⑴ 以足音为题作文千字
岁月足音
时间的齿轮，不知劳累地转动着。长 长的镜头将父亲的笑颜在风中定格成珍藏 在我心中的永恒的的图画。——题记
7岁时，父母离异，我跟了父亲，从 小缺少母爱的我，性格一向好强。在一次 重要考试中，我名落孙山。当我拿到试卷 的那一刻，那个鲜红的分数轻易地刺痛了 我脆弱的心。捏着试卷，我拿被子蒙住 头，躲在被子里嚎啕大哭。我在怕，怕同 学们轻蔑的目光，怕父亲失望的眼光，更 怕老师严厉的批评。一直以来我都希望做 到最好，可是这次，我失误了。不知道什 么时候，父亲站在我的身后，扯下被子， 扶住我的肩。我第一反应就是把试卷藏在 身后。
父亲并没有问我成绩，只是帮我把眼 泪拭去后，转身离开了房间。我忐忑不安 地把试卷塞进书包，想着万一父亲问起来 我该怎么回答。
傍晚时候，熄灯了。在桌子上，放着 父亲给我的一封信：女儿，没有经历风雨 的花骨朵儿开不出美丽的花，人生难免会 有挫折，但是只要勇敢面对，努力地争 取，就能绽放出属于你自己的青春之花。 这次虽然失败了，但它是对你的一次磨 砺，告诉爸爸，你不会倒下！你一直在追 求成功，但只要在追求中，就没有绝对的 成功，也没有永远的失败，只因为——过 程大于结果，体验重于功利。追求者，永 远在路上；追求中，失败永远与成功共 荣！
望着父亲的字迹，我仿佛看到了父亲 充满信任的眼睛，我重重点头，不知是对 父亲，还是对自己。经过一番刻苦努力， 我终于凭实力赢得了属于自己的荣誉。这 一步，充满了悲伤，而我选择了坚强。繁 星再次缀满淡蓝的天穹，我明白，这一切 都要感谢一个人：父亲。
没有多么华丽的辞藻，没有多么深刻 的言谈，没有说教，没有责备，没有批 评，他就用这么一种最平静的方式带我走 过坎坷，攀登艰险，让风雨中的我不孤 单，因为我知道，他一定在我身后，默默 支持着我，在我回首时给我一个安心的微 笑。
我倾听生命的足音
我倾听花儿慢慢的开放;
我倾听鸟儿快乐的歌唱;
我倾听枯叶纷纷地落下;
我倾听雪花跳舞的旋律。
其实，他们都是带着生命在漫步。
我倾听生命的足音，陷入了沉思
⑶ 以“足音”为话题的作文
亲情之桥——万年桥 岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的泥土，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健雄伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。 那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。 大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。 听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。 友情之桥——万年桥 窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。 还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。 几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声······ 古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。 古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光······ 答案补充 我有更好的，在这里 答案补充 这里有
⑷ 聆听大师的足音作文600字
苏霍姆林斯基，一个熟悉而又陌生的名字。说熟悉，是因为我拥有他的著作《给教师的建议》已有三年时间；说陌生，是因为三年的时间，我并没有真正地走近大师。今年寒假，我又一次漫步在书中，聆听着苏霍姆林斯基遥远而又充满活力的足音······
