A. 放学以后作文
[放学以后作文]
一天，放学以后，天气热得不得了，太阳火辣辣地灸烤着大地，放学以后作文。为了 暑我想起了一个好点子，去游泳。 我换好了泳装，高高兴兴地去同升湖里的自由泳池里游泳。我 不急待地下了水水并没有我想象中的那么冷，是暧和和的。 水区底下是一个个的方形小洞，我用手抓着小洞，迅速向前爬行。我叫这种爬行为——蜘蛛女 的绝招。玩了一会儿，我觉得没味。忽然我发现， 水区到中水区之间有一条绳子于是我就踩在绳子上走来走去，小学六年级作文《放学以后作文》。你们听起来很简单，实际上难得很，一不小心就会掉下去。 突然我的脑子中又闪过一个念头，去深水区的跳水上跳水。我跑到跳水台上，心里 怕极了，嘴里却说我一点都不怕。伯伯在水边都快被我吓死了，我顿时想出了一个 点子，把伯伯吓一跳。为了这一个 点子，我一点都不怕了。我猛地往下一跳，发现怎么也沉不到底，这水毕竟有2米6深嘛。我在水下 气，还有一只手伸出来，在水底吐气泡。过了一会儿，我才把头伸出水面，因为我实在 不住气了。我问伯伯你吓着了没有？他虽说没有，但一定把他吓得半死。 快乐的时光过得总是那么快，不知不觉已经5点了，我应该回家了，再见，游泳池，我还会再来的！放学以后作文400字
B. 作文放学以后
放学以后来
你知道我们放学后哪里自最热闹吗？告诉你吧，是校门外的小卖铺！
一放学，许多同学便撒开双腿，以百米冲刺的速度跑向小卖铺。再瞧小卖铺，很快就人山人海，同学们摩肩接踵，拿着钱的手总是伸得老长老长，生怕自己买不着似的。挤得小屋子再多一个人都容不下。同学们的声音一个高一个：“一包串串烧！”“两包牛羊配！”“三板牛奶片！”卖零食的叔叔脸上笑开了花，不停的忙碌着，招呼着。“小朋友，这是你的，拿好了。”“呃，就来！你稍等……”不一会儿几十元就装进了小钱箱。同学们也满心欢喜的拿着东西三三两两地走了出来，就像一群群刚领到救灾物资的小饥民。有的同学一阵狼吞虎咽之后，竟然还举起手指依次舔了起来，一副余味未尽的样子。
看见这一幕，我好像看到了细菌排着长长的队伍进入身体破坏肠胃的景象，仿佛听到了医院里那“哎呦……哎呦”的声音。我想：家长辛辛苦苦挣来钱，就是要花，也不能花在这里，要花在有意义的地方才对。比如，给希望工程捐款，买书，买学习用具等。
同学们，听我一句劝：节约自己的零花钱，少吃点零食，这也是孝敬父母的表现。
C. 作文:放学以后
两篇任你选
“叮叮叮”放学铃声响了，我们蜂拥而出来到教室走廊里排好队等待老师宣布放学…… 我刚刚出了校门，便听到一个同学在北面断断续续地喊：“救……”我顺着声音快步走过去一看，原来是几个高年级的学生在欺负一个低年级的小同学。“哦！原来是这么回事，可是凭我一个人的力量根本无法对付他们，怎么办呢？不能眼睁睁地看着他们欺负小同学。”我着急地想。于是，我赶紧叫来其他同学。可是，同学们过来一看都不敢上前制止。我既气愤又失望，看到那位小同学已经被打得流下了鲜血，耳朵被撕裂开了……怎么办呢？我再也顾不上其他的，赶快跑上去制止他们。他们用不屑的眼光看着我说：“你不要多管闲事，滚一边去。”“你们在欺负小同学，我就要管，还要告诉你们老师。”我大声呵斥。他们其中有一人跑过来用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起来，用刚刚学会的“跳式飞腿”把他们打翻在地，他们还想起来还手，就在这时围上来许多同学，他们看到这一情景，吓地逃之夭夭。我向他们做了一个鬼脸：“活该！”小同学走过来对我说：“谢谢您，帮了我这个忙。”我对小同学说：“不用谢，你赶快去把这件事告诉老师，让他帮你解决，要不然他们还会来找你麻烦的。” 看着小同学走进学校里，我转过身愉快地回了家。
又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的English Corner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。 因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。 “你不是讲得很好吗？我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。 自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。 我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
D. 以 放学后的校园 作文200至300字
在焦急地等着爸爸妈妈的到来，还在校门口踱方步。爸爸妈妈来时，就像人突然回到了家一样，情不自禁地扑上去，与父母一起离开。有几位同学趁着这个时候，勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球。可有的由于跟不上，只能在后面气喘吁吁地跑着，时不时停下来歇一会儿。还有的小学生则是自己背着书包，不慌不忙地走回家去。有的同学围在一起在操场上聊天，玩游戏……总之，校园是片热热闹闹的景象。
当大多数同学都走完后，校园变得安静起来，只是偶尔有几个同学结伴回家。这下，校园才真正地冷清了……
这就是放学后的校园，充满欢声笑语，一片祥和!
