1. 作文不一样的他
不一样的他
这个秋天，它把我颓废了;这个秋天，它也被我颓废了。秋末以至，刺骨的冷风显然让让我有些瑟瑟发抖，不时有一种“心花落地成灰”的感觉。
初见，他是冒失鬼吗？
这个秋天，是我和他的第一次初见。
“碰”的一声，一个匆匆飘来的影子把我撞了个满怀，待我回过神来，却只看见那该死的背影。忽然那背影转过头来对我调皮一笑随即快步跑开了，接着一个女孩在后面大声叫着：“妈的，有种你别跑。”我愤恨的瞪着那个该死的背影，不满地骂了一声：“该死的，别让我看到你不然有你好看的。”同桌把我拉了起来，叫我别跟那样的人一般见识。但是我还是打不过气，一直唠叨了几天。
再见，没素质的家伙。
饭堂里同桌见我还在喋喋不休的说着，向我指了指后面一桌台。我眼前一亮，愤恨地盯着那个在抢别人饭盒里的菜的男孩，更加地鄙视他起来了。或许是感觉到了我的目光，向我一看。他定了定，居然向我做起鬼脸来了。我打不过气来，真想立马跑过去一巴掌拍死他，讨厌死了。撞到了人，也不说对不起，真不知他妈怎么教导他的。“没素质。”我向他做了做口型，然后和同桌一起准备离开。只听见身后一阵嘻嘻哈哈的笑声......
其实他也不是那样坏嘛。
我很无耐，看着雨“滴答滴答”地无规则地下起来了。没有雨伞的我只能可怜巴巴的等雨停......
一把伞突然出现在我眼前，我喜出望外地想接过雨伞，可是看到雨伞的主人，脸马上黑了下来。一个讨厌的家伙，他用力地把伞向我推了推，向我做了个鬼脸。我后退了几步，刚想回头骂他，却看见一个在雨中奔跑的背影。雨中隐约传来那么一句话：“我家离学校很近，记得把伞还我。”
我呆呆地看着他的背影，我沉默了，有那么一瞬间对他所有的怨恨全都消失了。留在我心里的，是一个和原来截然不同的他。
其实他也不是那样坏嘛。
呵呵，这个作文我也要写，自己想的，不好别介意啊
2. 与众不同的他 作文800字
世界上没有两片完全相同的叶子，人也不例外。每个人的生命都是与众不同、独一无二的，孩子更是独一无二的。没有人可以代替你的孩子，他就是他。家长要让自己的孩子形成这样的思想：你就是独一无二的，你要形成自己的个性，对事情要有自己的看法，不要因为和别人的意见不一样就怀疑自己，要对自己有信心。
一位老师问自己的学生知不知道“独特”这个词的意思，最简单的一个定义，就是“自成一格”，这位老师告诉学生，他们就是“自成一格”。全世界没有人有跟他一样的想法，也没有人有跟他完全一样的家庭，上帝把孩子创造成为一个非常特别的人，每个人都应该为此感到自豪。
但是，我们的父母是否意识到这一点了呢?和家里的沙发、地毯比较起来，孩子的价值当然应该高出许多许多，这是谁都懂的道理。可是．每次孩子把牛奶洒在沙发上或者地上的时候，父母们不是都责骂自己的孩子，然后把他们赶到一边，很心疼地收拾残局，而全然不顾孩子的感受吗?
自信对每个人都非常重要，无论面临的是学习的压力，还是工作的挑战，无论身处顺境还是逆境，自信都可以产生神奇的放大效应。
“天生我材必有用”，每个孩子都有自己的特点和长处，每个孩子都
有尚未发掘出来的潜力和特质，如果能用尊重自己的态度努力发现和发挥这些潜能，每个孩子都可以在自信中晶味成功，在成功中享受快乐，在快乐中放任自我。将自卑、自怨的心理阴影抛到九霄云外，自信是成功的关键。
自信如笔，书写出孩子人生成功的篇章；自信如光，指引着孩子前进的方向；自信如犁，开垦着孩子美丽的田园；自信如火，点燃孩子心中的希望之光。自信，是孩子成就伟业的先导；自信，是对自己能力的充分估量；自信，是对自我实力的高度认可；自信，是一种来自心底的无形力量。有了自信，孩子就没有跨不过的难关，没有越不过的沟坎。
自信，是孩子走向成功的希望。作为家长，一定要从小就培养孩子的人生自信心。
你要知道，在孩子的身体里，藏着一个更好的他自己。
3. 他(她)和别人不一样作文 600字
正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样，这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体，我可以自豪地说：“我就是我!”
