㈠ 高中写人记叙文范文
哦，朋友，你不认识我，是吗？不要紧，请看一帧彩照：背后倚着巍巍青山，面对的是汹涌澎湃的大海，在一块岩石上端坐着一位带着小眼镜的男孩，调皮地微笑着，那专注的神情像在沉思，又像在憧憬美好的未来。哦，这就是我，一个热爱生活，热爱大自然，充满激情的阳光男孩。
老师眼中的我，安静、腼腆。每次上课回答问题，老师总是用一束慈祥的目光鼓励着我。本来已经鼓足勇气的我一到站起来，那份胆怯不知何时袭击上心头，面对众人，我的心很慌很慌。于是声音又低得像蚊子声一样。尤其是念课文，声音有时还颤抖着。多少次，我在心里对自己说：不能这样了，一定要大胆。不然，对不起那一双双充满鼓励与期待的眼睛。我努力着，渴望有一天能变得大胆些。
同学眼中的我，有涵养、内向、爱帮助人。“你的内心世界真丰富哟！”“你很有爱心哟！”这是同学对我的评论。我本来就是个不甘沉默的人，在同龄人面前又怎能掩饰这份童心！于是又说又笑，又打又闹，心里好不畅快，那满肚子的话又在笑声中跳跃，那众声合唱又在空中飘荡。我是同学圈圈里的人，倍感友谊的力量和温暧。我在时时刻刻体味着这看不清、说不尽的友情，我赢得了朋友。我跟同学们学会了善待别人，宽容别人。
妈妈眼中的我，是个乖孩子，妈妈把我视为她的希望，她的自豪。我在期望中进小学、进中学，如今我已是有“二个月”学历的高职生了，到了这一全新的站台，也是人生旅途关键的一站。在这里我要度过5年的时光，当我第一次踏进华桥外院，第一次脚踏实地而不仅仅是黄粱一梦，我内心很充实，看到这里的每一栋楼，而不是梦中那似乎不可及的地方。我感到：我好像又长大了一些，快点长吧，我渴望有春雨的浇灌，现在也有了，我向天空伸展我的枝干，我向大地发出我的口号：没有最好，只有更好。我要发奋的学习，报答社会，报答我的妈妈。
我心中的我，勇敢，坚强，执著。我要勇敢地去走路，带着热情，带着理想，带着顽强的毅力去完善自我，去塑造自我，希望更多的人帮助我，关心我。让我们结成好朋友。
这就是我，这就是关于我的介绍，也许非常简单，也很普通，我想再过几年、十几年，等我有了人生的阅历，我准备写本自传，那时会更精彩。
㈡ 求800-1000字写人的高中作文，江湖救急啊！
我最敬佩的人
我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。不仅如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她电话，然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧，于是我给她们加打电话，原来，孔凯薇在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午，但我也看到了她的认真，不得不敬佩她。
孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一些钱，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。
她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
㈢ 高考满分写人记叙文 800字三篇
哥，是捡来的吗？
哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。（﹡排比、比喻相结合的肖像描写和形象化的特征刻画使哥哥的整体形象一下子就凸显出来）都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。（﹡比喻式的细节点染配合比喻修辞增添了形象感、画面感）
哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。哎！想起娘，想起我一问她哥是不是娘捡来的，她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子，想起……我想哥不是捡的吧！（﹡心理描写与细节描写相结合，既有形象感，有构成了悬念，紧扣文题。）群星无语，只有无边的思索融化在无边的黑暗里。（﹡抒情性的笔调）
然而，终于有一天，一辆汽车接走了……不是哥，而是我……（﹡情节突转，悬念又起，并为下文埋下伏笔）
全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。（﹡镜头①：经比喻修辞点染的肖像描写不仅更加形象，而且真实地反映出人物的心理。）
哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田，阳光下哥黝黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪？还是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥！”（﹡镜头②：动作描写、肖像描写、心理描写相结合，烘托出了兄弟间浓浓的真情，呼应伏笔。）
哥，傻笑着看着我，说：“回去多陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。”（﹡镜头③：肖像加语言描写，刻画了哥哥的憨厚淳朴。）
娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜。（﹡心理描写与议论抒情结合，通过对比表现了娘的伟大与我对娘的深深敬爱和感激。﹡“牲畜”一词抒情性极强，让人心灵震撼）
无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：“这不公平！”娘只笑笑说：“你上学要营养。”（﹡镜头④：以动作细节“端”和“塞”，形象化的的“香喷喷”和“硬邦邦”以及语言描写创设对比，凸显娘的伟大，并从形象化的角度深化前段对娘的赞美与感激。）
原来，我现在才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么要这样做？此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。（﹡心理描写与议论抒情结合，逐渐接近话题中心。）
它像一股叮咚的泉水，滋养着我的心田，像一束温暖的阳光，给我前进的力量。（﹡对称式的比喻句增强了抒情性，又显示了文采。）我多想问问娘，我比她的儿子更重要吗？也许不必了，因为娘是这样认为的，这是娘这个最最善良的人对事物的认知。
父亲的布底鞋
在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。
（﹡议论总写父亲的为人）
父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。（﹡“布底鞋”的描写引出不合时宜的“悬念”）我曾经笑着问父亲：“你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？ ”（ ﹡第一个镜头：语言描写设下悬念。）父亲微笑了许久，没有说一句话。
父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。”（﹡第二个镜头：语言描写表现了父亲淳朴的个性，同时为下文的记叙主体引线，充当总领。）我听着父亲的话，若有所思地点点头。
父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。﹝﹡过渡：总述父亲的经历，以引出下文的回忆。﹞
因为贫困，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，（﹡如此叙述，产生久远的历史感。）一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：“再苦再穷，也要让娃儿把学上出来。”就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴（﹡第三个镜头：语言描写加形象化的叙述刻画爷爷的开明与责任感。）硬是供父亲念完了初中了。憨厚聪明的父亲，以全县第一名的好成绩考入了县重点，但爷爷心头却升起了一片愁云：“娃儿这么争气，可到这县城中学上学的学费从哪里来？”爷爷在炕头辗转反侧愁了一晚上都没愁出个结果。第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：“今天早晨你跟我去割麦”。懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。（﹡第一个事件片段：心理描写、肖像描写、语言描写、动作细节描写紧密结合。﹡段中爷爷个性化的语言不多，恰恰体现了农民的朴实和农村一家之主的特点。）
可爷爷迈出门槛，不由愣住了，父亲也楞住了———全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服（﹡第二个事件片段：①铺排式的描写如电影镜头刻画出了乡亲们的群像，场面感极强）……，村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上风水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿（②语言描写真实地体现了农村人的特性——个性化的语言）…… ”眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下…… ”父亲“嗵”的一声，双膝落在泥土地上……（③肖像描写、语言描写、动作描写生动形象，使人如亲临那感人的场面）
父亲后来对我说：“你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自己，还要多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。 ’后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只图自己过得好，还要多替别人想想！”（﹡以补叙的方式引出第三个事件片段：全段基本由语言描写构成，在人物语言中发表议论，传达观点。﹡段尾人物的议论紧扣话题的中心）
看着父亲眼角闪光的泪珠，我忽然明白了父亲当年大学毕业毅然放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因：人不能光活自己。
