1. 怎样写作文素材
作文素材就是一些经典的事例，可以启发人，有教育意义，有哲理的，回你老师让你写素答材当然不是让你把那些哲理的故事直接抄下来，而是用自己的语言说出来，这样印象深刻，以后就会写出很好的作文，这个是作文的素材网址http://e。sina。com。cn/z/06zuowensucai/你得用自己的语言描述，写出素材来，很高兴为您解答
2. 如何写好作文素材
要写好作文素材，就需要在平时多期积累，平时可以多看一些文章，或者多看一些摘类的杂志去积累一些好词好句，这样就可以在写作文的时候有好的素材去写。
3. 材料作文怎么写材料要不要写进去
材料作文的写法一、训练目标写好材料作文应注意的问题。二、写作指导（一）材料作文也叫题意或后话题作文，作文只提供材料，但不提供话题，要求考生阅读材料，根据自己对材料的感悟、理解，自定立意，自选文体，自拟标题进行作文。要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文。（二）写好材料作文应注意的两个方面1.注重审题立意：主题是文章的主旨，也是文章的灵魂，一篇文章审题立意正确与否，直接影响你的作文质量，所以审题立意是第一位的，不可小视。那么如何审好题，立好意，应注意以下几个方面：（1）吃透材料粗知材料内容，初步理解含义，细细的、全面的了解材料，要一字一句的读，做到心中有底。如：诗人对宇宙人生须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能改之。入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。从材料本身来看，它所关涉的内容包括两个方面：入乎其内，出乎其外，谈的是内与外的辩证关系。材料告诉我们只有深入到事物的内部，我们才能把握住事物的本质和原貌；同时只也有跳过事物的具体细节，我们才能全面地了解事物，不会被局部所迷惑。材料表面上谈的是写文章，但作文时考生必须展开相似联想和类比联想，如将内、外关系与现实生活中的人、事、物联系起来如个人和集体、现实和理想、局部和全局的关系等，能够从生活中找到其具象，如果抛开内（外）单独地谈，文章将大打折扣。第二步则要将具体事物进行再抽象，在抽象的过程中，考生要对事物进行认知和评价，将全文的主旨进行升华，无论考生写的是哪种文体，都要挖掘到一定的深度，才能得到满意的分数。（2）善抓关键词审题还要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往事半功倍。如：
某大学校长讲过这么一段发人深省的话：“大学生走向社会，就如同猎手走进了森林，我们不应只让他们带干粮，还要教会他们怎样使用猎枪。”在这里我们必须抓住关键词“干粮”与“猎枪”，并搞清两者的关系，众所周知，猎手到森林中干粮带得再多，也有吃完的时候，只有会用猎枪才能保证不挨饿。从这点讲“猎枪”比“干粮”要重要得多。就大学生来说，掌握学习的方法比掌握知识更重要。再引申一下，从长计议比只顾眼前更重要。（3）确定最佳立意在明确中心，思考角度之后，撷取一个最擅长，最有话可说的，最符合题意的角度来立意。如：①法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”②俄国文艺批评家别林斯基说：“在活生生的现实里有很多美好的事物，或者更确切地说，一切美好的事物只能包含在活生生的现实里。”【审题】①从罗丹的角度立意：要善于发现美。②从别林斯基的角度立意：美包含在活生生的现实里。③从两位名人的综合角度立意：美在现实，要善于发现。比较三个观点，立意①、②不够全面，只有立意③才全面合理。（4）辨证关系法——任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辩证这些关系和角度，有利于立意构思作文。如：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于挑战”；从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。2.扣住材料，明确文章主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件，在议论文中，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头、中间、结尾）有所体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要。有些同学写作中完全丢弃材料，观点既不由材料引出，论证的过程中也不对材料做任何分析，所以我们要记住，材料作文一定不要丢了材料，尤其是提炼观点的时候，更应找出材料与观点间的内在联系
4. 怎么写作文素材，开头怎么样写
材料作文的开头、结尾写法
（一）理论指导
1、开头
“新材料作文”的开头方式可以说有不止一种，但对于考场作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开头最好的方法莫过于开门见山了，而开门见山最直接的作法就是构造“引材——评材——观点”式开头模式。字数要控制在50----150字之间。
“引材”环节：
开头要简单引用材料，这样能更好地防止一动笔写就出现偏题、离题现象，同时能给阅卷老师一个信息——我的作文是围绕材料来写的。
引用材料就是在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括材料，一定要体现出“短、平、快、精、准、狠”的特点。其中概括重在一个“巧妙”上：概括的字数上要巧，最多不超过80字；概括的内容上要巧，注意做到如下的几个基本点：
简洁——拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟），可用摘引关键句或用自己的语言概括介绍的方法。注意：只陈述,不议论。
有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整；
融合——灵活引述材料，使与文章间如盐入水。
“评材”环节：
引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。这样能进一步防止出现偏题、离题现象，也能再给阅卷老师一个信息——我的观点是分析材料后得出的，不是简单的套作。
在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
“中心观点”环节：
引用、分析材料后要明确提出（得出）自己的观点，做到观点明确、突出、集中。
论点的基本要求：
扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的；
准确——论点应从材料的中心确立意义或材料的主要角度、主要方面引伸出来，不要从材料的非中心意义 、次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点
