1. 这里也是考场~~~~作文一篇600字，急要！
来，让我们一起思考，来来来，让我们一起努力；来，让我们一起用功，来来来，让我们一起刻苦；来，让我们做好生活的每件事，每一个细节。
在人生的道路上，任何事情都要像面临每一场考试一样，认真，仔细，深思，熟虑，争取把每件事都做的特别认真，不要留下一点遗憾。
来，让我们一起思考，来来来，让我们一起努力；来，让我们一起用功，来来来，让我们一起刻苦；来，让我们做好生活的每件事，每一个细节。
生活中的任何事都是考场，但我在生活中经历的考场也不少我今天要告诉大家的是我与“网瘾”的考试。
那是一个阴雨连绵的季节，我回家换洗了衣服，打开电脑，开始搜索有没有什么新的信息，但这次多做了一件事，就是打开了一个网页，下载了一个叫做《冒险岛》的游戏，我点了那个蓝色按钮，迅雷出来了，我惦记了确定，就开始下载。
现在，我已经和“网瘾”坐在了考场上。
真快，安装和下载只用了一壶茶的功夫，我惦记了《冒险岛ONLIE》，游戏就开始了，我马上进入游戏。
我和“网瘾”开始了考试。
一进入游戏，我立刻被其中个性的人物，帅气的形象，美丽的背景给吸引住了，于是，便迫不急待的建立了人物角色和性能，便开始游戏。
这场考试“网瘾”稍稍领先。
我进入后更是着迷，但那令人激动的打斗场面，更是让我兴奋的淋漓尽致。在游戏中我随着人物的死亡而伤心，悲哀，但是人物是要做好任务，得到了经验或物品，就随着人物一起快乐。
这场考试，“网瘾”已胜利在握。
我玩了4个小时，最后硬是让父母把我从网上拉下来，可我心里想着冒险岛的事。到了星期一，上课时，也听不进去，就只想着冒险岛。
“网瘾”已经快打我于死地。
但老师和父母说了一下，老师也找了我谈话，给我讲了许多大道理，但我却说：“老师，我怕………”“孩子，你一定要坚持！”
啊！我醒来了,我站起来，正如我悄悄的来，现在我有悄悄的去，不留下一丝尘埃，我最终赢了这场考试。
2. 作文 这也是考场
来，让我们一起思考，来来来，让我们一起努力；来，让我们一起用功，来来来，让我们一起刻苦；来，让我们做好生活的每件事，每一个细节。
在人生的道路上，任何事情都要像面临每一场考试一样，认真，仔细，深思，熟虑，争取把每件事都做的特别认真，不要留下一点遗憾。
来，让我们一起思考，来来来，让我们一起努力；来，让我们一起用功，来来来，让我们一起刻苦；来，让我们做好生活的每件事，每一个细节。
生活中的任何事都是考场，但我在生活中经历的考场也不少我今天要告诉大家的是我与“网瘾”的考试。
那是一个阴雨连绵的季节，我回家换洗了衣服，打开电脑，开始搜索有没有什么新的信息，但这次多做了一件事，就是打开了一个网页，下载了一个叫做《冒险岛》的游戏，我点了那个蓝色按钮，迅雷出来了，我惦记了确定，就开始下载。
现在，我已经和“网瘾”坐在了考场上。
真快，安装和下载只用了一壶茶的功夫，我惦记了《冒险岛ONLIE》，游戏就开始了，我马上进入游戏。
我和“网瘾”开始了考试。
一进入游戏，我立刻被其中个性的人物，帅气的形象，美丽的背景给吸引住了，于是，便迫不急待的建立了人物角色和性能，便开始游戏。
这场考试“网瘾”稍稍领先。
我进入后更是着迷，但那令人激动的打斗场面，更是让我兴奋的淋漓尽致。在游戏中我随着人物的死亡而伤心，悲哀，但是人物是要做好任务，得到了经验或物品，就随着人物一起快乐。
这场考试，“网瘾”已胜利在握。