父亲，我爱你！
尊敬的父亲：
父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这安静的考场，想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。﹝﹡开篇以“父亲”相称，没有女儿对爸爸的娇嗔和亲昵。（直接抒情——心情沉重）﹞
曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感到自豪。从妈妈幸福的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，确实是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。﹝﹡总写父亲是家庭的顶梁柱（叙议融合）﹡“伞”的比喻使议论变得形象化﹞
还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈在家带孩子，你一人在外面风里来雨里去，每月拿着那一点微薄的工资养家，可你从无厌倦。﹝﹡“风里来雨里去”“ 微薄的工资”等形象的叙述传递出对父亲的敬爱之情。﹞那日，你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪，她不知以后家里的日子要怎样过下去，不知以后的路怎样熬下去。父亲，我亲爱的父亲。你走到妈妈面前，握着妈妈的手，一字一句地说：“凤啊！别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活。”﹝﹡第一个事件片段：①旁白式的心理描写渲染了伤感情调。②“走到妈妈面前”“ 握着妈妈的手”的细节描写刻画出了父亲的柔情。③对父亲的语言描写刻画出了父亲的责任感和刚强的男子汉形象——两处对父亲的描写凸现了父亲刚柔相济的个性形象。④“父亲，我亲爱的父亲”的呼告表达了对父亲的深深敬爱之情。（直接抒情）﹞是的，以后的日子，你早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，你重新开始，向人心险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到你熬红的双眼，苍老的面容，日益增多的白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，﹝﹡细致的肖像描写传达着伤感情调。﹞而我总是一次次告诉自己，长大后要像父亲一样有出息。
那年，阳光和暖，你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲手里，告诉母亲：“凤儿，你以后和孩子有好日子过了。”母亲一面点头一面泪落如珠，而你也哭了，当你把脸别到一边时，我告诉自己：父亲，即使你一无所有，但只要有你，我们依然活得快乐，父亲，我亲爱的父亲。﹝﹡第二个事件片段：简单几句就将语言描写、肖像描写、动作细节描写融合在一起，再加上“我”的心理描写和呼告抒情，将父亲的重承诺、母亲的心疼、我的敬意全都充分表现出来。﹞
那天，天气阴冷，像今天。妈妈在艰难地支撑了半年后，终被那可恨的病魔夺去了生命。那天，你眼睛红肿，衣服单薄，我一时觉得你苍老了许多，像一棵茁壮的树突然被人一下子砍倒。﹝﹡第三个事件片段：一句简单的肖像描写和比喻刻画了父亲的丧妻之痛。﹞那晚，你告诉我，孩子，以后的路你要自己走了，父亲，为什么要告诉我这些，为什么？﹝﹡通过呼告直接抒发了痛苦之情。﹞
多少个夜晚，我坐在家门口等你，而你总是醉醺醺地回家，对于流泪的我，你却似乎已看不见。别人说你会打麻将了，我吃惊，当终于在一天帮你洗衣服，看到那个欠条时，我信了。又有人说，你会跟村里的几个人去抽一种很特别的烟时，我呆了，﹝﹡第四个事件表现为镜头组接：“醉醺醺”“看到那个欠条”“抽特别的烟”——刻画了父亲的一蹶不振。﹞连眼泪都落不下来了。父亲，我亲爱的父亲，告诉我，这不是真的，我不愿失去母亲后，再失去一个健全的父亲，我永远不愿自己变成一个孤儿。﹝﹡通过呼告直接抒情﹞
母亲，如果你在天堂里，能看到我们，那你告诉父亲：“即使是已没有了我，但也并不等于失去了一切，这些困难与曾经艰苦的日子相比，这又算得了什么？”父亲，知道吗，这点挫折，算不了什么，即使失去，我们也可在人间为母亲祝福，母亲希望我们过得好，能为我们顶起生活的一片蓝天，一片希望。父亲，我爱你，从头开始，母亲为我们祝福，我永远不愿失去你！
㈣ 高中作文1000字写人作文
我的班主任
我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。
我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”，吴老师着实费了不少心血，只要你做得又对，又公整，吴老师总会奖我们一个“优”字。
吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次，上数学课，我没有留心听，老师叫我做作业，我竟然不会做结果全部做错了，老师叫我重做，结果又不对，当时我很后悔没有聚精会神地听课，这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我，直到我理解为止。
