A. 天津高中语文会考作文：天堂里有没有车来车往
天堂里有没有车来车往叶菁的童年是一个伤口，父母每天的争吵令她对内生活充满了厌倦，容天堂里有没有车来车往作文。其实他们早打算离婚了，只是母亲还占有家里的财产，所以他们经常为财产的事情吵得不可开交。母亲终于无法忍受了，最后决定，如果离婚，将由叶菁的父亲占有财产的60％，如果，不幸出现意外，将由叶菁继承全部财产，叶菁交由父亲抚养。父亲同意了，叶菁以为终于可以解脱了，真好！ 那天，叶菁兜里揣着MD，听老狼的《蓝色理想》，叶菁始终认为，这个世界上只有老狼才能唱出年轻人的感情，所以她就只听老狼的歌。站在平台上，任清风吹着她的长发和衣裙，望着自己头顶的一方天空，纯纯的婴儿蓝，蓝的彻底，蓝的透明，蓝的一点杂质也没有，叶菁忽然间好想飞，她张开手臂，深深的呼吸，真希望就永远这样，永远…… 母亲是那个时候上来的，她看到叶菁，惊呼：“叶菁，你干什么？”她上前去一把把叶菁抱住，可是她脚下一滑，忽然折了下去，叶菁看到母亲在飞，她本能的抓住母亲的手，母亲没拉住，像一片叶子一样慢慢地滑落下去，一点一点，滑落。叶菁看见了，她感到母亲滑下去的时候像一朵红艳的花朵在坠落，她的头发像花瓣一样随风飘摇...
B. 2017江苏高考作文车来车往怎么立意 江苏高考作文高分立意分析
立意
1、车种类繁多，形态各异，车来车往见证时化发展，可以结合核心价观富强这一角度，写一曲国家富强的赞歌。
2、车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理，可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。
3、可以写记叙文，就写自己的切身经历，如堵车
4、可以写各种各样的车，如共享单车、摩托车、电动车、火车等
5、觉得可以写人生的四辆车：婴儿车、自行车、汽车、轮椅，展示人生历程。
立意分析：
材料从日常生活切入，以人们熟知的“生活中离不开的车”作为话题，给考生表达提供了多样的选择空间。该材料文字平易，话题熟悉，也充满丰富的生活含蕴。
材料共三句话，第一句话，“生活中离不开车”，是生活常识，引导学生关注生活、关注社会，聚焦生活中的车；第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想，各式各样的车，体现不用的生活理念、蕴藏各自时代的记忆，人的体验也是丰富而独特的；第三句话是材料的关键，“车来车往”既可以是现实中观察的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。材料从四个方面给考生提供了不同的写作角度，审题难度不大，符合江苏高考不在审题上为难考生的要求。
然而，拘泥于材料就会被禁锢在材料中，如果只拘泥于“车”的“形态”与“种类”泛泛而谈，则显得肤浅。聪明的考生应该由“车来车往”说开去，从人与自我的关系、人与自然的关系、人与他人的关系等方面类推出去，这样就能够使自己的文章有深度和新意了。
所以关键看立意。考生可以由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走进千家万户；可以以小见大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的真情故事；可以观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快的生活节奏中却感受时代的脉搏。也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。
C. 今年高考作文题目车来车往怎么写
《车来车往》
我小时候，爹骑着二八的凤凰牌自行车载着我和哥。我自然是那个坐在三角杠上的那个。一路上爹跟我们聊着：说说看，你长大了要干什么？
我告诉爹：长大了要做运动员！
爹说：你的脚跳橡皮筋扭伤了还能做运动员？好好读书做个医生或者教师吧！
我不做声，心里想着：你不知道下课同学们都抢着要和我一组呢！
现在看来路程不算远，那时候骑车带我俩总要个半小时，腿坐麻酥了是正常的事，腿麻了，就轮流下来走走跑跑再追追。那时的腿酥还在，倚在爹的胳膊的温度还在，那一路的话茬总是想起。
