㈠ 适合初二学生写的作文题目有什么作文适合初二学生写
生都有自己来生活的家乡、养育自自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）.请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文.
2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题.如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》.
3、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地.
4、“我为 做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题）
5、“我站在 （世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……）地图前”
6、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞
㈡ 八年级英语作文题目大全
saving our city(关于环保）抄
intelligent robots（智能机器人，关于科技）
high-tech and our life(高科技与我们的生活）
helping others can help you(助人就是助己，关于团结）
is failure a bad thing(失败是坏事吗？关于挫折）
to all the new students(致新生）
a real ···fan(名副其实的···迷）
㈢ 适合初二学生写的作文题目 有什么作文适合初二学生写呢,只需要题目,3个以上
以“感激”,“交往”,“读书”等为话题的作文.
求采纳
㈣ 求初二新颖的作文题材～
折翅天使
他的父亲从小就对他说：作为一个天使，决不能让人类发现。这也是出于安全考虑。天使与人类相似，但不同的是，天使拥有一双洁白的翅膀，这也是他最值得骄傲的，他们的翅膀与世上任何一种动物的翅膀都不同------他们的羽毛比雪还要洁白，他们的翅膀比灰尘都要轻盈。
他飞在空中，和煦的阳光照在他的身上，这里的一切似乎都很美好。
但他不知道等待他的将是残酷的现实，随着一声混杂着汽笛与刺耳的尖叫声，将它抛出了很远。当他醒来时，看到父亲站在他身边，眼里流露出了几分伤心和忧愁。但仍没有失去一个国王的风度。不一会儿仲把它的父亲叫了出去，他们在外边讨论怎样医治他。
不知怎的他感到右翅一阵剧痛，回头一看，右翅折断了，此外，翅膀上还沾有许多血迹。
他跑回房，趴在床上痛哭着。翅膀是地位的象征，是骄傲的资本，也是他最喜爱的，可如今……他悄悄的张开了他的翅膀，又一阵剧痛，左边的翅膀张开了，而右边的，没有了翅膀他该怎么飞？
现在这个国度最重要的事就是如何让他的翅膀恢复原样。他无法承受失去右翅的悲痛，看到他的哥哥，便投到哥哥的怀中痛哭。他的哥哥是在这个国度中对他最好的，把他当作自己一样照顾，有时，他被父亲惩罚时，他哥哥向他父亲求情，如果不行，就一直陪着他给他讲故事。
突然有一天，他的父亲说他的翅膀可以恢复原样了。可不知为什么，他的父亲的眼里有什么闪闪发亮的东西，而他并没有注意到。他迫不及待地去把这件事告诉了他的哥哥，但是他进入哥哥的房间时，他哥哥的眼里也有闪闪发亮的东西，不过他还是没有注意到，他哥哥说话时，他哥哥却心不在焉，一会儿，便推辞说有事离开了。
第二天，他盼望已久的一刻终于到来了，父亲拿出一只洁白的翅膀，不知为什么，他觉得这只翅膀好像似曾相识……
一个星期后，他从医院里出来，他所作的第一件事就是去找他的哥哥，当他看到他的哥哥时，不由的惊呆了：他的翅膀不知何时不见了，这一瞬间他一下子明白了——他扑到哥哥的怀里，不由得又哭了起来，哭着骂他傻，责怪他为什么做出这样的决定。他的哥哥永远也不能飞翔了。这就意味着他将被贬到人类的世界中，他不将在是天使。
不知何时，有一只曾经折断过翅膀的天使，使用着一个人类的翅膀，在一个人的身边永远飞翔。而那天使却始终有一个人类哥哥。
㈤ 求初二作文的各种题目！！！！
2011
浙江杭州卷：为了自己的梦想
四川达州卷：（1）以“行囊”为话题，题目自拟 （2）远航
安徽卷：在我们这个年龄
山东威海卷：——的目光
山东聊城卷：以“借口”为话题，题目自拟
山东潍坊卷：升起心中的太阳
山东青岛卷：以“自我反省”为话题，自拟题目
山东临沂卷：守护诚信
福建福州卷：走一步，再走一步
上海卷：悄悄地提醒
河北承德卷：（1）特殊的礼物 （2）再见，——
江苏苏州卷：熟悉的地方也有风景
甘肃兰州卷：雨露
广东广州卷：游戏
广东梅州卷：——在我身边
湖南长沙卷：（1）给自己一个拥抱 （2）——的一张名片
湖北武汉卷：以“学习”为话题，自拟题目
重庆卷：（1）我改变了——的色彩 （2）善良的魅力
北京卷：日积月累
天津卷：如星子滑过夜空
2010
北京卷：凝聚
黑龙江哈尔滨卷：偶尔停一下，真好
河北卷：——来了
河南卷：我身边的——
上海卷：黑板上的记忆
甘肃兰州卷：——让我陶醉
江苏南京卷：我做主
江苏扬州卷：在乎
浙江温州卷：做一个“行者”
浙江绍兴卷：越长大越——
福建龙岩卷：（1）记忆深处 （2）考验
广东广州卷：奖励自己
汕头、东莞卷：那天，我捡到快乐的钥匙
福建泉州卷：我和别人一样吗？
湖北武汉卷：以“成长”为话题，题目自拟
湖北孝感卷：以“等待”为话题，题目自拟
安徽卷：不会变的是——
