A. 记叙文500字
我想做一只快乐的小鸟
“梦梦，给我刷锅去！”这是妈妈的声音。总以为，世界是只有妈妈对孩子最好了，可是，如今我明白了，真的！爸爸亲女儿，妈妈亲儿子。我已经成为一名初中生了，可是，总没有我想得到的自由。
“妈，我出去一下！”
“干什么去，给我回来！成天就是和你那些朋友去疯，也不学？！”
就这样，本来和朋友说好的，就被妈妈这样的一句话给驳回了。
我的生活总是不自由，我想和同学玩去，也得经过妈妈的同意。我学累了，想玩一下，妈妈会说：“你给我学习去！”
渐渐地，我也都能一一猜出妈妈的话，我就不再和她说什么了，我和妈妈的关系也就疏远了。在妈妈的眼里，学习总是最重要的，不管怎样，她看到的总是我的成绩，而从来不曾看到我的努力，总是学学，让我开始讨厌学习，我的成绩已经在班里进了前10名，她总是想让我进前5名，在学习上有了压力，怎么还能学好啊？！
曾经想过，望着天上的小鸟飞来飞去，我渴望像小鸟一样自由，可以自己安排生活，而我，就像笼子里的小鸟，望着天空，却可望而不可即，我总是想象着，有一天，我飞出“笼子”里，会是什么样的情形呢？
也许，这是许多孩子的心声，都渴望自由，自己已是一名初中生，可还是像一个婴儿一样，我只能选择在作文里悄悄跟你说，却没有勇气在生活中努力面对。
我想做一只快乐的小鸟。
简评：可怜的孩子没办法 等你长大就知道了
B. 作文500字大全记叙文《读你》
作文教学《读你》实录
泸州十五中 邓允
一、 导入：老师唱“读你千遍不厌倦，读你的感觉像赏月……”引入
二、 出示话题：“读你”（学生小声议论，有人说好）
三、 解读题目（读懂话题：）
1、 师：“读”为何意？仅仅是读书吗？要求学生思考后理解“读”的内涵。
生（1）：“欣赏——欣赏你”
生（2）：“了解、认识。”
生（3）：“观察”
师作肯定后再提问：“应从正面观察还是反面？”
学生答：“正、反均可。”
师问：“你准备从正面来写还是反面来写？”
生答：“反面。”
老师补充：因观察到你的丑恶而讨厌你，而远离你，而放弃你。好！注意把“放弃”与“读”联系起来，若二者能联系起来，就可能是佳作，反之，就可能是败笔。
生（4） ：“ 阅读。”
师：阅读“你”中的“你”应定为哪个“你”或“你”的哪些方面？
生：“好的、坏的方面来对比。”
师：“能够采用对比手法，不错。”
生（5）：“品味”。
师补充为“品味——欣赏——鉴赏”
师问：“品味的对象为？”
生答：“人。 将人的一生放于社会人生来品味，从而揭示主题。”
师评：“很好！”
生（6）：“深思——思考”
师补充：“阅读人生——思考人生，若能将其构思成文，将是一篇好文章”。
生（7）：“ 领悟（感受）， 应重点‘悟’”。
生（8）：“ 回忆，在回忆中插叙”
生（9）：“ 磨练。”
师不否定不评价，但鼓励学生再思考。
生（10）：“ 想像。”
师再次提醒作文应在话题范围之内表现。
生（11）：“懂，因读你而懂你，因想懂你而读你。”
师评：“有诗意，好！”
…………
师在黑板上小结“读”的涵义。
2、 分析解读“你”
师：“上面我们分析了‘读’的涵义，下面我们来思考‘你’的内涵，‘你’能够指代哪些内容？”
学生思考几分钟，学生活跃的讨论。
生（1）：“别人或自己。”（“自己”有创意）
师问：“为什么要把‘你’确定为自己？”
生答：“我想把自己作为旁观者的身份来观察、审视、评价自己。”
师评：“漂亮！你的思维让老师惊诧！”
生（2）：“朋友。”
师问：“何时的？幼时玩伴？学友？还是人生中某个阶段的？”
生答：“我想写学习阶段的朋友。”
生（3）：“祖国。”
师问：“读祖国的什么？”
生答：“读历史 。”
师引导补充：“读历史的辉煌或惨淡，建议你用对比手法。”
生（4）：“动物。”
师问：“你有具体的动物对象吗？”
生答：“有。”
师引导：“希望你能确立一个主题，把动物和人和自然联系在一起。”
生（5）：“ 亲人。”
师联系课外阅读课文《母亲》及课文《父亲》引导学生：“你想表达的是人间的亲情，这类感情是最真挚最感人的，但这类文章应突出一个‘新’字即创新。”
生（6）：“陌生人。”——（掌声）
生（7）：“你——可泛指，指某一类人。”
教师善意提醒不好把握，鼓励学生好好思考。
生（8）：“家乡。”——（掌声）（该生平时写作有障碍故同学们给予其热烈的掌声）