我玩了4个小时，最后硬是让父母把我从网上拉下来，可我心里想着冒险岛的事。到了星期一，上课时，也听不进去，就只想着冒险岛。
“网瘾”已经快打我于死地。
但老师和父母说了一下，老师也找了我谈话，给我讲了许多大道理，但我却说：“老师，我怕………”“孩子，你一定要坚持！”
啊！我醒来了,我站起来，正如我悄悄的来，现在我有悄悄的去，不留下一丝尘埃，我最终赢了这场考试。
3. 什么也是一场考试作文600字要讲具体事例
“希望老师千万别在办公室里，千万别在办公室!”我在心里不停的祈祷。你问我这是为什么?当然是作业迟交了呗，要知道老师昨天才强调我这个语文课代表作业不能迟交，而我今天就撞到了枪口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，办公室里一个人也没有，我连忙把班上那一大摞作业本朝桌上一放，好，完工了，轻松了。当我正转身准备走时，只听“砰”的一声，老师的茶杯与地面来了一个亲密的接触??碎了，我一下子呆住了，心里只有一个念头闪过，那就是闯祸了，我拔腿就往门外跑去。
回到教室，心里紧张极了，七上八下，脑海里一个声音在说：“你怎么办，他可是新来的老师，他要是知道是你打碎的，以后可没你好日子过了。”另一个声音又说：“怕什么。办公室里那么多人进出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神无主，这边耳朵好象有人在说：“坦白从宽，抗拒从严!”那边耳朵好象有人在说：“你干脆来个负荆请罪吧!”我烦躁的直想扇自己几个耳光。
事情过去了两三天，一直风平浪静。好几次，我碰见了老师，都想告诉他真相，可话到嘴边，又咽了回去。老师也是若无其事的样子，但我越来越心烦，越来越沉不住气，思想斗争也越来越强烈。“做了错事，却不敢承认，还算什么好学生?”我下了决心，向办公室走去。
我到了办公室，正好老师也在，我壮着胆子，走到老师跟前，说：“老师，你的杯子是我打碎的。”老师打量了我两眼，说道：“哦，我早知道了。”“什么，老师早知道了。”我顿时手足无措，脸涨得通红，吞吞吐吐地说：“老师，我......我不是故意的，请你原谅我。”
老师微笑着说：“傻孩子，这有什么。”
我心里一下子轻松了，觉的这几天真是度日如年，是啊!老师怎么会怪罪我呢?我为我的小心眼感到好笑!
4. 作文 _____也是考场
先讲一个观点：我认为当前和今后一段时间内，中学语文教学改革和语文学科考试改革的动向，应该是“回归人性、张扬个性、突出文学性”。简称为“三性”。
这一教改和考改的精神和内容，几乎全都体现在每年高（中）考的那份试卷上，特别是考场作文高分和满分卷最最明显。为此，我们语文学科的备考方略和复习计划、教学方法，必须进行相应的调整。
如何调整？
要敢于大胆放弃“以本为本”的指导思想。
为什么这样讲呢？稍加思索便会明白：以“纲”为纲，指的是学生的语言素养和思维品质，似乎是“空中楼阁”，想着有，看着无，勾不上，摸不着。再看，以“本”为本，全国实行的是一纲（标）多本，当前各地有人教版、苏教版、北师大版、实验版，还有武汉市六中特级教师——洪镇涛以阅读写作为主线的湖北版，等等，共30多个版本。
过去还有基本篇目（115－90）的限制，执行新课标后，这个限制没有了。语文备考复习犹如“汪洋大海”，面对高（中）考试题，师生要“大海捞针”，收效甚微。
