1. 写作文时想到什么写什么，缺乏逻辑，怎么办
一多读.我们在平时的时候一定要多看书,包括小说,诗歌,散文,还有历史方面的知识,因为“文史不分家”嘛!呵呵!还要看一些科技知识,比如,太空探索方面的书.这样可以扩大我们的视野,读小说、历史让我们对社会有更深的了解,读散文诗歌,让我们对生活有更细腻的感触,读科技,尤其是一些科幻的知识,可以激发我们的想象力.在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦!
二多观察.多观察生活,做生活的有心人.注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材.
三多写.
首先,写日记.要记得每天都要写篇日记,不要把这个当成负担,我们可以写今天发生的事情,见过的人,说过的话,读过什么书,在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想.这些都可以写的.有话则长,无话则短.
其次,写作文,每周至少写两篇作文.
写作文的时候要注意方法,注意多角度,不要让文章看起来那么干巴,比如,写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写,写景的时候要注意景物的形状,颜色的变化,同时要学会移步换景的写作方法,让景物动静结合起来.在作文中要注意情景结合.“一切景语皆情语”等.
写的时候要注意写作技巧,比如,一些修辞手法的运用,比如,开头结尾的时候,要尽量新颖一些,用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句,这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头,引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头,可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.
2. 我想写一篇作文是长大了我想做什么
我长大后，将会有什么样的工作呢？我常常这样想。
我希望我长大后成为一名教师。教师这个职业是多么的崇高呀！我要成为这辛勤的园丁。如果我真的成为了教师，我要认真、仔细地为我的学生讲课。我不仅要教给他们知识，也要教他们怎样做人，怎样成为对祖国有用的人才。我要告诉他们，现在祖国是如何的繁荣昌盛，要告诉他们那些为保卫我们祖国而战斗的英雄们，是可敬的，是伟大的······
我希望我长大后成为一名科学家。如果我真的成为了一名科学家，我将努力工作，为祖国发明出更多具有科学性的东西。我要让机器人变得对人们来说，不再陌生。我将利用科学，让人们的生活变得更加方便起来。我还要让那些不相信科学，封建迷信的人们被科学征服，让他们相信科学。
我希望我长大后成为一名飞行员。我要驾驶着飞机，在无边无际的蔚蓝天空中飞行。那里是多么的高，放眼望去，一定是一片美丽的景象吧！
我希望我长大后成为一名航天员。成为航天员之后，我要乘着航天飞机，漫游太空，去“拜访”一下其他的星球，看一看那里是什么样子的，光在电视上看到，我还不够满足，我要亲眼看一看。我还要探索出至今还没有发现的“宇宙之谜”。想一想，如果我成功了，在走下航天飞机的那一刻，将会看到多少人早已在那里迎接你，在你的耳边，会有多少欢呼、喝彩声。
我希望我长大后成为一名医生。我将在抢救室里，抢救着一个又一个的生命，挽救了一个又一个的生命。当成功的救助了一个生命的时候，我将有着胜利的喜悦，我该是多么的快乐呀！当时一定是要长舒一口气吧！
我希望我长大后成为一名运动员。我要在奥运会上，得到一个好成绩。我要为祖国赢得一块又一块的金牌。当中国的五星红旗冉冉升起的时候，我该是多么的自豪，多么的兴奋呀！
但是，现在我不能只抱有这些幻想，要踏踏实实地努力学习，长大后才能实现我的目标，报效祖国。
3. 写作文总想不到该写什么怎么办
一、对生活不够留意.
我要是批评你不热爱生活可能言重了,但你不可能没有一些珍贵回的记忆和经答历.
二、很多经典的语文课文你没有用心去品味.你可能从未想过那些好文章的选材和组材的方法.
写作文,并非只靠背大量的好词好句,更多的是要发真情、写实事.比如初中课文中《我的老师》一文,写了蔡老师和学生的七件小事,你有没有想过,为什么写这七件小事?又为什么详写其中两件,略写其他五件?你要是把这两个问题弄明白,碰上自己要写老师的作文时,不就会写了吗?
