1. 爱是理解作文600字 ，记叙文
爱是理解
真情从不泯，如海阔永不枯。海能永保恒久，在小溪日夜汇流；也许这份执着能永远保存梦想，梦想那份辽阔；在梦想中孕育新生。
“自古红颜多薄命”！可这薄与厚也是很难断定的，有人用良心换取厚颜；可有的人则愿意用幸福留住心安。之所谓平凡人之伟大，亦有如此!世界上没有人可以对他们妄加评判，因为他们心中存在的一个是自私；一个是理解。
春风理解大地，换回杨柳依依、蝶舞芬芳；夏雨理解孕育，换回千娇百媚、理想绽放；秋霜理解金黄，换回硕果慰心、感动人生；那冬季呢？哦，是白雪理解轮回，换回反复的希望、神圣的遐想！自然的魅力毫无顾忌的展现在你我面前，不吝啬、不规避。睁眼看世界的您啊！心是在驿动吧？
别在失去后才理解拥有的珍贵；别在伤悲后才理解平凡的幸福；能够平凡而习惯的活着，任何人都会为你感动，因为这份坚持，就是自然交给我们最原始的胜利！得到与失去，只是凡尘中一次无意的留恋，留恋那份贪婪、留恋那份无奈！时间能改变一切，但它改变不了被尘封的心灵；当故风旧影飞驰而过，那份激动又会重归故里，直到你生命的终结。人说：“爱一个人，就是让她的名字成为你生命终结时双唇间最后的音乐”！我们用不着那么伟大，我们要做的，只理解足以。理解别人、理解自己、理解什么是你真心想得到的。
爱为全心全意、爱为忘记自己、但最贴近自己的——爱为理解：理智清醒、解读人生。当你沐浴在阳光里，你不会害怕萧瑟的风雨；当你生活在快乐中，你不会畏惧过往的艰辛；同样，当你把自己融入理解，你就不会在意是否爱的渺茫！
爱是理解，它会让你一生把握幸福。也许富豪放弃金钱会得到精神的满足；过分克己的人放弃不满会感到充实；可当相爱的人放弃了理解，那么，黑夜将永远清醒；阳光将永远沉睡。古人语：“识时务者为俊杰”，这条通光大道摆在我们面前，还有哪个傻子愿意投向黑暗呢？
2. 以“答案”为一篇作文，写记叙文，500字
我是一名初中生
像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的清香；像清泉流经山谷,留下了山谷的倒影.六年的小学时光已悄然过去,我,是一名初中生了.
记得六年前童稚的我,对未来充满了幻想,当一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已经是一名初中生了,完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦.
我踏入了初中学习的大门,这将是我人生跑道上的起跑线,怀着梦想,带着希望,向未来冲刺,向成功的未来冲刺.我来到了这个新的学习环境,这里的一切事物对我都是那么的新鲜,我对这里的一切事物都是那么陌生.我不知道为什么,每当我晚上上床睡觉的时候总想哭,觉得自己无依无靠,很孤独,也许是想家造成的吧!
在这个新的学习环境里,我结识了新的朋友,新的同学,新的室友,认识了新的老师.在这里一切都要靠自己,应该摆脱对父母的依赖,要学会独立.刚开始来的时候,也不适应,不过习惯了这紧张的学习以后,也渐渐适应了.
我很高兴我拥有一个团结的班集体,正如政治老师说的一句话：“只有团结协作,才能创建一个优秀的班集体.”不错,在这样的班集体中学习,同学们的学习兴趣很浓,因此会大大提高学习效率.
最有趣的是宿舍生活.每当晚自习以后,舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了灯,按理说应该好好的睡上一觉,可是,我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”,让人听了毛骨悚然.还有猜谜语,当大家疑惑不解的时候,一说出答案,便逗得大家哈哈大笑.