读“教师的时间从哪里来”一节，那位历史老师的话让我终生难忘，他使我窥见了教育技巧的一些奥秘。“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了15分钟。”读到这里，我突然明白了，为什么有的教师能在课堂上得心应手，游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有些人尽管上课前精心准备，但在课堂上处理问题时却往往显得捉襟见肘，语言贫乏，缺乏感染力。原来，这是用一辈子来备课和用课前几小时、几天来备课的区别。怎样做这种准备呢？苏霍姆林斯基告诉我们，做这种准备的途径就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。想想自己的教学经历，感觉真是这样。有些课上起来如行云流水般自如，学生听得津津有味，而有些课上得索然无味。知识储备是否充足便是造成这种差别的原因。苏霍姆林斯基让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求，读书是一个教师丰富自己文化底蕴的必由之路。
读书对学生来说同样重要。苏霍姆林斯基告诉我们“阅读能扩充学生的知识”“阅读是对学习困难学生进行智育的重要手段。”他认为书籍能够使孩子产生惊奇和赞叹，而惊奇和赞叹可以唤醒大脑，迫使它加强工作。我觉得这番话很有道理。一段时间以来，我规定每个孩子的书包里都要准备一本课外书，每天有空闲时间就可以拿出来读。渐渐地我感觉读书让孩子们的精神世界丰富了，对生活的认识提高了。有的同学在读完《那个蠢女孩是我》后陷入了深深的沉思：“妒忌真的像一条噬人心灵毒蛇，一个人真正的长大应该是从他会欣赏对手开始的。”有的同学读完《母亲》后感慨:“母亲是那么勤劳、勇敢，当一个女人成为母亲之后，她就成了一位英雄。”还有的同学在读完《生命的烟花》后领悟到:“生命就像烟花一样短暂，但在这短暂的生命中要显示出它宝贵而华美的价值。”教学实践告诉我，教师要通过指导学生阅读，给他们打开一扇又一扇文学的窗口，无论是古代的还是现代的，无论是中国的还是外国的，无论是科技的还是人文的，一切凝聚着人类文化的精华读物都应进入学生的视野，使他们在阅读过程中丰富知识，提高情趣。
当然读书是一项长期而又持久的工作，对于很多孩子来说,它的近期效果也许不是很明显.正像苏霍姆林斯基说的那样：今天把种子播种到修整得极好的土壤里去，却远不是明天就会长出幼芽的。今天所做的工作,在许多情况下，要经过若干年才能对它做出评价。但我相信，读书就是点燃思想，呼唤自由，造就成功的工程，我会领着我的学生们在这条路上继续走下去。
苏霍姆林斯基还告诉我，教师的赏识是实现成功教育的核心所在。书中有这样一句话：“请记住，成功的快乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”联系自己的教学历程，感觉赏识真的是一剂良药。当教师发自内心地赏识孩子时，孩子便会有无限的向上热情。但是说实话，要赏识一个好孩子容易，可要赏识有些孩子却很难。记得有一年，我接了一个差班，学生的学习习惯很差，作业不能自觉完成。我的心情很烦躁，动不动就发火，正好一位男生把玻璃打碎了，我狠狠地批评了他。没几日，我在批改他的日记时发现有这样一段话：我不小心，打碎了玻璃，可没想到，竟惹得老师大发雷霆，说我上课不听讲，作业不认真，还爱打架……我觉得委屈极了，我真的一无是处吗？哎，都是玻璃惹的祸。看完后，我感触很深，孩子固然有错，但这个孩子真的是一无是处吗？看来，做老师的不能只盯住孩子的短处不放，还要善于发现孩子的闪光点，及时地夸奖，让孩子在赏识的眼光中成长。从此，我用心捕捉每一个孩子的闪光点，让那些“困难生”慢慢地自信起来。看到他们一个个进步，我终于明白鼓励与赞美，的确会创造奇迹！
苏霍姆林斯基还教会我怎样学习别的老师的经验，怎样批改作业可以偷懒，怎样做一个有思想的教师。读着《给教师的建议》，我不断地反思，总结，期待自己做一个有思想的教师，而不是一个教书匠。在苏霍姆林斯基的思想里游弋，我忽然发现我又找回了自我，我有理由相信，我会成为一个优秀的教育者。
