㈠ 我与XX的故事 作文800字左右 不要写书 人 谢谢大神！
学校，与我整整30年的人生经历始终联系在一起，我也在见证着学校的变化和发展。
80年代中期我就读于我们村的一所小学。那时我们村的小学是一所镇中心小学，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是最好的。总共有三排平房，每排大概5间房子吧。其中前两排是教室和办公室最后一排是老师的宿舍。教室里只有课桌和长长的板凳，那时的板凳是两人合用的长板凳。房顶没有吊顶，露着一根根木头房梁，从房梁上吊下几盏电灯。那时小学晚上也是要上晚自习的，所以电灯是非常有用的。
相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。我们每个人的书包里都会有一块小石板，几根小粉笔棍，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的最好我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。
不管哪个老师上课，几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本，一边说着，一边用粉笔在黑板上写着，画着。每到要考试了，老师来上课时都会拿着一块铁板，一张蜡纸，一支带着针头的笔。给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，用带针的笔吱吱地写着。那时的我对这一举动特别羡慕，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？我什么时候也能有这样的一块铁板，这样的一支笔啊！
大概是1988年吧，我们的村小扒掉了平房，盖起了一座两层楼，那可是我们村里的第一座楼。当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的最后一年我是坐在全村唯一的两层楼房里学习的。
91年我上了初中，是在我们镇上的初中上的，这可真是一所大学校啊，有三层的楼房，有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），但那时已经觉得是很多了，因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。在这里我第一次认识了“投影仪”，每当老师要上公开课了，就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时最先进的教学仪器了吧。我们睁大眼睛看着这个新奇的东西，下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌。呵呵，电影难道就是这样产生的？知识面的贫乏让我没有更深的想法。学习，只有学习才是一个农家孩子唯一的出路。
95年我考上了师范，带着老师的祝贺、父母的期望，我第一次离开了家。在这更高层次的学府里我第一次认识了电脑。老师告诉我们它叫386，打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的操作，不久我学会了用电脑打字、打游戏。回到家里跟父母谈起来，他们都不知道电脑是什么东西。在学校里我努力的学习着，为了我童年美http://www.chddh.com/wenzi/丽的老师梦。
98年我被分配到实验小学参加了工作，刚刚走出校园，又重新走进校园，变的只是我的身份。那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书，那已经是很了不起了。父母教育我一定要好好的工作，我也始终记着父母朴实的教诲。
第一次来学校报到，我努力的寻找它与自己童年学校的区别。太大了：教室都是楼房，而且是四层楼呢，凳子不再是长凳子。还有微机室，语音室、舞蹈室、实验室等等，竟和我的师范学校差不多，和我童年时的学校简直是无法相比的。我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊。这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间，我暗暗在心里下了一个决心，一定要努力干出一番成绩来。