无怪乎学生说：“学课本，不考课本，学它有何有？”教师只好说：“知识在课本，方法在课内，收获在课外。”这样解释虽然没有错误，但是冷静想一想，以“本”为本，初高中12册课本，每个学生都要像推磨一样，转12个圆圈，做多少次重复劳动，付出的时间和心血不少，结果收效很小，做的无用功太多太多。
究竟是不是这么一回事？我是1998年从风陵渡中学尚骥强老师那里得到启示的。
他，一直代复习班语文。每年高考成绩在芮城县遥遥领先。9年前那次到学校，我要听他的课。他不想让听，我说想通过听课总结你的教学经验（当时全市正在进行第一轮复习——过课本）。他说，我的做法不能推广。我没有进行第一轮复习，我是凭一本复习资料和近三年的高考题。因为，复习资料知识系统、科学，很有操作性和针对性。高考题具有权威性，样板性和前瞻性。可以“以一当一”，学一题，得一法，明一理，强化意识；还可以“以一当十”，学一题，联一类（型），穿一串，拓展思维。他说，学生只要能把连续三年高考题做下来，语文知识运用和阅读题就不会有太大的问题了。
尚骥强没有以纲为纲，也没有以本为本，而是采取以高考试题为靶子，资料为链子（因为是按知识系统编的，而不是课本的章节体例），课本为例子。瞄准靶子，想链子，梳辫子，找例子（这个例子至少有四：课本。历年高考题。近年模拟题及社会生活中的实例），然后拿上例子射靶子。射不到10环，只要射9环，8环7环，高考语文成绩也就达到了一本二本分数线了。
我的观点是：以本为本是教教材，以课本为例是用教材教。两者是有本质区别的，属不同的教学思想、教学理念作支撑的。
现在高（中）考语文试卷上的题型是稳定的。不管是三年前的七大题30多个小题，还是05、06年的七大题21个小题，用概率论和系统论的观点整合后，仍然是“四大板块”，非常清晰。
第一块知识题，那些考，那些不考，清清楚楚；第二块文言文，考什么，怎么考，明明白白；第三块现代文阅读题，丢分最多，年年如此，一塌糊涂；第四块作文题，从文面到文章，从内容到形式，从文采到创新，是“得分大户”，是天下第一题，毫不含糊。特别是实行新的打分操作方法后，即内容20分，表达20分，亮点20分，加起来60分。这样区分度一加强，高分作文卷和不及格作文卷都在成培增长。这就不能不引起我们密切关注，也必然会引起广大师生对作文备考训练的高度重视。
去年冬天，我到运城中学，该校高三年级主任郭文革说：“高老师，我们真的把作文备考当做整个高考的重中之重，采取非常措施：把它放在‘从未有过的位置，从未有过的集训，从未有过的尝试’”。然后解释说，“位置”是指“先抱西瓜（作文），再拣芝麻（知识）”；“集训”是指隔周一次全校高三统一时间统一命题，进行考场作文实战演练；“尝试”是指高三年级统一评卷、评价、奖励及落实要求目标。如要求这次作文必须要写“题记”，文中至少要有一处“细节描写”等等，做不到的扣5分。
我建议：备考语文学科的复习方略应该是：先把“西瓜”抱回家，然后再去拣“芝麻”。作文备考训练要早知早行，强化“考场意识”，突出“得分亮点”。从严要求，狠抓不放。
自恢复高考至今29年来，我一直把考场作文当科研课题，去研究、去探索、去总结、去理解、去描述。
课题的名称：考场作文是种知识树，开枝巧花，结能力果，获高分卷。
课题的核心：引导考生考前进行科学、有序、高效的训练，考场之上积极应对，超常发挥，夺取高分。
课题的结论：①考场作文其实非常好写，人人都能写好。用一个简单明了的加法公式去表示：即考“记忆＋技巧＋个性化＝成功之作”。