⑸ 岁月足音800字作文散文
时间的齿轮，不知劳累地转动着。长长的镜头将父亲的笑颜在风中定格成珍藏在我心中的永恒的的图画。——题记
7岁时，父母离异，我跟了父亲，从小缺少母爱的我，性格一向好强。在一次重要考试中，我名落孙山。当我拿到试卷的那一刻，那个鲜红的分数轻易地刺痛了我脆弱的心。捏着试卷，我拿被子蒙住头，躲在被子里嚎啕大哭。我在怕，怕同学们轻蔑的目光，怕父亲失望的眼光，更怕老师严厉的批评。一直以来我都希望做到最好，可是这次，我失误了。不知道什么时候，父亲站在我的身后，扯下被子，扶住我的肩。我第一反应就是把试卷藏在身后。
父亲并没有问我成绩，只是帮我把眼泪拭去后，转身离开了房间。我忐忑不安地把试卷塞进书包，想着万一父亲问起来我该怎么回答。
傍晚时候，熄灯了。在桌子上，放着父亲给我的一封信：女儿，没有经历风雨的花骨朵儿开不出美丽的花，人生难免会有挫折，但是只要勇敢面对，努力地争取，就能绽放出属于你自己的青春之花。这次虽然失败了，但它是对你的一次磨砺，告诉爸爸，你不会倒下！你一直在追求成功，但只要在追求中，就没有绝对的成功，也没有永远的失败，只因为——过程大于结果，体验重于功利。追求者，永远在路上；追求中，失败永远与成功共荣！
望着父亲的字迹，我仿佛看到了父亲充满信任的眼睛，我重重点头，不知是对父亲，还是对自己。经过一番刻苦努力，我终于凭实力赢得了属于自己的荣誉。这一步，充满了悲伤，而我选择了坚强。繁星再次缀满淡蓝的天穹，我明白，这一切都要感谢一个人：父亲。
没有多么华丽的辞藻，没有多么深刻的言谈，没有说教，没有责备，没有批评，他就用这么一种最平静的方式带我走过坎坷，攀登艰险，让风雨中的我不孤单，因为我知道，他一定在我身后，默默支持着我，在我回首时给我一个安心的微笑。
⑹ 渺小也可绽放美丽记叙文
漫步在这条幽幽小径，仿佛被绿色包裹着，小径旁都种满了花草树木，芳香缠绕在鼻尖，沁人心脾。轻轻地触摸着路边的花草，一切都是那样的美好。
这时，一个小男孩手握着可乐瓶，奔跑在小径中。脸上的汗珠调皮地滑落，手中的可乐瓶不时地挥舞。不久，他的身后又来了一位身穿白衬衣的老爷爷，好像是来散步的，慢慢地走着。
突然，那小男孩将瓶子高高抛起，只见那瓶子在空中划过一条优美的抛物线。随后“砰”地一声，重重的砸在青石板上。又滚了几圈，停在路边。拿可乐瓶如同一个墨点，将这美丽的风景给破坏了……小男孩好像毫无意识到自己的错误，又溜到别的地方去玩儿了。
我望着那男孩，叹了叹气：现在的孩子怎么都不知道爱护环境啊？
这时，那位穿白衬衣的老爷爷缓缓的走到瓶子边。只见他用一只手撑着膝盖，一只手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹了油一样，从老爷爷的手中滑落，到更远的地方。老爷爷又慢慢地一只手扶着腰，一只手撑着腿。但可能没站稳，踉跄了一下。老爷爷又缓缓站直，慢慢地挪动步伐，走了过去，艰难地将瓶子再次捡起，他紧握着瓶子朝男孩走去。“哈哈，要被骂了吧！”我偷着乐。
那老爷爷走到那男孩身边，牵起男孩的手：“孩子，你觉得这儿的风景美吗？”那男孩点点头。老爷爷笑着说：“如果每个人都这样乱扔垃圾，这的风景还美吗？”小男孩的脸如同熟透的苹果，沉低低地挂在脖颈上。他从老爷爷那接过瓶子，走到垃圾桶旁，扔了进去。老爷爷的嘴角泛起一阵涟漪，眼睛笑成一条缝，如同一抹清新的阳光。
这条小径依然美丽，这儿的花草树木依旧茂盛。在这晴朗明丽的早晨，我在这美丽的风景中感受到：有一种不同寻常的美，在我的身边悄然的绽放。
美悄然绽放作文记叙文二：美悄然绽放（831字）
恍若晨光破晓的剪影，刹那划破陈旧的地平线，我的心中，顿时花开缱绻。
————题记
风把雨滴吹成长线，天空，腾云翻涌。
再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地间万物似乎都输给了这可怕的风暴，无可逃脱。
心里更加阴郁。
