A. 通过一件具体的事情,写一写你对巜一棵树上的两种果实＞＞这个短文的最后一段话的理解。
1.选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。(2分) 2．联系上下文，解释词语。（2分）
悄无声息： 体无完肤：
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）
5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分） 6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）
答案 1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.
等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处
两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。
两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。
但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。
又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。
一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。
几天后，两棵树又是生机盎然。
到果实成熟的季节了，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。
两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。
过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。
秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。
生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。
1.找出文中的三个描写树形态的词语：妖娆、体无完肤、生机盎然
2.用分外和成熟的两种意思造句。分外的：http://..com/question/95811168.html
成熟：1发育完备：秋天里果实都成熟了。 2发展到完善的程度：长大后人就会变的成熟。
3.“一棵树上的两种果实”有何深刻内涵。（c）
a.一棵树可以结出两种果实。
b.东家和西家处的很好，互相送果子吃。
c.借“......（课题）”说明与人和谐相处生活才会美丽。
d和谐创造出“.....（课题）”的奇迹。
4.换了邻居后，两家对别家的树枝采取什么态度？这样写的目的是？
答：新邻居双发看不惯，你剪我的枝，我打落你的花。这样写的目的是要形成一个与旧邻居对比。
5.“..只有几枚残叶在.....诉说着凄凉”这句话采取了什么修辞手法？它的含义是？
拟人 使人感到生动，表达作者对新邻居的做法的不认同，并告诉我们......（文章最后一自然段，去掉第一句。）
B. 《一棵树上的两种果实》阅读答案
你问寒假作业上的这篇阅读吗？都开学了耶~~~~~好牛啊！
我就算回答了貌似也没没用哦，但是还是告诉你，可能不全啊。
这是我的作业上面的题目啊：
1.画去错误的读音（略）
2.找出文中的三个描写树形态的词语：妖娆、体无完肤、生机盎然
3.用分外和成熟的两种意思造句。分外的：http://..com/question/95811168.html
成熟：1发育完备：秋天里果实都成熟了。
2发展到完善的程度：长大后人就会变的成熟。
4.“一棵树上的两种果实”有何深刻内涵。（c）
a.一棵树可以结出两种果实。
b.东家和西家处的很好，互相送果子吃。
c.借“......（课题）”说明与人和谐相处生活才会美丽。
d和谐创造出“.....（课题）”的奇迹。
5.换了邻居后，两家对别家的树枝采取什么态度？这样写的目的是？
答：新邻居双发看不惯，你剪我的枝，我打落你的花。这样写的目的是要形成一个与旧邻居对比。
6.“..只有几枚残叶在.....诉说着凄凉”这句话采取了什么修辞手法？它的含义是？
拟人
使人感到生动，表达作者对新邻居的做法的不认同，并告诉我们......（文章最后一自然段，去掉第一句。）
7.按原文填空。（略）【填最后一自然段，白痴都会啊】
这是我的题目，希望对你有用。
闪人了！
打的累死了，加点分嘛~~~~~【我好圣母啊，55，感动ing~~】
C. 一棵树上的两种果实（阅读答案）
你问寒假作业上的这篇阅读吗？都开学了耶~~~~~好牛啊！
我就算回答了貌似也没没用哦，但是还是告诉你，可能不全啊。
这是我的作业上面的题目啊：
1.画去错误的读音（略）
2.找出文中的三个描写树形态的词语：妖娆、体无完肤、生机盎然
3.用分外和成熟的两种意思造句。分外的：http://..com/question/95811168.html
成熟：1发育完备：秋天里果实都成熟了。 2发展到完善的程度：长大后人就会变的成熟。
4.“一棵树上的两种果实”有何深刻内涵。（c）
a.一棵树可以结出两种果实。
b.东家和西家处的很好，互相送果子吃。
c.借“......（课题）”说明与人和谐相处生活才会美丽。
d和谐创造出“.....（课题）”的奇迹。
5.换了邻居后，两家对别家的树枝采取什么态度？这样写的目的是？
答：新邻居双发看不惯，你剪我的枝，我打落你的花。这样写的目的是要形成一个与旧邻居对比。
6.“..只有几枚残叶在.....诉说着凄凉”这句话采取了什么修辞手法？它的含义是？
拟人 使人感到生动，表达作者对新邻居的做法的不认同，并告诉我们......（文章最后一自然段，去掉第一句。）
7.按原文填空。（略）【填最后一自然段，白痴都会啊】
这是我的题目，希望对你有用。 闪人了！
打的累死了，加点分嘛~~~~~【我好圣母啊，55，感动ing~~】
D. 同一棵树结出不同的果为题作文
窗 外 的 世 界 窗，一个多么引以为常的事物。而有人，只用它来透气。试内问，有谁曾认认真真容地思考过它的奇妙? 一扇小小的窗，当你向远处看时，可能是白茫茫一片，可能是高楼大厦，可能是万紫千红的花园，可能是绿油油的草地，可能是汪洋大海，可...