生（9）：“十五中。”
师评：“以母校为‘你’，有创意。”——（掌声）
生（10）：“书。”
师评：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你想从书中汲取精神财富，主题有高度有深度，好极了！”——（掌声）
生（11 ）：“花园，因为花园的美可以展示生活的多姿多彩。”
师：“我给你提炼为‘缤纷生活’可以吗？”
生答：“好。”
生：“狗，讨厌的人，清洁工，老师……。”（生纷纷争着发言）
四 、师在黑板上小结并出示本次作文要求：
（1） 以“读你”为话题。
（2） 700字以上。
（3） 运用多种表达方式，除诗歌外文体不限。
（4） 限时50分钟内完成。
C. 以把握为话题的作文500字记叙文
http://xszw.xiaoshanwu.com/zwbd/html/0/31.htm这里有满分示范的 把握人生坐标 在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸。总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准自己的位置。灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。 坐标，分横坐标和纵坐标。对于我们人来说纵横都要把握住，否则会失去平衡，让你“坐”而不“稳”。 对于一名中学生来说，在当今的时代光有书本知识而缺乏能力，那不是一名合格的人才。理论和实践要紧密结合，在实践中培养自己的能力。满腹“经纶”，但找不到自己的立足之处，在“象限”内找不到自己，最终会被社会所淘汰。因此，学生要做到德才兼备、又红又专，能文能武，才算把握住了自我，找准了人生的坐标。 对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置，首先要有过硬的技术本领。技术不过关，不到位，在过去可以混一阵子，今日就定要炒你的鱿鱼。 对于一名商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念。随着我国加入世贸组织，经济的迅猛飞速发展，作为一名商人必须动脑筋，充实自我，要真正以顾客为上帝，一切为顾客着想，寻求市场经济的轨迹，找准自己的坐标，否则，在激烈的竞争中必将被挤垮，将被淘汰。 对于一名领导干部来说，人生的定位，坐标象限定要把握住。报纸上一篇篇触目惊心的案例，如厦门特大走私案就是活生生的例子。这些贪污犯们既没有把握住人生的坐标，又没有把握住“当官”的坐标，这些人为领导干部敲响了警钟，要想把握住自己的坐标，就应该像焦裕禄、孔凡森等学习。 总之，作为一个人就应该把握生命的每一分钟，把握生命的每一步，找准自己的归宿——人生坐标。’ 把握机会 如果说这两天最热门的话题是什么，稍有点常识的人都不会答错，自然是世界杯了。 今年这一届世界杯真是扑朔迷离，有些传统的强队一球不进，一场不胜，早早地扛上铺盖打道回府了。而有些原不为人们看好的弱旅却遍地开花，搞得一些足球评论专家遍地找眼镜。这到底是什么原因呢一位教练说得好：“场上我们确实是有不少机会，可惜我们没有把握住。”有机会，不能把握，言外之意便是学艺不精罢了。 在球场上，你来我往拼征杀，射门的机会确是不少，但有时只是火光般一闪，若不敏捷地抓住，就会失之交臂，犹如一只小鸟，转眼就飞走了。因此说，机会的把握非常重要，当然，这需要敏捷的身手和机敏的头脑做保证才行。 如何才能把握机会呢 首先，必须要有坚实过硬的本领做后盾，否则即使机会来了，也只能是望洋兴叹。例如，中国队进人世界杯开始还是雄赳赳的，可连吃几个蛋便气休休了。这便是学艺不精，没有练好过硬的本领。有人也许说，有几个球打在门柱上，是运气差。我们说，球门大，还是门柱大为什么愣往门柱上面踢呢 其次，是要有机敏的头脑。缺乏果断的判断能力、预见能力也是不能把握机会的重要原因。例如，当年拿破伦在滑铁卢的失败，就是预见能力差，对战机判断失误所造成的。在风云突变的股票市场上，为什么有人倾家荡产，有人一日暴富是不熟悉股票知识吗不是，主要表现在对市场的判断分析上。 作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”其实这说的就是机会。要成功必须把握好机会，要把握好机会必须做好充分准备，包括物质的和思想上的准备。换句话说，要保持心灵的宁静，安安静静地求知识，学本领，这是在为抓住机会作准备。所谓万事俱备，只欠“东风”，只要“东风”来了，成功便不会遥远。 失掉一次机会，并不可怕，只要没有失去坚忍不拔的毅力，你还可获得另一次机会。