我失望地一一扫视屋内的景象，蓦然，视线被窗边的一丛新绿吸引。心里仿佛有积雪融化的声音，我快步走向你，驻步，弯腰，凝视。
若不是刚刚不经意的一瞥，我还从未发现你的存在。毕竟，平时的你，形同虚设，不声不响，偶尔目光所及，也只是毫不在意，只因你太过沉默。
而今，我却对你刮目相看。
此时的你，叶片上沾满了晨露，尽管被风雨所打击，但丝毫不影响你的本色，被簇拥的小骨朵儿正悄无声息地绽放。心里，绵延着一种期盼。
静静地等待，等待一朵花开。
拂晓降临，日光熹微，。
一抹橘红的倩影倏忽出现，包裹着阳光，开出久违的温暖。我一怔，看着被雨水洗礼过的你，静默地开出花——风雨后的第一朵花，不禁为你感动。
此时，你洗尽铅华呈素姿。阳光倾泻，岁月静好，你嘴角含一抹浅笑。
此刻，云在青天水在瓶。千帆过尽，雨过天晴。
原来，你早在雨夜悄然酝酿，只待今日阳光通透，再努力绽放。
我看到的美，是你相守岁月，清浅无言；我看到的美，是你无畏风雨，恪守信仰；我看到的美，是你不愿自甘平庸，努力让生命拔节的内强。
都说你是“谦谦君子，温良如玉”，可这只是你生命的面纱。你——一株君子兰，有君子之形，更有君子之魄。
即使剑气森冷，暮色逼人，生命的戏剧也绝不散场。时光如刀，纵使曾荏苒如诗，也终会被打磨成铿锵的，坚硬的铁。只有迎难而上，不惧绽放，才能描摹出生命最好的样貌。
心中地开出一朵淡淡的花来，宛如一寸阳光，拨开阴翳的乌云，烛照了我的心房。原本失意的心，此刻已然不再。这份你赠与我的温暖与坚强，终于在我心底生根、发芽、开花，再也不会轻易失去。
默然的欢喜，一直绵亘到骨子里。
有当时，雨潇湘，风乍起。窗边，有一君子，嫣然一笑，旖旎年华。
无涯的时间荒野里，不迟不早，我遇见了你。于是，美，悄然绽放，流动着，温柔地横梗在心中。
美悄然绽放作文记叙文三：美悄然绽放（386字）
恍若晨光破晓的剪影，刹那划破陈旧的地平线，我的心中，顿时花开缱绻。
——题记
风把雨滴吹成长线，天空，腾云翻涌。
再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地间万物似乎都输给了这可怕的风暴，无可逃脱。
心里更加阴郁。
我失望地一一扫视屋内的景象，蓦然，视线被窗边的一丛新绿吸引。心里仿佛有积雪融化的声音，我快步走向你，驻步，弯腰，凝视。
若不是刚刚不经意的一瞥，我还从未发现你的存在。毕竟，平时的你，形同虚设，不声不响，偶尔目光所及，也只是毫不在意，只因你太过沉默。
而今，我却对你刮目相看。
此时的你，叶片上沾满了晨露，尽管被风雨所打击，但丝毫不影响你的本色，被簇拥的小骨朵儿正悄无声息地绽放。心里，绵延着一种期盼。
静静地等待，等待一朵花开。
拂晓降临，日光熹微，。
一抹橘红的倩影倏忽出现，包裹着阳光，开出久违的温暖。我一怔，看着被雨水洗礼过的你，静默地开出花——风雨后的第一朵花，不禁为你感动。
美悄然绽放作文记叙文四：美悄然绽放（830字）
在花的足音中响起一声轻笑，美穿越流光，悄然绽放。
——题记
在燕子的微语中——
在家门前的小小的花园里，阳光重重地坠到花瓣之上，她弯着腰，捡拾起那些或粉或紫的小花伞。一瞬间，指尖碰到枝叶上细细的绒毛，阳光被和母亲一样温柔的目光所融化，犹腻在露珠上。我站在一旁看着，脚步似乎被牵引着，下一秒就会同她一起拿着小铁锹，在薄薄的绿雾中俯下身子，为每一个种芽松土，“劈里啪啦”，将枝叶上的虫声敲碎，揉进更为柔和的花的梦想中去。
“嗞嗞”，心壤上一阵酸痒，有一些我无法触摸的东西已开始生长，在尚贫瘠的地表之下，我能感受到传来的巨大的心跳声，“怦怦”，强劲而有力。
在柳烟的堆砌中——
在清濛的早晨里，空气中隐隐浮动着清甜的香气。她依然在那里，在小小的花园。她的双颊被周围锦织的嫣红映得光润，青蓝色的棉布衣衫也浸润着如水一般的温柔。在浓烈张扬的色彩里，她纯净而又质朴。我站在一旁看着，我的笑也似乎被牵引着，下一秒就会飞到嘴角。
“噌噌”，心壤上涌出一片翠绿，枝叶摩挲成阳光的声音。叶儿轻轻颤抖，让我看到天空的隐秘心跳。
在裙摆的盛开中——
在午后微醺的阳光里，她站在一朵一朵的花中。我站在一旁看着，而她唤住了我。我穿过丛丛的花叶，来到她身边。脚下因踩着沃实的泥土，心也一下子松软。