我就是我，没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力，也没有他驰骋疆尝纵横江湖的豪情，但我有蓝天般宽阔的视野，白云般飘逸的思想，鸟儿般轻盈的歌唱，雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微，也不妒嫉别人的高尚，每个人都有属于自己的一片天空，我要做的就是，展开翅膀，在自己的天空上自由飞翔。
泰戈尔说：鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法，即总是遗忘所拥有的，而珍惜未得到的。每个人，任何事物都有自己的优劣势，事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间，我选择本色。
牡丹雍容，荷花冰洁，梅花傲骨，兰花素雅;黄山奇，华山险，泰山雄，峨嵋秀;北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅……你能说荷花不比牡丹，兰花不如梅花?你能说华山不比黄山，峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国，牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰，创造了人类和自然这两个庞大的和-谐体。作为其中的一分子，沐浴着温暖的阳光，品尝着清凉的甘霖，感受着苍穹赋予的美景，一个独立而高贵的个体，我，难道再去抱怨得到的不够?
“真正的美玉总是存在瑕疵，只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生，而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点，我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横，甚至有些欺人，但我会恰当的运用，让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味，有了这些缺点，我才是我;不抛弃这些缺点，因为我就是我。
4. 不一样的他/她。作文，很急啊600字，求写啊
在我的记忆里，老师都是凶巴巴的。可当我来到这个学校后，我改变了自己的想法，老师也有温柔可爱的。
她儿童般纯洁的笑脸衬着甜美的酒窝，简直就是一个大学生，一点也不像老师。当我第一次见到她时，心里感受到了一份温暖，一种从未感到过的温暖。她虽然外表很孩子气，但是她对自己的工作是高度负责，对自己的学生关爱有加。她就是我们班的班主任——郑老师。
我的后桌同桌是一个呆呆的学生，考试总是不及格，上课也不听讲。他常常对别人说：“我的优点是没有缺点，我的缺点是没有优点。”尽管他是一个再差的学生，我还是感受到了老师对他的爱，对他的关心。
“罗毅，我昨天布置的小作文你写了吗？”老师的这番话犹如晴天霹雳，总重的砸在了他的头上——他没有写作业。郑老师仿佛未卜先知，从容的问他：“你昨天跟你妈妈说过话吗？”罗毅沉思了一会儿，不紧不慢的答道：“没有。”郑老师有点不相信，追问道：“一点都没有？”“没聊多少。”这样的回答使郑老师大惊失色，她不敢相信。“既然他跟他妈妈没说多少，那他肯定和他爸爸父子情深，跟他爸爸应该说过。”郑老师想道。郑老师发现B计划实施后，答案丝毫没有改变，她有点心灰意冷。郑老师好似想起了什么，信心如同泉涌般蔓延到身体的每个角落，自信的说：“早上你跟同学肯定说过话吧，”郑老师信心百倍的接着说，“刚才我进来的时候不是有人问你借书吗？就写这个。”罗毅好像得到了什么启发，二话没说，就开始“奋笔疾书”。
