导航:首页 > 作文大全 > 亲人的外貌描写作文

亲人的外貌描写作文

发布时间:2021-03-01 05:55:18

『壹』 我的家人作文300字,着重描写人物的外貌

我有一个幸福的抄家,爸爸.妈妈和快乐的我.

我的妈妈是一个很普通的家庭主妇,她把家里打扫得干干净净,收是得整整齐齐,把我和爸爸的生活安排得井井有条.她总是默默地为我们做着各种事情.我记得有一次,外面下着鹅毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不停地咳嗽,妈妈听见了以后,放下手中的活,冒着大雪带我去看医生,那个时侯妈妈只想着治好我的重感冒.

我的爸爸有一张奇怪的”变卦脸.”他有时晴,有时雨.这张脸晴的时候,爸爸就像个小孩子一样,跟我一起玩打枪游戏和拼图游戏,妈妈经常说我和爸爸是一对”活宝贝.”这张脸下雨的时候就不好了,要是我的考试成绩不好,爸爸的脸就会变阴,我该挨板子了.

我是一个帅气的男孩,一双大大的眼睛,鼻子尖尖的,我虽然胆子很小,但是却很爱看书,如<<十完个为什麽>>.<<科学家的故事>>…….我经常被问题所迷惑,如<<十万个为什麽>>里的金星为什麽最热.
我们是幸福的一家人,

『贰』 写家人的外貌 作文

我的爸爸今年42岁,长着一头乌黑的头发,他的头可以用"大"来形容,一双大大回的答眼睛,一个大大的鼻子,一张大大的嘴巴,连他的两瓣门牙都是大大的.他的肚子也可以用“大”来形容,那就是人们常说的“将军肚”.他有一副魁梧的肩膀和一双肥厚的手掌.他的脚特别粗,脚趾头还有臭臭的味道.
有一次,老爸和我打羽毛球,他没打几下就气喘虚虚地说:“让你老妈来陪你打吧!”我说:“你只打了五个球就跑不动了吗?我看你该减减肥了!”老爸听了之后,鼓起干劲,和我一起打了起来.只见他满头大汗、喘着粗气,左跑右跑,脸涨得通红,但每个球都接上了.就这样,不知不觉就打了1个多小时,我和老爸都打地很高兴.
老爸真是好样的!

『叁』 写亲人的作文

在我们不停前行时,还需要我们不时回头去寻觅那条童真之路,去寻觅那条感恩之路……
妈妈,等我长大了,一定给您买下所有的化妆品,让您直接在家用。
妈妈,等我长大了,一定给您买下最好的车,让您不用走路。
妈妈,等我长大了,一定给您买下一间大房子,还要雇很多仆人,让您每天都开开心心。
妈妈,等我长大了,一定不结婚,永远在您身边。
妈妈,等我长大了,一定把我的所有工资全部交给您使用。
……
当我们成长的越来越快,我们便丢弃了对亲人的许诺。我们甚至都要健步如飞,想要离开这囚禁我们自由的“监狱”,我们想得到一切可以得到的东西。我们像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向我们向往中的草原。我们发现童年时的承诺是多么幼稚,发现他们(亲人)是那样的唠叨、严厉。
她会为我不按时完成作业而在我耳边重复“好好学习,天天向上”。
她会为我在吃饭时看电视而对我恶语相向。
他会为我没把牙刷放入牙缸而把我从一楼拖到五楼再丢进卫生间。
他会为我没有把饭碗里的米粒吃干净而让我罚站。
他会为我做过错事而对我拳打脚踢,大打出手。
……
他们把一切奉献给最爱的人——我。我却把他们的爱当成压力、负担,抛之脑后。我的心不再如水晶一样耀眼,因为我的心包上了一层自私、贪婪,让我举步为艰,于是我开始寻觅来时的路,我发现了我的承诺,还有我感恩的心。
寻觅呀!顺着来时的路,用一颗感恩的心对亲人做出又一次的承诺:妈妈请您做一片蓝天,我做一朵白云,一上天就可以扑到您怀里。爸爸请您做一片大海,我做一条小鱼,一生都在您的呵护下游动。所有的亲人呀请你们来做宇宙吧,即使我是最耀眼的明星,也是你们的孩子,也永远忘不了你们的恩情。

『肆』 写亲人的作文,要有外貌,事例1~2件,结尾.