②写好考场作文比知识更重要的是技巧方法，比技巧方法更重要的是求异思维。因为平时作文要面对大千世界，揣摩人相百态；考场作文只面对考题，只揣摩阅卷人的心态。阅卷人的心态是喜欢在考场作文中看到朴实、真诚、谦虚等灵魂折射的美好品质。尽管改革开放年代需要竞争，需要机遇，需要“见风使舵”，需要优胜劣汰，但阅卷人却更偏爱考生心灵中的团结、刻苦、忠贞不渝、扶危济困等圣洁的光芒。只要准确把握阅卷人的心态，并投其喜好，定会获得富有感情色彩的、意想不到的高分，甚至满分。
③考场作文纯是一种训练式的作文。“纯”是单一、纯熟。单一：除此之外，别无选择；纯熟：功夫不到还需练，功到自然成。为什么这样讲呢？因为考场作文，独特无比，从文面到内容，从审题到布局，从开头到结尾，都有规律可循，也都有绝招可支。因此说，考前训练，十分关键。
今天，主要讲三个问题：
一、考场作文独特而美丽。
考场作文是一种即兴的写作思维活动，是考生与阅卷老师进行面对面、心灵与心灵的文字沟通，更是考生自身才气、灵气、秀气的充分展示。因此，我们说考场作文独特而美丽。
所谓“独特”，标致有三：
①考场作文要求在一定时间，特定空间和限定的范围内完成。换句话讲，考场就像一个鸟笼，考生只能在这个笼子里飞翔。离开这个笼子，就违背了考场规则；离开了这个文题，就是偏题、跑题。考场作文跑了题，就如同皮球泄了气，60（50）分的作文，你只能得到10分以下，5分以上。这样，你原来美好的升学愿望，就变成了遗憾、无奈和失望。
②考场作文和平时课堂作文是完全不同的两码子事。写作目的、写作动机、写作技巧、读者对象、语言运用、文面要求及评价的方式方法都不相同，特别是高（中）考的考场作文，是同龄人面对同一题目在同一条起跑线上进行一百一十米跨栏竞赛。既要有速度，又要有高度，还要有超常的冲刺力，才能超越自我，写出佳作，得到高分，甚至一举夺魁，获得满分。
③评阅考场作文的最大特点是一个字：“快”。评卷者在两分钟内要给出作文的分数。也就是说，评卷老师每分钟要阅读400字以上，与我们平时批改作文是很不相同的。评阅出来的优秀之作，最大特点也是一个字：“新”。因为阅卷老师的心态是喜新厌旧。考场作文最忌千人一面，众口一辞。所以说，立意高于人是新，文体造得好是新，选材别致是新，标题亮丽是新，段落分得清是新，词汇丰富是新，甚至字写得漂亮也是新。能让阅卷老师在茫茫的卷海中对你的作文感到眼前一亮，那你的作文就成功了百分之九十九点九九。
难怪初中生说：“辛辛苦苦学三年，紧紧张张考三天，作文阅卷两分钟，不研究对策怎能行？”高中生说：“中学阶段整六年，12册课本全学完，作文一题60分，谁不重视谁吃亏！”
所谓“美丽”，也有三层含义：
首先是外观美，即文面要美。文面如同人的脸面。人，是三分长相，七分打扮，就十分好看。考场作文的文面要求：立足规范，追求美观，做到“三清”：卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰。牢记“三不”：开头和结尾要先写到草稿纸上，然后一字不漏，一字不错，一字不改的誊写到卷纸上。坚持“三原则”：卷面上的每个字都要“不出方格、大小匀称、靠边站”，另外还需标点规范、款式正确。要记住一句话：漂亮是使阅卷老师笔下留情的一张王牌！也是考生对阅卷老师的敬重，更是考生才学才识的展示。
考场作文将文面打扮成一位出嫁的新娘那样漂亮、美丽，阅卷老师定会一见钟情，爱您（卷）没商量。