D. 关于友谊的作文500字记叙文
我懂得了珍惜友谊
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
在前几年的小学生涯中，每当看到有六年级的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地离开校园，我总认为他们很幸福，终于熬过了刘剑的艰苦生活，脱离了苦海，可以享受很长的一段假期，准备迎接中学的生活了。
直到前几天照毕业照时，我才真正认识到了：毕业并不是快乐的，它意味着我们六年的美好时光就要结束，与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看过去：有多少次只是因为你我之间的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事，而破口大骂；有多少次是因为不知道实情，而友谊破裂……
直到我最后一次看到六年级毕业生离开校园时，我才真正意识到了：在所有和你同龄的同学中，有多少你未曾相识，有多少只擦肩而过，有多少只说过几句简单的话而早早被你遗忘……
六年的时光不算长，但是你珍惜了吗？你想过明年的今天他会在何处吗？你是否和所有的同学都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再会你还记得他是你最好的伙伴吗？你会觉得眼前这个人很熟悉，好像在哪里见过，等对方说出小时一起干过的恶作剧和自己的名字时才哈哈大笑……
不曾想过多年后身边最亲近的人可能是和你的同窗共度小学六年时光的同学！不曾想过多年后你的哥们儿可能是与你大战过五百回合的“劲敌”！不曾想过多年后曾与你争抢过一块糖果的玩伴多年后会成为你的顶头上司！……
友谊就是冬天里的一片阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。是你们，给了我一段真挚的友谊，为我留下了一段美好的回忆。
在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话：
我们，要永远，永远，在一起！
E. 作文我曾经拥有(叙述文) 500字
我们曾经拥有，那列舰层楼，投鞭飞渡的豪迈。那踏破阴山，直捣黄龙的胆魄，那黑专云压城，甲光向日的属壮阔波澜！我们曾经拥有，那秦时的明月、汉时的雄关，那出塞的征蓬、大漠的孤烟。刀光剑影中激荡的是男儿的血性，枪林血雨中迸发的是民族的豪情。
叹如今，那照耀古城的明月，依旧东升西落，听不到征人血与泪的诉说，只听得夜夜笙歌，玉树后庭。当年出生入死的男儿，早已褪进男人的本色。在这个浮躁空虚的时代，他们学会的只是淡妆浓抹。男扮女装，蜕变成“伪娘”，在一片庸俗的追捧声中粉墨登场，那看似华丽的幕后，是精神的空虚与文化的落寞。
F. 让我们更xx 作文500字记叙文
与书沟通,让生活更美好
在闲暇之中,翻开散着墨香的书页,端一杯水,营造出淡淡的书香味,细细地回顾过去,其实与书沟通,乐趣也是妙不可言的.
没次放学回家,我都会细细地品味妈妈给我准备的‘大餐’.俗话说得好‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’.激发了我对读书的兴趣,书陪伴我成长.它教我认字,教我成功,教我面对困难与挫折……它是一默默无闻的导师,它默默无闻地贡献它的一切.
习惯了人与人之间的沟通,就想拥有一份宁静的交流,你可以与书交流.让它点亮你心中的那灯吧!
我喜欢与书沟通,它让我明白‘一日无书,百事荒芜.’的习惯,让我品味到‘问渠哪得清如许,唯有源头活水来’.的读书之乐.
有一次,我边吃饭,边看书,看得十分投入,仿佛自己也身临其境了,天意弄人,我阴差阳错地夹起一片姜,把我辣得满头大汗.但从此以后我变得更加爱看书了.
书给予我的,不单单是体会,更多是人生的启迪.