我有一个弟弟,他给我的家带来了欢乐!我很喜欢他,希望你们也能喜欢他。

记得版他小时候闹过权这样的趣事:我的家人都在看电视,而他在玩玩具。爷爷说:“哎,人老了,头发也白了!”弟弟拿着鞋刷对着家人说:“拿鞋刷擦擦头发,头发就变成黑的了。”大家听后都笑了起来,没想到这个说趣话的“小屁孩”也笑起来了!
有一次:我在吃夹心饼干,他看见了,他也要吵着吃。我不让他吃,他就跑出去了。不一会儿,又跑进来,我不知道他又有什么花招。“姐姐,我们去捉迷藏吧。”我心里想:他是不是又有什么花招了?“石头剪子布”,“哦,‘小屁孩’,你输了!”他乖乖地去数数了,我呢,去厨房藏了起来。等了老半天,他还没来。他去哪里了呢?不好,我上当了!原来他使用了“调虎离山”之计。气死我了,他把我的夹心饼干拿走了。
还有一次:我正在写作业,他在我的文具盒里看了看。我不耐烦的说到“干嘛呀,还让不让人写了!”他乖乖的走了。我写完后,他又来找我说:“我要算数学嘛。”“那25-13等于多少?”“恩---恩”“哈哈,不知道了吧,‘小笨蛋’!”
他又去哪里了?原来他去屋里拿计算器了。“等于12,我聪明吧!我以后要当个科学家!
哈哈,这就是我的弟弟,你喜欢吗?

『伍』 关于写亲人的作文主要内容写外貌还有什么

我校举行“五四青年节歌舞会”.参加表演的,除了本校的,还有来自县职高的,当然格外热闹了.
“咚咚,咚咚……”鼓声揭开了活动的序幕.这鼓声也引来了不少看客.我站在乒乓球台上,欣赏着操场上的精彩表演.
“喂,你看,饶宇!”旁边的徐玲用手肘碰我.我随着她指的方向看去,没找到.问:“哪里呀?”“花坛边,穿蓝花衬衣的!”徐玲压低了声音.终于,我找到了那件蓝花衬衣,看到了那熟悉而陌生的脸.
他穿着一条黑色布裤,有点短,一双凉鞋下隐蔽着一双粗糙的脚,头发有些蓬乱.“是他吗?”我反复地问着自己.
这时,也许他觉察到了什么,也许是别的原因,他的头转了过来,盯着我们的方向.我看清了,是他,老同学饶宇,没错!我向他打招呼:”他没有应声,只是笑了笑,转过了头,那笑容中分明装满苦涩.我心里紧了一下,他好颓丧呀.回想过去,他是我们班的大酷哥,是多么的风光啊!
我和他从小学到初一一直是同学.小学时,他是全班的大哥,他身后经常有一群“跟班”.天大的事情,他都不放在眼里.他说得最多的一句话是:“揍他!”
上了六年级,我们转到了青龙第二中心小学读书,又合班,他又多了好些哥们、难友,更加无视校纪校规了.在电子游戏室,在烟店、酒店中总会看见他的身影.因此,他成了办公室里的常客.
到了青龙初中,他又和社会上的一些大哥混在了一起,更加嚣张了.
一次上语文课,他在下面搞小动作,说话,影响了周围同学,老师叫他出去,可是他理都不理.老师生气了,拉他上讲台,他竟和老师打了起来,高声地说:“我回去,行了吧?退钱来!”终于,他慷慨激昂地走了,从此流落社会.
没想到,两年后的今天,他就沦落到如此地步.“他的明天如何呢?”我不由得长叹了一声.
人啊,走好你的路吧!

『陆』 描写亲人的作文

父亲的手,触动了我的心灵
夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我迷糊中见到父亲来了,他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子,被寒意侵袭的我,顿时温暖了。
小时候,我就喜欢父亲的手,尽管那双手,十分粗糙,以致于那双手摸到我的手,都感觉有点痛,但是我不介意,我喜欢父亲的手。
上学后,父亲的手是一双安慰我的手,我被人欺负了,或是受了委屈,父亲就常常用那双好大好温暖的手轻抚着我毛茸茸的小脑袋,说着安慰我的话,我顿时笑逐颜开了,那不正是因为我喜爱父亲的手吗?
终于,时间一点一滴地过去,成熟起来。可以不再依靠父亲的手来安慰我,而学习的繁重,已渐渐地使我开始忘记了父亲的手,忘了那手中所蕴含的丰富感情以及其中的无限回忆。
可当我时常发现父亲手上的伤痕又多了时,我又禁不住十分心痛起来。我又想,我当真能忘记那样的一双手吗?那是我父亲的手啊!
快要大考了,夜里,挑灯夜战的我,好累,又好烦躁,父亲为什么偏偏又要在我身边踱来踱去呢?我越加急躁。
父亲又习惯性地伸出那手,摸摸我的头,我终究奈不住了,猛一转头,冲着父亲嚷了一句:“你好烦呀!没见着我忙呀?”父亲先一愣,然后笑着说:“好,好,我走,我走就是了。”
我忘不了父亲的那一笑,父亲为什么笑呢?笑得我好内疚,好自责,因为父亲的笑意中,分明是无可奈何与伤心。我的心不再平静。
其实累了的我,又何尝不想让父亲的手来抚摸,安慰呢!此时,我的心被撼动了,是的,我确确实实忘不了父亲的那双手,我的心灵在呼唤着……

『柒』 英语作文myfamily描写家人你的外貌五年级

My father is a hard-working man.He works as a doctor.He always tries his best to help every,patient and make patients comfortable.But sonetimes he works so hard that he can’t remember the date.
My mother is a woman with a bad memory.She always does a lot of housework,but sometimes she makes mistakes out of carelessness.For example,one day,she washed clothes in the washer,after the washer finished the work,she found she hadn’t filled the washer with water.