“这个给你。”掌心在她指腹滑过后，被柔软的触觉所包裹——是几朵栀子花。层层厚重如丝绒一般的花瓣，揉成小小一朵，到接近花瓣边缘，似是因剧烈燃烧而微微卷曲成柔和的波浪。我凑到花前，嗅了嗅，清丽而又甜美。
我感觉心中的那些东西忽然膨大了起来，胸膛里被装得满满当当，所有的一切都变得饱满起来。
风将花香吹乱，我不由抬起头去追寻风的足迹。刚一抬头，便对上她的目光。她不说什么，只是站在那里，温温柔柔地笑着，一如温润平凉的玉石，怀抱着和柔的光。
“啪！”一瞬间似乎听到花开的声音，我低头寻找，才发现胸膛中已开满了花，开满了美。它们是在絮絮的时光中的哪一处落脚？或许在裙摆盛开前，或许在柳烟堆砌前，或许在燕子微语前，美，悄然绽放。
美悄然绽放作文记叙文五：美悄然绽放（752字）
冬去春来，春风徐来，花香扑鼻而来。看那花丛中，花朵在悄悄中绽放。
在充实的生活里，也许从不会注意那些细腻的事物，何时花开，又何时花谢，总觉得与自己无关，少那一分赏美之情。今年春风又来了，我依走过那花丛。起初是含苞待放的几朵，有人形容成嫣然的一笑，如此美丽而我从未感觉，只是歆然有了茂密的绿枝遮盖着光秃秃的土地，冷视那些美丽。话与事物的变化都悄悄经过，也许这就是生命的伟大，因为这伟大寓于平凡。每一次看到这些花儿，都有不同的姿色。瞬间，悄悄绽放的一切全部排在眼前，花儿盛开似火，醉的是有心之人，我无心赏花，更无心摘花。绿油油的枝叶更是增添着凉意。我知道，生命也如这一朵朵花，在青春时绽放，寻求阳光，充满了快乐，洋溢着生命中最美丽的幸福。悄悄而来，又匆匆逝去。花未眠，人心更无法平静。
有时幻想自己能在一个百花盛开的地方漫步，最好还有丝丝细雨，燕雀低飞寻找避雨处，无意触到早已等待的花朵，花羞涩点头，落下晶莹的水滴。燕雀虽沾上雨水，已匆匆飞去，无暇回眸。这一切被我巧然看见，我无法形容这美丽，只有静静走过。雨后天晴，花悄悄绽放，显现出它的娇艳，最值得人们观赏，而这一切只有自赏，燕雀不会再回来，人们早已忘却昔时的多情。美丽在悄悄中绽放，但花儿只有沉默，等待下一个花季，下一次相遇。
在花开时无人赏，美丽空对月。等到花谢，是否有人会悲伤？抱怨不知珍惜的自己。
对于花朵，花开花谢也许很简单，而人总把自己的情感夹杂在其中，故意渲染气氛。从未体会花谢时流露出美丽，它也在绽放另一种幸福——从容的面对，悄悄而短暂，期待重生。花儿似雪飞翔，花瓣伪装成一种坚强。才知道人的渺小，与生命最可贵的到底是什么。
窗外又呼风唤雨，我想起我该珍惜的，那些花儿就在雨中悄悄绽放，这一切不就是自己曾想象的美丽画面。我放下所有疲惫，在重生后出发。
⑺ 以足音为题的作文
苏霍姆林斯基，一个熟悉而又陌生的名字。说熟悉，是因为我拥有他的著作《给教师的建议》已有三年时间；说陌生，是因为三年的时间，我并没有真正地走近大师。
⑻ 2013我的足音作文600字左右
时间悄然而逝，2013已是日记本上的一纸记录。在这一年里我收获了很多友情，亲情专，师生情。属太阳在我的头上照过，时间在我的脚下流逝。
闺蜜，我们最好的代名词，我们有心灵的默契，同时我们也是生活上的敌人。
我们是小学同学，小学多美好的单词。那时的我们就如同水与火，我们看对方就是不舒服。话不投机半句多，我们总是一见面就吵架，有时还会动起手来。或许应了那句‘敌人是最好的朋友’了吧。我们似乎对对方很了解，总是知道对方的爱好了如指掌。呵呵，或许是缘分吧。201我们陪伴了彼此一段花样年华，不管是吵架时的枪林弹雨；还是一起疯狂时的朗朗笑声；还是一起受罚时半夜笔尖敲打本子‘唏嘘声’这都是我最美的回忆。这些‘音符’组成了专属于我的‘2013合奏曲’，这是我一生中最美乐章。
2013，已经是过去式了，我们应该把眼光投向我你绚丽的未来。未来有更多的乐章等待我们去谱写，或许有悲伤，有甜蜜，有酸涩，有辛辣。总之这就是人生，你永远都不知道未来会这样，我们能做的只有看向未来。
未来还有很多乐章要我们去创造，因为我们世界这个‘大乐坛’又多了一道靓丽的风景。加油未来的我，加油未来的我们。