用瘫痪暴怒捶打写作文

① 用瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打憔悴央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外其中五个词语造句。

1、瘫痪

他虽然瘫痪在床，但凭借收音机和电视机，也可以足不出户而知天下事了。

2、暴怒

奔腾不息地长江，变成了一条暴怒的巨龙。

3、沉寂

最近一段时间，在外地打工的哥哥音讯沉寂，家人焦急万分。

4、侍弄

在一个著名禅寺里有一个和尚，职责是侍弄花园

5、捶打

银匠用手工把这些纯铁捶打到合适的厚度。

6、央求

这些天，妈妈一个人为家事操劳，整个人显得很憔悴。妹妹央求道：“妈妈，你别打小兔子，它不懂事儿，你打它，它会伤心的。”。

7、絮叨

本来三言两语就能说清的事，而奶奶却絮絮叨叨说了半天，还让人弄不清她到底想说啥。

8、喜出望外

妈妈给我买了一个足球，真让我喜出望外。

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造句技巧：

1、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

2、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

3、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

② 写一篇作文，用上瘫痪，暴怒，沉寂，捶打，憔悴，央求，神色，敏感，诀别，淡雅，深沉，烂漫，喜出望外

农民工小赵终于在除夕前赶回到老家，看到在田地里劳作的老父亲一脸辛劳憔悴的表情专，忍不住一阵属心酸，可是见到亲人的喜悦使他忍住了。老父亲也满脸的喜出望外，口中不停地絮絮叨叨：回来了就好，回来了就好。小赵赶紧接过了老父亲手中的锄头继续把剩下的活儿干完，父子俩高高兴兴地回家。父亲一到家，儿子就忙着给父亲沏茶
他想到自己老父亲的辛苦，不由得暗暗下狠劲一定要做出一番事情来！

③ 用瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求神色，敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨中的三个词写一篇作文

这……不是初一学的 买

④ 用瘫痪，暴怒，捶打，憔悴，央求，神色，敏感写250字的一段话

看电视里的一位婆婆出车祸瘫痪了，她开始无比暴怒，自暴自弃，后来沉寂了一段时间，无奈捶打自己的双腿，整个人显得无比憔悴~

⑤ 用瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求神色，敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨中的三个词写一篇作文150字

想不到离别前他的絮絮叨叨，竟成了我们永远的诀别。和他一起的烂漫时光惆怅岁月，都一幕幕呈现在眼前，我泪如雨下。

⑥ 瘫痪的我暴怒的捶打着自己已经没了知觉的双腿，母亲憔悴的面上现出慌张的神色，扑过来紧紧的抱住了我，连

车祸发生后，这些日子妻子得知情况已不知去向，是害怕我拖累她吗？我无神的望着专病房的洁白的窗帘，难属道我的人生就这样了……不！为什么，为什么，这世界要如此对待我……一股厌气冲上我的心头瘫痪的我暴怒的捶打着自己已经没了知觉的双腿，母亲憔悴的面上现出慌张的神色，扑过来紧紧的抱住了我，连声央求我别这么做。我抱住母亲，这世上唯一的亲人，想放声大哭……却发现我的泪在这些天早已流完。

⑦ 用瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求神色，敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨中的三个词写一篇短文。

想不到离别前他的絮絮叨叨，竟成了我们永远的诀别。和他一起的烂漫时光惆怅岁回月，都一幕幕呈答现在眼前，我泪如雨下。

淡雅的茉莉显得十分烂漫。在我的央求下，姐姐来到了花园，看到这漂亮的花，姐姐喜出望外。

啊，我感觉第2句话读不通顺，只不过将就着吧，，，我们老师叫我们选5个词造句。哎，想不出啊、、、

⑧ 用瘫痪、暴怒、沉寂、捶打、憔悴、央求、神色、敏感、诀别、淡雅、深沉、烂漫、喜出望外、絮絮叨叨写一段

1. 史铁生双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常一人在室内发泄。当一切沉寂之后，他的母亲会邀他一起去北海看花，但是史铁生总是狠命的捶打着自己的双腿，拒绝母亲，母亲抓着他的手安慰说，”咱娘儿俩在一块，好好儿活...".后来，母亲憔悴的脸上露出央求般的神色，再次邀我去看花，我勉强答应了第二天出门，母高兴的喜出望外，意识到自己絮絮叨叨地说出了很带"走“和”跑“等敏感的词语，抱歉的悄悄出去了，但是没有想到这竟然是永远的诀别。后来，又是一年的秋天，史铁生去北海看菊花，那里的菊花黄色的淡雅，紫红色的深沉,,,,,,在秋风中开的烂漫。他懂得了母亲身前说的”好好儿活下去“的话的真谛。
   

   《秋天的怀念》史铁生

2. 一个瘫痪的病人，时而暴怒不已，时而沉寂无言，有时会突然捶打自己的双腿，怨恨命运的不公平。他一脸憔悴，身边是位美丽的女孩，苦苦央求他什么，神色间尽是关心和爱。只是他看不到。他大概对女孩说的话很敏感。突然冒出来一句很大声的话，又不是要诀别了，你说这些做什么？我还没死呢！女孩沉默不语，淡雅，如同风中伫立的莲花。往日里他的深沉，她的烂漫，她不敢去想。她不喜欢絮絮叨叨，却始终在低声安慰着他。期望着某天，再回到当时，定是喜出望外的时刻。

⑨ 用瘫痪，暴怒，沉寂，捶打，憔悴写一段话

自从得知自己瘫痪的消息，他变得越来越憔悴，脾气也变得越来越不好专 ，一点小事就发火，谁属也劝解不了。午饭的时候因为母亲一句无心的话，他先是沉寂了一会儿，然后暴怒的握紧拳头，使劲的捶打自己的肚子和头，却依旧是一点知觉也感受不到。

(9)用瘫痪暴怒捶打写作文扩展阅读

1、瘫痪[ tān huàn ] 身体或其某一部分完全丧失运动功能。

引证：郭沫若《苏联纪行·八月一日》：“后来又患肠伤寒，剧烈的神经痛，卒致四肢瘫痪，双目失明。”

2、暴怒[ bào nù ] 大怒。

引证：茅盾《子夜》十八：“看见吴荪甫那一阵的暴怒已经过去，少奶奶又婉言劝着。”

3、沉寂[ chén jì ]非常寂静，听不见一丝声音。

引证：人教版语文四年级下《夜莺的歌声》 ：夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

4、捶打[ chuí dǎ ] 敲打。

引证：王西彦《曙》：“为了要阻止小凤的哭声， 四宝暴躁地咒骂着，捶打着床板。”

5、憔悴[ qiáo cuì ] 亦作“ 憔瘁 ”。黄瘦；瘦损。

引证：郭沫若《洪波曲》第十四章三：“仅仅十天不见，我看见立群是憔悴了许多。”