我失败时,书教我勇敢地面对,勇往直前,把失败看作成功的起点,它把我带到成功的彼岸.当我成功时,他叫我再接再厉.与书沟通,你的生活会更美好.书像一个无声的世界,让我辨清善,恶,美,丑.
与书交流,在我迷茫时为我点明方向.在我无助时,他毫不犹豫地伸出援助之手.他是：“落红不是无情物,化作春泥更护花.”的无私奉献的导师,给你处事的道理.传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看天下,从古至今,一览无余,一切都奉献给你.
与书架起沟通的桥梁,会让我们的生活更美好.
G. 记叙文作文500字
2008,北京,奥运,我梦寐以求地盼望着。 你来了!近了,更近了!你的呼吸,你的热浪,正扑面而来!……2007年7月13日,吃过晚饭,我们全家围坐在电视机旁,观看着在莫斯科举行的2008年奥运会申办现场直播。
虽然,刚刚才9岁、懵懂无知的我,还不懂得什么叫奥运,但是电视上扣人心弦的气氛深深地感染着我。当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布北京成为第29届夏季奥林匹克运动会主办城市时,我也情不自禁地欢呼,那一刻,在申办现场的、电视机前的所有中国人,全世界各地的华人都泪流满面,我明白了什么叫奥运梦,强国梦!2007年8月14日,希腊雅典,来自世界各国的运动健儿在此风云际会。开幕式上,当我们中国代表团入场时,看到姚明那高大的身躯,高举着鲜艳的五星红旗,我领略到了中华民族的强健与伟岸。12岁的我,激动得拍红了手掌。在随后的比赛中,中国奥运健儿们一举夺下了32枚金牌、17枚银牌和14枚铜牌,金牌总数名列世界第二,五星红旗一次又一次地升起,“中国红”,成了奥运场馆、祖国各地、全世界华人地区炫目的色彩。
回想起1932年的洛杉矶奥运会,旧中国政府只派了一名选手,结果空手而归,被列强耻笑为“东亚病夫”。而今,东方巨龙在腾飞,中国,赢得了全世界的尊重!2008年的夏天,全世界各国优秀的体育选手将相聚北京,奥运会的圣火将在神秘的东方燃起,这又是一次四年的期盼。从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的04雅典到神奇的08北京,世界将迎来又一次盛大的聚会!
2008年,16岁的我正是花样年华。从现在开始,我怎样为北京奥运作贡献呢?我在心中与北京悄悄约定:在未来的四年时,我要刻苦学习文化知识,宣传文明礼仪,宣讲普通话和英语,宣传绿色环保,宣传奥运知识。08年的夏季,我愿意以一名奥运志愿者的身份出现在北京,为来自天涯海角、五湖四海的人们服务。我将向他们介绍我们壮丽的祖国河山,介绍中华悠久、灿烂的历史文化,介绍我们国家日新月异的巨大变化,介绍改革开放以来取得的巨大成就,让不同肤色、不同国籍的朋友,深深感受到古老又充满生机的东方文明的魅力和13亿中国人民建设小康社会的奋发作为,让他们都翘起大拇指:“中国,OK!”“海上升明月,天涯共此时。”08年的北京奥运村,佳宾云集,一定会有一个可爱的阳光女孩,那就是我,在热情地接待世界宾朋:“Welcome to China,Welcome to Beijing!”
