❶ 作文《别了,亲爱的七年级》800字
沉闷的空气，沉寂的校园。
面前的教室是装着我整个红，然后把它塞进包的最底层，七年级的地方。回想当初，这被我们汗水淹没的教室，这被我们心中泪水滴穿的教室，这被我们尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此时，却已是人去楼空。那一张张微笑着的明黄色书桌，现在也被换成了沉甸甸的灰，在不大的空间里胡乱地堆着。就连曾有的肆无忌惮也被一层层厚厚的尘埃盖住，找不到曾存在的痕迹。
周末。在校园里漫无目的地走着——在过去我们的活动区域，如今却被禁止入内的那一角。
总觉得有些讽刺。
脚下是去食堂的路。微微眯了眯眼睛，眼前成了一副人声鼎沸的样子。画面在飞速移动着，直到食堂内部——这又是哪一个飞奔着的“第四节课后”呢？睁开眼，一切都散了去，不宽的路上仍不过我一人。当时的热情，如今也在三个年级共同的拥挤中败下阵来。想象着新七年级们向前飞奔的身影，我们静悄悄地让出一条路让其奔跑，缓缓渡着的步子，竟无端的生出一股子恬静。
静得让我自己都觉得不可思议；静得让人觉得我的嚣张，我的年少轻狂，都随着飞奔过去的身影带起的风席卷而去了。
手在衣兜里紧紧握拳，在掌心中的，是那条让我又爱又恨的红领巾。曾破口大骂七年级还戴红领巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿着红领巾去“造反”！现在，却是对这条陪了我两年的“小红布”充满了说不清道不明的情绪。曾有的稚气，那句稚嫩的“我是红领巾！”，再也说不出口。看了看别在胸口的团徽，叹息，最后看一眼的纯正的红，然后把它塞进包的最底层，再不打开。
于是，就这么悄然却又迅速地长大了。
站在校门口，却不敢再回头看一眼那幢教学楼，因为我怕我一回头，悲伤就会不可阻挡地涌出眼眶。
艰难地抿出一个笑，默默向背后的回忆道声再见。
沉闷的空气，像是场无声的离别。
❷ 《别了——》作文600
别了，这里的一切
六年的小学时光来去匆匆，既看不见，也摸不着，但又那么真真切切从我们身边匆匆流逝，一去不返，既挡不住，也挽留不得，消逝的如此之快，无声无息、无影无踪。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
……
每当我读到徐志摩所写的这首脍炙人口的经典诗篇——《再别康桥》时，伤感之情便油然而生，同时也情不自禁的泪潸潸了。其实我并不是被这首诗所感动，而是被其题目中的醒目“别”字所触动，从而触之生情。之所以触之而生情，是因为临近小学毕业的我，要像徐志摩告别其母校—剑桥大学一样，告别我的母校—实验小学。
我忘不了，忘不了这里，忘不了这与我朝夕相处六年之久并早已结下深情厚谊的母校。母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首诗歌里，都跳动着她的一节旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的小船，无论我们将来停泊在哪一个码头里，都闪烁着她的一盏航灯！母校承载了我们无尽的欢笑和泪水。六年的风风雨雨，六年的春夏秋冬，六年的寒窗苦读，六年的时光转瞬即逝，但在这短暂的六年中，我学会了助人为乐，学会了感恩，学会了忧他人之忧，乐他人之乐。是这里，这里的一切使我感受到爱，感受到温暖，感受到那种亲人般得关怀。这里是一片乐土、净土。别了，母校，别了，我的“家”你赐给我们聪慧、自豪。无论我走到哪里，我都记住你的容貌，就像永远记住童年的摇篮和妈妈的微笑！
我忘不了，忘不了这里，忘不了这里曾教过我的老师们。人类灵魂的工程师—最富哲理的称谓，是谁？如同人类灵魂的工程师，倾其所囊，耐心的教以我们知识。园丁—最质朴无华的褒称，是谁？如同园丁，哺育着我们这些幼小的祖国花朵。慈母—最真情感人的爱称，是谁？虽与我们没有血缘关系，却与我们胜似亲人，如同我们的母亲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕—最纯挚的称谓，是谁？如同春蚕，生命不息，吐丝不止。红烛—最温馨动人的称谓，是谁？如同红烛—燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮。春雨—最生动形象的默称，是谁？如同春雨，滋润着我们这些幼苗。他们如山间最清凉的泉水，滋养着我们。如林中最茂密的树叶，用那强有力的身躯保护着我们。老师，一个温柔而慈祥的名字。老师如灯塔，我们如小船，老师们以自己特有的执着与无私为我们照亮了前进的道路，因为有了他们，我们才不会在人生的道路上迷失方向。别了，老师！你慈祥、亲切、无私，传给我们以知识、情操。这比山高比海还深的情谊我怎能忘却。不管我活到哪天，我都忘不了你的名字，就像永远忘不了，妈妈的乳汁和自己的生肖！