其次是体态美，也是线条美，身材美，即文体要美。因为文章的框架形式，对考场作文来讲是相当相当重要。框架大方，文章就大气；框架新奇，文章就新颖；框架别致，文章就秀气。考场作文首选散文文体，散文又叫“美文”。用散文的笔法、框架去支撑文章的主旨内容，写出的考场作文，用一个歇后语来形容，就叫做“狗撵鸭子——呱呱叫”。我可以坦诚地说，就象2008年北京奥运会的吉祥物“福娃”那样——人见人爱，且颇含中国特色的文化底蕴。
我们不妨回头看一看，考场作文高分、满分卷中，议论性散文、记叙性散文、抒情性散文占到85％以上。
第三是内在美，也是心灵美。清朝文人袁枚在《随园诗话》中说：“作人贵直，而作诗文贵曲。”意思是：为人应该坦率，但写诗作文贵在曲折含蓄，言外青山，内涵丰富。
考场作文不是考生想写什么内容就写什么内容，而是要千方百计、想方设法去领会命题人的意图，去揣摩阅卷人的喜好，去积极主动地调整考生自己的心态，写出与时俱进的时代气息和精神风貌。
聪明的考生，在写考场作文时，总是把作文与自己远大的志向巧妙地结合起来，用自己的情感去倾泻、去浇灌；用自己的志向去感受、去激励；用自己积极、向上、乐观、勤勉的心态去激发阅卷老师的情感，左右阅卷老师的给分情绪。
这里特别提醒三点：
一是考场作文的立意要求：正确、深刻、新颖。“正确”就是要紧扣题意提炼主旨，使用材料，构思成文；“深刻”就是要有针对性地抓住材料的主旨，确定作文的中心；“新颖”就是指文章中有自己独特的见解。
二是选材出发点。纷繁多变的当代生活是写好考场作文的源头活水。作为一名中学生应时刻关注与日常生活有关的热点问题，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出具有时代感的文章，才能写出呈现新鲜生活的文章。我们的语文老师要教会学生在确定文章的立意后，选材时要尽量着眼当代热点，着眼社会新风，着眼当代改革。简称为“三化”：热点化、现实化、现代化。只有用热点的潮流去打动阅卷者的灵魂，才能博得阅卷老师的青睐。现在好象有这样一个不成文的规矩。高（中）考作文命题人在命题时，都想方设法在题目上回避社会热点问题，防止人们猜题押题。但是，在考生满分作文卷中却几乎有80％以上直击或折射或隐喻社会热点、焦点问题。我们应要求学生坚持读报纸、听广播、看电视，关注时政新闻。如巴以和谈，伊朗、朝鲜核实验，台湾问题，中美关系，世博奥运，反恐斗争，世纪精典，伊拉克局势及“三农”问题，和谐社会，以人为本，科学发展观等等。央视台的“焦点访谈”、“东方时空”、“高端访问”、“实话实说”、“今日说法”、“案件聚焦”等内容恰当地引入你的文章里，文章的时代感现实性就自然亮丽在你的卷面上，给阅卷老师带来惊喜，送你高分。
5. 关于一篇以考场为题的作文 什么都行
这是一个考场，考生正在“奋笔疾书”，监考官却沉沉欲睡。窗外，空旷的操场再无昔日的欢笑。树下，已无文人的踪影。鸣蝉在树叶里长吟：“热死啦，热死啦……”教室里，四把吊善像勤劳的工人不停的忙碌着。考生正在绞尽脑汁进行最后“文字狱”的残酷考验。考场的监考官快梦见周公了，安静的考场就开始骚动起来……小A拿出一团纸，摊开，擤了擤鼻涕。老狐狸！谁不知道，那纸上密密麻麻全是公式，在擤鼻涕的瞬间，他早就一目十行的看完了公式，然后塞进抽屉。小B可好，把公式全写在橡皮擦上，写错了，拿出来擦一擦，上面的公式立刻储入大脑。跃然纸上。小C呢？把公式全写在掌心上，趁监考官不留意，摊开手瞅一瞅。这会儿，眼前的他惊呆了，由于天热，手心的汗早已将字迹打湿，毁容了。哎呀，忙活了大半夜呀！