还记地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧，当班校医请假了，我只好捂着肚子回到了教室。见此情景，吴老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没有办法，吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候，吴老师一边拍我的背，一边为我擦汗，等了好久，没有见妈妈来，吴老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶，我暗暗下定决心，将来，我也要做一名老师，像吴老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。
足球迷
那天晚上，夜黑风高，月亮高高地悬在空中，那眼睛似星星，稀疏地点在深蓝的天空上。那夜，静的出奇，可我家里却热闹非凡，因为球迷老爸正在家里边看球，边开“足球partty”。
我的爸爸是个小平头，脸挺黑，但可以体现出他牙齿白。别看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，对足球真是又了解又痴迷。
“进！唉——”看，我爸又在看球了。刚才，他的脸色正由激动满怀、紧张万千一下子滑落到面无表情、怨天怨地——那球咋没进呢？不一会儿，他又欢呼起来。为啥？球进了呗！他一下子就又红光满面、欣喜若狂，就像一只小鸟，好像就要飞起来了。
听妈妈说，爸爸好像三点才睡，临睡前还跟她说球怎么踢得好，他喜欢的球员多厉害这类的话。妈妈还说，她睡到半夜，突然被爸爸的一声“好球！”给惊醒。他连在睡觉时都香着他那“心爱的足球”呀！
这次可还算好的了。在“世界杯”那几天，为了看球前不无聊，他特意地煮了锅牛肉番茄汤。球赛开始了，他准时坐在电视机前收看。一个小时过去了，他突然闻到了一股糊味。难道是牛肉汤糊了？他这样想着，刚要起身，看见一名球员带球“杀”入了禁区内，爸爸便再也无心管他的牛肉汤，一直就这样用眼睛直勾勾地望着电视里的球员。等他看完球赛，再去看他的牛肉汤，呵，那还算菜吗？——汤已经烧得见了底，锅下还有一层锅巴，锅里面的东西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他为足球干的傻事还很多：比如说忘记买米、把味精当糖加到糖稀饭里、在领导来看他之前忘记收拾麻将桌……真那他没办法。足球，爸爸的治病好药；足球，使爸爸不打你的好法子；足球，爸爸生命里不可缺少的一部分……
顽皮的堂弟
我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才5岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。
这天，黄子涛来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去
一到楼下，他一见2、5米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了
篮球场有很多人，我和黄子涛在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的防护网，那网有4米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和黄子涛不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。于是一个年轻人就准备去解救他，那年轻人好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的防护栏，惹得旁边的人都笑了。
作者： wenson1 2007-2-13 20:20 回复此发言
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2 写人的文章
人们没有再上去，只是看着他笑。过了一会儿，他哭够了，就敏捷的下了防护栏。仍然来到栏板下拣球，结果，可想而知，他真的被篮球砸到了。
他回家后，还编了一段离奇的故事：
我今天在篮球场上打篮球，被人砸晕了，倒在地上。后来有人叫我，：你怎么了，你怎么了，还拿水把我浇醒了。妈妈笑了：是谁拿水把你浇醒的。堂弟说：没看见人，只看见水桶。妈妈：那你的衣服怎么是干的？堂弟说：那也许水是从侧面浇的。妈妈知道他在编，便调侃他：是的，身上好臭，好像是用马桶水浇醒的。弟弟一听用马桶水浇醒的，不干了，忙改口说：其实我没有晕倒，说着玩的！
你看，我这机灵淘气的小弟弟。
一个对我影响最大的人
从小到大，我结识了许多的好朋友。但唯一有一个人，给我的印象最深，同时，和她交往，对我的影响也非常地大。
她，一个我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人，一个……她，就是龙静文。瘦高的身材，虽然皮肤比较黑，但这使一双水汪汪的大眼睛更加耀眼，一头乌黑油亮的头发扎得整整齐齐，一张红润润的嘴巴。一见了就让人有一种清爽的感觉。我和她一起学习，一起玩耍已经3年了。从这3年中，我发现了她身上有许多的“闪光点”。