E. 一棵树 两种果实中作者写了三件事来表现原来人家的和谐相处,请分别用一句话概括
1、因来为不同于先前的自邻居之间的相互付出和信任,新换的邻居之间互相猜忌,自私自利,不愿意对方的树枝进来自己的院子,甚至互相破坏,结果两棵树都枯萎了,两家也毫无感情可言.
2、我体会到,只有互相信任,敞开自己的心怀,同时愿意对别人付出,才能获得双赢的结果.
3、人与人之间相处最重要的是真诚相待、消除隔阂并且乐于付出.
F. 《一棵树上的两种果实》的读后感，非常急！！！！！
翻开散发着墨香味的《励志中国——成就一生的做人做事》，我又阅到了一篇回美文。名曰：《一答棵树上的两种果实》。
文章讲述了一对邻居各自种的树，越过“界线”——两家之间的一堵墙之后，两家人对它的作为……
花开时节，东家给自家的石榴树打药，发现西家的樱桃树上也有害虫，便也替他处理了。过了几日，他看着两棵生机勃勃的树，感到很快乐。
一场风雨扫过，西家的树残花遍地。西甲的主人心疼极了，把破损的地方捆绑了起来。他看到西家的树也是如此，便也帮他们整理了……果实成熟了，东家的孩子吃了自家的石榴和西家的樱桃；西家的孩子也吃了自家的樱桃和东家的石榴……
但是，两家邻居搬走之后，两棵树的命运就改变了：东家觉得西家越过墙的树枝碍事，便用剪刀剪了个精光；西家觉得东家故意找事儿，便也他家没人时，悄悄进去打落了正在盛开的花……
一棵树上有两种果实，那是因为两家和睦友好地相处，互相帮助，所透露出的和谐的气氛。有付出就会有收获，宽容亦会有所回报，与朋友分享快乐，分担风险，才会拥有真正的快乐。想让自己的生命有两种果实，那么，你就要允许别人的枝条伸到你的世界里
，同时，你也要学会把自己的果实送到别人面前。
G. 一棵树上的两种果实阅读答案
^您好，我是柯南吧知道团队的成员，很高兴能回答您的问题^_^
1、请在文中找回出三个描写答树形态的词语：（妖娆 ）、（体无完肤 ）、（ 生机盎然）
2、根据文章内容填空。
生命本是棵( 华美 )的树。如果我们想使自己的生命（同时拥有 ）两种果实，那么，你就该（ 允许 ）别人的枝条伸到（ 自己的世界 ），同时，你也要（ 学会 ），将（ 自己的成果 ）奉送到（ 别人的面前 ）。
PS后面一段话是从原文上摘录下来的，依照原文填的空，答案是正确的。
希望对你有帮助，有问题可网络hi我。
H. 一棵树上的两种果实
两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。
两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。
但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。
又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。
一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。
几天后，两棵树又是生机盎然。
到果实成熟的季节了，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。
两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。
过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。
秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。
生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。
1、文章中，种一棵树能吃到两种果实，原因是什么
（1）
（2）
2、用简练的语言概括4、5小节的内容
I. 一棵树一只乌一只果作文答题
一棵树上的两种果实
两家相邻,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃,春天开花的季节,姹紫嫣红,分外妖娆.
两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷.
但时间久了,两棵树的枝条开始延伸生长,它们逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条呢,也无声无息地伸进了东邻.
又到了开花时,东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子.他给自己的石榴打完药,仔细观察,竟然发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫.他想了想,觉得这可能是因自己的石榴引起的.于是,他重新配了药,沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上.过了几天,他再次观察时,竟然发现所有的害虫消失得无影无踪,他感觉很快乐.
一场大风雨,残花遍地,西家心疼地看着自己的樱桃,他动手给樱桃破损的部分进行捆绑.捆完时,竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他忽地想起来了,东家的主人可能出差了,要是几天后回来,石榴也许就会错过了花期.他没有再多想,动手将石榴残破的枝条修理好.
几天后,两棵树又是生机盎然.
到果实成熟的季节了,东家孩子吃了自己的石榴后,看上了蔓延过来的樱桃,他哭着要吃.西家的主人听见了,对东家说,没关系的,拣大的给孩子摘一些吧.东家的主人觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家.
两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实,两家人感到分外高兴.