刚参加工作时，教师备课还是主要借助教科书，教本，笔，本子。那时办公用的电脑也只有两台：一台是586，一台还是486，586的操作系统是windows93，算是最先进的了，是用来给领导打文件的。因为懂一点点电脑，所以常常有幸被领导叫去帮助打印一些文件。在学校里学的都是dos，而工作时已经是windows93了，那时，我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有差距的。我便利用这个打文件的机会，偷偷的学习，不久我就熟练的掌握了制作各种表格。也第一次真正使用上了打印机，那时的打印机都是针式的，打起东西来特别响，而且很慢。但就是这样也不是人人都可以去用的，我真庆幸自己提早掌握了一种新技术。教学用的电化设备也没有太大的提高，还是“投影仪”。学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486，显示器都是黑白的，学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言，这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣。
要考试了，我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了，可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面，然后用针式打印机打印在打印蜡纸上，既快又工整，当时我还真有一些小小的遗憾呢。
新科技的发展是越来越快的，快的让你都有些追不上它的脚步。大概是2000年的一天吧，同事小王对我说：“走，带你去个好地方。” 原来是寿光网通公司开通了上网业务，上网——这个词第一次进入了我的脑海。首先要出示身份证做完登记后10元钱一小时，当时感觉真是太贵了，特别心疼。记得那时网速特别慢，要打开网页需要等半天，所以也就只能看个文字资料，再说是第一次上网，我还真不知道该干些什么事。这第一次的上网经历就在东看看西看看中结束了，事后还心疼那10块钱呢。
2003年寿光开始了校园网工程，我们学校也在第一时间通上了宽带，每个办公室也配上了电脑，操作系统一下子就成了wondows98，既方便又快捷。老师开始用微机备课、办公，制作多媒体课件，学校也弄上了多媒体教室。这所有的一切真是想也不敢想的事情，可短短几年的时间就实现了，之后的我便开始贪婪的学习着，网络让我的生活更丰富，让我的工作更得心应手。
不知不觉离开校园，又重新走进校园已经整整10年了，今生注定我与学校有着不解之缘，我也将用我的眼睛见证着学校一天天的变化，为实验小学更美好的明天贡献我的青春和力量。
㈡ 我的故事记叙文800字
我的故事作文800字
寂静的午后，空气中弥漫着恬静闲适的味道。我独自坐在阳台上，享受着阳光的亲吻与清风的爱抚，陪伴我的便是那几位书之友了。
我翻开那散发着清香的书页，立即被拉入文学的舞台，与那些诗人名家一同上演历史的话剧……
诗人总是超然的，我与陶渊明一同在他的田园小居中品茶，脱离了世俗的喧嚣。走出了尘世的繁杂，他所拥有的只有那俊秀的青山，那明静的绿水，那清新的空气与手中的这盏香茶。但是，足矣!世俗只会蒙蔽我们的双眼，尘世只会让我们沾上一身污浊，他看透了，看懂了，挥一挥衣袖告别了滚滚的红尘，他只愿过那“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他只愿，写那超然世外的诗……
告别了陶渊明，我缓缓漂流在历史的长河中。突然，我发现有个人伫立在汨罗江畔，静静地眺望着，寻觅着，寻觅着一个能识人用才的君王。但是，他找不到，他仰天长啸：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”随后，他纵身一跃，投入这滚滚的汨罗江，我冲上前去，抓到的，却只有残影，我凝视着江水，一代文豪屈原在这里慢慢消失，然后，随着那汨罗江水在历史的长河中永恒的激荡。
我若有所思，不知不觉走进了阴暗的牢房，在破旧的木桌上，趴着一个衣衫褴褛的囚犯。他拖着自己残损的身躯在竹简上奋笔疾书，他愤怒，他忍受着巨大的痛苦与耻辱写下历史的正文。终于，他放下了手中的笔，用尽全力地吼叫着，呐喊着，他的声音冲破了九天的云霄，冲进了，冲进了千百年后人们的耳中。他——司马迁，将他的一生奉献给了历史，将他的所有奉献给了中华……
