1. 小学五年级作文大全
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
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父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我呱呱坠地，来到这个世界父母就爱着我们直到永远。父母是永远不会抛弃我们的因为他爱着我们世界上最伟大的力量是母爱。
古人云：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意空迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖！母亲的爱犹如黑暗中的一丝阳光，带给我们光明犹如寒冷中的蜡烛带给我们温暖，母亲的爱总在我们困难的时候帮助我们，给予我们动力让我们敢于挑战。那种永远不断的力量永远做我们的后盾，让我们时时刻刻不在要空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，他总在我们犯错的时候让我们改过自新、改掉错误正确的指导我们。父亲总会在我我们遇到难题的时候教育我们………。说起我们的父母，我就会想到要报答他们，以为是他们呕心沥血的将我们养大成人，用自己的辛勤汗水供我们上学，供我们吃穿，这种恩情我们怎么能忘怀呢？
从小的时候父母就教育我们要好好做人，他们用自己的行动来教育我们让我们懂得道理！要知恩图报不要忘恩负义，要懂得无功不受禄………
每一天，不管是早上还是晚上都是妈妈做饭一进家门就吃饭，但每次吃饭时他都在干别的活忙别的，吃饭时会把好吃的留给我自己却不吃，每天父亲认真的帮我辅导功课他每天那莫辛苦的工作，还认真的帮助我，有晚时候到10点多！
虽然每一天都是一些小事，但这些小事就说明了父母对我们的爱，我们应该多多体谅我们的父母，尊重他们、保护他们…。.
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正是有了爸爸妈妈的关怀，我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈！
我有一个幸福的家，有很爱我的爸爸妈妈。他们非常关心我，疼爱我，总是把好吃的都留给我吃。他们恨不得把世界上最好的都给我。
记的有一年春节，我感冒了，还发高烧。妈妈陪我去看病。爸爸得知消息，马上从单位赶过来。听医生说要打点滴，这时我心里特别害怕。妈妈安慰我说：“别害怕，只是像被蚊子叮的一样。”护士阿姨走了过来，妈妈让我把头转过去，然后一边抱着我一边数:"一、二、三。”妈妈数好了，护士阿姨也打完了，我觉得一点都不疼。突然，我肚子发出“咕咕”叫的声音，爸爸俯身问我：“是不是饿了？”我说：“是呀。”“那你等一会儿。”说完就大步走了出去。很快，爸爸就提着一大袋的东西回来了，让我赶快吃，自己就忙着去抓药，叫护士阿姨换瓶。过了几天，我的病慢慢得好了，爸爸妈妈也露出了轻松的笑容。
正是有了爸爸妈妈的关怀，我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈
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在今天，人们的生活条件越来越好。大部分家庭都是独生子女，孩子们自然而然地成了爷爷奶奶、爸爸妈妈手心里的宝。
我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干，生怕孩子们累坏了。孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活。我们常常会看到这样的一幕：在上学的路上，许多孩子欢蹦乱跳地走在前面，而许多家长却提着沉甸甸的书包，打着阳伞，气喘吁吁地追在孩子们的身后，生怕孩子累坏了、晒伤了。原本应该孩子们自己做，并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。
父母对孩子的爱原本无可厚非。适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料，让小树苗茁壮健康地成长。然而某些家长过度的爱就成了溺爱，好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料，结果根腐烂而死。
我听说过这样一个故事：从前，有个人年纪很大才得到一个孩子，所以她非常宠爱这个孩子。有一天，孩子看见别人的衣服很漂亮，就拿了一件给他母亲。他母亲不但没有批评他，反而表扬了他。于是，这个孩子偷东西的胆子就越来越大了。终于有一天，他被判了死刑。临弄前，他要求和他母亲说几句话，可他却咬掉了母亲的耳朵。他说：“要不是你当年表扬了我，我今天也就不会落到这个下场了。”说完，他就服刑了。这就是溺爱孩子的下场。
虽然孩子们应该在家长们的呵护下成长，但是过分的溺爱，对孩子们的身心健康成长却有很大的伤害。最后，我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说：“我们不是温室里的花朵，我们要做展翅翱翔的雄鹰！”
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父母是最熟悉我们的人，父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。父母的身影，在我的心灵中是一道铭刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每天无微不至地照顾我，关心我。父母总把最好的东西给我，在我每一次失败的时候，父母总是安慰我；在我每一次成功的时候，父母总是鼓励我。有一次，我数学考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸妈妈生气。但最终，我还是拿回了家，一路上，我的心像小鹿一样，扑腾扑腾的跳个不停。回到家后，我很忧郁，到底让不让爸爸妈妈看呢？最终，我鼓起了勇气走到爸爸妈妈面前，当我把卷子给爸爸妈妈看的时候，我却哭了，爸爸妈妈看了看卷子，又看了看我。就把我领到书桌前，让哥哥一道题一道题的教我。
