『壹』 求书封面的背景图片。我们老师让做本作文书,我在找图片,不要太死板但也不要太夸张。
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『贰』 作文书目录图片
童年是黎明的熹微,是夜空中的小星,是垄畔的幼芽……记忆的长河,又把我带回器材的童年是生活,那里飘荡着无数欢声笑语……运用博喻的手法,多角度地阐释了童年的内涵——开头生动引人。现在,每当我打开相册,都会想起五岁时那令人啼笑皆非的事。入题。五岁的一天,妈妈带我到天竺山公园玩,妈妈拍了很多照片。回家后,我吵着要看照片,可妈妈几次都说没空洗,我心想:洗照片还要那么麻烦。于是,我便决定——自己“洗”照片。交待事件的起因。第二天上午,妈妈出去事,我便开始实施计划。我到卫生间装了满满一盆水。我费了九牛二虎之力裁断其他走到客厅。我是挪一步撒一点,到客厅中间,盆里的水已经剩半盆了。我的衣服、裤子都湿了,但我毫不在乎,为了“洗”照片,我豁出去了。“我的衣服、裤子都湿了,但我毫不在乎”写出了“我”对“洗”照片的看重。我放下盆子后,立即冲进妈妈房间,抓起相机到客厅,把相机放进水里。然后,我到阳台,随随便便拿了把刷子,一切准备好了。我左手用力按住相机,生怕相机“溜走”,右手拿起刷子细致地‘洗’起来。我一边洗一边做着“白日梦”:我真聪明,相处这么好的法,既不用花钱,又能‘洗’出很多照片,还很简单,方便。真是一举三得,估计世界上没有人相处这个法。我这么小就发现了,长大定成科学家……想着想着,我的嘴角情不自禁地浮出一丝得意的微笑,“洗”的力气更大了,速度也更快了。“洗”照片过程,添入“我”的心理活动,更增添了事件的趣味性。忽然,一阵开门声把我从“白日梦”中‘拉’了回来——妈妈回来了。妈妈开门看见地上都是水,客厅中央的水盆中“可怜”地‘躺着’一个相机,脸色立即‘晴转乌云’,对着我劈头盖脸地咆哮道:“文玥!你在干什么?”我听了,非但脸没羞红,反而像孙悟空当上齐天大圣一样神气地对妈妈说:“妈妈,我在‘洗’照片,看……”妈妈听了,哭笑不得,没等我说完,说:“文玥,照片不是这样‘洗’的,是在电脑里印出来的。”我听了,不服气地说:“你为什么说洗照片是印,不是‘洗’照片嘛,怎么会是印……”“我”的神气以及“我”的不服气,展现了“我”的童年纯真。现在,我已经长大了,知道照片是印出来的。每当我想起五岁时的这件事,都情不自禁地笑出声来,笑当时我的幼稚,我的可爱。
『叁』 作文书有哪些
书店里应该有种类繁多的作文书,在网上也有不少作文网,如中小学生作文选、小山屋作文网、丫丫作文网……
『肆』 2017中学生作文书大全
我从小做事就非常粗心,考试大意,马虎,老师写错别字。上学的时候经常丢三内落四。就因为粗心还糟了容不少罪呢!
这不,今天我可以说是相当倒霉。吃过早饭,妈妈跟我说:“今天要下雨,一定要带雨伞,”我刚走到一半就开始下雨了,打开书包的时候,我才发现没带雨伞,我只好拼命跑去学校了,到了教室,我成了落汤鸡。
还有更绝的,上课时候我打开文具盒一看,里面空荡荡的。哦不,还忘了带笔了,幸好问同座借了笔。
上完最后一节课,我把语文书随手放进了书桌,等到放学回到家的时候才发现,我的语文书落在学校。正在焦急万分的时候,顺路的同学帮我带回来了,我脸上火辣辣的。
经过一天的折腾,我反思自己的所作所为。妈妈也帮我分析了出错的原因,“好行为才能成就好习惯,好习惯才能成就好品质。”我决定改掉粗心这个坏毛病,让自己清醒清醒。我把犯过的错误都写在本子上,在做同一件事时,更加慎重、仔细,不毛手毛脚,果然很有成效
战胜困难就首先战胜自己的缺点。经过不懈努力,
『伍』 求小学作文书封面图片
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『陆』 关于读书的作文图片
成长
时间从指间不经意地流走,往昔的格子里爬满了蜘蛛的足印,它正在忙碌地版结网,把我们走过的每一步都权尘封起来,只是有的地方清晰易见,有的地方却模糊不清,这就是用尘土覆盖着的闪闪发亮的金子,它需我们去品味,去知道它真正的价值,这便是成长。
成长是喜悦的滋味。再次拿起小时候的照片,面目基本没有大变,只是那张稚嫩的小脸逐渐变为了现在成熟的我。在成长的过程中,随着时间的加长,我们得到的成...