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E. 放学以后 作文
放学以后
一天下午放学了，我走出校门，看见空中乌云密布。黑得像锅底似的，专紧接着，空属中电闪雷鸣，不一会儿，下起了倾盆大雨，豆粒般的雨点打在人们的脸上、身上，像刀扎一样。雨越下越大，老天爷好像火冒三丈，在发脾气。
我没带雨具，准备三步并作两步地跑回家，心里想：要是现在有人接我就好了。现在回了家肯定就被雨淋成了落汤鸡。要是能变出一把雨伞该多好啊！这时，我的好朋友——王鹿敏也出来了，准备回家。她看见我没带雨具，就笑眯眯地说：“嘉庆，嘉庆，你没带雨伞，正巧和我一路，咱们一块儿回家吧！”我听到这温暖亲切的话语，仿佛有一束温暖的阳光射进我的心田，于是，就说：“谢谢你，鹿鹿。”“不用谢，谁让咱们是好朋友呢。你有困难，我就得帮助你。”说着，她打开雨伞，我俩走出了学校，一路上，我看见柳树经过风吹雨打，发出“沙沙沙”的声音，好像在赞扬鹿鹿助人为乐的精神，还有汽车“嘀嘀”的鸣笛声，好像在说：“你们俩真是好朋友啊！”我们俩说说笑笑，不知不觉就到了。
到我家后，我心里热乎乎的。接着，我俩在我家写起了作业。
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F. 《放学以后……》 作文
放学以后，我和小朋友们一起手拉手快乐回家。
在走到第二个十字路口时，突然看版到一位阿姨骑车权不小心摔倒了，车筐里的苹果撒落了一地。那时正处在路口，来回车辆很多，阿姨急忙从车上下来，去拾捡苹果。这时，马路四个方向的车辆都没有开过来，都在为阿姨留时间去收拾。我们看了后，觉得大伙都是好心人，我们也一同上前去帮助捡苹果。
从这件事，可以看出，现在社会还是好心人多，大伙都在着急赶路时，碰到需要帮助的人，还是会施以援手的。中国的社会，就需要更多的人像雷锋式的那样作出好榜样。
G. 作文 ：放学以后 600字，是写放学以后的作文！！ 600字及以上！！！！！！！要真实！！！
放学以后
又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……
虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的English Corner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。 “你不是讲得很好吗？我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。
我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
H. 放学以后的作文2篇
放学以后
一天下午放学了，我走出校门，看见空中乌云密布。黑得像锅底似的，紧接专着，空中属电闪雷鸣，不一会儿，下起了倾盆大雨，豆粒般的雨点打在人们的脸上、身上，像刀扎一样。雨越下越大，老天爷好像火冒三丈，在发脾气。
我没带雨具，准备三步并作两步地跑回家，心里想：要是现在有人接我就好了。现在回了家肯定就被雨淋成了落汤鸡。要是能变出一把雨伞该多好啊！这时，我的好朋友——王鹿敏也出来了，准备回家。她看见我没带雨具，就笑眯眯地说：“嘉庆，嘉庆，你没带雨伞，正巧和我一路，咱们一块儿回家吧！”我听到这温暖亲切的话语，仿佛有一束温暖的阳光射进我的心田，于是，就说：“谢谢你，鹿鹿。”“不用谢，谁让咱们是好朋友呢。你有困难，我就得帮助你。”说着，她打开雨伞，我俩走出了学校，一路上，我看见柳树经过风吹雨打，发出“沙沙沙”的声音，好像在赞扬鹿鹿助人为乐的精神，还有汽车“嘀嘀”的鸣笛声，好像在说：“你们俩真是好朋友啊！”我们俩说说笑笑，不知不觉就到了。
到我家后，我心里热乎乎的。接着，我俩在我家写起了作业。
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I. 作文；放学以后
不知道这篇行吗，不满意追问。
“叮叮叮”放学铃声响了，我们蜂拥而出来到教室走廊里排好队等待老师宣布放学……
我刚刚出了校门，便听到一个同学在北面断断续续地喊：“救……”我顺着声音快步走过去一看，原来是几个高年级的学生在欺负一个低年级的小同学。“哦！原来是这么回事，可是凭我一个人的力量根本无法对付他们，怎么办呢？不能眼睁睁地看着他们欺负小同学。”我着急地想。于是，我赶紧叫来其他同学。可是，同学们过来一看都不敢上前制止。我既气愤又失望，看到那位小同学已经被打得流下了鲜血，耳朵被撕裂开了……怎么办呢？我再也顾不上其他的，赶快跑上去制止他们。他们用不屑的眼光看着我说：“你不要多管闲事，滚一边去。”“你们在欺负小同学，我就要管，还要告诉你们老师。”我大声呵斥。他们其中有一人跑过来用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起来，用刚刚学会的“跳式飞腿”把他们打翻在地，他们还想起来还手，就在这时围上来许多同学，他们看到这一情景，吓地逃之夭夭。我向他们做了一个鬼脸：“活该！”小同学走过来对我说：“谢谢您，帮了我这个忙。”我对小同学说：“不用谢，你赶快去把这件事告诉老师，让他帮你解决，要不然他们还会来找你麻烦的。”
看着小同学走进学校里，我转过身愉快地回了家。