那时，我的心碎了。父母生我养我照顾我，我却拿这个分数来报答他们。我太不应该了。爸爸妈妈不但没怪我，而且还安慰我，让我努力，相信我下次一定能考好。父母的爱就是如此伟大。曾有一道诗经里说过“哀哀父母，生我够劳。”失意是搀扶的大手，生病时关爱的眼神，包含了父母多少深切的爱意?
亲情的温馨就是这么简单，如同身边的一杯白开水，用它最朴素的甘甜滋养我们的生命，触手可及却又常常容易被忽略。爱的真谛就在于亲人之间细腻的关爱与付出。
父母的爱是一种无形的印记，给了我们生活的勇气、前进的动力以及远航的信念。父爱是博大而深沉的，母爱是伟大而无私的，我们离不开父母的关爱，也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情，我们应该学会感恩，报答父母。让父母知道“我们也深深的爱着您们。”
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谢谢采纳，敬请追问
2. 五年级作文一次有意义的活动
前几天的体育课，因为体育老师有事没来，所以语文老师就带领我们在教室里进行了两个小游戏。
第一个游戏叫做“画鼻子”，老师先在黑板上画了几个没有鼻子的脸，然后搜集来几条红领巾，叫王英杰等几位同学上来用粉笔在脸上画鼻子。首先让他们在黑板前选好自己没有鼻子的脸，然后用红领巾蒙上眼画鼻子。我们在台下看他们画鼻子。画鼻子游戏开始了，有的人把鼻子画到了脸的上方，有的画到耳朵上了，还有的画到眉毛上了；我们在讲台下哄堂大笑。
第二个游戏叫“瞎子捉瘸子”。老师叫两名同学当瘸子，用红领巾绑住一只手和腿，一名同学当瞎子，让两个瘸子打瞎子，让瞎子捉瘸子。游戏开始了，瘸子前一个后一个地夹击瞎子，瞎子被打的晕头转向，怎么抓也抓不着。后来瞎子沉思片刻，然后猛的向一个方向扑去，捉住了一个人。我们在下面鼓掌，赞叹他的聪明。
通过这次游戏，我明白了两个道理：1、眼睛对于我们有多么重要，失去了眼睛就失去了方位，失去了光明，失去了一个美好的世界……。因此，一定要保护好我们的眼睛。2、无论做什么事情，都要仔细认真不要莽撞，在不能准确的辨别事物的方向时，要善于运用自己的其他器官，要运用智慧仔细分析思考后再做出行动。
3. 小学五年级换客活动作文400字
今天，我在补复习班进行制了一次换客活动，我带了一只滑滑板的粉红小猴和一只唱歌的粉红小猴，还有一架红色飞机，
作文 快乐的换客
。当然它们都是玩具，其他同学，有的带木剑，有的带汽车……我最喜欢的是老师的存钱罐，它是一个长方形的盒子，上面有一盘鱼，在盘子上放一个硬币，再按一下那盘鱼，就会有一只小猫伸出可爱的小手来拿硬币，
我心想：陈老师应该会和我换，待会儿，换客活动就要开始了，我心里非常激动。
换客活动开始了，我的心情非常激动。老师说：“谁要先来换？”黄锦泉一马当先：“我先”黄锦泉紧张地走到陈老师前面说：“我拿一盒橡皮换你的手表”。老师说：“好吧”！黄锦泉换客成功，接下来我举起手说：“我来！”我紧张地走到老师面前说：“我拿小猴来换笔筒！”其他的人紧张地看着我，生怕老师不答应，老师说：“可以！”我和其他的同学都放松下来了。
……换客活动结束了，老师请我们发表感言，老师采访了几位同学后，采访了我：“珍铌你换到的东西满意吗？”“满意 ！”老师又采访了其余同学后，换客活动就结束了。我的体会是：闲置物品可以再利用，节省能源还能保护地球。
今天我很开心，因为我得到了我喜欢又有用的东西。
4. 关于活动的五年级作文 要400字
作为一个普通的大学生,我总学得缺少一点什么,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事,今天,作为北科大天津学院第一期团校一班中的一员,我有幸跟随大家前往周良敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个上午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。
2007年12月15日，阳光明媚，一大早，我们团校一班的班主任带领同学们携带捐款买来的爱心物质聚集在校门口，一起坐车去周良敬老院。这次敬老院之行在略表心意的同时，更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的领会十七大精神。的确，创建和谐社会离不开社会经济与自然环境的和谐发展，更离不开人与人之间关系的和谐构建。周良敬老院共有老人七位，平均年龄超过65岁，其中年龄最高的一位为85岁。进入敬老院中，我们的同学们毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人扫床、收拾桌子、给老人洗手洗脸，向老人们讲述自己的大学生活，帮助各位老人整理了所居住的宿舍，我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样地度过自己的晚年呢？在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想，每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。就让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。慰问活动结束了，我觉得回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步提高自己的实践能力，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量
