导航:首页 > 作文大全 > 2016江苏省满分作文

2016江苏省满分作文

发布时间:2021-02-25 18:57:10

1. 江苏2016高考理科语文作文总分多少

1、2016年江苏省高考作文满分70分,作文题目为:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则常——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
2、作文点评:
江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异,人家是材料作文的时候,江苏卷是命题作文,等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候,它却变成纯材料作文了,这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起,“有话则长,无话则短”,这是通常思维,也是惯性思维;“有话则短,无话则常”,这是从“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩,后者是个性的彰显、创新意识的闪现。
现实生活中彰显个性的现象很多,可以从正面解读其展现出的独特魅力,也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。
立意的时候,考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现”来确定立意,比如“彰显个性”“创新与守规”等。
选用文体的时候,考生可以选择记叙文,从正面彰显人的个性魅力和创新意识,也可以从反面用讽喻的形式发人深思;同样考生也可以选择议论文,借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

2. 求2016一篇满分作文 江苏考生《倾一生的智慧》

有这样一位画家,一生只画花卉,尤其钟爱玫瑰。任凭世事风
雨,他都潜心绘画,沉迷其中。几十年来,他孜孜以求、不断探索
,把科学的严谨与艺术的美感融入到自己的绘画创作之中,形成了
独特的绘画风格。他的作品清新典雅、明快生动、色泽自然,让人
叹为观止。由于他的执着与专注,他先后记录了169种玫瑰的姿
容叶貌,绘成了举世闻名的《玫瑰图谱》。这本被称作“玫瑰圣经
”的图谱,在他之后的180年里,以各种语言出版了200多个
版本,其艺术高度至今无人能越。他就是被称着“花卉中的拉斐尔
”的法国画家雷杜德。
有这样一位商人,当兵退役后在路边开了一家小加油站。为了
招揽生意,他把炸鸡卖给过往的司机。由于炸鸡味道好,生意十分
红火,于是他扩大规模,在加油站对面开了一家炸鸡店。他一边经
营,一边钻研,配制出有40多种药草和香料组成的独特秘方。使
用这种秘方的炸鸡,表皮油光红润、通透香脆,而鸡肉则鲜嫩爽滑
、肥而不腻,达到了令人吮指的口味,深受顾客青睐。
不久,他的加油站和炸鸡店因建高速公路而被拆除。无奈,他
只好带着炸鸡秘方四处兜售。整整两年,他被拒绝了1009次,
终于在1010次时,有一家饭店答应购买他的配方,加盟到他的
名下。这便是世界上餐饮加盟特许经营的开始。之后,在他的坚持
下,先后有400家饭店加盟,他的生意如滚雪球般越做越大。今
天,他的加盟店遍及世界各地。他就是肯德基的创始人——哈兰·
桑德斯。
有这样一位通信工程专家,大学毕业后进入一家电话电报公司
,从事通信传输材料的研究。早在1966年,他就果断提出,利
用玻璃清澈、透明的性质,使用光来传输信号。与传统用铜线传输
的方式相比,它传输的信息量更多、速度更快。而当时,人们都认
为他的想法匪夷所思,简直就是痴人说梦。
为了寻求“没有杂质的玻璃”,他进玻璃厂与工人探讨玻璃制
法,进实验室反复实验。几经周折,几经磨难,终于发明了石英玻
璃,制造出史上第一根光导纤维,震惊了全世界。
因为他的发明改变了世界通讯与信息传输的模式,为高速发展
的信息通讯作出了杰出贡献。在2009年,76岁高龄的他获得
了诺贝尔物理学奖。不错,他就是“光纤之父”——华裔物理学家
高锟。
其实,这样的事例还有很多很多,不胜枚举。无论是雷杜德、
桑德斯还是高锟,他们之所以成功,就是因为他们倾一生的时间,
执着而专注地把一件事做到了那一领域他人所无法企及的高度。
“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”是的,
无论你身处哪个领域,从事何种职业,只要你能够倾一生的时光与
精力、倾一生的思维与智慧、倾一生的执着与追求,黾勉苦辛,朝
乾夕惕,不气馁、不放弃,把自己所从事的工作做到完美、做到极
致,那么,你就能超越梦想、成就辉煌。否则,如蜻蜓点水、浅尝
辄止,抑或见异思迁、半途而废,都将碌碌一生,一事无成。