小D更聪明，买来一条白裤子，用中性笔在上面密密麻麻的写了好多重点。不认真看，还以为是裤子的花纹呢！好一伙聪明至极的高手！在教室的另一角，愁眉苦脸的小E正在独自叹息：“唉，为什么到了最后，受伤的总是我！”他撕下一张纸，递给同桌。“救人一命，胜造七级浮屠。同情我这个可怜的人儿吧！考试完毕，一定请你吃汉堡……”同桌眼前一亮，故意把试卷朝小E这方移了移。别说自己做了，小E抄答案还抄不过来呢！这笔生意总算成交了。还是小F乐观，欣然吟出一首小诗：“分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。”题还没做一半，竟然睡着了。讲台上传来老师那令人全身起鸡皮疙瘩的呼噜身，“战士们”士气大振，精神焕发，进行大规模的抄袭活动，发挥着团对精神。
6. 命题作文 ____也是 考场
这也是考场
考场并不只是考试的地方，在我们的日常生活中，其实很多的地方都是考场，比如：招聘会，说招聘会是考场，那是一点也不假，招聘会上有成千上万个人在抢那么一千多个名数，那是何等的艰难啊！可以说是十里挑一也一点也没有错，各个公司都得挑出最好的来，而选拔就是考场，他们会考验你的学习习惯，生活习惯，工作经验等等…而且招聘会上高手如云，人才济济，要想从那么多的高手中脱颖而出，那更加是难于上青天啊！就算你有幸被选上，在以后的工作中，也才是真正的考验你的时候啊！你如果没有真正本领，那早晚是要下来的。
商场.如果你以后经商的话，面临你的是无数的商场好手，俗语说的好，“商场如战场”。的确是这样的，如果你没有在学校里好好的学习的话，就会象上课没有听讲的学生在考试一样，你的商业竞争一定会像那个学生一样在考场上望着天花板发呆呢！如果你在学习的生活中努力的话，你将会像那万分努力在考场上的学生，一定会有了不起的成就在等着你，商场就是一个无形的考场，在考验着你。
运动场，也许你在电视里看到的那些体育竞技场上的明星在运动场上从容的面对着无数的挑战，但在这从容的背后隐藏着的则是这些运动员们辛苦的汗水，和辛酸的泪水。我们在空调下吃雪糕的时候，他们则是顶着当头的烈日，当我们在被窝里舒适的躺着看电视的时候，他们却要顶着寒风辛苦的工作，而运动场正是考验他们的时候，他们在竞技场上相互考验着对方，仿佛是在要把自己所经历的苦全部都发泄出来，就像平时努力十足的学生一样，在考试中把所有的苦全部都用出来，最后得来的就是美味的甜果一样给你带来胜利的快乐。
其实这样的例子在我们的生活中还很多，我们应该注意重视生活的许多小事，我们应该把这些小事都作为考场，这样才能激励我们向前走。
我们应该从现在开始好好学习，我们应该遵循千古不变的原则，先苦后甜，只有这样，我们才能获得成功，才能在以后的考场中临危不惧，从容不迫！
7. 作文:生活也是考场-400字
有人说：生活是老师，小时候的我却不懂它的含义。长大了，父亲对我说：“生活处处是考场。”我还是有些疑惑，直到那个周五的下午——
我吃过午饭，坐在客厅的沙发上，手里握着遥控器，电视上不停地切换画面。正当我津津有味地看着电视剧时，父亲推开门进来了。“咦，你怎么不去上学？已经一点半了。”父亲望了望表。我用手指了指脚——脚肿得像个面包（体育课上发生的意外），然后目光又聚在了电视上。父亲有些生气了，坐在我的身旁，说：“这么点小伤，你就不上学了？还在家看电视？你现在已经六年级了……我当年上学的时候，那个苦可比你的大多了……”我一撅嘴，“啪”地一声关上电视，一拐一拐地走向卧室。