还记得有一天，太阳灸烤着大地，我们正在上在体育课。全班同学都在跑步，我和她在同一条线上跑步。跑着跑着，我感觉到自己头昏眼花，额头上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。这时她也察觉到了什么，赶紧停了下来。看着我。“怎么啦？”“哦。不舒服。想倒下去。”她看着我额头上的汗珠，说：“看来你是中暑了。来，我把你扶到树下去！”就这样，我的身体依靠在她那瘦瘦的身体上。当她好不容易把我扶到树下的时候，她也是满头大汗了。我坐在了树下，她也蹲了下来。用衣袖帮我擦着额头上的汗。还用另外一只手按着我的郎中。我顿时感觉到好了许多。渐渐地开始清醒起来。“罗，好些没？想不想喝水？”“恩。”这时我才发现她的眼神中充满了一种焦急。“我去给你倒！”“好……”我这时才发现不争气的眼泪落了下来。这天，我真的很感动。感动一个朋友对我的关心。从这以后，我们俩更是不管在学习上，生活上，都是互相帮助。也从这天开始，我知道了友谊是什么。
其实，她身上闪光的东西有很多。她热爱学习的精神给我的影响是最大的了。在教室里，一下课，她就会抱起一本书，聚精会神地开起来，她的表情也会跟着书中的情节而变化，喜剧时，她会眉毛一翘，嘴角一弯。开开心心地笑起来。悲剧时，她会眉毛一皱，肩膀一耸。样子像哭的一样。直到上课，她才依依不舍地放下书。在课外，我和她一起不管到哪儿去玩儿，她总是不忘记带上一本书，放在她的小背包里。一有空，她就会把书掏出来，这时也管不了周围的条件是怎样的了。全神贯注地看起来。的确，她的这种对学习的热爱我真的很佩服。也很欣赏。和她交往久了，有时她看书，我也忍不住看一下。这样，现在我也随之养成了爱看书的好习惯。
和她在一起，我真的学到了很多的东西。她身上的有些东西可能会改变了我的一生。现在，我的课外知识越来越丰富，人缘也越来越好！这还是要多亏了她——龙静文。
㈤ 高中作文1000字我的朋友
感恩朋友
（小洁，你是一个给予别人很多对自己却很吝啬的人。有时候我看到你为了跟我一起上学每天等我，没吃早餐打着哈欠的时候，我心中又一次浮出那句已铭刻于心的话：小洁是我的朋友。你说我像多面夏娃。温柔善良，倔强坚强，深沉乐观，其实我听到你这样说的时候，我有一种拉起你的手奔跑的冲动。你是第一个看清我的人，第一个知道我除了温柔外还有倔强的人。 我不善于言辞，只把喜爱与感情藏在心里。所以我们在一起的时候，大都是你滔滔不绝的讲，我恩恩啊啊的填补了剩余的缝隙。有时你也抱怨，说我太沉默，长大一定嫁不出去。小洁，你一定知道，我心里对你的感情最深，想对你说的话也是最多的。
小洁，记得那个雨天我拉着你的手在雨中奔跑吗？我对你说：“要坚强，要带着勇敢上路，在没有我的路上勇敢走下去！”我知道你，小心翼翼，胆小，容易受伤害，什么苦都往肚子里咽。小洁，六年小学生涯已经过去，我也要跟你分开了，我并不想奢求什么，只希望你能在以后的路上勇敢走下去，遇到风浪时心里想着，我会永远在你身后支持你，默默的支持你，好吗？）
------天使
在写这篇“感恩朋友”时，我第一个想起的人就是你。屋外下起了雨，缓慢而突兀，就像咱俩的相识。从两条完全不搭边的平行线到有了一个交集，经历了一个相当漫长的过程。人为什么只有失去才知道珍惜呢？我甚至记不起咱俩是怎么认识的。窗外的雨还在淅淅沥沥的下，我想此时的你也一定伏在窗台，看着雨吧。你说过，你最喜欢雨了。我想我一定是眼花了，因为在朦胧而幽寂的雨幕下，我看到了你，孤单而又倔强的背影，在雨中突兀的立着。天使，你，是在等我吗？
天使，你知道我记性不好，所以我只记住了你的零星记忆，而你，如此细心缜密的一个人，一定都小心，认真的保存着吧！
快要期中考了，本来我要用功学习，可还是抵制不了手工组的巨大诱惑，一咬牙翘掉了最后一节自习课，等我知道那节课班头占了以后，我连死的心都有了------不仅是因为班主任凶神恶煞，更重要的是班头是有名的神速！一单元她一节课就能讲完，一堂跟不上堂堂跟不上，真恨死自己了！在心里大骂自己一顿后，垂头丧气的回家了，正当我翻着语文书想着课程的进度时，一片整齐清秀的钢笔字出现在我眼前：注释，词性，意思，重点……一个个像是耀武扬威的跟我大眼瞪小眼。一个小时前我才看过呀！它比我的钱包都干净呀！是哪路神仙大发慈悲呀！第二天上学，同学才告诉我，是你帮我记的------我顺着同学的手望去，一个清新朴素的女生，留着长长的刘海，吹弹可破的皮肤，柳眉下一双清晰专注的眼眸。天使，你相信吗？我只要一想起你的眼眸，你的双眸所散发出来的像能点亮世界的光芒，我就不会放弃对生活的希望。
可能是那以后，咱俩成了形影不离的好朋友。你知道的，“朋友”这两个字在我心中的地位，而也只有你，能成为我的朋友。
在老师野蛮无理的呵责后；在被同学嘲笑甚至大骂后；在被同学联合起来孤立后；在被伤害的体无完肤后------在一切一切我哭泣的时候，在一切一切我最孤单最需要帮助的时候，在一切一切我对生活与学习失去信心的时候，天使，是你，都是你陪在我身边，为我擦去脸颊上的泪痕，伸出双手帮助我站起来，给我一个温暖坚定的拥抱。