贵州遵义卷：留住——
广东佛山卷：智慧伴我成长
2009
河北卷：（1）说墙 （2）墙的故事
北京卷：——并没有结束
福建省福州卷：分享
福建莆田卷：——，我的最爱
山西卷：——，太棒了
江西卷：我很幸运
重庆江津卷：（1）回味—— （2）微笑的力量
重庆卷：——的承诺
四川成都卷：（1）心中的风景 （2）以“读”为话题，题目自拟
江苏扬州卷：呵护
江苏盐城卷：心灵的脚步
江苏南京卷：今天真好
江苏南通卷：我们一起走过
浙江宁波卷：对我影响最大的一个人
浙江杭州卷：被自己感动
浙江金华卷：——，让生活更美好
上海卷：在学海中游泳
河南卷：逆耳忠言助我行
山东临沂卷：以“走出自我小天地”为话题，题目自拟
山东淄博卷：生日快乐
山东日照卷：我眼中的——
湖南长沙卷：（1）一步，一步，再一步 （2）春风吹又生
贵州遵义卷：我读懂了——
贵州贵阳卷：——的世界里
陕西卷：在我的世界里，一切都很美好
湖北宜昌卷：送你一轮明月
湖北黄冈卷：没想到我如此——
安徽卷：师生之间
但愿对你能有帮助！如果需要以上题目的满分作文，可以再向我要，我会打给你的！
㈥ 初二期末考试作文题材
1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。
2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。
3、半命题作文：聆听
4、以“回味”为话题，写一篇作文。
5、与 拥抱。
6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。
7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)
要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
8.生命中那些感动的瞬间
所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。
我个人作文还不错，他们都说看作文书没用，但是我觉得挺管用的。
㈦ 初二作文主要有哪些题目
初二作文目录
一、写一篇游记
1．游览过程要交代清楚。
2．要写出景点的特色，重点描写最能吸引游人的景物。如《周庄水韵》着重写水，《巴东三峡》突出写山。
3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。
4，如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。
5，可学习运用课文中，写景的不同表现手法。
二、写一则本地或本校消息
就本地或本校新近发生的同学们关心的、有价值的事情写一则消息。
要 求
1，标题是全文的“眼睛”，要力求准确、鲜明、生动、简洁，形式多样。可以只有一个大标题；也可以既有正标题，又有副标题。比如“北京喜获2008年奥运会主办权”是正标题， “得票数比第二名多34票”是副标题。
2．导语是正文的第一句或第一段，要以精练的语言概括出消息中最主要的事实或中心，引起读者关注。
3．主体是导语内容的具体化，要用足够的材料展开导语中已点明的事实。
4．如有必要，可适当运用背景材料，加上结语，典型的事例
5．内容要真实，不允许添枝加叶，不允许想象。引用的材料、数据要准确无误。文字要简明。
三、写一篇议论文
在你成长的过程中，在你认识世界、了解社会的过程中，一定产生过不少的看法或主张。把你的看法或主张连同支持这些看法或主张的理由写下来，就是一篇议论文。
试写一篇简单的议论文，字数不限，题目自拟。
要 求
1．观点要明确。
2．要提出自己的事实依据或理论依据。
3．要讲清事实依据或理论依据与观点之间的联系。
参考题目
1．有志者事竟成
2．我看“追星”现象
3．读书的乐趣
4．拼搏与成功
四、缩写小说
缩写，就是把比较长的文字材料，在不改变基本内容的情况一下，压缩成较短的文字。缩写小说，就是把小说的主要情节概括地写下来。从本单元中选一篇小说进行缩写，篇幅不超过500字。
要求
1．要基本符合原作人物形象特征。
2．要保留故事的主要情节。
五、说明事理
我们曾写过介绍事物的说明文，这里我们练习写说明事理的说明文。
事理说明文与事物说明文的区别在于，事物说明文一般只说明事物是怎样的，而事理说明文则更注重说明事物为什么是这样的，也就是要说明事物的性质、原理和因果关系、发展规律等。因此，事理说明文往往按照逻辑顺序来安排文章的结构，由表及里，由浅入深，由果溯因，由一般到个别。
参考下面的资料以及自己所收集的资料，以“绿化好处多”为题，写一篇500字以上的事理性说明文。
参考资料
1．人和动物在生长过程中，每天吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。
2．空气是人类生存的重要环境之一，氧气仅占空气的20％左右。
3．绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长1吨，可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，产生0．735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0．9吨二氧化碳，产生0．6吨氧气。
4．据研究，在绿化覆盖率达30％的地段，空气中的致癌物质可下降58％，二氧化碳至少下降90％。