看到这儿，我的心河开始泛起涟漪，我感受到了郑老师对罗毅的爱。尽管他是一个再讨人厌的学生，老师也不会放弃，郑老师也会对他给予厚望，也希望他能有点滴进步。如果整咯是一点也不关心罗毅，那郑老师就没有必要问罗毅写没写作业，也不需要教他应该如何写好这篇作文。我多么希望我发现的这些，罗毅可以明白，也可以融入心坎。没有一个老师会不爱自己的学生，如果那个老师连打你、骂你都不愿意的话，那么你将失去这个老师的喜爱。
这就是我们的班主任，是一个让我对老师改变了看法的人，是一个敬职敬业的好老师，她是让我们最欣慰的老师。
5. 与众不同的他800字记叙文
哇真香800字作文记叙文，要与众不同
我学完英语回家，一进门，就闻到一股香味。“妈，你做的什么饭呀？这么香！”“咱家好久没吃饺子了，趁你爸爸在家，今天包饺子吃。”
散发出一股浓浓的香味，我才把饭倒进去，一切都进行得很顺利。饭粒就像调皮的孩子在锅里蹦来蹦去，发出“滋
滋”的声音，好香呀，我的肚子开始“咕
咕”叫了，口水也流了下来。我跑进厨房说：“三鲜馅的呀！”
“你不是爱吃三鲜馅儿的饺子吗！”
“对呀！”说罢，我便扔下书包，撸起袖子，洗了把手，就加入包饺子的行列，我先拿起一块面，揉成擀面杖状，又拿起刀把它切成一小块一小块的，再拿起刚切得面球，放在有面粉的面板上，用擀面杖揉，揉成薄片后，把薄片放在手掌上，另一只手用勺子去舀馅儿，把它放在薄片上，最后，把两边薄片黏合在一起，就这样一个饺子做成了，虽然我用了很长时间，才包了几个饺子，但是我包的很认真，看着自己包的饺子，心里美滋滋的，真想一口吃掉它。
过了一会儿，饺子熟了，妈妈把饺子和醋端上餐桌。我想：不用筷子了。我一屁股坐在椅子上，用脏兮兮的手抓起香喷喷的饺子，也顾不上蘸什么醋了，不住的往嘴里塞。“啊！真香！”我不禁赞叹道。说完便狼吞虎咽的吃起来，这时，妈妈说：“你看你这样，好像三年没吃饭似的。”爸爸说：“慢点吃，别噎着。”我也没理会他们，我继续吃我的大餐——饺子。过了不久，我的肚子有些饱了。我又抓起一个饺子，蘸上醋，细细品尝：三鲜馅儿的饺子，薄薄的皮，在蘸上醋，真是美味佳肴。我情不自禁赞叹道：“好吃极了！”这时，爸爸和妈妈一起说道：“这是你自己亲手做的几个饺子，你能觉得不香吗？”我说：“香！”
6. 高一不一样的精彩记叙文800字
不一样的感觉 小时候,我常常独自一人溜到一个破败的园子里玩耍.人们都说这园子死气沉沉,不值得开垦.小孩子之间也流传着关于园子里鬼神的传说,不敢靠近.于是,园子几乎没有人“光顾”,除了我.园子的外表的确有些破烂不堪.园内长满了野草,一些野蓖麻自以为十分高贵,高傲地挺立在那儿,可笑极了.园子的角落里有几个盛满雨水的酒坛子,曾经也许是诗人的爱物,如今却如一位衣衫褴褛的乞丐蜷缩在那儿,园边还有一个被人遗弃的丝瓜藤架,似乎风一吹便会倾倒的样子,然而她坚强地挺住了,在无数次风吹雨打后,她仍撑在那儿,不停地喘息.架上奄奄一息的藤叶随风飘荡,像是一个想要拼命留住春天的孩子……园子在别人眼里似乎就是这样颓败,毫无生机.或许园子自己也这么认为了.但我对他却有着不一样的感觉,他是有生机的.于是,我常常跑到园子里给他鼓励,让他相信自己的生命的存在.园子的确是有生命的,至少我感觉是这样.我常抓起园地上的一抔土,想象女娲不正是用这抔土造出了人类吗?土地里蚂蚁正拱着土块,蚯蚓正蠕动着身躯,这不是园子有力的心跳吗?蒲公英的种子也会落在这片被认为不肥沃的土地上,于是园子还孕育了新的希望.我常对着角落的酒坛吟诵：“床前明月光”,坛里的水荡开污浊的表面,露出清澈的下面,并发出如诗人醉酒后的呓语.而架子和藤蔓是园子信念的屹立,架子为了藤蔓而强撑着,而藤蔓为了春天而默默等待.伏在地上的野草把园子当作他们的温床.