女儿小时候也坐着我的车，从上托儿所时用围巾绑着，再到五年级时腿太长，大罗用汽车接送，一段时间我从接送的岗位上下岗了，有些失落。
车是宽敞，只是以后的日子，马路上愈来愈堵了。车在蜗行，喇叭在鸣，烦躁的人们企图用不断地按压喇叭发泄自己的焦躁，不能插翅起飞，一切无济于事。大罗车开得溜，以后就从小路钻，只是路遇新手，对面一堵，就稳稳地迟到。车的宽敞已冲不掉出门的各种担忧。丫头瞌睡多，舍不得让她早起几分钟，不如坐我的小电驴，再小的巷子也堵不着我，嘻嘻，七八分钟就到校门。高三那年，怕遇上雨天的一堵四十分钟，我索性租了学校门口的房子，省了各种路上的担忧。
如今，女儿上大学了，我那小电驴还在，只是英雄无用武之地，该是蒙上一层灰了吧！
女儿不在家，少了各种赶，生活节奏慢了下来。汽车除了下雨天或者要接送谁才用，一般不用。在这个县城里，一个人的11号跑车亦或自行车，也就足够了，倒也免了出门找不着停车位的上火，明明就在这办事，非得转个一大圈的郁闷，各种一不小心就罚单飘飘的心痛——这班都白上了！
车满为患的年代，既然添堵，不如绿色出行，悠闲人生也省了健身房的时间和财力，也算为环保作点小贡献。 生活慢慢慢，不如结个伴。春天一起让微风拂面，倾听芽芽发力的声音；夏日撑着伞，让那绿叶闪眼，看那花儿绚丽绽放；秋日踩着落叶，闻着阵阵果香，也可摘一粒咂咂成熟的味道；冬日顶着寒风，期待雪花来亲吻我们的脸颊！
D. 车来车往作文怎么写
人这一辈子，免不了和各种车打交道。车，对我们到底意味着什么？
小时候，最期盼的是下雨天。一到雨天，就能跳上父亲的凤凰自行车后座，一头钻进雨披。隔着雨披，瞧不见外面的一切，仿佛进入了另一个世界。目光所见，只有水泥路面和父亲宽阔的后背。在雨披里头，什么都不用担心，只需要牢牢抓住后座，或者环抱住父亲。这是一种豪华商务舱都无法给予的安全感。
欢快地从后座下来的我，却没有注意到父亲气喘吁吁的背影。
父亲终于换了车，一辆漆黑的助动车。他将它称为“家庭专车”，每天把它擦得锃亮。父亲拍了拍后座，说这是我的“VIP专座”。可那时候的我，却不怎么情愿坐父亲的车了。离学校还有老远，我就忙不迭地跳了下来，和父亲说再见。
有同学的家长开着普桑，大大方方地停在学校门口。我假装看不见车上下来的同学，低着头快步走进校园。
那天放学的时候，父亲躲在街角，远远地向我招手。回去的路上，风呼啸而来。父亲回过头对我说，把头缩在我背后。我瞥见，父亲的手被吹得通红。
不知道从什么时候开始，马路上的汽车越来越多，往日的自行车大军渐渐消失了。走在路上，父亲常常会指着穿梭其中的汽车，如数家珍地指出它的品牌以及质量的优劣。
其实我知道，父亲很喜欢开车。但我也在无意间听到他对母亲说：“省点钱，以后还要给儿子买房呢。”
工作了以后，终于有了自己的家用车。和以前一样，父亲仍然热衷于把车擦得锃亮。只要一有出行的机会，父亲就会兴致勃勃地坐在副驾驶位置上，雄赳赳气昂昂。
父亲年纪大了，毛病也多了起来。年初，脑梗让他的视野受损，开车梦算是被迫终结了。但奇怪的是，无论母亲怎么劝，他都不愿意坐到后排更宽敞的座位上去。尽管能看见的空间很小，父亲还是拼命眯缝着眼，在车窗玻璃前看着什么。
后来母亲对我说，这是你爸爸怕你开错路了呢。
最近，父亲又热心地向我推销起共享单车来。你看看，车开得多，人也变得懒散了。多骑骑这什么单车，挺好的。国家不也倡导环保出行吗？
对国家的号召，父亲从来是举双手双脚赞成的，他可是一位新闻联播的骨灰粉。听他的，骑就骑呗。
骑去没多远，回头，父亲正慢步走在后头。还是眯缝着眼，关注着我。
车，是带给人们便利的工具，承载的却不仅是乘客。车来车往，留下的，是生活的味道。
E. 车来车往议论文怎么写
今年作文题目的第一特点：大熟大俗。“车”，人人有话说，但“挖深”就得转个弯，于是，学生会死盯题干中的第二个关键词：“车来车往”。其实，此“车来车往”无需拘泥，完全可虚化：个人记忆，历史记忆，文化变迁。此时的“车来车往”让想出彩的学生恐慌了，漫长三年，积累的作文素材堆积成山，除了传说中的木牛流马，就只剩下无法脱颖的马车、人力洋车、自行车、汽车了，有的学生会想：让我写车的进程？肯定不止，于是盯住第三个关键句：“观念的变迁，人生的哲理”，这样，就程式化地写“车科技反映人类创新精神”。思维被框死，一篇篇人类“车史”文，就会从高考的应试作文机器上复制出来。