剧终，我猛然醒来，发现已近黄昏，归鸟驮着夕阳还巢，天边的彩霞也在为这一天编织完美的终结。我缓缓的起身，对着夕阳，我长长地呼了一口气，明天，明天，我的故事还将继续，而文化的长河将会永不枯竭，奔腾不息……
㈢ 《我与名著的故事》作文800字，不要复制已有的，按初中知识来写，流水账别太多，谢谢
妈妈推开我的门对我说，“别看了，都十一点半了！”
“哦，好好。”我马上答道，将刚刚看的《英雄凯撒》放到枕头下面，很快躺在了床上。但是我可是睡不着，凯撒就要被七个密谋已久的野心家残害，这个时候岂是可以睡觉的。
妈妈走出了我的房间，把门关上了，听声音是去睡觉了。我马上从枕头下面抽出了这本书，继续看下去。心想着反正明天周日晚起一点没事。
我继续看着这本书，不知这位罗马的英雄怎么样了。当看到凯撒毫无防备的走进议事大厅的时候，我的心马上就揪了起来，“站在凯撒身后的凯斯卡取出短剑，猛地撞到凯撒，用短剑狠狠刺了凯撒胸口一剑。”这个可恶的阴险家，竟然这样对待这个罗马帝国的英雄！我继续向下看，凯撒的身上又挨了好几剑，我的心好像也挨了这几剑，“凯撒伤心的叫了一声，身体晃了几晃，倒了下去。”
啊，凯撒死了！竟就这般死在了自己人的手中！我拿着书的手一软，“啪”，书掉到了地上，我潸然泪下。
“别看了，快睡！”不知什么时候，妈妈推开了门。
我默默的躺下，关上了灯，我愈想愈伤心，含泪而眠。
第二天，醒来之后，我不甘心一代无私的英雄就这样死去，我捡起了掉在地上的《英雄凯撒》，继续读了起来，凯撒死后，他的部下安东尼要给他报仇，我深深希望他可以成功，怀着另一份的希望我又开始读了起来。
“你怎么起得这么早啊？”妈妈看着我说。我抬头望了妈妈一眼，说：“看书啊！”妈妈摇了摇头：“你这个书虫，算了，看吧。”
我没顾的上回答，继续看了下去。我看的十分专心，妈妈加我去吃早饭，叫了我好几遍，而我呢，愣是没有听见。最后妈妈走到了我的面前，近乎于吼叫的对我说：“吃！饭！去！”我一下子就被吓到了，雷劈一样的站起来，虽然现在很饿，但是食物的诱惑可是没有书的诱惑能力大的，我看着一脸严肃的妈妈，乞求道：“再看二十分钟，好不好，求您了！”
在我几经乞求下，妈妈给了我20分钟，看到了安东尼领兵找到了当时的那七个害死凯撒的阴险家，就要于他们决战的时候，我心中兴奋极了，我祝愿他们可以手刃这些可恶的人。
但是二十分钟根本不够看完的，妈妈给下了最终通牒，我只得去吃早饭，我少有的狼吞虎咽，仿佛有心头大恨似的消灭面前的早饭，以至于对面喝汤的妈妈差一点呛到。
“我吃饱了！”我大叫一声，离开了饭桌，继续抓起了《英雄凯撒》读了下去。
当野心家凯歇斯看到大事不妙自杀的时候，我是那样的兴奋，这个幕后主使终于死掉了，凯撒的仇也报了。七个野心家先后死去，真是大快人心！
但那个被野心家凯歇斯操纵的勃鲁托斯也自杀了，这个高尚的人刺杀凯撒是被小人蒙住了双眼，他的死真是不是值得啊。
一口气读完了后半本书，为凯撒的死而伤心过，为安东尼的出征祝福过，也为杀死这些野心家兴奋过，一本《英雄凯撒》带给我的好多好多……
㈣ 我与故事为话题800的作文。急求！！！！
我有一个和一道数学题有关的故事。
小学到初中，我们三个一直在暗暗竞争着也一直被同学羡慕着。
李农无疑是更加的佼佼者，他的聪明智慧，是全校公认的，可惜身患残疾。胡晟严谨勤奋，是老师心中好学生的典范。我呢，当时的评价是思维独特，常有惊人之举。多年以后，我们三个相聚在班主任曾老师家里，老师笑着对我们说：“如果用金庸笔下的人物来形容你们，那么胡晟就好比郭靖，稳打稳扎，严谨执着，志存高远，终成一派大师（现在已是全国知名法学家）；李农就好比萧峰，天资极佳，功夫堂堂正正，有王者之气，可惜命运多舛（因体检不合格没有上大学，现在也是一方名医了）；夏雨晨呢，就好象令狐冲，思维怪异，行事独特，剑走偏锋，需要一个相容的环境才能成功（精辟啊）。”
这些都是后话了，当时是绝对不会有金庸和他的《葵花宝典》能现世的。当时我们能看的唯一的课外书籍，就是老师偷偷给我们三个的《红楼梦》。