可以针对自己的情况改写一下
5. 五年级作文大全
1多看课外书，勾画好词句及段，可以加以背诵，写作时多应用。2每天让爸爸三年级上册第六单元作文：写一处喜欢 五年级上册作文大全- 99作文-小学生
6. 描写活动的作文的好开头(五年级)
开头：岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那内人容生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。
结尾：虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
开头：在人生短暂而又漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是你温暖的必定是你的母亲。
结尾： 母亲是永远的阳光地带。
有暖风，充满心中，即便寒冬，心也是温暖的。
轻轻打开房门，心灵一片温暖。我知道，这份温暖会伴我一生，守护着我，鼓励着我......
7. 小学五年级写活动的作文
六一儿童节是儿童的盛宴.在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光.今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容.我
们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!都说儿童的歌声是天籁之音.果不其然,每个班都唱得那么好.我最喜欢的就
数六（1）班的《虫儿飞》了.同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙
境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边.夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事.萤火虫飞啊飞啊,跳
着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍.终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众.音乐响
起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间.第一首是《让我们荡起双桨》.唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌.小船儿漂啊漂,伴着
同学们一起歌唱,直到音乐结束.大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来.哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了.我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾
情演唱这首歌.大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上.活动在同学们的歌声、笑声中结束了.虽然比赛我们只得了第三名,但是名次不是重要的,
只要开心就好了,不是吗?
8. 作文有趣的一次活动,五年级
一次有趣的活动
我参加过许多活动，但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。有一次，我们上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做‘添嘴巴’的游戏好吗？”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好——！”
老师先把我们分成两个组。然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴。看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比。然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推。
游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同学添到了鼻梁上，有的添到了额头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见。我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前；东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿，我才把“嘴巴”添上去。刚添完，同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下毛巾一看：原来，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起来。
在一阵阵欢笑声中，游戏很快就结束了。但大部分同学都添错了位置，只有几个同学添得好些。老师说：“从活动可以看出，我们的眼睛是多么重要。如果没有眼睛，多艰难啊！我们一定要时时注意保护自己的眼睛。如果到双目明的人，一定要主动帮助一下。”
“叮铃铃——”下课铃响了。同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理。”