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中三年,一眨眼的功夫,它将似流水般滑过,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
3. 记叙文《这就是答案》700字
一般来说不同阶段应该采取不同对策
高二以下的最好办法就是多看,不是敷衍的看,而是挑自己喜欢的看的下去的经典文章(长中短篇小说,散文最好,不推荐杂文,议论文和微型小说)反复看,有觉得感动或是震撼的地方多推敲,看他是怎么营造出这种效果的.高中生一般不喜欢鲁迅,但是鲁迅的文笔其实绝对是一流的,初看不觉精致,仔细推敲却很见功底,可以作为范文.
如果是高二以上的学生,就不推荐一味的积累了.一是没那么多时间,二是目标明确,就是高考,东看西看反而看乱了.
这个时候,一是要锤炼语言,考场上平实的语言是最不好把握的,一不小心就流如无文采,平淡如开水去了.反而华丽的语言更能吸引老师眼球.这个方面的关键就是活用同意词,尤其是书面语色彩浓的.另外多做仿写题,写出一手漂亮的排比句,用在开头相当出彩.二要注意结构.一个精致的结构是让老师觉得你功底深厚的最好表现.多看看往年高考满分作文,那些简洁又明晰的结构应该对你有帮助.运用过渡段或句,在并列结构的每一段开头运用相似语句都是简单易行的办法.三要训练扣题联想能力,在最短的时间内迅速就话题联想出最多的信息并加以整和,这个要靠平时有意识的进行发散式思维.另外,要让老师不认为你偏题,要注意作文内容与标题最好有和话题相似的语句,作文开头,主体段落,结尾都要体现作文题的命题寓意.
本人去年高考,结合估份和实际分数一算,作文至少55分(60分满分),以上是我个人作文学习和应用的心得,希望对你有用 。
4. 作文记叙文
十九、听妈妈讲我小时爱哭的故事
许开健
一天，妈妈讲起我小时候的故事来。妈妈说："你小时候最爱哭了！"我说："我成天嘻哈打笑的，怎么会爱哭呢？我不相信。"
妈妈说："不信你去问外婆！"我说："我信了还不行吗？接着讲吧！"妈妈说："好，就讲外婆抱你去她家的事吧。"
"你小时候，外婆爱你爱得不得了。有一次，外婆决定把你抱回去耍两天，那可是你第一次离开我。当外婆抱你走时，你很高兴。路上，外婆一直紧紧地抱着你，她温暖的怀抱象是你的摇篮，走着走着你睡着了。
到了外婆家，他轻轻地把你放到了床上，半夜的时候，你醒了，又哭又闹，把外婆外爷吵醒了。外婆诓你，外爷吓唬你，要你不哭，好好睡。可你还是一个劲地哭。
住在隔壁的小姨也被你吵醒了，听你越哭越厉害，小姨走到外婆的房间说："健健，来，小姨抱你去睡觉。人家健健要跟小姨睡！"小姨把你抱了过去，一会儿，你睡着了。大家以为这下平安了，谁知道你睡了一会儿，又哭了起来。这下，谁都把你诓不倒了。小姨生气了，说："他要回去，就把他送回去！"外爷说："这么黑了，咋送？大家都睡了，难道要吵得四邻不安吗？"你可不管大人们说什么，只管往外走。小姨说："你敢走，外边有个笑头和尚，你走，它就要把你咬死！"你向
外一看，地坝里果然有一个笑头和尚。你不敢走了，就坐在那里哭。
外婆嗔怪小姨说："看你，把孩子吓着了怎么办？"转过头对你说："乖孙子，外婆就抱你回去。
乖，不哭了。"边说边向小姨、外公挤眼睛。
你听说外婆要抱你回去，高兴地扑到外婆怀里。外婆高兴地抱起你，拉熄灯，向屋外走去。
不久，你又在外婆怀里睡着了。
第二天一早，你醒来，发现你仍在外婆家里。原来，外婆只是抱着你在院子里兜圈子。”
妈妈说："你看，你爱哭不？"
我说："我知道，我小时候爱哭了。哎，我小时候的其它故事呢，也给我讲讲！"
妈妈说："你是想把口水给我讲干吗？"
我们母子俩一起笑了。
5. 以过程为话题的记叙文作文600字
过程
火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因为它曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过······我们更不应该为了失败而气馁，因为生命的价值往往在于过程，而不在于结果。所以，享受过程才能领悟生命的意义。
享受过程才能看淡得失，获得快乐。
居里夫人在获得诺贝尔奖后，把奖章送给了女儿做玩具，她在乎的只是做实验，探索真理过程的快乐远比那枚奖章大得多！无独有偶，2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌失之交臂，但他并没有采取沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。
