写作文六年级作文

1. 写一篇作文六年级的

在我记忆的来沙滩源上，有一块平常普通的贝壳提起它，那件事如电影般闪过，不由得让我想起了他那个陌生人。

那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈在街上散步，我们被路边的叫卖声所吸引了，只见一个二十几岁哥哥穿着普通的不能再普通的短袖衫和一双土里土气的解放鞋，在哪招揽顾客。我们走进一看，哇，水晶球、我拿起一个就不肯放下了，见我爱不释手，妈妈就给我买了一个。回到家，我欢天喜地。啊，我的钱包丢了，妈妈喊道，我的高兴气也散了。我们回家的路上找找看，快，妈妈着急的说，我很不情愿的跟着妈妈向原路跑去，现在社会哪有那么多好人我不停得嘟囔着。远远看见那买水晶球的哥哥站在路边，向我们这边焦急地张望，见到我们他高兴的向我们跑来，阿姨，你的钱包丢到这里了，给，以后要注意。我吃惊地看看着他那朴实无华的脸庞，心中一震，不知说什么好。妈妈也是一愣，但马上回过神来，接过钱包连声道谢。

大哥哥虽然只见了一次面，但他却深深地嵌入了我的心中。

2. 以《我的六年级》为题写一篇作文

可以从六年级的学习生活是比较忙碌的作为切入点，写自己的学习生活以及家人的支持和鼓励老师的指导

3. 小学六年级写写事作文500字5篇

小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?

(积累是最好的技巧)

写作文的诀窍

技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.

技巧二:考试的作文不能太过于繁琐,整洁的段落也是重要的一点.考试的作文,注意你的段落不能写的太过于繁琐,八九段就会使文章失去整体额美观.建议一般写作五六个段落就好,每个段落有五行文章左右最为合适.以上就是小学作文六年级的写作步骤以及写作诀窍,希望能给你的写作带来帮助,提高你的写做分数.

4. 六年级写事作文600字

练跳绳
跳绳既是一种健康的运动，又是一种快乐的游戏，它能锻炼我们的身体，它能修养我们的情操，他还能丰富我们的课余时间。在课间可以跳绳，在操场可以跳绳，只要有两平方米的空间我们就能跳绳。这么好的运动，我们学校当然要加大推广的力度啦。所以这周四我们学校举办了一次跳大绳比赛，所以所有班的同学都摩拳擦掌都想在大赛中取得好成绩。
跳大绳是跳绳第一种，与短绳最大的区别就是大绳比短绳更长更大，而且大多使用的材料是麻绳，而不是像短绳一样的塑胶或塑料。大绳一般是团队配合着一起跳，两个人摇绳其他人从绳中穿过当绳摇，到脚下时，在绳中间的人就轻轻一跳就跑了过去这样就完成了一次跳跃。再跳大绳的过程中最难的就是如何在前面的人跳完后就立马跟上去这样节省时间，又提高了跳绳的效率。可如果要做到这点就必须要找准入口的时间，当前面一个人刚走到四分之一的路是就要冲进去，稍微慢一点就会错失良机，耽误更长的时间为了能更准确的把握好时机我们可没少加强练习。
我体育不是很好所以更加刻苦了，当前面一个人跳完以后我立马就冲进去，当绳从我身边飞快的划过，一股冷风从我耳边轻轻地溜走，心里不由的打颤了，心想：这要没跳好，抽到了身上那得多疼啊。一想到这儿我的腿就软了。于是在绳来的时候我没有及时跳起来，绳重重地抽到我的腿上。我垂头丧气的走了出去，在旁边看着别人跳好羡慕啊，我鼓起勇气想着老师教的要领，一闭眼就跳了过去。过去以后我就想跳绳也没什么可怕的啊？于是我有反复的跳了好几次，慢慢的就不再害怕了。
跳绳是一项非常好的运动，多跳绳还可以预防疾病呢！让我们多跳绳走向更美好的未来吧。

5. 小学六年级写作文方法！

1、审题：（）找准关键词即题眼，是写作的重点，（2）掌握写作范围，（3）确定写作体裁。

2、确定中心——即文章的主题：（1）要正确，（2）要集中，（3）要鲜明。

3、选材：（1）要围绕中心去选，（2）要真实，（3）要新颖、典型，不落俗套。

4、结构：(1)按事情发展的顺序安排材料——可按顺叙、倒叙、插叙的方法来写，(2)按时间顺序来写，(3)按空间顺序来写，(4)按实物的几个方面安排材料说明文，多采用此方法。

5、列提纲：（1）题目，（2）中心思想，（3）内容要点及写作顺序（段落、条理），（4）祥写、略写的提示。列提纲可以使中心明确，条理清楚，重点突出。

6、开头——要引人入胜：（1）开门见山，直入正题。（2）提出问题，引人注意。（3）说明情况，交代背景。（4）描写环境，渲染气氛。（5）巧讲故事，引人入胜。（6）先说结果，倒叙开头。