在七年半（我们的小学读了五年半）的同班的岁月里，我们三个总是交替着班上的第一名。我们当时最大的心愿，就是自己的作业、作文、考试成绩能被老师在全班公开表扬。每一次交完作业或搞完考试，我们就苦苦地盼望着第二天的到来。一般这个第二天的早饭是不知道什么滋味的，就那么匆匆扒两口随即上学了。往往是老师望讲台上一站，我们的心里就开始蹦蹦地发跳，但眼睛当然还是要装作若无其事的。一旦谁的名字被老师提到，同学们的眼光就近乎爱慕地扫向他，那种被扫的感觉，正如满票当选后的县长。然而很多时候老师却并不做什么作业评点，心中便闷闷地整天都无精打采，寻思老师家里是不是出了什么事情，也幽怨老师的不解人意。
小学的主课，就是政治、语文、数学三门。李农是全才，三门都很突出。胡晟的语文是最棒的，三年级开始，他的作文就大多是班上的范文，词句漂亮有新意，字也写得工整规范。我的数学比较好，我的特点就是能用多种方法解答题目，并且最喜欢挑战课本上的参考题，遇上一道有趣的难题，征服它的欲望甚至比后来的恋爱还强烈，能数小时乐此不疲。80年的高考，我的数学获得了全县最高的95分呢。
这一天，快下课时数学老师用带着殷切和狐疑的口气给我们布置了一道课外作业，说这道题比较难，你们暂时应该没人能做出来。我们哪里服这个气啊，几个成绩好的马上就跃跃然了。中午的时候，李农、胡晟、曾一红、夏艳敏和我都做了出来。同桌的刘吉国和我是邻居，队里人都说他是吃尿素长大的，眉眼很浓，身板也很有宽度和高度，但就是学习差得很难再差。除了考试时我遮遮掩掩之外，平素的作业总是让他抄的，心想就是我俩同时答对了，老师也决不会表扬你的。这次自然也不例外，就把我的解题方法和答案全给他了。
那个冬天很冷，窗外一直是呜呜的北风，教师里几乎全是呵气和蹬脚的声音。我整个冬天都是一双烂套鞋伴着的，里面放了些稻草当垫底和暖脚，没有袜子，没有手套，而稻草这时也潮湿了，冰冰地让我数着每一秒钟去熬。后来实在熬不住了，就蹒跚着去李农的座位那里烤火（他的残腿必须烤火），也顺便看了一下他的作业。
看完他的作业，我心中很有一股怪味。这股怪味来源于他的解题方法和答案，与我的截然不同，尤其奇怪的是，我竟然隐隐觉得他的解题也很有道理。我当时对这道题很重视，因为它毕竟是老师第一次出的课外题啊。也顾不得手脚的僵冷，急忙去其他同学那里探视，结果是，胡晟、曾一红、夏艳敏他们的解答和李农的一模一样。
这时我已经没有心思再来审视自己的答题了，脑海被他们如出一辙的解题方法所占据，他们应该不会同时都错得这么准确吧？但我想得最多的是，当明天老师评点作业的时候，全班就只有我一个人是错的，那将是一种多么大的羞辱啊。数学老师眼里的娇子，同学眼里的数学王子，难道竟比全班的普通同学都不如？心一横，偷偷把作业改了过来。
第二天第一节就是数学课,不知怎么这次竟没有盼望老师点评作业的欲求，仅有一种淡淡的知道结果的心情。老师走上讲台的时候，我发现他似乎瞟了我一眼，就做贼心虚般地猜想他是否已得知我居然也抄同学的答案......正沉思着，忽然听到老师狠狠地清了嗓子，然后说出一句惊天动地的话来：“我很隆重地向同学们宣布，昨天那道题，全班就只有一个同学答对了，他就是刘吉国同学。大家鼓掌祝贺！”
我昏昏沉沉地瞟了刘吉国一眼，见他正在用嘴唇包着牙齿颤颤地笑，心中就生发出很多的懊恼、愤怒和鄙视，心想你在同学面前得意可以，但总不应该在我面前也得意吧？就用正眼去看他。然而，刘吉国根本就不理睬我渴求他递过感谢的目光的目光，兀自在那陶醉着。我怒了，对他恨恨地说：你忘了是抄了我的了吧？这么带劲？他随口说道：你的是错的咧。我真正晕了过去。
后来的日子，我们重复着寒冷的学习和青涩的梦想，不过，我对老师的作业讲评总没了过去的那种眷恋感。和刘吉国是早就一刀两断了，从此他的数学总在几分左右徘徊。好几次他在我家门口等我一起上学，我虽然不忍刺激他，但也是让脚步忽快忽慢地不和他同步。他也不时喊我一声，但我总是冷冷地回答，令他的下文在嗫嚅里悄悄地吞下去。
就这样，直到寒假放假的那一天。
那一天，路上有一层薄薄的冰，每走一步都是战战兢兢。学校旁边有一个很陡的坡，平时晴天能自由上下，雨天路滑，一般需要拄着棍子才能走过。可这天是冰冻的，当我试着迈出第一步时，很快就摔到了，并随即滑到了半坡中间。就在这时，竟然从拐角突然杀出一辆自行车（记得是一个公社干部的），带着车的惯性和冰的滑性，气势汹汹地向我冲来。
在我吓得不知所措的这一瞬间，我虚脱般地看见一个矫健的身影直扑那辆车，第一下没有够得着，只见他猛地跃起，用自己的头朝那车横冲过去......那车倒在坡的旁边，那个骑车的人棉裤撕了个大口子，而那冲车的人，却躺在车旁大口喘气，脸上流着殷殷的血......