熊倪失败了，居里夫人成功了，但为什么他们同样那么快乐呢？原因就在于他们享受的是过程，把得失看得很轻，很轻。假如熊倪因失败而沮丧，居里夫人因成功而满足，他们还会快乐吗？答案显然是否定的。是啊，人生之路总是布满坎坷，但只要我们学会享受过程，那么，一切得与失，名与利，都只是过眼云烟，这样我们就能获得快乐。
享受过程才能明确生命的意义，获得最纯真的满足。
英国著名作家品特的父亲是一个普通裁缝，但它不因自己地位与儿子的悬殊而感到自卑。他时常教育儿子:我因给别人做衣服而快乐，我生命的意义就在于做有益于别人的事。但是古代有一个国王，要他的车夫骑马，马跑过的地方就赐给他，但车夫不停地跑，企图争到更多的地方，结果累死在土地上。
品特的父亲完全可以依靠品特生活，但他坚持自给自足的生活，帮助他人，享受做衣服的过程。对他而言，做衣服，是他生命的意义的全部。但是那位车夫呢？贪婪的心让他不懂得满足，敢问他在骑马途中享受过周围的风景吗？不懂得享受，不懂得满足，那么，他生命意义何在？
现在有许多学生高考失利就跳楼的，他们就是不会享受学习的过程，奋发读书只是为了一纸文凭，一旦考试失利就跳楼，难道一次考试就把十二年来的寒窗苦读全抹杀了吗？结果带给人们往往是一时的兴奋或沮丧，而过程带给的是最珍贵的体验。作为青少年的我们应该享受读书的过程，快乐的生活，因为生命在于过程!
6. 5篇中考满分作文（记叙文）
沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上 每当我听见回这首《校园的早答晨》，过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映，让我情不自禁流连忘返，校园生活似一首歌，歌载着我们三年的初中生活。
学之甜
一写校园生活，大家肯定马上想到学习。的确，一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说 Hello 然而 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠，气昂昂地向书山题海进发。
吃之乐
俗话说： 民以食为天。 我们做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时，同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。【校园生活中考满分作文5篇】。如果你晚点到食堂里，那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧，那一桌不时地发出笑声，真想像不出他做作业时那痛苦的表情。
7. 求一篇记叙文,带题的,带答案的作文
我学会了尊重别人
大家好，你们知不知道我以前小时候是一个怎么样的孩子；你们知不知道小时候。客人来我家对我的评价如何？老实说，以前小时候，我是一个不会尊重别人的孩子，客人对我的评价就是：不礼貌。以前小时候，我是一个唯我独尊，不会尊重别人的孩子。
在我四岁时，有一次，阿姨来我家，当时，我正在津津有味地喝着冷饮，美美地看着电视。当时，那位阿姨正在和我妈妈聊天，我把电视声开得老大，妈妈气得火冒三丈，大声叫道：“智海，你课文还没背呢！还敢出来看电视，去房间背课文。”于是，我非常痛恨阿姨，因为：在她还没有来我家时，我和妈妈正在津津有味地看电视呢，可现却是因她而害了我。我用异样的目光瞪了阿姨一眼。此时，我并不知道，我给别人的印象是：你是一个不会尊重客人，对客人不礼貌的孩子。
我渐渐地长大了，现在，客人来我家，我都会很有礼貌地招待人家，而且我也会很尊重客人的意见，不会再向以前那样不懂事了。
有一次，我姨妈来我家做客，当时我正用心地嚼着那美味的口香糖，姨妈看了，走了过来，说：“我的小心肝吗！能给姨妈一块口香糖台球？”我看了，立刻把口香糖拿给姨妈，说：“姨妈，别客气，要吃多少尽管拿。”姨妈看了，脸上露出了笑容，仿佛在说：“我的外甥终于会尊重别人了！”
我真高兴，因为我学会了尊重别人。
请尊重老年人
敬老，一直以来是中华民族的古老传统。在古时候，都有皇帝赐给国家老大臣一根手杖的习惯，使大家见了任何一个老年人都必须敬仰他们。现在是信息时代，人们更应该尊敬老年人，但是我在浴池里却亲眼目睹了这样的一件不应该发生的事情。
这天，我和母亲正在浴池里洗澡，看见有三个人进来，但当她们看见池子里有一位老人时，她们马上转身出去了。她们走后，一个老板模样的年轻人就进来了，命令老人马上离开。老人和她对峙起来。