稳妥——论点要符合马列主我毛泽东思想的基本原则，符合唯物辩证法的基本观点及社会的道德准则及情理；
鲜明——语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。
2、第二段
在第二段中再次明确提出自己的观点，确保观点明确、突出、集中。
注意尽量不要原文照搬第一段中引用、分析材料后要明确提出（得出）自己的观点的话，以免给人一种第二段只是简单重复第一段结尾的感觉。(第二段约50字)
3、结尾
在作文的结尾部分，要注意再次带一带、点一点材料和自己的观点。这样能使文章首尾呼应、结构完整，同时能再在文章的结尾给阅卷老师一个信息——我的作文始终是围绕材料来写的。(结尾段不超过100字)
5. 作文素材怎么写
首先想个题目，题目很重要，一切都是围绕他展开
然后列点
1
2
3
。回。。。
每一点都是概括整段的内容答的。也可以是第一句话，随便什么都行，只要是能打开思路的。
要注意列点时要扣中心，扣题目，这样不容易跑，不容易偏题
6. 什么是作文素材怎么写作文素材
(额。我先说一下抄，袭素材是找来的吧
，不是写的
。。。。。)
这个作文素材呢，通俗点来说就是例子了啦，(lz，本人观点。。。。。。。。)围绕一个中心把某个人物、某件事情、某个景点、某样物品写具体就可以了。，不过要有你自己文章的中心概括，不概括文章中心是不算素材的。我来教你一个找素材诀窍好了:(我认为自己滴方法不错哦，你可以参考参考~好吧我又得意了。。。。。。。)在写作文前先问自己两个问题，1、你(我)为什么要写这篇文章。2、你(我)写这篇文章要突出什么重点或要告诉别人什么道理。把这些话串起来就是你所写的作文素材，但是，你必须要把时间、地点、人物、什么时间干什么事先写清楚，再加你两个问题的答案就更完美了。我没有例文，大概多少字视你的作文长短而定，大约是170字以内吧。(本人自认为作文不错吧，有什么不懂的再来问我好了!嘻嘻........)
7. 作文素材的写法怎样写
来到鹤壁高铁站，凭有效证件买到车票，安检后，便可以进入候车大厅，工作人员在列车进站20分钟前提醒大家到指定的区域检票。检完票，随着人流来到站台，站台的地面上清晰的标识着车厢号，站在那里排队上车。不远处一辆银色尖头列车闪着指示灯鸣响汽笛，正轻盈的驶进车站，停稳，车门打开，乘务员微笑着迎接每一位乘客。
走进车厢，找到坐位，安放好行李，落座后，列车启动。环视车厢，一个个行李箱有序的摆放在行李架上，一排排座椅整齐的排列在车厢两侧，中间过道的地面上干净无杂物，冷气温度适中，良好的环境让人感觉很舒适。
透过明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的后移，一会儿是绿油油的庄稼地，一会儿是高大挺直的杨树林，一会儿又是波光粼粼的河洼。一幢幢高楼大厦由远而近进入视线，瞬间被替换成冒着白烟囱的工厂，再一眨眼，一群刻着花纹的奶牛正悠闲的在田野里吃草……窗外的景物像一张张幻灯片在眼前播放。
列车以每小时接近300公里的速度向前疾驰。人在车厢里却是平稳的，感觉不到一丝颠簸。坐在宽大舒适的座椅上，可以阅读书籍，可以看电视，累了还可以小憩。服务人员推着服务车为乘客供应快餐。另外还有专门的车厢设置了开水间、卫生间。高铁为乘客提供着全方位人性化的服务。感受高铁，就是感受现代交通工具为我们出行带来的便利，而这一切来自人类的智慧和勤劳。
两个半小时后，列车安全抵达目的地，走出车厢，我抬手看看腕上的手表，时针指向下午四时，和铁路时刻表约定的时间分毫不差，不禁让我竖起大拇哥称赞高铁的准时。
8. 如何写好一篇素材作文 怎么提取素材中的
如何写好一篇素材作文
文章写好主要有以下几个要点：
1.对立统一关系：就是各要素单一版来看是对立矛盾的，但实权质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。
2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。
3.并非绝对关系：即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。
4.并列共存关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。
9. 作文素材怎么写，能不能给我举一个例子
当你心里着急的来时候，你最想源快点见到谁？当你开心时最想和谁分享？当你孤单的时候，你最想谁来陪你？当你闭起眼睛，脑里浮现出的是谁的身影？
上面的出现最多的人就素你最在乎的人，我想，最在乎的人也应该是在你写作文灵感最多的人吧
最后，祝你作文写成功
10. 作文素材是怎样写出来的
作文 素材就是文学、艺术的原始材料，就是未经总括和提炼的实际生活现象。“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。从作者得到素材的不同途径来看，素材又可表现为直接的事象材料（如生活中的现象）和间接的符号材料（如图文资料）。广义的素材可以泛指客观大千世界里的一切事象，真可以称得上“取之不尽，用之不竭”。作文素材，要善于从生活中去汲取精华。贾平凹称，社会转型特别急，问题也特别多，这些问题为作家的写作提供了很多素材。积累方法上，可以从生活中积累、从阅读中积累、从背诵中积累。
运用示例
关于生活的：不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗?不见那怒放的春花，是多么热烈火暴吗?我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈;若能展开自己的激情，如春花之绚丽;那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。
关于失意的：漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨、惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
关于自信的：因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生!
关于亲情的：父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。
关于梦想的：水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无瑕……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷!我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真!
关于奋斗的：帆清楚地知道：在大海上航行，难免会被风吹折，也可能会被大海吞下，但这些危险决不会使帆低下高昂的头颅!因为帆早已把生命交给了大海，也把死交给了大海。帆懂得：如果离开了这沸腾的航海事业。帆即使活着，还不只是一块闲置的破布。