解决办法：
建议一、用心理解经典文章的选材和组材方法
建议二、不要以为平凡的生活故事写不出深情和哲理
同学之间能有多少“大事”,有的只是互相关心帮助的“小事”,你感冒了,同学为你打来开水拿来药；你没钱了,同学慷慨地借给你；一起去食堂吃饭,一起上网吧游戏,一起讨论国家大事……这些事,多年以后都是珍贵的回忆,更是写作文时的好素材.
4. 写作文要先想什么
首先确定题目、中心，在想事例，列提纲，写草稿，最后就完稿了。
5. 我想什么写一篇作文300字
我想哭
深深的吸一口气，感觉好舒畅，夜深了，一切都寂了，也睡了，只有我没有丝毫睡意，呆呆的，望着天空，却不知想什么。
好久。。。。。。我心里涌起一股莫名的苦涩，我想哭。
我是一个善于伪装的人，总把自已包装的很好，我的脸露出一个甜甜的笑，可谁又知道，此时此刻，我的心啊！天啊，有谁能看得见我乐观的面具下到底隐藏着什么呀！是痛苦？是伤心？是难受？。。。。。。不知道，谁也不了解我，我没有知已，我不能对朋友诉，那满肚子的苦只有自已承受，我知道，任何人都知道，同学们在一起，说难听一点儿，就只是装装样子，在她们的内心深处，有谁承认自已在这个班有知心朋友？可惜天公不作美，多少对知已，在小升初分班那一刻起，就注定要分离，老天，你为什么要这样对我们？
我在笑，每天都在笑，可笑后，心里就更凄凉了，我讨厌虚伪的人，但我自已就是一个虚伪的人，我虚伪地面对一切，虚伪的笑，这一切，让每个人觉得我好像是一个活泼，开朗的女孩，可谁又懂我的心呢？迷茫地生活着，度过了一个又一个的春秋，我长大了，儿时无忧无虑也随之消失了，代替的是少年的忧虑。我多想时间倒流，再回到我一生都难忘的六年级，下雨了，我们可以在雪地上堆雪人，打雪仗，虽然有些冷；阳光明媚时，我们可以兴高采烈地做游戏，沐浴着“阳光澡”，虽然有些热。虽然这已经过了，这是我最快乐的时候，多么美好的回忆！
吵闹，喧杂的白天让我没法心静，风清云淡的夜晚让我感到心静，我喜欢黑夜，尽管黑夜让我心中荡漾空虚。看满天星斗，海参阔天空的感觉缭绕全身，我要喊："我想哭。”
夜深了，我想哭。
6. 很想 很想什么作文
可以有很多的方面的，例：很想见到（某些人：朋友，家长）
还可以很想去哪里，很想去某一些国家啊，地方啊，很多很多……
很想实现什么理想啊，都可以的。
作文：很想告诉你。
那一年，房子里一直是冬天……
——题记
我把它叫做“房子”，而不是“家”。因为我每周回房子一次，可是我从来没有过回家的感觉。
房子在一楼，很少进阳光。夏天稍有阴天下雨，厨房地面便反出大片大片的潮湿。冬天时暖气不热，窗上一直结着厚厚的冰花。
就算是最热的暑伏天，只要推门进了房子，也仿佛进了冰窖，让人一下子从头凉到脚。不光是因为房子“冬冷夏凉”的自然条件。
我们从来不对彼此笑。不到必要的时候，我们也不对彼此说话。我回到房子里就把自己关在小屋里看书。他们在大屋沉默地看电视，或者在厨房沉默地做菜。滚开的汤，端上桌来，很快就变凉……
房子里得到笑容最多，人缘最好的是毛毛——我们的宠物狗。我们只有对它讲话时会笑，并且会温柔的抚摩它光滑的皮毛。
我也喜欢毛毛，因为它会偎在我身边，暖暖的，充满温情。但我那时也常想踢它，因为它活得比我好……
我尽量少回房子。因为我怕冷。我和朋友们每天在一起，吃饭，逛街，打球，远离房子的世界是有阳光的。