5．据报道，地球上的树林每天可向大气中散发1．7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木(如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香、核桃、黄连木、法国梧桐等)达300种之多。
6．绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定，大气通过林带，可使粉尘量减少32％一52％，飘尘量减少30％。
7．绿色植物对声波有散射作用，当声波通过被风吹摇的树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪声20％一26％，使其强度降低20—25分贝。
8．据测定，酷夏沥青路面温度为49C，混凝土路面为46C，林阴下路面为32C，林阴下绿阴地为28C，真是林深不知暑。
9．绿色植物可以调节湿度，森林中空气湿度要比城市高38％，公园中空气湿度比城市其他地区高27％。
10．据测定，城市室内空气中的负氧离子，每立方厘米为40—50个，室外为100—200个，而森林中则可达到10万一100万个。
六、写一篇读后感
读了一本好书或一篇好文章之后，往往会产生一些感想。把这些感想表达出来，就是一篇读后感。
试写一篇读后感，不少于600字。要 求1．要从自己感触最深、有话要说的方面人手来写。2．要对文章或书中自己感触最深的内容作简要的介绍。3．谈感想要联系自身或社会的实际，不要空发议论。
七、改写《曹刿论战》
读读鲁迅根据《干将莫邪》改写的《铸剑》，看看根据原著改编的《西游记》等影视作品，揣摩改写的方法。大胆想象，将《曹刿论战》改写成一篇故事。字数不限。
要 求
1．重温《曹刿论战》原文，把握曹刿等人物的特点。
2．可以改写整个故事，也可以改写其中的一个片段。
3．注意运用学过的写作手法刻画人物。
4．要有合理的细节描写。
八年级下
一、珍藏的记忆
在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。要 求 1．选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。2．要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整，避免平铺直叙。3．在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件或几件事的内心感受。
4．可以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。
二、写一首诗
当你心中有一种激情涌动，当亲人的关爱拨动你的情丝，当生活的波澜触发你的感慨，当大自然的春华秋实、风霜雨雪引发你的思考，把你的所感、所思写下来，就是一首诗。要 求
1．情感要真切，像《大堰河，我的保姆》，就表达了作者内心对亲人的真挚感情。
2．注意恰当地运用排比、拟人、比喻、反复等修辞手法。如《致空气》运用了拟人的修辞手法，《樵夫，别砍那棵树》运用了反复的修辞手法。
3．最好要押韵，要有一定的节奏，写完后多朗读几遍，看看是否琅琅上口。
三、我喜爱的一个戏剧人物
在你读过的剧本(包括课文)和看过的影视剧中，一定会有—些剧中人物给你留下了深刻的印象，一定会有一些人物赢得了你的喜爱。试从中选择—个你认为刻画得最为成功的人物，以“我喜爱的一个戏剧人物”为题，写一篇简单的戏剧评论。要求1．要从戏剧人物的形象、语言、行为、性格等方面做出分析。2．要结合具体情竹，避免空发议沦。3．可以从自己感受最深的一点出发，不必面画俱到
四、写一篇演讲词
一篇出色的演讲词可以鼓舞人心，振奋精神，感染、打动读者或听众。
以“扬起自信的风帆”为题，写一篇不少于500字的演讲词。
要 求
1．主旨要鲜明，论点要集中，想象力要丰富。
2．学习马丁·路德·金的《我有一个梦想》，运用一些修辞手法，使演讲词更有气势、更有感染力。
3．演讲词的写作要有条理，一般分为引语、主体和结语三部分。如《为人民服务》就包含这样三个部分。
五、改写《十五从军征》
《十五从军征》运用白描手法，仅仅八十个字，就生动地描述了一个少年从军、暮年还乡的老兵回家后的所见所闻。试充分展开想象，将这首诗改写成一篇故事，题目自拟，字数不限。
1．可以从这位老兵的从戎经历、家人的生活、将来的生活等方面展开想象。
2．有些情节可进一步丰富、拓展。
3．用第一称写，要写出“我”的内心感受。
4．可以学着运用侧面描写来刻画人物。
六、我理想中的学校
校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。当然，现在的学校可能还有这样那样的不足，跟你理想中的学校还有一定的差距。你理想中的学校是什么样子?它有怎样的教学设施?它实施怎样的教学方式?采用哪些教学方法?在你理想的学校里，老师和学生是怎样一种关系?……拿起笔来，把你理想中的学校描绘出来吧。
要 求
1．可以由现实引出理想，也可以直接写理想。
2．侧重写某一个或某几个方面，不必面面俱到。
3．可以另拟题目，但要含有“理想”的意思；文体、字数不限。
七、写一篇小通讯
就本学期你参加的某项社会实践活动，或就你了解的某人物的事迹，写一篇小通讯。
要 求
1．内容要真实，让事实说话，不要虚构。
2，材料取舍要紧扣主题，所用材料要认真核实。
3，要有较强的针对性，主题要有一定的现实意义。
4，叙述中可以穿插议论和抒情，议论要有自己的见解。