“顶天立地”的麻则是园子的卫兵,他们恪守职责,履行着保卫园子的承诺.我感觉这个园子虽没有花园的芬芳,田地的收获,但充满了朴素的生机.在我的眼中,他是承载我想象力的城堡,是我最忠实的玩伴.“孩子的眼中有一座天堂.”泰戈尔说.不知是我的童真唤醒了园子的活力,还是园子点亮了我的童真.但是我知道我对这园子有着不一样的感觉.因为只有我才能聆听到园子富有生命力的心跳. 不一样的感觉 故乡的画面在记忆里定格.沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁.井口是用均匀的青石块累成的,流逝的岁月后,井口上已斑斑驳驳地点缀上苍翠的青苔.古井里的水柔情地荡漾着层层微波,这里曾经倒映过日月星辰的影子,晃忽间隐约看见它们在井水里一闪一曳.爷爷常常拿上木桶和扁担,来到古井旁挑水.抚摸着我的头说：“这井是你的太公凿的,井水可清甜哩!”长大了以后,常常不忘故乡的那口井,总在思索“背井离乡”是将井背在背上离开故乡吗?背在背上的井总也割舍不下,那是沉甸甸的思念哟!仍记得故乡那弥漫着白烟和香味的厨房.木柴斜斜地靠在被烟熏黑了的矮墙边.柴火明晃晃地闪烁着,木柴上方的墙上倒映着正在忙着烧饭紧皱着眉头的奶奶的影子.在昏黄油灯下,奶奶丝丝泛着花白的头发好像飘落在乌黑头发上的雪花.沐浴在厨房暖暖的气息中却久久不会融化.灶台上安稳地放置这一口老锅,这老锅只要在故乡的厨房上一放,我们的日子便安稳又实在.老锅是故乡的灵魂,没有了它,乡里人便会感到轻飘飘的身体不知哪天就被北风刮走了.那只老锅煮熟了一轮又一轮太阳,炖热了一锅又一锅的明月.升腾的白烟耍时间消失在夜幕里.故乡老屋的屋顶是用瓦片铺就的.那密密层层的瓦片仿佛许多带着笑意的眼睛,迎接着久未归乡的人们的到来,目送着在外谋生活的乡里人的背影.最是难忘故乡落雨的日子.剔透的雨点从天空中密密地斜斜地落下.豆大的雨滴在瓦屋上演奏出动人的节拍,仿佛精湛的钢琴曲.若是细密的雨丝,好像悠长的小提琴协奏曲,柔软的声音让人的心也柔软了.最震撼的却是倾盆大雨,飘泼的雨水在瓦屋上使人想起“金戈铁马,气吞万里如虎”的豪情.常常在梦里与老屋的目光深情地对视.可它却离我越来越远,直至消失不见.如今,我再次回到久别的故乡,竟消失了对故乡原本的感情和眷恋.古井已被填平,老锅已被精致小巧的铁锅代替,而瓦屋的屋顶已被水泥塑成了雕堡的模样.啊!我记忆里的故乡如今已不敢相认.它真是我那可爱的故乡吗?故乡改变了原本属于它的面貌,给了我不一样的感觉,而这种感觉是我从内心里抵触,是我不愿接受的.我爬上瓦屋摘星星,摘下一颗最明亮的.而那颗星星却化作眼角的泪滴,灼灼地烫伤了我的脸庞.醒来后,才知道原来是一场林,而我的脸上已是泪水纵横……我的眼里噙着泪水,对着苍天一遍又一遍地叩问：“祈求故乡的宽恕现在会不会太迟了?”如今的故乡给了我不一样的感觉,而故乡原来的画面已在记忆里永远地定格.
7. 不一样的他作文
他则么那么不一样
踩人家脚就跑了
8. 不一样的他作文600初一
她真的和别人不一样
她转过身,看到这么多的目光盯着她,她眼里闪烁着疑惑的眼神,不久便微微一笑,继续地工作.
她叫范庆阳,是我们班的好班长,劳动委员,学习委员,她的“官”位多得是,老师和同学非常信任她.但她的家庭比较穷,但她的妈妈和爸爸还是努力的挣钱,因为开始别人都瞧不起她,嫌她家里穷,所以不跟她玩,就因为这一点,她就拼命地学习,一定要取得好成绩,她经过努力后学习成为班上第一名,因此老师把她“封”为班长.我们班的竞争者都输得心服口服,也许是因为她想走出穷农村便学习成绩渐渐提高.但她在生活中也是一个带头的好班长呀!
她的头发黑黑的很硬,她的眉毛很细,眼睛很小,她睁眼时,你会认为她在闭着眼睛,鼻梁很高,嘴很小,看起来不太美,可话又说回来了,不能以貌取人呀!