7、结尾——要耐人寻味。（1）自然式结尾（2）总结式结尾（3）含蓄式结尾（4）点题式结尾。

8、过渡——力求自然，承上启下。

9、照应——即结尾照应开头，后文照应前文，文章与题目照应。

10、作文修改——是作文必不可少的环节，对提高写作大有好处：（1）内容修改：（A）语句是否通顺，流畅。（B）内容是否符合题意。（C）材料是否恰当地表现中心。（E）中心是否明确、集中。（F）观点是否正确、鲜明。（2）格式修改：（A）层次是否清楚。（B）详略是否得当。（C）汉字占格、标点占格使用是否正确。（D）应用文格式是否完整、正确。（3）修改方法，可采用增、删、调、换等方法，考场作文还要使用相应的修改符号，以保证卷面的干净、整齐。

6. 六年级写作文

2010年的世博会即将来临，而我们上海也光荣地获得了举办权，做为东道主的我们，应该再往后的日子里都要做一个光荣的榜样，而我作为上海的主人更应该显示出一种良好的风范。让我们的生活越来越和谐；让我们的城市越来越美好。
在暑假中，我和我的同学想到了世博会即将来临。于是自愿和同学们组成一支“自愿志愿队”。在小区附近进行一些宣传。我们事先准备好了呼吁单，之后大声提倡出“世博即将来临，我们应当自愿捡纸削，不用‘白色污染’塑料袋，应该用环保袋。让我们一起努力，共做优秀东道主！”之后，有很多人看了我们都对我们大佳赞赏，并且十分支持我们的行为。
之后我们又去周围看看有什么情况。在一次观察中，我们发现了有一位青少年，在公众场合不守规矩，在吃完一些零食之后，明目张胆的将垃圾扔在地上，并且还若无其事的和旁边的同学说笑。我看到了之后，赶紧和我的同学们上前阻止，劝说他，可没想到他却出言不逊。还说道：“你们别以为很了不起，你们是太平洋警察啊。什么都管，我们做事情，需要你批准啊？”但是我们却不退却，依然不依不饶的大声宣传，阻止他们，并劝说他们赶快捡起来扔掉。听了我们的宣传，周围越来越多的人过来帮助我们劝说，这帮青少年看情况不妙，只好红着脸，默默捡起地上的垃圾扔进了垃圾桶，之后悄声无息的走了。周围的人都说道：“你们的活动太有意义了。继续加油吧!”
通过这件事情，我突然发现了其实在我们生活中有着那么多不经意的行为，但是如果每个人都认为是一些微小的事情，那么聚集起来，就是必然会发生的。我们必须防止那不经意间的一小步，一传十，十传百…呼吁大家一起努力，就像口号中所说的那样：城市让生活更美好！而我们也要让城市越来越美好，让我们一起加油吧！

7. 怎样写好作文六年级

首先,在生活中你要仔细观察,注意每个细节,也许那个细节就是你写好作内文的基础
其次,最好是每天把所容看到的想到的事都写下来,记录在一个本子上,也就是我们常说的写日记,可以不用每天写,写周记也行,在记录的同时,你语言的表达能力也会提高
但最好是每天都写,这样等到你写作文的时候就不会觉得没有材料可以写了
接着要多看课外书,特别是文学名著,从作家那里学一点他们的写作技巧和特点
但不能说我喜欢看着本书就看这种类型的,要什么书都看,或者你先培养兴趣吧,先看看自己喜欢看的书
我以前是都看笑猫日记的,渐渐的培养了兴趣,爱上了看书,就什么书都去看了
在写作文的时候,你不样想着怎么应付一下,而是要想着把作文写到最精彩
特别是题目,要紧扣文章主题,不可离题偏题,最好是开头点题结尾扣题.
考试的时候老师都是看看你的开头结尾,在看你中间大概写了什么内容,所以开头结尾很重要.
写作文前可以先列提纲,理好文章顺序……并且自己能把要写什么内容说清楚,就是概括主要内容.
其余的你自己去领悟吧!我也只能带你这么多了,具体还得看你的领悟程度.
给我加分吧!这是我回答的第一个问题……不知道是好还是坏,你自己看着办吧!
作文要加油哦!

8. 小学六年级的作文要求

小学六年级是一个关键的时期,对于前六年的学习是一个总结.我们对于语文的学习不是要为了认识中国汉字,而是为了要将中国的汉子,词语掌握并且运用起来.可能很多小学生并没有认识到这点,所以提高孩子小学作文六年级的写作水平是非常重要的.那么小学作文六年级作文写作步骤是什么?写作技巧有哪些?

(积累是最好的技巧)

写作文的诀窍

技巧一:字迹对于作文来说很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考试,阅卷老师在给你打分时,首先看的是字迹.因此,注意你的字迹保持工整的书写.切记,考作文考写作的内容,而不是在书写书法,不要字迹潦草.

技巧二:考试的作文不能太过于繁琐,整洁的段落也是重要的一点.考试的作文,注意你的段落不能写的太过于繁琐,八九段就会使文章失去整体额美观.建议一般写作五六个段落就好,每个段落有五行文章左右最为合适.以上就是小学作文六年级的写作步骤以及写作诀窍,希望能给你的写作带来帮助,提高你的写做分数.