2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(共28分)
1.B(2分)
2. D(2分)
3. B(2分)
4.(1)何当共剪西窗烛(2)皆若空游无所依(3)天街小雨润如酥草色遥看近却无
(4)感时花溅泪恨别鸟惊心剪不断理还乱(每空l分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分)
5.③①②(2分)
6.(林冲)示例:发配沧州府风雪山神庙
(鲁达)示例:大闹五台山倒拔垂杨柳
(每个人物任选两个情节,符台要求即可。每空1分,共4分)
7.(1)共同特点:建筑造型都取材于一个汉字。 好处:造型独特,彰显了两座博物馆的特点,富有文化内涵。(共同特点2分,好处2分。意思对即可。共4分)
(2)示例:从殷墟博物馆的甲骨文展厅中,我们了解到了汉字的悠久历史。从甲骨文到我们今天使用的文字,汉字又经历了怎样的发展演变过程呢,下面让我们继续参观中国文字博物馆。(能找到两个博物馆之间的联系并将其串联起来2分,过渡自然l分,语句通顺l分。共4分)(共8分)
二、现代文阅读 (共27分)
(一)(共15分)
8.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注
过母亲,作文课失败了。 (一句l分,意思对即可。共3分)
9.示例:“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生 ”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……” (联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。(3分)
10.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。
“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。,(一处2分,意思对即可。共4分)
11.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分.引起下文的议论、抒情部分。 (3分.只答过渡或承上启下给l分)
12.委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心.从现在开始,及时回报父母。 (意思对即可。2分)
(二)(共12分)
13.我们不应满足于做“匠人”,要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。(2分。意思对即可。若只答匠人和大师的区别不给分)
14.甲:比喻论证,把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜,把大师按规律做事比作提瓜藤,生动形象地论证了匠人在实践层面,大师在理论层面。 对比论证.用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比,突出大师已上升到理论层面,靠规律运作。(答出一种即可)
乙:举例论证,以鲁班由匠人到大师的经历为例,令人信服地证明了只有追求更高的目标才会不断进步的道理。(一处2分,共4分)
15.画家的事例不恰当。第④段阐述的观点是“匠人较单一,大师善综合”,而这个论据的重点在目标和信念上,不能很好地证明观点。(意思对即可。2分)
16.先从三个方面分析匠人和大师的区别,然后揭示研究这种区别的目的,提出中心论点.最后总结全文。(意思对即可。4分。只答“提出问题,分析问题,解决问题”给1分)
三、古诗文阅读 (共l5分)
17.(1)离开(2)E1光,阳光(每小题1分,共2分)
18.(1)在朝廷上做官,就为平民百姓忧虑;在僻远的江湖间,就替君主担忧。
(2)(如果)没有这样的人,我和谁同道呢7 (每小题2分,共4分)
19.一阴一晴的自然风物,触发了迁客骚人的悲喜情感,引出下文对古仁人“不以物喜,不以已悲”这种更高境界的议论。 (意思对即可。2分)
20.“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀。(2分) 范公之贤是通过王质的行动和语言.从侧面表现出来的。(1分)(共3分)
21.示例一:“悠然”形象地写出,诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。 (任选一词.言之成理即可。2分)
22.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2分)
四、作文(50分)
23.(50分)
按照河南省2010年评分标准。
说明:
1.坚持三人独立评卷。
2.作文满分的比例掌握在5%左右。
3.以下四项有一项突出者,可酌情加l一4分,加到满分50分为止。
(1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。
(2)立意新颖、深刻。
(3)构思巧妙。
(4)语言有特色。
4.没写题目扣2分。