一天,老师生病了,因为身体的问题,便让学生去买饭,可老师刚带出放学队伍后,回到教室时就看见了二盒饭和菜.
老师很疑惑这是谁的饭呀!可不对,饭放在的是老师的讲台上呀!肯定不是落在这的,可是她会是谁呢?
我刚好从中央商城的食堂出来就碰到了正在急速奔跑的范庆阳,她要去干什么呀!我追着她,她不肯告诉我,便尝试落下我,我可是不会被人落下的,我跑着跑着就“丢”掉了她.
当我到教室时,我见到了她怀里抱着的盒饭,生怕它凉了.
是她买的,是她,我什么都清楚了,鼻子好酸,但我没有哭出来,但我却知道了一个不是秘密的秘密.
至今我还有一个问题,为什么她不愿让老师知道呢?
这是我参加过的最精彩的一次田径比赛,不一样的他,同一样的精彩.
在赛道旁和同学一起呐喊助威的我突然愣住了——他怎么动作慢下来了,可是只剩下一圈了?我绕过人群跑到了他的身边,焦急地喊：“速度怎么慢下来了,只有一圈了,坚持一下.”我感觉自己的语气中增添了一丝责备.他没有任何回应,只是自顾自地继续慢跑着,我也只好陪着跑,刚想责骂他一番,话到了嘴边,却发现,他的手一直不自觉得靠着腿,我似乎明白了些什么,问道：“是不是身体不舒服,需不需要换一个人上场?”他摆了摆头,渐渐停了下来,半蹲着,手紧紧的握着膝盖.这时又有跑来几个同学嘘寒问暖,都劝他休息,换别人上场,但都被他拒绝了,只是勉强的伸出一只手,作拳头状,示意我们——他能行.
看着他一个人远去的背影,我的心也悬了起来,他会不会是最后一名,他继续下去会不会因为身体的原因而昏倒.他只是咬着牙关,向前挪移着,但是大家心里都明白——团队意识在此刻被发掘,是团队意识支撑着他.
我们默默地注视着他,注视着他早已被汗水浸湿的衬衣,注视着他前后摆动的手臂,注视着他移动的脚步.我们都相信他能跑完全程,他执着的背影更给了我们信心
看着他跑入终点的人群中,许多双手拿着水和毛巾的人拥了上去,大家都站了起来,高举着双手,呐喊着.都为这位归来的勇士欢呼.
这场精彩的比赛已经过去了,但是不一样的他,给了我同样的精彩.
还是选第二篇吧,我用第二篇交稿得过奖了,!
9. 从那件事中,我发现了不一样的他700字作文
练田径是我目前花费很多时间和汗水的一件有兴趣的事，练田径可以让我活动筋骨。五年级时参加葫芦杯比赛，因为前一天跟班上去户外教学，没听到老师的交代，跑步时记得要抢跑道，导致正式比赛时错失第三名，变成第四名，结果被欧老师骂，那时的我，慌忙无措，内心充满了自责，不知该如何是好。
这次事件让我对自己失去了信心，我思考了很久，决定「忘记背後，努力向前」，接受老师的指导，努力练习，让自己表现得更棒，使肢体更加灵活，让速度加快，遇到不懂的地方，我会诚心跟队友互相切磋讨论。终於听到欧老师称赞我速度有很明显的进步，一百公尺从比赛那时十六秒五七，进步到十五秒六六，而且有一次还赢过田径队五年级最快的男生。我又重新找回了信心，让我在田径队的练习豁然开朗。
以前的我很少做家事，因为妈妈甚麼事都帮我做得好好的，但是去年暑假妈妈开刀住院，我才知道要做的家是那麼多，惊觉妈妈是多麼的辛苦。所以，现在的我有空就会帮妈妈做家事，从洗碗说起，爸爸有教我如何将碗洗得乾净又迅速的秘诀，秘诀是先较油的碗冲一遍，这样才不会把手变得油油的。但是有时候妈妈都会跟我说，我洗的碗碗底都没洗乾净，所以我还要再加油。
我觉得我长大了，懂得体贴妈妈，帮助妈妈做家事，对我而言，已经是很习惯的事了。有时候妈妈会腰痠背痛，我就会帮他按摩，妈妈常称赞我按得很舒服；妈妈生病时，我会细心得照顾