可是有一天，我和一个男生朋友出去玩，回来时，天快黑了，房子的男主人——我的爸爸，已经站在学校门口，等了我多时……
“你是不是谈恋爱了？”回到房子里，第一句问话是这样声色俱厉。“没有。”我冷漠作答。“没有？我看见他拉着你的手！！”高八度的质问。“那是过马路！”我冷冷地甚至有些高傲地盯住爸爸的眼睛。
“啪！”我左脸巨痛。我冷笑。我沉默。
从那刻起，我不再说话，因为语言无用。回到学校以后，我每天戴一顶压得很低的帽子，高高立起衣领，沉默行走校园。我不再回那个“房子”。
一个星期后，我才开始和周围的朋友说话。
两个月后，我收到有生以来，来自爸爸的第一封信。他没有什么文化，字也不好看，连用的纸，也在一些地方微微的皱着。然而这十几行的信看得我涕泪交流：圆圆，这么多年来，我们父女相依为命……无论我说什么，做什么，都是因为我爱你呀……
这一定是他生命里第一次说到“爱”这个字。他从来不是一个会表露感情的人……
我痛哭。但我没有回信，没有回房子，也没有告诉他，这两个月里，我常常梦到他的背影，可是追不上，于是哭着醒来。我还需要一些时间去融化心中的冰墙。
又一个月后，我写了信给爸爸，信里我说：暑假做完家教，我会回家。我想吃鱼。
推开房子的门，凉气扑面而来，头上的汗一下消净。爸爸正拎着一条鱼走向厨房。
拥抱？还是握手？
哭泣？还是微笑？
我愣了一会儿。爸爸也愣了一会儿。然后我走过去平静地说：“爸，我回来了。”
“恩。”爸爸应着，走过去。擦肩的刹那我看到爸爸的目光里有一丝微笑和温情，那么浅，那么淡，却那么深深触动我。我不知这是刚刚有的，还是一直就有只是我从来不曾去看。
一片阳光从打开的窗洒进来，暖着满桌的饭菜。阳光里有微小的尘粒在跳舞。我突然知道，这所房子，叫做“家”。
原来，阳光一直都在，只是，我们需要打开那扇窗……
——后记
作文 ： 很想成为老师
从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。 我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师！
（2）
老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就很想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的话， 我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写检查，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
7. 写作文是什么样的感受
嗯，这个很难说啦，有愉快的，有敷衍了事的，有很用心写的，也有随随便便凑数的...嗯，总之版很多权很多啦。
以前老师让我们写作文总说要写真人真事，要写出感情来，于是就埋着头先在那儿想好一件事，想来想去，才动笔缓缓写了起来，写呀写，写着写着就写满了...
有时也写一写想象作文，这时候可是脑洞大开呀，什么全职机器人，百变游戏机，多功能汽车，好多好多...这功能也是千奇百怪，天花乱坠的。反正，想到什么就写什么好啦！
写作文，常常是一种快乐...