3. 江苏高考满分作文曝光

6月13日晚,有媒体在网络上曝光称“今年第一篇高考满分作文已出炉”,并晒出名为这内篇容名为《人生如路,快上车吧》的作文全文。然而,14日上午,江苏省教育考试院回应,该满分作文非由教育考试院发布。


据了解,6月13日上午,省考试院刚刚举行高考评卷现场开放日活动,但当记者询问此事与满分作文流出是否有关时,这位工作人员只是表示网上流传的满分作文系炒作,“年年这种情况都会有。”

“无论阅卷结束前或后,考试院都不会发布类似的满分作文或范文。”该名工作人员最后说。

耐心等待,好作文会在合适的时间供大家欣赏的。

4. 2016江苏省高考语文作文多少分

1、2016年江苏省高考作文满分70分, 今年江苏省高考作文为:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则常——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
2、作文点评:
江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异,人家是材料作文的时候,江苏卷是命题作文,等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候,它却变成纯材料作文了,这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起,“有话则长,无话则短”,这是通常思维,也是惯性思维;“有话则短,无话则常”,这是从“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩,后者是个性的彰显、创新意识的闪现。
现实生活中彰显个性的现象很多,可以从正面解读其展现出的独特魅力,也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。
立意的时候,考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现”来确定立意,比如“彰显个性”“创新与守规”等。
选用文体的时候,考生可以选择记叙文,从正面彰显人的个性魅力和创新意识,也可以从反面用讽喻的形式发人深思;同样考生也可以选择议论文,借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

5. 江苏2016高考作文满分是多少

1、2016年江苏省高考作文为:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则常——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。作文满分70分。
2、作文点评:
江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异,人家是材料作文的时候,江苏卷是命题作文,等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候,它却变成纯材料作文了,这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起,“有话则长,无话则短”,这是通常思维,也是惯性思维;“有话则短,无话则常”,这是从“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩,后者是个性的彰显、创新意识的闪现。
现实生活中彰显个性的现象很多,可以从正面解读其展现出的独特魅力,也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。
立意的时候,考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现”来确定立意,比如“彰显个性”“创新与守规”等。
选用文体的时候,考生可以选择记叙文,从正面彰显人的个性魅力和创新意识,也可以从反面用讽喻的形式发人深思;同样考生也可以选择议论文,借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

6. 2016江苏高考满分作文 我是谁

语迟人贵,无言之道

茶香氤氲,带着指尖的温度荡涤开来。

爷爷的七十大寿,如约而至。于喜庆喧闹的气氛中,我竟品读出爷爷晚年的

人生哲理——人贵语迟。语迟不代表不说,其精深之处恰在于其话能衬其洞穿人世的个性。

亲友们一早便赶来为爷爷祝寿,而爷爷不改常态,踱着步泡着他心爱的老白

茶,轻抿一口,似唇齿留香。见有人向他打招呼,他也只是微点一个头便又专心于自已的茶了。或许是觉得爷爷好生无趣,亲友们便几个一团开始侃自已的生活,聊得不亦热乎,唾沫星子在阳光的映衬下更显苍白,我想,这家长里短的话该是多么没有价值。

然而,爷爷并不参与他们热火朝天的讨论,只是浅浅地听着,只是在惊喜之

处猛然抬头,庄重俨然现于脸上。突然,大伯在不经意间谈及茶,爷爷便来了兴致,静静地听完后,淡淡的说:“其实你们都不懂茶。”轻呷一口刚才尚有余温的白茶,感受馨香的荡气回肠。“茶之道在静,不应像你们这般戏谑的话语倾扰。”这话语,如一剂猛药直抵心中,我不由抬头看向爷爷,苍颜老态丝毫不减其神韵,这怕是茶影响的他吧。