『柒』 我有一篇关于书的作文,找找好看的插图
案我酷爱读书,是一个不折不扣的“小书虫”。书,是我最好的朋友。它让我知道了许多知识,也让我的生活丰富多彩。
两岁多的时候,我还不识字,每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光,非得听它三、四遍才肯罢休,我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》,里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候,我从不吵闹,一坐下去就是一两个小时,完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐,也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里,不能忘怀。
再大些,我已经不再满足于听别人讲故事了,开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音,买来许多有注音的图书,然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。
后来上学了,认识了很多字,我什么书都爱看,看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识,还看了作文类的书,积累了很多好词好句,觉得好的,就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字,就一下查字典。在别人去玩耍的时候,我却跑到书店,一头钻进书堆里,看见一本好看的就要买下来。有时会向朋友、亲戚借些书。听说学校的图书馆可以免费借书,我高兴的不得了,每周三都要去借。我想,我现在学习好,也是因为看了许多书的缘故吧。
有一次,我听说有一本书叫做《淘气包马小跳》很好看,就
找朋友借,看完后觉得还不过瘾,就又去买了一本。就这样,我几乎把《淘气包马小跳》全套都快看完了。
现在,书成了我生活中必不可少的一部分,尽管学习很忙,我还是会抽空看书,甚至有时候做梦都会梦到我在书海中漫游。从《嘟嘟熊的故事》到《格林童话》,从《十万个为什么》到《中华上下五千年》,从《西游记》到《红楼梦》,还有《八十天环游地球》、《宝葫芦的秘密》等等。我的书柜里已经有很多书了,每本书都整齐的放在书架上。我把它们视为掌上明珠,保存的很好,每本书都包上了书皮。有时没事干,就随便拿本书下来看,也能看得津津有味。
我和书的故事还有很多,说也说不尽……
『捌』 六年级作文书大全
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『玖』 作文“冼”书的图片
童年是黎明的熹微,是夜空中的小星,是垄畔的幼芽……记忆的长河,又把我带回器材的童年是生活,那里飘荡着无数欢声笑语……
运用博喻的手法,多角度地阐释了童年的内涵——开头生动引人。
现在,每当我打开相册,都会想起五岁时那令人啼笑皆非的事。
入题。
五岁的一天,妈妈带我到天竺山公园玩,妈妈拍了很多照片。回家后,我吵着要看照片,可妈妈几次都说没空洗,我心想:洗照片还要那么麻烦。于是,我便决定——自己“洗”照片。
交待事件的起因。
第二天上午,妈妈出去办事,我便开始实施计划。我到卫生间装了满满一盆水。我费了九牛二虎之力裁断其他走到客厅。我是挪一步撒一点,到客厅中间,盆里的水已经剩半盆了。我的衣服、裤子都湿了,但我毫不在乎,为了“洗”照片,我豁出去了。
“我的衣服、裤子都湿了,但我毫不在乎”写出了“我”对“洗”照片的看重。
我放下盆子后,立即冲进妈妈房间,抓起相机到客厅,把相机放进水里。然后,我到阳台,随随便便拿了把刷子,一切准备好了。我左手用力按住相机,生怕相机“溜走”,右手拿起刷子细致地‘洗’起来。我一边洗一边做着“白日梦”:我真聪明,相处这么好的办法,既不用花钱,又能‘洗’出很多照片,还很简单,方便。真是一举三得,估计世界上没有人相处这个办法。我这么小就发现了,长大定成科学家……想着想着,我的嘴角情不自禁地浮出一丝得意的微笑,“洗”的力气更大了,速度也更快了。
“洗”照片过程,添入“我”的心理活动,更增添了事件的趣味性。
忽然,一阵开门声把我从“白日梦”中‘拉’了回来——妈妈回来了。妈妈开门看见地上都是水,客厅中央的水盆中“可怜”地‘躺着’一个相机,脸色立即‘晴转乌云’,对着我劈头盖脸地咆哮道:“文玥!你在干什么?”我听了,非但脸没羞红,反而像孙悟空当上齐天大圣一样神气地对妈妈说:“妈妈,我在‘洗’照片,看……”妈妈听了,哭笑不得,没等我说完,说:“文玥,照片不是这样‘洗’的,是在电脑里印出来的。”我听了,不服气地说:“你为什么说洗照片是印,不是‘洗’照片嘛,怎么会是印……”
“我”的神气以及“我”的不服气,展现了“我”的童年纯真。
现在,我已经长大了,知道照片是印出来的。每当我想起五岁时的这件事,都情不自禁地笑出声来,笑当时我的幼稚,我的可爱。
『拾』 五年级同学自已设计的作文书封面图片大全
我想问一下,你要电子版的,还是手画的图片。