令我印象深刻的是一个阴冷的下午，我一个人躲在角落里抽噎，脑海中是那个在老师面前是羊在同学面前是狼的女生跟一帮女生讪笑我的场景，她们被放大的扭曲的面容那样深刻却又那样模糊的浮现在眼前，挥之不去……她一把把我拽出角落，用一种从不曾有过的尖锐犀利的目光直视我，我目瞪口呆的怔在原地------“你够了！被别人伤害后在这哭算什么？！你要知道，你越是软弱别人就越是欺负你！”“……你懂什么！你又不是我，你知道我有多难受吗”……她轻轻的抱住了我，虽然看不见她的脸，可肩膀上一阵湿热。我笑了，她还是我的朋友。“我知道，我知道。”她缓缓的说，抑制不住的悲伤是那样明显。后来，我才知道，她的父母离异了。
过去的一天天像撕日历，不要的丢进纸篓，等到有一天极度希望时间倒流，却在也找不回昨天了。
吃过晚饭，瞥见窗外黄昏的时候不觉自问，日出日落是不是加快了速度？昼夜的更替是不是更加频繁？一天变的越来越短暂，在几句话里，两三次的瞥见中和一阵惊醒之间无知无觉地流失掉。疯狂的流失掉。但我坚信，不管岁月的扫把扫去了多少记忆的风沙，我俩的友情永远镌刻在心底。
记得郭敬明的《夏至未至》里，傅小司对立夏说的：“每一个人都有一个守护着他的天使。这个天使如果觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过，那么他就会化成你身边的某一个人，这些人安静的出现在你的生命里，陪你度过一小段快乐的时光，然后在不动声色的离开，于是人生就有了快乐的回忆。即使以后的人生布满了风雪，一想起曾经幸福的事情，你就可以依然勇敢。”我想，你就是我生命中的天使，教会我勇敢，教会我坚强。
感恩朋友，我想，感谢你的最好方法就是勇敢坚强走下去，乐观的面对生活学习中一件又一件不尽如人意的事情。你对我说：“带着勇敢上路。”而我想对你说：“不会一直是雨天。明天，太阳总是新的。”
天使，你听到了吗？
㈥ 写人的高中记叙作文800字左右 要特别好的
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父亲
父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家，他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅地说：“下次，我一定要穿周正点。”
家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看，儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着抹布，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一声关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑。孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5 000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交代，又揣了回去。
父亲执意要走。怎么留也留不住，我决定叫一辆出租车送他回去。
一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，待父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈憨憨地笑着看我，我霎时百感交集。
活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯过腰，开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度。但我们能有今天，全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲乞谅和深情致敬啊！
㈦ 高中写人的记叙作文 急急
2009年高考满分作文（记叙文）
浙江卷：阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）
不要问我到哪里去，我的心依着你；
不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ，
春风中告别了你，今天这方明天那里 。
无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。
请你祝福我，我也祝福你
这是绿叶对根的情意!
根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
绿叶·情意
浙江考生
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
摘自：http://hi..com/%B3%C2%D5%D1%D4%AA/blog/item/a83eee1dc891ef8286d6b6e1.html
㈧ 高中1200字的写人叙事的作文 人性的光辉
人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大——它，就是人性的光辉。
