天后再来。”班主任不知什么时候出现在我们后面。“什么?打电话叫家长?”我们几乎全都惊叫起来,谁也不肯。班主任见我们原地不动,只好叫班长去。我们看着班长走向德育处,心知肚明:“我们死定了!”过了十来分钟,班长回来了。班长悄悄对我们说:“老师叫我吓唬你们而已,没有打电话,放心!"班长不愧是以仁慈出名!我们最终没打电话给家长,但给班主任骂了一通,被罚写1000字检讨书.这件事虽然已过去很久了,但我依然难以忘记,我再也不去网吧了!

F. 学校给我的快乐(作文500字记叙文)

游戏,是我最喜欢的东西,它给于我快乐,在我不开心时候,只要一想起它,它就让我觉得自己是多么幸福让,我觉得开心,在我觉得寂寞,的时候只要我一想起它,它让我冲孤单中逃了出来,它让我的生活充满阳光,让我从幼稚的童年之中边儿成熟,让我知道自己该怎么做才能让自己更加快乐,每天我睡觉也在想它,上厕所也在想它,连吃饭也忘不了它,它是我唯一值得喜欢的东西。有一次,在我不开心的时候它使我觉得非常的开心。
那是一个阳光灿烂的夏天,中午我和我的伙伴们去小山洗澡,我们拿着自己需要的东西从家里出发了,在路上我们有说有笑,突然我不小心把吴松的妹妹给拌倒了,她蹲在地上直哭,后来她哥哥就和我吵起来,说我是故意把他妹妹给拌倒的,叫我向她妹妹道歉,你又不是不知道我是一个脾气掘强的人,只要有人乱冤枉我,只要他一冤枉我不管是在好的朋友也会打起来的,于是我们说着说着就打了起来,他打我一拳,我揣他一脚,就着样,我们被伙伴们拉开了,他提出要和我绝交,我一是冲动答应了他,我便回去了,在路上我觉得自己有点不对,但现在已经不能后悔了,于是我一会到家,打开电脑,玩着游戏玩着玩着,我便慢慢有了勇气,我便抱着勇气去向吴松他道歉,我来到他的面前突然说不出口拉,但我还没开口吴松便向我道歉,我这时不停的说:“不对,这不关你的事是我的错了”就这要我们又合好了。

G. 快乐的作文500字,多来点。

成长,每个人都经历过或正在经历着快乐 ,每个人都感受过或正在感受着。成长的 快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至 不需要什么理由。它是人的生命在不断完 善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流 露。有人也许会问:成长难道就只有快乐 没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼, 但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对 的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

记得我刚上小学时,有一段时间早晨起不 来,但上学时间定得死死的,闹钟一响我 就必须起来;当然,不主动起床也可以, 但只会有两个结果:被妈妈从床上“托”出 来或被老师罚站。这两个结果当然是我不 想要的,所以我不得不每天按时起。起初 我很烦,但慢慢地,我发现沿路晨景也让 我感受到了生活的乐趣。

在我家楼下,有一个花坛,里面生长着两 棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身 边路过,一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉 浸在梦乡的心;一阵阵香樟独有的香味给 我提了神,走过这里,就好像感到多了份 充沛的活力。在上学路上,我还要路过一 个菜市场,这里仿佛是一个社会课堂,让 我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜 农们,我知道了我们桌上可口的饭菜都是 他们辛辛苦苦弄来的;看到辛勤的清洁工 ,我知道了卫生的环境都是他们创造的; 看到了忙碌奔波的人们,我知道了社会的 稳定与他们的敬业是分不开的……我看到 的越多,我的内心就越充实。早起是多么 好啊!我恍然大悟。我知道了许多我以前 不曾闻、不曾见、不曾感受过的事,这何 尝不是一种快乐呢?

通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐 ;通过锻炼身体,我知道了健康体魄的重 要;通过劳动,我知道了每个劳动成果的 来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来 却都让我体验到了成长的快乐。

这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐 ?发自内心的快乐?应该是吧?不,肯定 是!因为不论再小的快乐,只要能给人们 一个愉悦的身心,放松的心情,那么它就 一定是世界上最纯粹的快乐!

H. 难忘那一天,初中水平作文,500字左右

妈妈的生日,以前都是妈妈为我做很多的东西,这次我决定为妈妈做点什么。这不,昨天晚上,我就和爸爸悄悄拟定了一个计划,准备今天利用我去超市买牛奶的机会,到面包坊定做一 个蛋糕。一开始,听了这个计划,我还犹豫不决,因为“执行人”可是我呀!平时剪刀蚂蚁都害怕的我怎敢独自定做蛋糕呢?我心想:定做蛋糕可不是件容易的事, 再说我一个小孩子,要是被人骗了都不知道,何况出了差错这责任谁来负?想来想去都举棋不定。爸爸看出了我的心思,故意讽刺我:“噢,原来你并不想给妈妈庆 祝生日呀”“谁说的?我那是顾全大局,万一出了问题怎么办呀?算了,去就去谁怕 谁?”他话音未落,我就抢着说。
一转眼,就到了早上。我把钱整整数了五遍,才放心地放入兜里。我直奔超市面包坊,看到那大小不一,琳琅满目的蛋糕样子,真是让人目不暇接。我挑选了一个妈 妈最喜欢的黄色花边的蛋糕,可胆小如鼠的我又不敢跟阿姨说。这可怎么办呢?算了,我豁出去了,说!经过多次的思想斗争,我变得勇敢起来,大胆地向阿姨说明 情况,并把蛋糕的要求,比如加一只小兔子,也告诉了阿姨。完成了这些“任务”后,我觉得全身放松了许多,就仿佛一位打了胜仗的将军。
回到家,妈妈还被蒙在鼓里,我若无其事地吃着午饭,心里却像狗熊吃了蜂蜜一样,美滋滋的。
晚上,我取回蛋糕,偷偷放在桌上,专等妈妈回来,妈妈好像知道些什么,进门之后,看见蛋糕高兴地说:“太好了!”又故意地说:“还是你爸了解我关心我呀! 竟然给我买了这么好的蛋糕!”我听了着急地说:“什么呀!是我买的,你怎么会认为是爸爸买的呢?”“哈哈,承认了吧!我就知道是女儿的心意,还故意地不告 诉我。啊!女儿长大了,懂事了!”妈妈一把搂住了我,我们母女俩沉浸在幸福之中。
今天,我独自为妈妈定做了生日蛋糕,我真高兴。我觉得自己的确长大了,能独立完成爸爸布置的任务,为妈妈过生日出力,今天我过的很有意义,我真开心!

I. 作文500字 关于校园,快乐的一件事,难忘的一件事

每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天.
升旗仪式开始了, 同学们列队操场上, 随着雄伟的国歌声, 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗, 心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人.
上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁.
"放学了, 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使,
从校园里挤出来. 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书.
春天的时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。
夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天, 北风呼啸, 晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场, 尽情地玩耍。有的滚雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里。

阅读全文

与难忘那快乐初中作文500字记叙文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525