8. 写作文想题目什么的瞬间
感动的瞬间
我的记忆长河，就像是一个百音盒，里面有无数首歌曲，无数种曲调：有悠扬的，有欢快的，有激昂的，有优美的……但只要听到那一首，就会让我停下来反反复复的回味——那是一件令我感动的瞬间，也是一个令我思考的瞬间。
故事发生在一年冬天，天气十分寒冷。走在街上，可以听到冷风“嗖嗖”作响，可以感觉到一阵阵寒风正迎面扑来。这时，我本应该不会注意到街上的任何人，但偏偏就在这时，两个年迈的身影闪现在我眼前。那是一个57岁左右的一位男士和一个与他年龄相仿的女士。他们穿着厚厚的大衣，脖子上围着围巾，还带着一个口罩。我端详着他们，总觉得有哪里不太对劲，我找啊找，终于发现了问题，他们的手上竟没有带棉手套！看得出来，他们正在天桥旁刮着什么，用铁铲刮完又用手抠几下，此时此刻我已经明白了一些。但我还是好奇：这么冷的天儿，他们为什么还要出来呢？于是我走上前去问那位奶奶：“奶奶您们为什么这么冷的天还来处理小广告呢？”奶奶说：“因为今天是星期三呀！”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么特别的吗？奶奶好像知道了我的心思，望望那位爷爷，继续说道：“星期三是我们约定出来清理小广告的日子，已经三年了，不管是夏天还是冬天从不间断。”我又问：“那您们清理小广告为什么不戴上棉手套呢？”奶奶笑着说：“因为带棉手套有时会弄不干净呀！”说完就接着处理那些小广告。
那时候，虽然天气很冷，但我的心暖暖的。那些可恶的小广告，就是城市的垃圾，而像这两位爷爷奶奶的人，是城市的美容师，他们让城市美丽，让我们迎接一个美好、崭新的一天！但他们却不求任何回报，默默无闻的做着这些事情。如果我们每个人，都能像这两位爷爷奶奶一样，不求任何回报的为他人着想，祖国的明天一定会更好！就在这时，我看见爷爷和奶奶露出了灿烂的笑容，原来他们收工了。是呀，一个以城市的整洁为己任的人，还有什么能够比城市的整洁更令自己开心、自豪的呢？
这就是百音盒里最好听的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要听到这首歌，我的心都会暖暖的！
9. 以我好想什么什么写一篇作文
我好想快快长大
“啊！终于做完作业了，可以玩 了！”我放下手中的笔，兴奋得大叫 说完，我便冲向电视，打开后，津 津津有味地看起来。 “哼！这都邻近期末了，你还想着玩 呀！快去做作业。”妈妈又上来压阵了。 “可是我作业已做完了呀？”我委屈 地说。 妈妈愣了愣，继续吼道：“那我给你 买的卷子做完了吗？如果没有，那你就 快去做。” 唉！没办法，“母命难违”呀！我只 得关掉电视，没精打采地走向书桌。扒 在书桌上，我想：要是我快快长大了该 多好。 如果我长大了，就可以摆脱繁重的 功课，成堆的作业，爸爸妈妈的约束。 我可以随时做我想做的事儿，不用再迫 不得已地去做我不想做的事，我可以不 用被整天锁在学校，锁在家里。在阳光 明媚的天气里，我可以在暖暖的阳光 下，懒懒地晒太阳，在雨天里，我可以 打着雨伞出去观赏雨景，即使不是放了 假，我也可出去旅游，那该多好啊！ 如果我长大了，我会找一份比较清 闲的工作，可以有更多的时间待在家 里。那时候，就没有人再让我做作业， 干这干那的了。我可以随心所欲地打开 电视，看我喜欢看的节目，我也可以随 心所欲地打开电脑，看视频，上QQ聊 天，玩游戏，看小说，这一切都再也没 人阻止我了。 我可以在想吃零食时，出去买，我 也可以在我想吃大餐时，出去吃，还可 以在天气好时，约上几个好朋友出去游 玩。那时的生活该是多么舒适呀！ 当我正遨游在思想的海洋里时。妈 妈突然推开门：“想什么呢？这么出神， 作业做完了没？”我被吓了一跳，连忙做 起作业来。 等妈妈走后，我大叫一声：“我好想 快快长大！”
10. 写作文想不出些什么
写成记叙文吧。
写一件害羞的事，写详细，写出真情实感，例如“我的专身体不听使唤，害怕属得好象有一种力量在围绕着我，什么也听不见，什么也看不见……这就是叫害羞吧。唉……这种感觉什么时候才结束呢？”
多点修饰。
然后写写害羞的原因。例如“其实也没什么可怕的。我只是不能打开心扉而已，我还不敢向别人展示自己。
再写写如何做到不害羞，写些励志的话，表明决心