『贰』 2013年河南中考语文满分作文 要4篇
Kitty
『叁』 历年中考满分作文(河南省):几点感动在心头
平时多和别人谈古论今。和同学谈,和家里人谈,和邻居谈,和亲戚谈,和伙伴谈,和内陌生人谈,和老师谈。容把你知道的东西说给别人听,也从别人那里听别人说的东西。多和别人谈论,你会首先发现你的表达能力提高了,你能讲出你脑子里所想的东西。多和别人谈论,你还会发现你的知识面加宽了,你从别人那里“交流”到很多知识。多和别人谈论,你还会发现……
『肆』 2012年各地区的中考满分作文 题目
2012年全国各省市中考满分作文大全
2012内江中考满分作文:帮助 2012成都中考满分作文:走过那一个拐角
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2012莆田中考满分作文:父爱的风筝常在 2012莆田中考满分作文:守望
2012莆田中考满分作文:自由 2012莆田中考满分作文:寒雨,暖爱
2012莆田中考满分作文:真情旋律 2012莆田中考满分作文:十秒的战争
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2012吉林中考满分作文:感受歉疚 2012赤峰中考满分作文:亲情的力量
2012长春中考满分作文:留得往事成回忆 2012台州中考满分作文:我会记得
2012绍兴中考满分作文:找准自己的位置 2012衢州中考满分作文:被爱的感觉
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2012河源中考满分作文:书到用时方恨少 2012肇庆中考满分作文:我不再为孤独愁怅
2012盐城中考满分作文:眉头舒展了 2012徐州中考满分作文:又是一个新起点
2012无锡中考满分作文:幸福就在现在 2012南京中考满分作文:带一本书去旅行
2012泰州中考满分作文:感谢阅读 2012南通中考满分作文:就这样慢慢长大
2012连云港中考满分作文:道路前面还是道路 2012宿迁中考满分作文:我的人生我做主
2012淮安中考满分作文:那条河 2012常州中考满分作文:发现离不开用心观察
2012福州中考满分作文:爱 还要会爱 2012龙岩中考满分作文:借书风波
2012厦门中考满分作文:今天发生了什么 2012厦门中考满分作文:幸福地图
2012漳州中考满分作文:成长因为有你 2012漳州中考满分作文:无尽的诱惑
2012泉州中考满分作文:如果没有他们 2012南平中考满分作文:迈过那道坎
2012三明中考满分作文:翻过这一页 2012武汉中考满发作文:敬畏文字
2012黄石中考满分作文:沿路的风景 2012黄冈中考满分作文:笑
2012宜昌中考满分作文:清欢一刻 2012孝感中考满分作文:学会倾听
2012孝感中考满分作文:最美的声音 2012恩施中考满分作文:平凡撑起世界
2012荆州中考满分作文:温暖的阳光 2012荆州中考满分作文:因为有爱
『伍』 2011河南中考满分作文怀念________的日子
怀念在外婆家的日子
或许依旧浮云流水,或许依旧天空湛蓝,记忆中留存最深的,却是往昔的残红,但一切都会过去……——题记
从我所在的小城到外婆居住的乡村,需要辗转一百多公里的路程,其中还有不短的一段乡间小道需要步行。我们几乎用了半天时间,直到午饭时才赶到家里。
我刚推门进屋,就听到久违而熟悉的声音唤我的乳名,外婆用手搭在眼前正微笑地看着我。
已经七十五岁的外婆看上去精神不错,抓住我的手,问我是不是学习太累了,怎么还是这么瘦,不长肉。我笑着说,光吃不长肉是好事啊,有人天天减肥还减不下来呢。
姥姥一边和妈妈说话,一边开始给我找好吃的东西。柿饼、山楂、石榴,还有许多我都 叫不上名字的野果,一会儿我就吃成了一个大花脸。姥姥说:“多着呢,慢慢吃,别噎着。听说你们要回来,这些东西我都藏了好多天了。”
午后,我们去给外婆买鞋,她总是左试不合适右试不合适。直到妈妈付完了钱,外婆还在说,你们也老的老,小的小,花销也大,以后别再给我买什么东西了。回来的时候,外婆不同意坐车,还要走路,直到我说:“外婆,坐车吧,我已经走不动了。” 她才没有坚持。我知道,外婆是舍不得花钱。
在公交车上,姥姥看到邻座的一位母亲抱着小宝宝,外婆摸摸小宝宝的头,捏捏小宝宝的脚,小宝宝睁着眼睛惊奇地看着眼前这个陌生、慈祥的老太太,露出了可爱的笑容。
外婆一辈子没念过什么书,只读过几年小学。但是在我看来,外婆是一个很有学问的人,有时说出的话很有道理。她常说:吃不穷,穿不穷,人没打算一世穷。这句话一方面是说,如果你不会计划的话,就会穷一辈子;另一方面也是说,不管干什么事情,都要有危机意识,要及早打算。她还常说,“夜里想千路,白天卖馊豆腐。”说有一个卖豆腐的,每天晚上都在想明天要去哪儿卖豆腐,但第二天早上起来迟了,照要卖馊豆腐。告诫我们,做比说更重要,一千个想法不如一个行动。外婆这些朴素的话,经常被妈妈拿来教育我们,早已深深地印在我的心里。
转眼之间,告别的日子到了。外婆尽管腿脚不太好,还是坚持把我们送出家门,又送上车,叮咛我们路上小心,嘱咐我们到家要打个电话。车子已经开出了好远,外婆还在那里站着,像一尊雕塑。我知道,外婆一定还要在那儿站上半天,她是不放心我们。
外婆,你永远是最牵挂我们的人!
