三年级看图写作文青蛙

A. 小学三年级作文《青蛙是人类的朋友》范文

最近，正好是夏天最热的时候，正是青蛙繁殖的好季节。可是，时常有人吆喝着卖专青蛙。一只只活泼属可爱的青蛙死于非命，令我痛心疾首。眼看着它们倍受摧残，自己却无能为力那是多么的无奈呀。

青蛙是动物世界中出色的“ 歌唱家”，它那“呱呱”的叫声，时常在我耳边萦绕。它们开的是多动人的音乐会呀！

我爱青蛙，不仅仅因为它的叫声，更因为它有天才般杰出的捉虫本领。所以，它是庄稼的“保护神”。

青蛙的舌头两边分叉，又细又长。它只要把长长的舌头一伸，虫子就成为了腹中的美食。你别看它穿着一身绿色的外衣，在小虫子的眼里，简直令它们望而生畏。

可是，那些贪图小利的人呢？竟然忘恩负义，把青蛙一只只的残害而死。哎，他们怎么不想想，捉掉一只青蛙，到底放掉了多少的害虫呀！这可是大自然妈妈所不允许的，也是我所不想看到的。

大家想一想：如果没有青蛙的付出，我们怎能吃到那一颗颗饱满的米粒呢？

青蛙是人类的朋友，我们一定要好好爱护它们呀。

B. 小学三年级作文《青蛙的心生》

最近，正来好是夏天最热源的时候，正是青蛙繁殖的好季节。可是，时常有人吆喝着卖青蛙。一只只活泼可爱的青蛙死于非命，令我痛心疾首。眼看着它们倍受摧残，自己却无能为力那是多么的无奈呀。

青蛙是动物世界中出色的“ 歌唱家”，它那“呱呱”的叫声，时常在我耳边萦绕。它们开的是多动人的音乐会呀！

我爱青蛙，不仅仅因为它的叫声，更因为它有天才般杰出的捉虫本领。所以，它是庄稼的“保护神”。

青蛙的舌头两边分叉，又细又长。它只要把长长的舌头一伸，虫子就成为了腹中的美食。你别看它穿着一身绿色的外衣，在小虫子的眼里，简直令它们望而生畏。

可是，那些贪图小利的人呢？竟然忘恩负义，把青蛙一只只的残害而死。哎，他们怎么不想想，捉掉一只青蛙，到底放掉了多少的害虫呀！这可是大自然妈妈所不允许的，也是我所不想看到的。

大家想一想：如果没有青蛙的付出，我们怎能吃到那一颗颗饱满的米粒呢？

青蛙是人类的朋友，我们一定要好好爱护它们呀。

C. 看图写话 荷塘里的青蛙

有一天，小青蛙在池塘里玩。池塘里长满了荷叶，荷叶上又开了很多的荷花。小青蛙一会儿跳到了荷叶上，一会儿又游到了水里。忽然，天空响起轰隆隆的雷声，然后下起了大雨。小青蛙急忙摘了一片荷叶顶在头上。雨哗啦啦越下越大，落在荷叶上，发出滴滴答答的声音，像一曲美妙的音乐。小青蛙开心极了，笑得眼睛都眯成一条缝了。

D. 写小青蛙的名片作文二百个字三年级

青蛙的身体胖乎乎的，但也很长，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色的衣版裳，露着雪白的肚皮。权它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上还鼓着一双圆溜溜的大眼睛、一张大嘴巴、一只小鼻子。
青蛙最喜欢吃害虫了。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢。。。。。。它都爱吃。青蛙总是鼓着那双大眼睛，蹲在池溏边，等着美餐的出现。只要有虫子在他眼前飞过，它就会噌地一下跳起来，舌头一伸，就将虫子卷进嘴里去了。再蹲在那里等待下一个猎物的出现。
青蛙可真是捉虫子的能手，听农民伯伯说：“据统计，一只青蛙一年之内最少可消灭一万只害虫。”
青蛙是我们的好朋友，是农民伯伯的好帮手。我爱青蛙。

E. 看图写话(小朋友买青蛙放生)

作文示例如下：

放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。

小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书，书上写的是青蛙怎么捉害虫，保护庄稼的，青蛙是庄稼的好朋友。小明对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，你不应该把它们捉起来卖，这样是不对的。”卖青蛙的叔叔却说：“青蛙是很好的菜肴，田野里有很多青蛙，我捉它们卖也没什么。”旁边要买青蛙的阿姨听到小明这样说决定不买青蛙了。小明劝叔叔放掉青蛙，可是叔叔要用青蛙赚钱，不管小明怎么劝说也不将青蛙放生。小明灵机一动，对卖青蛙的叔叔说：“叔叔，你等我一下，我把青蛙都买下了。”说完小明飞快的跑回了家，拿出自己的储蓄罐，将里面的钱全都倒了出来，然后带着钱将青蛙全部买走了。