“站住！”父亲喊了一声，“上学去！”我望着父亲那坚定的目光，心里委屈极了。可是，我知道父亲的倔脾气，就不敢再和他争辩。我换好衣服，提着书包，眼里蓄满了泪水，一步步蹭到了楼梯前。往日宽松的鞋今天却显得格外狭小，夹得我的脚生疼生疼的。我回头望了望站在门口的父亲。他锁上门，拎起我的书包，用鼓励的目光望着我。我多想再趴在父亲宽大的后背上呀，可是……“咱们走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。”我的小心思全被父亲看透了。我咬紧牙，手抓着扶手，一步一步艰难地走。每走一步，我的脚就像针扎一般地疼，我的眼泪快流了下来。
“十一、十二……”父亲在一旁耐心地为我叫好。终于走完了，我长长舒了一口气。父亲缓缓伸出他的手，为我抹去脸上的汗水和泪水。我扭过头，不愿说话。父亲说：“其实你每走一下，我的心就疼一下，我知道那种疼是钻心的疼，可是……你的人生不可能总在父母的背上度过呀，今后的坎坷还要你自己去面对。如果这几级台阶都战胜不了，那你的人生路又将怎样走过呢？”
我略有所悟地点点头。
“今天你迈下这数十级台阶，就如同你迈上了一个新的台阶。”我明白了，父亲又想说些什么，我抢先一步：“生活处处是考场！”父亲笑了，我也笑了。
8. 什么是一篇好的考场作文
成长中的快乐——你是否错过……
当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味专着我们张大了一岁。“属张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否拥有。
9. 关于这也是考场作文580字数
在人生的道路上，任何事情都要像面临每一场考试一样，认真，仔细，深思，熟虑，争取把每件事都做的特别认真，不要留下一点遗憾。
来，让我们一起思考，来来来，让我们一起努力；来，让我们一起用功，来来来，让我们一起刻苦；来，让我们做好生活的每件事，每一个细节。
生活中的任何事都是考场，但我在生活中经历的考场也不少我今天要告诉大家的是我与“网瘾”的考试。
那是一个阴雨连绵的季节，我回家换洗了衣服，打开电脑，开始搜索有没有什么新的信息，但这次多做了一件事，就是打开了一个网页，下载了一个叫做《冒险岛》的游戏，我点了那个蓝色按钮，迅雷出来了，我惦记了确定，就开始下载。
现在，我已经和“网瘾”坐在了考场上。
真快，安装和下载只用了一壶茶的功夫，我惦记了《冒险岛ONLIE》，游戏就开始了，我马上进入游戏。
我和“网瘾”开始了考试。
一进入游戏，我立刻被其中个性的人物，帅气的形象，美丽的背景给吸引住了，于是，便迫不急待的建立了人物角色和性能，便开始游戏。
这场考试“网瘾”稍稍领先。
我进入后更是着迷，但那令人激动的打斗场面，更是让我兴奋的淋漓尽致。在游戏中我随着人物的死亡而伤心，悲哀，但是人物是要做好任务，得到了经验或物品，就随着人物一起快乐。
这场考试，“网瘾”已胜利在握。
我玩了4个小时，最后硬是让父母把我从网上拉下来，可我心里想着冒险岛的事。到了星期一，上课时，也听不进去，就只想着冒险岛。
“网瘾”已经快打我于死地。
但老师和父母说了一下，老师也找了我谈话，给我讲了许多大道理，但我却说：“老师，我怕………”“孩子，你一定要坚持！”
啊！我醒来了,我站起来，正如我悄悄的来，现在我有悄悄的去，不留下一丝尘埃，我最终赢了这场考试。