Ⅰ 走进大自然 关于雨的六年级作文
雨很细腻，思思绵绵，滋润大地，不育万物
雨很焦躁，像断了线的珠子，撞击大地，带来了许多灾难
从这几个方面好好想想，6年级应该背几篇比较好的作文，（自己写的啊）考试的时候可以用到
至少是一人、一事、一景
Ⅱ 一篇写雨的作文，四到六年级的450字，不要网上的
今天，下了倾盆大雨。我正好没带伞，飞奔到小商店的屋檐下。我观看起雨来了，沙啦！沙啦！大雨打到伞上，成了一曲乐曲。我欣赏起来，等了好久，雨停了，我该回家了！
Ⅲ 六年级作文：雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，想起了李商隐的诗：“潇洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点细未开萍。稍促高高燕，微疏的的萤……”仿佛就是写着我此刻的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵！
雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
Ⅳ 6年级关于雨的作文300字以下怎么写
推开窗，才发现雨从天空洋洋洒洒的飘落下来，好像一位气质非凡专的仙女，落落大方属。屋檐下
滴答、滴答，的雨声不绝于耳。雨滴进麦田里，麦苗欢快地吮吸着春天的圣水；春雨落在小草上，小草在春雨中害羞地低下了头；春雨滴在花朵上，花朵眉开眼笑；春雨滴在柳树上，柳枝舞动着自己的枝条；春雨滴进池塘里，小鱼在清澈的河水中尽情地玩耍、嬉戏。
有人认为春雨像一篇散文，一首小诗，一副彩画，而我认为，春雨像一位伟大的母亲，给予了这世界无数的生机。
Ⅳ 600字的写雨的作文
静锁一庭愁雨
暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户，桐花半亩，静锁一庭愁雨。
随着深秋的来临，雨也跟踪而至。那些漾散在天地间的精灵，不经意间打扰了黄昏静寂的存在。驻足窗户边沿，雨丝扑愁而来。
来到湖心，漾出“寒水依痕”；打到树梢，凝成“翠梢封泪”；落在花瓣，湿成“丁香露泣”。纤细的身形，摒弃宫商角徵羽的束缚，在空灵与自由中飞舞。
舞过寂寥的雨巷，舞过颓圮的篱墙，在雨的哀曲里，跳动的音符动荡了别样的愁绪。无端的凄惶，在无垠的夜空衍生出无数的梦境。我彷徨于望舒的雨巷，为这雨色朦胧。
朦胧的黄昏，是谁在丁香的雨巷低吟黛玉的忧伤，兰芝的悲凄？
是谁的愁思，慢捻轻拢着丝丝细雨，弹弄着高山流水似的清音？
是谁，感动乌云坠落，碎裂成万点清泪，细诉着灵魂里潜藏的寂寞？
莫名的沉默中，心，泛起了一层透明的轻愁。轻叹一声：奈何！
奈何“黄昏却下潇潇雨”，奈何“无边丝雨细如愁”，更奈何“竹风檐雨寒窗隔”。
隔着绿色纱窗，望着窗外逐渐淡化的远景，低吟着唐诗宋词。千古的惆怅穿越千年，侵入心头。直到黑夜悄悄走过，把忧伤隐没在一抹漆黑中。
撑着小伞，独自在沉寂的雨巷穿行，一朵朵小花被雨点溅起，轻颤着妆缀翠绿的裙边。凝望着阴郁的夜空，片刻的沉默后，一颗清泪，被揉碎在寂寞的长街。
该用什么样的文字渲泄此时的情感？是“为赋新词强说愁”，抑或是“宋玉无愁亦自愁”？在这秋雨缠绵的夜晚，潜伏已久的疼痛，随着风的叹息，翻成雨恨云愁。
Ⅵ 写雨的作文500字全篇
是谁敲醒了山林，是谁润醒了花朵，是谁激活了河流，是谁吻醒了大地？
——是我，春天的小雨点。
冬冬，冬冬，我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。山林睁开了惺忪的眼睛。听，春笋噼里啪啦在叫着，“我长高了，我长高了”，小鸟清脆美妙的歌声回荡在山林的每一个角落；看，多美啊，小草探出绿茸茸的头，迎春花吹起金色的小喇叭赶来报喜，“春来啦，春来啦！”
滴答，滴答，我用甘甜的琼浆玉液润开熟睡了一冬的花朵。花朵绽放出甜美的微笑。听，嗡嗡嗡，是谁在做工；看，桃花、梨花、杏花像赶集似的，你不让我，我不让你，热热闹闹地说着、笑着，桃花喝饱了琼浆玉液，笑脸粉嘟嘟的，杏花一定是贪杯，喝醉了，要不然怎么会满脸通红？
叮咚，叮咚，我用小手激活了禁锢了一冬的河流。河流唱起了春之歌。听，哗，哗哗，哗啦啦，河流奔跑起来了；看，小河笑得脸颊漾起一圈圈波纹，跳着，笑着，跑去告诉两岸的每一株小草，每一朵小花。
沙沙，沙沙，我用温热的小嘴吻醒了沉思了一冬的大地。大地睁开了明亮的眼睛。听，突突突，那是农耕的机器在忙；哈哈哈，那是冒雨出来踩水的孩子们在嬉戏；看，田间地头，到处是扛着锄头来来往往劳动的农民，街头一朵朵流动的小花，那是脚步匆匆赶去上班的行人。
“春来了，春来了……”我把春的信息洒遍大地！
Ⅶ 小学 六年级 雨作文
[雨作文]
清晨，朦朦胧胧的，滴答滴答地下起了小雨，雨作文，小学六年级作文《专雨作文》。 朦朦的雾散属了，雨还是下个不停。雨水落在水池里漂亮极了，好象是一圈圈洋葱片，慢慢地散开。雨水落在叶子上，咕噜咕噜地滚，好象是晶莹的珍珠在滚动。如果你撑着伞，雨水会顺着伞角不停地流下来。你站在伞中就象站在仙境中。 中午，雨还在下。雨就象断了线的珠子，飘呀，落呀，落在池塘里，落在树叶上，滋润着庄稼、树木。雨作文150字
Ⅷ 六年级上册第一单元作文,写雨
听雨
“下雨了 ！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来，望着窗外的雨，闭上眼睛，静静的感受这美妙的天籁。
雨“滴答，滴答”地下着，细细地下着。细细地听，便感受到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更清脆。
总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个无忧无虑的地方，让你享受一回。
雨越下越大，溅起一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。
雨尽情地下着，它仿佛决定要冲刷掉地上所有的尖埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们溶于这个新鲜的天地。不知怎的，我心里总有一股莫名奇妙的感觉，那是一种难以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有捉某种神奇的力量在不断地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的晶莹纯净,难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪儿又比得上雨的温情,雨的亲切，雨和人之间的融洽呢？
好久，我才从这个雨的世界中苏醒过来，我突然发现整个人变得好轻松，这大慨是雨的神效吧！