望着爷爷,我不禁走神,想起“水深而流缓,人贵而语迟”这句夹杂着哲意

的诗。想来,爷爷之贵恰在于其静,其静又充分地展露于其语迟,像那泡茶的流水般轻轻绽放出一朵极简极静的夏日盛莲,恐怕这简静便是爷爷的个性,或者,融入了语迟的简静,而茶,便如流水缓慢般将人的心沉降,达到了一个新的高度与境界。

爷爷拿出茶具,给众人默然地倒上一杯茶,依旧是沉默,没有话说。与这茶

的沉之状态巧妙地融合在了一起,茶之芬芳,亦如深水般流过心灵,让那些刚才还说个不停的人感受到一股胜过言语的洪波。 爷爷亦不语,眼神中透着坚定。

不禁想起《红楼梦》中的那个妙玉,出世而无言,是怎样的个性才能让她收

集梅之露水,集五年而成一壶幽远的茶,这恐怕亦是简静,不善言辞却彰显生命的完美。

人贵语迟,我默念再三,是啊,话多确能拉近心与心的距离,但其只是浅薄

粗疏的见解,而语迟之人往往有简静的个性,于一个人的幽僻之处盛享着精神高地的风光,无话即长,即是语迟的精妙。 无言。茶香袅袅,盛载着爷爷的个性。

7. 2016高考江苏卷语文作文满分是多少

感觉应该在53左右
评分标准细则

(一)等级评分表

20-16
15-11
10-6
5-0

内容20分
切合题意

中心突出

内容充实

情感真挚
符合题意

中心明确

内容较充实

情感真挚
基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

情感不够真实
偏离题意

中心不明或立意不当

内容空洞

情感虚假

表达20分
符合文体要求

结构严谨

语言流畅
符合文体要求

结构完整

语言通顺
基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺
不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺、语病多

发展等级24分
深刻

1、 分析深入

2、 揭示事物内在的联系

3、 观点具有启发性
丰富

4、 材料丰富

5、 形象丰满

6、 意境深远
有文采

7、 词语生动、句式灵活

8、 善于运用修辞手法,文句有意蕴
有创新

9、 见解新颖

10材料新鲜

11构思精巧

12推理想象有独到之处,有个性色彩

书写、错别字

6分
书写

字体潦草或书写格式不正确或卷面不整洁,扣1分
错别字

每一个扣1分,重复不计,扣满5分为止

注:(1)基础等级评分以题材、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生选定的文体要求。

(2)发展等级平分依据12个评分点,不求全面,以突出点按等评分,直至满分。

(3)确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。

(二)不同等级作文的评分细则

1.基本分的作文 文章在基本切合题意的前提下,达到“三基本”(中心基本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求下,可视具体文章在55-53分之间赋分。在此基础上,只要有亮点,就应该在分数上上浮5-10分,最高可达到满分

8. 2016江苏高考满分作文为什么还没有公布

2016高考满分作文:每一个生命都无需比较

从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。

从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。

我曾劝你不要比,因为成绩优秀不代表一切,可你充耳不闻,认定我是你今生最得意的作品,是你最大的骄傲。

我曾反感你的比,因为我也有我的“短板”和自惭形愧,可你乐此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龙,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎会不懂,只是——

你可知道,再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才,只有比出来的笨蛋。因为,这个世界没有“最”,只有“更”。“最”是极限,是尽头,是止境;“更”是无穷,是进取,是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限,刷新一次次的成绩,打破一项项的记录,不就是因为信奉“没有最好,只有更好”吗?

记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识,有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成绩较高低,做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知,强者从来只用实力说话,无须靠一纸分数或学历来证明。

没必要热衷于一次次与别人较真,那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较,那会陷入自卑。100分你自豪,98分我同样优秀。56分我无颜,可61分我在进步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的别样风情。

正如朝霞之壮丽,落霞之斑斓,春花之灿烂,秋叶之静美,天地间每一种生命都自有其美好,你只需要笑着去尊重和欣赏,而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。

阅读全文

与2016江苏省满分作文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525