外婆,今年暑假,我一定再回去看你!
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『陆』 2012年中考满分作文
考也考完了 还要作文干嘛
『柒』 2003-2012河南中考满分作文 我的邮箱[email protected]
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『捌』 求2012河南中考满分作文
“鸟类和人类一定能和谐共处。”读完5月24日马长军老师的文章《校园能成为鸟的家吗》,我不禁想把自己爱鸟的故事与大家分享一下。因为我的爱鸟情结差不多从20年前就开始了。
“妈妈,看——”两岁半的女儿拉拉我的衣角。顺着她的手指,我惊喜地发现电线上停着几只燕子。春天来了,燕子又飞回了故乡。
“宝贝,那是燕子,燕——子——”
“燕子——”女儿用脆脆的声音学着:“妈妈,要燕子。”
“宝贝,燕子不能要,它要飞翔!”我向女儿做着飞的动作:“它要捉虫,保护庄稼……”
女儿乖乖地听着,目不转睛地盯着小燕子,开始跟我学:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
当夜幕降临后,电线和燕子都被黑暗吞没了,女儿仍不肯回家,她还要看小燕子。我说小燕子回家睡觉了,女儿便也伏在我的肩头,慢慢地进入了梦乡。睡梦中她还在喃喃呓语:“小燕子——”
轻轻地推开家门,打开过道里的灯,灯座上两个小东西正瞪着眼睛等我回来。燕子来我家了!这个春天我们盖起了新房,刚搬进来,它们就带着吉祥和祝福来了。我喊来老公,两个人就那样小心翼翼地望着两只燕子,兴奋得不知怎样才好。
接下来的日子里,女儿每天都坐在院子里向我传递类似的信息:“妈妈,小燕子咬着草回来了。”
“宝宝,是衔着草。”我纠正。
“妈妈,小燕子……窝窝……”女儿非拉着我看燕子的窝,经过燕子夫妻俩的一番努力,小窝已经很精致了。
就这样,燕子就和我们住在了一个屋檐下。
又是一个春天。“妈妈,小燕子怎么还不来?它会不会找不到我们的家?”女儿盯着空空的鸟巢问我。春天对于她所有的意义就是会看到燕子飞回来。
“会的,宝贝!燕子有着超强的记忆力,无论它飞多远,哪怕隔着千山万水,它也能飞回来。”
“燕子是爱它的家才回来的吧!我也爱我的家。”女儿认真地说。
在女儿急切的盼望里,我们终于等来了归燕。燕子夫妻开始忙碌着修补旧巢,女儿也开始学着收拾自己的东西,小被子要叠一叠,衣服要放在柜子里……女儿说要让她的家和燕窝一样温暖。
女儿4岁的那个春天,我们迎来了儿子。燕子也像是闻了喜讯一样早早回了家,这一次它们带回一对夫妇作为邻居。燕子筑巢的筑巢、修巢的修巢。老公呢?此刻正忙着给新来的燕子准备粪便盒,家里好一阵子忙碌。
儿子像他的姐姐一样喜欢燕子,哭闹不止时只要指给他看燕子,哭声马上就会停下来。
再后来是姐姐牵着弟弟的小手:“姐姐,我要燕子。”
“弟弟,燕子不能要,燕子要飞翔,要捉虫子,保护庄稼。”
“姐姐,小燕子会回到我们的家吗?它们怎么还不回来?我都想它们了。”
“弟弟,它们就快来了,你看柳树都绿了呢。小燕子会找到我们的家的。”
不知不觉中孩子们已经长大,女儿已经读到了高三,我们家过道里入住的燕子已经有4家。
“妈妈,我们长大了,也会飞走的,你会寂寞吗?”女儿望着我说。什么时候忧郁已经漫上了她的眼睛?
会吗?我望望老公,他正在给一个木盒刷油漆,那是燕子的粪便盒。那样的东西他也弄得漂漂亮亮的。因为老公说我们和燕子同在一个屋檐下要互相照顾。是啊!以后寂寞的日子会让燕子们给抹去吧?因为我们同在一个屋檐下。
(作者单位:夏邑县曹集乡曹集小学)