Ⅰ 怎样写作文最好
如何写好作文？
以下是我的一点体会，供你参考。
低年级的孩子，开始多看同步作文，内可以进行仿写。容锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。一定要勤练笔。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料：原创
希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！
Ⅱ 什么类的作文最好写600字的
记叙
成长的烦恼
从读小学一年级时起，烦恼一直伴随我到现在，那就是回我的眼镜。随着眼镜度数的答逐步增加，各种烦恼也接踵而至。
别看我已架上了一副近600度的眼镜，可每次上数学课我就“头大”。数学老师在黑板上写字最多，她的字最小，有时还潦草。每次我戴正了镜片，伸长了脖子，瞪大了眼睛，直看得脖子发直，双眼酸痛，也看不清楚。我只能指望周围的同学，东抄一笔，西抄一笔，凑来凑去，才得以抄全那些应用题，而同学们早已连答案都做出来了，速度上不去只能挨“批”。唉！这都怪眼镜惹的祸！其实，挨“批”是小事，最惨的要数上微机课。尽管每次课前我都尽量地休息好眼睛，可四十分钟过后，双眼依然疲惫不堪。计算机不同于其他课。整堂课那些公式、文字就像走马灯似的在屏幕上翻滚，我既要全神贯注地听老师讲课，以免漏掉哪怕一个知识点，又要使屏幕上所有的东西都尽收眼底。一堂课下来，我的眼球简直都要鼓出来，异常难受。
Ⅲ 写什么作文最好。
看人家要求。
写人（各个年级）爸爸、妈妈、亲人、兄弟姐妹、同学、老师、叔叔阿姨回、朋友、答陌生人写物（各个年级）动物、植物、生活用品写事（各个年级）生活中的小事、平常事（小中见大、平中出奇）从xx中找到乐趣、起床前后、餐桌上、课堂上、下课十分钟、在路上、我的梦等写景（各个年级）公园一角、日落、风景名胜等读后感（高年级）看图作文（中低年级）开头写好了的作文（中高年级）根据阅读短文中的文章里的主人公，体会他的性格，选择或想象一个小片段来描写。（高年级）其他：叙事文、说明文、记叙文、倒叙文等
Ⅳ 写作文写什么比较好
我的非物质文化遗产各地都有很多。你可以挑最熟悉的来写。小学五年级的学生如果找不到熟悉的。那就可以写中国诗歌。因为到五年级了，已经学了不少中国诗歌了。
Ⅳ 作文写什么题材最好
对我个人而言，记叙文最好写。但是高考作文很大比重是写议论文，所以这两者都比较好的题材。至于诗歌体裁有风险，除非惊为天人，否则容易得低分；说明文设计很多专业知识，会比较难，写的人也相对较少。
议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)
一、论点的特点：①正确②鲜明
归纳论点的方法：
1、标题
2、文章开头
3、结尾
4、中间：
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见我认为；总之……)
③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。
二、论据
事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)
理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)
归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果
注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
三、论证方法及其作用
举例论证(事实论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。
1、例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。
2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3、喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
4、对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
Ⅵ 作文谁写的最好
作文的话很多人写的都是非常好的，每个人都会有写的非常好的作文，非常得意的作文。
Ⅶ 怎么写作文最好
首先你得取一个好的题目，一个题目就可能吊起读者的胃口，接着就是想，一般版想权的时间可能比写的时间更加的长，写作文时，思路要清晰...
写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要
原本要表达的思想感情。
一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分，去表达
Ⅷ 写作文写什么题材最好
作文题材有哪些
作文题材有哪些？应该注意什么呢？好的文章既要层次分明，条理清楚，又要波澜起伏，富与变化。文章最忌平铺直叙。平铺直叙会使读者感到单调乏味。接下来跟大家介绍以下作文题材。
写人(各个年级)
爸爸、妈妈、亲人、兄弟姐妹、同学、老师、叔叔阿姨、朋友、陌生人
写物(各个年级)
动物、植物、生活用品
写事(各个年级)
生活中的小事、平常事(小中见大、平中出奇)
从xx中找到乐趣、起床前后、餐桌上、课堂上、下课十分钟、在路上、我的梦等
写景(各个年级)
公园一角、日落、风景名胜等
读后感(高年级)
看图作文(中低年级)
开头写好了的作文(中高年级)
根据阅读短文中的文章里的主人公，体会他的性格，选择或想象一个小片段来描写。(高年级)
其他：
叙事文、说明文、记叙文、倒叙文等
元遗山说：作文要有曲折，不可作直头布袋这个比喻很好，直布袋是指文章从开篇，一眼就可望到底。袁枚说：凡作人贵直，而作诗文贵曲。古人这些话，都是说文贵曲折，文贵变化。所以笔法之妙不在于一泻千里，而在于一波三折，不在于一气呵成，而在于婉转反复。而波澜跌宕，变化不测，不仅是在段的变化更主要在于题材的处理上，下面谈谈题材的处理。春秋笔法是指微言大义，暗寓褒贬。此笔法在古代小说创作中经常运用到，它对题材的处理主要表现有以下几个方面：
二、志而晦。杜宇说：约言示制，推以知例。志即记;晦即隐，隐而秀产生美丽。其意思是说在题材处理上，运用简单的几个句子，就能让读者可以推出文章要表达的内容以及例子，起举一反三的作用。如：李绅的 锄禾 ：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗我们一般理解为，作者告诉我们要珍惜劳动，提倡节约，其实诗中蕴涵的不止是这些，李绅是唐朝的宰相亲身躬耕，真正体味到劳动的艰辛，作为宰相号召人民节约，这体现出仁的理想，因此更深的诗韵隐晦起来，让读者去品味更是一石三鸟的境界。
Ⅸ 什么作文最好写
要看自己最适合些什么作文了。
如果作文水平不好，就不要写太多细节描写版的作文。可以写点哲权理的吧。找点材料，找点感悟，就行了。还可以写记叙文，要掌握六要素：时间、地点、人物、经过、事情的发展、结果。
如果作文水平好，当然什么作文都好写。