题目的第二特点：大不公大不平，写车史，本就是平庸作文，但平庸中还分等级，城里的孩子有点写头：博物馆见过古老青铜战车，生活中坐过舒适保姆车，还见识过堵车，他体悟到的车历程丰富多了，在平庸中占优势了，这对农村学子不怎么公平。
两大特点造成今年作文难出彩，但并不意味无法写佳作。
本次还是材料作文，只要紧扣“车”：记叙童车的深情，母亲助力车的真情，单车上的成长等，就可亮出个性。至于议论文和文化类散文，必须注重车折射的厚度：车本是代步，但发展它的竟是战争；车载人走，却意味着文化经济的迁移：汉民南迁、丝绸之路、昭君出塞……文化的大圆融和大传播，在车上进行。不过，题干把学生的构思方向引偏了，又有多少学生会快捷地向这些观点和材料靠拢？思维不很敏捷，但积累了无数素材、准备大放亮点、相信天才出于勤奋的学子，在这个题目前，注定泯然矣。
还有一点小建议，大部分学校在高三的复习中为求稳，着重训练议论文，所以在这次“车轮”的前行中，被辗压得粉身碎骨。个人觉得，高三复习中，应当记叙文、散文、议论文全面开花。
江苏省武进高级中学 李丽
【作文评析】“车来车往”你会如何写？省常中名师点评——
写出车承载的世间真情，方可打动阅卷老师
【江苏高考作文题回放】：车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
作文题面世后，网友们炸了，有人说“江苏作文是叫我们开车么”，还有网友表示“对车友和车迷来说，别说800字了，他们能一口气从卡尔本茨发明汽车写到昨天晚上的交通事故……”
省常中语文老师陆建生认为，这是一道接地气而又创新的作文题，以下是他的点评——
今年江苏省的高考作文命题非常接地气，选取了为所有人熟知的“车”为核心话题，既贴近学生实际，关注到学生的生活和情感，又紧跟时代变迁，关注社会，体现时代特征。而且命题彰显浓逸的人文关怀，三句话从不同角度提示着考生的立意方向：一句话说车的种类和形态，方便考生写说明文；第二句话说车承载了世间的真情，方便写与车有关的记叙文和抒情散文；第三句话说车也蕴含着人生的哲理，方便写议论文。
同时又有创新。往年江苏作文命题，用的关键词一般是如青春、智慧、个性、时尚、忧与爱等是抽象词汇，考生写作往往需要由虚到实，才可能真切，可把握。而今年命题用的核心词为“车”，是一具象词汇，个人以为考生如果学会由实到虚将是一种不错的选择，这能够使得作文写得有台阶，从而走向深刻。
看到这个作文题，考生第一时间唤起的是与车相关的记忆。所以跑题现象几乎不会发生，关键是要写出车承载的世间真情从而打动阅卷老师，这个是写记叙文和抒情散文的着力点。
高考作文要写出高中生应有的深度和厚度，就必须淡去文章中的“小我”情调，彰显“大我”情怀。“大我”情怀可在这四方面升华：
1、人性：价值追求、心胸气度、节操尊严、境界情趣等，例如苏教版中杨绛写的《老王》：老王用三轮车改造的两轮车送文革中打倒的钱钟书上医院且不肯收钱体现他对知识分子的尊重。
2、人情：待人之心、处世之道、悲天悯人、人间道义等。例如苏教版中当代知名作家曹文轩写的课文《前方》，作者由一幅装满各种人运往前方的破烂的绿皮火车的摄影作品，写出充满了对人类的悲悯之情和深刻的人文关怀的散文。
3、民族：文化传统、文明素养、社会基石、脊梁魂魄等。现代作家张炜写的《木车的激情》，歌颂了坐着木车孜孜不倦传播思想的孔子。
4、草根：生存状态、生命质量、精神空间、幸福指数等。“感动中国年度人物”中用草根般的车辆为他人铺砌幸福之路的底层人。
本次作文便于考生由实到虚进行发散思维立意：由眼下越来越高的车速想到我们每天生活在快节奏的高速的世界，呼唤人们放慢脚步。再譬如，发展到今天，我们的时代是不是像一部永远向前奔驰的列车，一路行来我们沿途抛弃许多落伍的东西，那些传统经典的文明如何好好传递、带向远方？
总而言之，今年江苏的高考作文题还是可以很好地让考生由“车”这个核心词引发对人与自我、人与他人、人与社会、人与历史、人与文化、人与自然的关系的思考。
F. 作文车来车往议论文怎么写
生是来什么?我应该怎样源对待人生?不同的我会告诉我不同的答案。
当我受到才挫折和失败的时候，我彷徨，我苦闷，我眼前的世界仿偟，我苦闷，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲伤……
当我获得成功，我兴奋，我欣喜，我眼前是一个生机勃勃的世界。这时的我会告诉自己，人生充满了乐趣，应该去拼搏，去奋斗……