老人说：“我交了钱，所以我就可以有权进来洗。”那个人说：“因为你，我们少了很多收入。就你那钱，我都不稀罕要。”说完，就把钱给扔了过去，并大声辱骂老人，说了很多不堪入耳的话。老人的自尊心受到了伤害，穿好衣服拿起钱就走了。老板出去后，我看见她踢了老人一脚，使老人差点摔倒，然后对店员说：“以后不要再让她进来，进来就把她撵出去！”
我当时就想冲上去把那个年轻老板模样的人扔进池子里，让她好好清醒一下，并告诉她：“别看穿的华丽的人，在老人面前还是晚辈，不是老板，你的将来也是老年人，别人也这样对待你，你会怎么想，你的心情会是怎么样的？你是那么对你的父母吗？
我想对全天下的所有人说：请尊重老人，因为你有的将来也是老人。让别人尊重你的前提是你尊重别人！
8. 初中作文记叙文800字
我的老师
我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。” “对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我 ! ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”
向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······
向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。
9. 中考记叙文阅读题及答案有小作文
对比对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的回一种辞格。答例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）
运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
我们从小学接触作文开始，最早写的就是记叙文，一直到初中，我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文，怎样才能写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切，我们将在此篇中给予指导。
记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性。
10. 有10篇记叙文阅读带答案的吗
记叙文这个要你自己阅读之后才能知道答案的吧，如果一味的抄袭还不如不写，没有任何意义。这个只能通过自己平时积累多阅读，有输入才能输出。
有一本书就是专门教人写记叙文的，你可以上网搜搜，凡事亲力亲为所收获的可不是别人复制黏贴能比的。
巴尔扎克和他的老师
巴尔扎克是法国著名作家,他成名后,一度过于自信,处理事情有些轻率和武断.有一件事情深深地教育了他.‖
一天,一位满头银发,拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克.一进门,老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前,说：“亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本.”巴尔扎克接过作文本看了起来.老太太接着说：“看完,请你告诉我,这孩子的作文水平怎么样?今后的前途如何?”
巴尔扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,问道：“您是孩子的母亲还是奶奶?”
“都不是,先生.”
“那一定是亲戚?”
“也不是.”老太大连连摇头.
巴尔扎克语气肯定地说：“那么,请让我直言相告,看吧,书写潦草,说明态度草率马虎；文句欠通,可见学习很不用功.这孩子今后绝无成就.”
“当真吗?”老太太十分惊讶,“巴尔扎克先生,可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!”
“啊,原来是您呀,我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢,真想不到事隔多年,您竟保留着我童年时代的作文本,今天又为我上了深刻的一课.”
老师欣慰地说：“唉,我只感到过去的工作还没干完,今天也算了了一件心事.”‖
从此,成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物,处理日常小事都不再那么轻率和武断了