『捌』 谁有一篇描写家人外貌的作文(200字左右)

好句 外貌描写 ★我今年 7 岁了,瘦高个儿,眉清目秀,就是脸有点黄,同学们都说我像个“绿豆芽”。 ★我长得又白又胖,圆圆的脸上长满了肉,一颤一颤的,阳光一照,油亮油亮的。 ★我的脸蛋红扑扑的,乌黑的头发下,两道弯弯的细眉毛,像月牙儿。 ★我的皮肤雪白雪白的,在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。 ★看着镜子中的我:卷曲的刘海儿像一束青丝编结的黑菊花。真是太有趣了。 ★我,圆圆的脸蛋,一双秀眉,一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣,这叫“双龙红珠”。 ★我长着两条细长的眉毛,就像两个倒下来的小括号。 ★我的头发太硬,怎么也弄不倒,只好留个寸头,任它们像鞋刷毛一样立着。 ★我的睫毛又密又长,尤其黑,一根一根的,就像被浓墨染过的一般。 ★我的眉毛很有特点,又细又长,就像夏天随风摇曳的柳叶。 ★我的脖颈浑圆,可是极灵活,总喜欢不停地转动,几乎能转 360 度,好像有特异功能。★我张开嘴指给妈妈看:在那一度缺牙的地方,长出了两颗阔大的白得发青的牙齿。 ★我有一只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,好似柳条上倒挂的鸣蝉。 ★姥姥说我长着一对招风耳,就像吊壶的两个把手。 ★照片中的我梳着一个羊角辫,不大不小的眼睛像两颗黑宝石一样。我站在老师面前,坚定地说:“老师,我还要画得好些,长大当个大画家。” ★我妈妈说我是“傻大胆”,的确,我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。

采纳哦

『玖』 描写家人外貌的作文200字

我的家人

我家的成员共有四人:爸爸、妈妈、哥哥和我。我们的长相各具特色;爸爸是五短身材,妈妈长得花容月貌,哥哥生来一双直线眼。如果各位想知道详情,请听我细细道来!

面恶心善,一副严肃的面孔,加上天生的大嗓门,就是我的爸爸。听爷爷说,爸爸年轻时,长得又高又帅,有“一卡车”的女朋友呢!但是,现在好像缩水了,不停的往横发展;还有那副“凶恶”的面孔,更引人注目。可是千万别以貌取人,爸爸常童心未泯的和我们两个小萝卜头玩在一起呢!

“喂!竹竿!竹竿!还我圆珠笔。”那竹竿就是我哥哥。他的特征多得不胜枚举,直线眼和竹竿身材是最大的特点。哥哥自从上了初中,课业繁忙,因此戴上了厚重的眼镜,看起来好像眼镜蛇似的。当他不戴眼镜时,经常因为看不清楚而眯着双眼,使原本圆圆的眼睛成了一直线。哥哥的竹竿身材是我制作出来的。因为我每次都把好吃的食物抢光,使他身上的肉全都向我报到了。

有一头亮丽头发和花容月貌的,是我妈妈。但是,她的脸上最近多了好几道皱纹,全是我和哥哥刻画的。妈妈的标准身材,常令许多邻居羡慕不已,纷纷来请教她如何保持魔鬼身材。妈妈的答案是,要多吃青菜水果,少吃高热量食物。由此可知,妈妈不仅面貌姣好,还有一肚子的学问哪!

俗话说“有其父必有其女”,我的长相简直是爸爸的翻版,身上有一圈游泳圈是我的特征。还有像苹果一般红的脸颊,常被人误以为偷擦了腮红,真难为情。

我家虽然没有广大的庭院和富丽堂皇的大厅,但是一家人和乐融融,使我感到很温馨。

『拾』 关于描写妈妈外貌的作文 200字以上

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。起来以后给我怎么面包,给爸爸准备粉,她是多么累呀!
妈妈为人很热情。每次我带同学回家,她都会热情款待,同学们都说我妈妈好,说妈妈不光人热情,菜烧得也特别好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑,还妈妈,妈妈的叫,我都吃醋了,不过更多的是高兴,为自己有这样一位母亲骄傲呀!妈妈的性格很开朗,和我们根本就不象长辈关系,完全是朋友关系,让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。
妈妈的性格和别人的性格极为不同,妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子.记得有一次,我的数学考试没及格,妈妈很是生气,她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子,也许有的人和我一样有亲身经历,你们知道这对我门是多大的伤害吗!妈妈还爱唠叨,早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车,上学不要淘气......妈妈呀妈妈我都11岁了,这些事你还用和我说吗?
妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣呢!妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好,算得上是一个称职的好妈妈。
妈妈,谢谢您那么爱我、关心我,给我一个温暖的家!总之千言万语汇成五个字:谢谢您,妈妈!

阅读全文

与亲人的外貌描写作文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525