新学期开始时，刘吉国已痊愈了，还是和我同桌。在一次课余的交谈中，我终于忍不住问了他两个很牵挂的问题，第一，你为啥不要命地救我？第二，为啥那天不敢承认是抄我的？
他嘿嘿一笑，说：“你告诉我做了作业，得到那么大的表扬，比我的命还值钱呐，我从发蒙的那天起等咯个表扬等了四年咧。”
原来呵，在孩子们的心里，表扬和鼓励有时甚至重于生命！！！
㈤ 我与书的故事作文800字窃书记
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情
㈥ 我与月亮的故事记叙文作文800字
个很平常的下午，我去超市买零食。出来后，竟被一阵龙卷风卷起。醒来后，我发现我竟来到了天空。往下一看，地球十分渺小。高大的楼房竟看起来如同蚂蚁，我不禁吓了一跳。竟发现自己能在空中飞翔。越飞越高，我奇迹般的发现，前面有一所宫殿。由于体力不足，我拿了几包零食，吃了起来。有了体力，我想飞去那所宫殿。没过几分钟，我便来到了那里。这所宫殿简直太漂亮了。看似像用月光上的色。上面镶了许多星星。门像是用银光所造成。我不由自主地推看门。
里面的装扮更美。背景像是迷人的星空。里面住的是月亮。月亮十分清瘦，我寻问她。你怎么了？她告诉我她得了厌食症。许多着名的神医都来看过，都没有对策。看着月亮，我想起了零食。于是便询问他这里有没有零食。当他告诉我没有是，我有些激动，我拿起一包薯片，告诉他这个也许会治好她的病。他有气无力地吃了一小口。经治好了他的病。为此月亮的哥哥送了我一间房子，过了几个月的得好日子，头疼的事又来了，月亮的了肥胖症。我想了许多方法都没用，最后就再无绝望时，我又想到了零食，最后找逗乐麦咖啡送的瘦身茶。月亮重新能够恢复体格。就这样，因为月亮的贪吃得了肥胖症，再喝瘦身茶重新恢复。所以月亮就有了阴晴圆缺。
㈦ 以“我与故事”为话题的作文 800字以上
我与故事也许是一行文字的串联，也许是一个拟声的感叹，简单的，却包含着不平凡，这就是故事，自己的，别人的，串联成一个个章回，成了岁月的一部分。读一个故事，总希望有一个美丽的开始，它来自一生响亮的啼哭，如同天籁，这是故事的第一句，就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉，温暖着身边的每一个人，那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人，他们的目光为这个开头，润上了一层名叫温柔的颜色，带着微笑的甜美和泪水的清新，迎接生命的感动。就是这个故事，承载了无数希望与祝福，来到了我的生命中，以一个美丽的形式，引出未知的下一段。读一个故事总希望有一个丰富的过程，有过波折，再迎接欢笑，才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节，儿时后院捏过的泥巴人，幼儿园里结识的第一个伙伴，小学温柔的班主任，甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里，不停地重复一个个离别与重逢，欢笑与泪水。它们化作一个个文字，映入这故事里，然后任由读着这故事的我，在泪眼模糊间反复地追溯回忆，直到那纸张都变得温润。就如同一条川流不息的河流，日夜向前奔涌，却无法阻止河床上沉淀了泥沙，一层层地抬高，那里面藏着什么，没有人关注。只有在某一天无意中翻开，才发现，原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事，从回忆中走来，再走向未知。读一个故事，总期望能有一个完美的结局：或许是一片海，或许是一道霞光，平静得让人期待；也许，在到达之前，还有无数的崎岖，但是，只要向着它，就能让人披荆斩棘，去追寻美好的结局。不要止步，便成了这个故事永恒的宗旨。读这样一个故事，我的故事，它有一个美好的开端，一个丰富的过程，现在，它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂，只希望有一天它迎来一个完美的结局。