当自私与贪欲的魔爪抓住我的时候，我懒惰，我斤斤计较，在我眼里，一切都是为了自己活得“舒坦”。这时的我会告诉自己：“人生就是享乐，就是为自己而存在……”
人生，绝不能被自私自利，贪欲所控制，所支配!
人生，就像那个伟人所说：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧!”
G. 高考作文"车来车往"你会如何写
立意 1、车种类繁多，形态各异，车来车往见证时化发展，可以结合核心价观富强这一角度，写一曲国家富强的赞歌。 2、车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理，可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。 3、可以写记叙文，就写自己的切身经历，如堵车 4、可以写各种各样的车，如共享单车、摩托车、电动车、火车等 5、觉得可以写人生的四辆车：婴儿车、自行车、汽车、轮椅，展示人生历程。立意分析：材料从日常生活切入，以人们熟知的“生活中离不开的车”作为话题，给考生表达提供了多样的选择空间。该材料文字平易，话题熟悉，也充满丰富的生活含蕴。材料共三句话，第一句话，“生活中离不开车”，是生活常识，引导学生关注生活、关注社会，聚焦生活中的车；第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想，各式各样的车，体现不用的生活理念、蕴藏各自时代的记忆，人的体验也是丰富而独特的；第三句话是材料的关键，“车来车往”既可以是现实中观察的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。材料从四个方面给考生提供了不同的写作角度，审题难度不大，符合江苏高考不在审题上为难考生的要求。然而，拘泥于材料就会被禁锢在材料中，如果只拘泥于“车”的“形态”与“种类”泛泛而谈，则显得肤浅。聪明的考生应该由“车来车往”说开去，从人与自我的关系、人与自然的关系、人与他人的关系等方面类推出去，这样就能够使自己的文章有深度和新意了。所以关键看立意。考生可以由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走进千家万户；可以以小见大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的真情故事；可以观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快的生活节奏中却感受时代的脉搏。也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。
H. 高考作文车来车往怎么写
作文车来车往来怎么写
写出好文章需要自学会观察：
一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
I. 2017高考江苏卷作文题目是什么 江苏卷作文题目车来车往详解
hi，my teacher， you are too tired so that i want to give you a wish ：you will have a better life in future for you dig one ton gold in your last life . About 20000，BC. but you cannot get it for it is too heavy. i think you should thanks me because i bring it to 2016 . please believe me，you can get all gold which belong to you but you only to give me 15 scores as some things to exchange , thank you !
（我记得有一次我同学的任课老师中暑了，给了他14分）希望版可以帮到您，作文的权话还是自己写的比较好，这个例文的话貌似也有偶然性的，天下没有比自己创造的东西更好了，英语加油。