小明拎着装青蛙的网兜跑到了田野边上，将青蛙都放生了，并对青蛙说：“你们都是庄稼的好朋友，我会尽自己的努力保护好你们的！”

拓展资料：

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。

看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义。

F. 三年级300字的青蛙真好的作文怎么写

星期天，我和妈妈去菜场买菜，一进门，就看见一个老爷爷面前有一个大内盆，盆里有好多好多青蛙，老容爷爷在大声吆喝着：“卖青蛙喽！”我看着这可怜的青蛙们，它们好像在大喊：“青蛙是人类的朋友，是庄家保护神，请不要杀我们，要不然蚊子、苍蝇等害虫，就会变多，吸人类的血！”
青蛙是绿色的，带着花纹，眼睛鼓鼓的，嘴里还叫着“呱呱”的声音。他们的视觉敏锐，一只蚊子来了他们伸出长长的舌头，把害虫黏在舌头上，然后卷入嘴中，最后把蚊子吃掉。
大家不能吃青蛙，因为青蛙是农田的守护神，也是捕虫高手，还是歌唱家，大家把把青蛙吃完了，蚊子、苍蝇等害虫就会变多，会吸血。你们要吃青蛙肉，让害虫吸血，还是不吃青蛙肉，让它们吃害虫，让夏天的害虫变少？我想你一定不想让害虫变多，来吸你的血吧！那就快点行动吧！

G. 四年作文看图写话小明与青蛙

今天，万里无云，小明去河边玩。
他来到河边，那边的景色是那么美好，空气是内那么清丽容。他看见两只青蛙，于是他蹑手蹑脚地走到了青蛙后面，噗的一下逮住了那只大青蛙。它浑身披着深绿色的大衣，雪白雪白大肚子和四肢。
青蛙在他手上挣扎着想离开他。
这时来了一位老爷爷，他说:“小朋友你手上的青蛙是捉虫高手，它能保护我们的庄稼，是农民的好帮手!”
小明听了，连忙把手上的大青蛙放了，大青蛙游了好远，回过头向小明点了点头叫了几声，好像再说:“小朋友，谢谢你放了我”
小明高高兴兴地回家了。

H. 一年级看图写话有三个孩子在河边有莲花蜻蜓青蛙荷叶写一篇作文

夏天到了，青蛙坐在荷叶上唱歌，小鱼在荷叶下很开心地游来游去。小蜻蜓立在荷回尖上跳舞。小方、小红答和小明坐在草地上开心地聊天。小明说：“夏天到了，荔枝林里的荔枝又红又甜，真是好吃极了！”小方说：“是啊是啊，果园里还有小蜻蜓，你们快看，对面荷叶上有一只小蜻蜓在跳舞呢！”小红说：“ 我还看见了好多条鱼，有条小鱼真可爱！”小明说：“我也看见了一只青蛙，它在荷叶上唱歌呢，我觉得青蛙唱的歌很好听！”小青蛙似乎听见了小方的表扬，继续欢快的唱起来。夏天真美啊！

I. 关于保护环境看图写青蛙的作文

保护青蛙
一天，春光明媚，鸟语花香。妈妈挎上篮子，牵着我上街买菜去。突然，一阵‘‘呱呱······’’的声音，让我转过身去。啊！我惊呆了！一只只青蛙在“呱呱……”的叫着。我看见一个人拿着一把刀，正往青蛙的身上砍去，我吓得不敢睁眼。刀上映着一只‘‘庄稼保护神’’的血迹。
我想：青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。它们专吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害虫的本领，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。
青蛙是水陆两栖动物，乃“农田保护神”，也是捕捉害虫的“顶级专家”。它的眼睛很大，能够上下左右十分灵活的转动；两条后腿也十分发达，有助于青蛙的跳跃；而青蛙之所以能捕捉到许多害虫，功劳最大的还是它的舌头。青蛙的舌头很特别，它的舌根长在前面，舌尖长在后头，舌头上还有黏液，捕捉害虫时，青蛙把舌头对准目标翻出来黏液将害虫黏住，然后害虫就成了青蛙的“点心”。
青蛙的四肢有吸盘，能在急流中穿行。您看看青蛙的功劳有多大呀！您还吃！我再告诉您一些青蛙达到好处吧。青蛙有130种，它们都是消灭森林和农田里的能手。它们的皮肤上有瘤突，能分泌出一种毒液，可以制造出蟾酥，蟾酥是多种药物的原料，据说有：止血、消炎、排毒、消肿的功效，中药里的六神丸、蟾酥丸……等药物。泽蛙可以治疗疥疮有解湿毒的功效，虎纹蛙则可以治疗小儿疳积症。”