上天是公平的，它给予我们生命，给予我们快乐，但它也给予我们挫折与坎坷。
每个人生活的路都不是相同的，所以遇到的困难也是不同的。因而，只要感觉有些差异，结果也许就差之毫厘谬之千里。
创建法兰西第一帝国的拿破伦，拥有众人倾慕的财产权利和荣誉，但他却一直认为生活是暗淡无光的。
美国著名的作家海伦，集盲聋哑与一身，克服重重常人难以克服的困难，然后有感而发：“生命是如此绚丽多彩”。
的确，路不同，感觉和结果也不同。
生命的悲惨是我们永远也难以预料的。呱呱落入尘世间的婴孩，也许因深知眼前的磨难袭来，所以流泪不止。但没过多久，他们却又笑了。那是因为他们被周围的“人性的光辉”所照耀，让他们得到了战胜恶魔的自信心，以及勇往直前，奋勇杀敌的力量。
人性的光辉，就像我们所需要的太阳能一样，它们都是为我们提供能量的最终来源。
人性的光辉，引导你走向光明的大道，给你指明前进的方向，在道路上为你提供一切所需，伴随你一步一步迈向理想的辉煌。
阴暗的天空中，会时而显现着光辉。只要你期盼 着它，它就会跟随着你，在你的浸润下，就会变得很亮很亮，以至于能给整个世界带来光明，给整个人类谋来幸福。
司马迁在狱中，写下了传诵千古的《史记》；孙膑在膑刑后，编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》；勾践卧薪尝胆励精图治数年，终于灭掉吴国；面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。这无不体现了人性的光辉，无不说明人的法力。
人是最高级的动物，人性是最理智最前卫的思想，人性的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量；所以说，人性的光辉是永远也不会消失的，它是你永恒的动力源泉。
人性的光辉啊！你是多么的伟大呀！失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜；快乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。
人性的光辉啊！你是理想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量！ <收起
㈨ 1000千字的写人作文
初见唐老师时，是初二刚开学的时候，他被调来教我们数学。正属白露将至秋分，空气中弥漫着一点点秋天晕染开来的味道。他站在讲台，手背在后面，脚底稳稳地扎在地上，那是一张不是很有特征的脸。惟一让我从此记住他，便是他的嘴角。他似乎从来不笑的样子，脸绷得紧紧的，像一位妆容精致的老妇人，一微笑脸上就会有粉底裂开一样。
应是第二节数学课吧 ！他讲到一道难题，问：“谁可以解答？”不知什么缘故，大家都不愿意举手，他忽然顿了顿，竟叫出我的名字。我惊讶得瞪大了眼睛，恍惚想起前几日他好像找谁要过数学课代表的名单。我有点瑟缩地站了起来，但依旧流利地讲完这道题。大家都说老师只会念我一个人的名字，当时推辞着说没有，心里却开出了一朵很欲然的花朵，一直红到耳朵根。尽管不出一周，他就可以叫出所有人的名字，我想，我们每一个人被念道名字的时候，必定是那么幸福与骄傲。后来我才得知，他随身带着一张花名册，经常没事的时候就一个一个地念啊念的，那微微沾上汗水的名单，藏匿着唐老师对我们浓浓的爱啊。
后来每天中午我都要去他的办公室，问当天的作业，有时问点题。他看见我们来，边把手里的工作都挪开，专心细致地讲解。第一次问题的时候，我有点忐忑，害怕他批评我这么简单的题都不会做，没想到他细心地帮我理清了思路，又画了一幅示意图，待我听懂后还把草稿纸送给我，叫我重新写一遍再给他看。我点点头，竟看见他的嘴角有点上扬，忍不住问了一句：“唐老师会笑啊？！”他听了边彻底笑了起来，眼睛眯起都还很澈亮，“我哪有不笑的，以后经常笑就是了。”
大家都很高兴，说唐老终于肯笑了，而后我去看他们的作业本，也发现里面夹了不少红色墨迹的草稿纸，是这样的一份关爱，加在作业本里，是这样的一种奉献，藏在成绩册里。而今我几乎每天仍要去问一道题，用胶把那些草稿纸黏好，不忍丢失，因为那是我们最值得珍藏的一份用心啊。
那次月考成绩下来，我因为英语机读卡填错了，正一个人在走廊上痛心的时候，唐老师走过来了，他看见我眼角湿润，马上关切地问我怎么了，不知怎么，我便抽噎得有些厉害起来。问明情况后，他说：“一次月考算什么，那将来还有比这更重要许多的考试，如果因为这次考试丢掉了你的信心，那不是拈轻就重吗？重要的是，只要好好总结，下次不再犯同样的错，就是一个好学生，对不对？”他像父亲一样拍拍我的头，又从抽屉里掏出一颗糖给我，终于，苦涩的泪水化为甜甜的笑容，我看见他眼中的慈爱，还有那轻轻上扬的温柔的嘴角。
得知要参加数学竞赛后，我经常问他很难的题，他高兴对我说，“我一直以为你是不刻苦的孩子，想不到你现在这么用心在自学，我真开心，你这么喜欢数学，作为你的数学老师，我感到非常骄傲！”打那后，我更喜欢数学了，也更加敬仰他。
或许他不是最最有名的老师，但他给予我们的关爱，他讲题的专注，他对数学的热爱，他在我们失志时最热切的鼓励，让我相信，我一生都难以忘记他的模样。
在这里，允许我用最诚挚的谢意向您说句：“谢谢您，唐老师！”