H. 奋斗吧作文500字记叙文
将来的你,一定会感激现在拼命奋斗的自己.——题记 转眼间初三的大门将要为我打开,这也就是意味着我还有不足一年的时间来改变自己的命运.一年的时间,说长不长,说短不短,但却是决定我人生的时间.我喜欢高中那种忙碌的生活,我喜欢做学霸的感觉.我想要飞的更高,我想要闯出自己的一片天,我想要让家人引以为傲…… 为了这些,我必须要拼命地奋斗!这一年,我会努力地奋斗,争取考上重点,我要让所有看不好我的人耳目一新,我要让他们全部都对我竖起大拇指.所以,我必须要努力奋斗,必须要拼了命的去奋斗!我坚信,只要肯去奋斗,那么不管是什么事情都会成功的.我要努力一点,在努力一点,在努力一点点,这样梦想肯定就会实现的.牛顿说“无论做什麽事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的.”所以我要努力奋斗,让所有的人都对我刮目相看.我会在这不到一年的时间里,努力奋斗,让所有不可能的梦想成为现实.并不是命中注定了我们要比别人差,而是我们还不够努力,而是我们还没有倾尽所有去奋斗…… 初三了,该奋斗了.要全力以赴了,只要肯努力,肯去奋斗,那么什么是不可能的.奋斗吧亲爱的自己,你已经没有太多的时间可以挥霍了.在这一年不到的时间里你必须端正态度,用力去奋斗,去把所有不可能的都转变为现实.努力奋斗吧,重点高中的大门一定会为我而打开.初三了,该奋斗了,该用尽全力一搏了!加油吧,为了梦想去奋斗吧,苦这一阵子算什么?未来是要靠自己去打拼的,想要拥有一个好的未来,好的高中,就必须要努力奋斗!初三了,该奋斗了……
I. 中考满分作文500字，记叙文。
12、惊蛰（年山西省太原市中考满分作文）
“妈，水烫吗？”奶奶仰起头，问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头，于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆，上面刻着精致的花纹，原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。
凉风吹拂着她们，祖奶伸出手，缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头，像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹒跚地走到了窗边，关上了窗户，重新坐回凳上。
祖奶的口水顺着嘴角往下流，滴进了木盆中，奶奶注意到水中泛起的层层涟漪，抬头一看，扑哧一声笑了。她立刻起来，擦净手，用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊，三寸金莲，脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水，撩在那双布满皱纹，竟有些萎缩的脚上。
我耳边突然响起了一支曲子，是祖奶在轻轻哼唱，奶奶也摇晃着头跟着唱，这是……是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲！我听着这熟悉的曲调，看着祖奶在打着节拍，心中涌起了一种莫名的感动。
我就这样一直倚在门边，父亲从身后搂住我的肩，递给我一件衣服，说：“去给你奶奶披件衣裳，她光顾着我奶奶，忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣服，为奶奶披上，奶奶宠爱地望着我，笑了。
祖奶撩起发丝的动作，奶奶为祖奶擦涎水的行为，父亲的衣裳……仅仅是洗脚，却像连环扣似的，将四代人的爱融汇在一起。
这是惊蛰吗？偶然的画面，不经意的动作将我唤醒，这一惊蛰唤醒我，原来爱可以传递，原来爱是长久不息的。
J. 我拥有我快乐叙事作文500字 急
我拥有我快乐(范文)
一个人拥有金钱，不拥有爱，那么他也是贫穷的，一个人的富有是建立在人与人之间的爱之上的。
吹开茶中漂浮的谷皮，呡一口茶的清香，悄悄拂去身上的尘土，沐浴着阳光的温馨，为爱撷采一片阳光。
茶中的谷皮犹如妈妈的皱纹和那双与她年龄不符的粗糙的手。是妈妈，把我们从黑暗引向黎明。是她，当我们在人生，的十字路口徘徊犹豫不定时，带领我们走向正确的途径。当我们伤心，痛苦，喜悦，拼搏……的时候，是母亲，不舍不弃地陪伴在我们身边。妈妈，她的容貌并不是多么光彩动人，衣着并不是多么光鲜艳丽，可是，她拥有世上最崇高的称呼——母亲。
母亲的爱，我一直拥有。
茶中的谷皮犹如老师对我们执著不变的爱，老师就像是晴空当中的阳光，温暖而又明亮，使我们不再迷茫，内心不再阴霾。即使家中亲人病逝，可还是不请一次的假，不缺一节的课。照常为我们上课，授予我们知识，带领我们前行。当我们生病，您那焦急的神态，那充满关爱心疼的眼神，足以让人可以融化在您的关爱中，当我们在人生的道路上遇到荆棘，遍体鳞伤时，是老师您孜孜不倦，耐心地开导我们，向我们伸出援助之手。老师日日夜夜为祖国的花朵而操心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诠释了老师的奉献精神。华丽的语言在老师的面前显得苍白无力，真正的爱是用内心来表白的，
老师的爱，我一直拥有。
茶中的谷皮犹如，陌生人之间的善良的爱，当汶川大地震发生的时候，各方解放军在灾区尽心尽力解救灾民。当我把自己所有的零花钱放入捐款箱时，紧自己的一份绵薄之力时，我才知道，原来别人也拥有我的关爱。
爱，原来我一直拥有，撷取一片爱的阳光，让生命在爱中流彩益芳。