我忘不了，忘不了这里，忘不了与我相伴六个年头的挚友们。他们是疲惫中的一杯龙井，当我软弱无力时，只消几口便神清气爽；他们是烦恼中的一曲古筝，当我意懒心沉时，幽雅的旋律使我眼前一片青翠；他们是冬夜里的一床棉被，当我瑟瑟发抖时，贴心的温暖和呵护使我安然入梦。我们在同一所小学，在同一个班级同舟共济了六年，虽不同姓，不是同一个母亲所生，没有血缘关系，但我们早已成了“亲兄弟”、“亲姐妹”。比亲姊妹还亲。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。别了，朋友们，不管未来有多遥远，不管相逢在什么时候，不管未来有多久，不管过了多少个春夏秋冬，我们依然永远是朋友。我对你们爱恨交织。今日一别，犹如当年伯牙失钟子期，管仲失鲍叔牙，相识满天下，知心能几人。茫茫天涯，知音难觅。朋友啊！朋友！请喝下这杯毕业之酒吧！他将永远留在我们的唇舌之间，留下无尽的回味。
悠悠天宇旷，切切母校情。
此夜曲中闻离别，何人不起母校情。
悄悄地我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
❸ 作文 别了800字记叙文
别了初中
小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻，一切都是崭新的；新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了三年，我们居然要离别，也许将三年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。
记得初中一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊！”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说；“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗？”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想；我一定要学好数学，老师，我会努力的。
从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
初中的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，初中生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记
别了，我的初中生活。
❹ 半命题作文《别了——》写一篇不少于800字的记叙文怎么写，给篇范文我
别了，我的小学时代
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊……
桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的小学时代！
甜蜜的岁月！怎能忘却！
茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……
今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。
别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？
夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。
可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。
深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？
现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊……
别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
❺ 初中作文《别了，我的初一》，600字左右
例一：
别了，我的初一。
期末考试最后一场的收卷时间终于到了。伴随着那悦耳的铃声，同学们不约而同地抓起笔盒，拎起书包，挤出考场。喧闹中夹杂着“考完啦！”“放假喽！”之类的喊叫声。
我背着书包，默默地走出考场，走出初一（9）班的教室。“要上初二喽！”初二？我惊讶地回过头：曾今是板报的地方只剩下空荡荡的黑板；曾今张贴过的书法和图案已不知去向；曾今洋溢着笑声的教室，现在只剩了我和正在收拾东西的陈蓉。
陈蓉拍拍我的肩，“要锁门了。你还不走吗？”
“嗯，就走。”我猛然惊觉，捡起掉在地上的寝室钥匙，走出了我待过一年的教室。
身后传来陈蓉锁门的声音，我不禁再度回首两个月后初一（9）班的教室里将会坐着谁呢？
“今天你怎么了？该不是数学考砸了吧？”
“没有……没事，走吧！”
一路上，我仍在心中默默地问自己：真的，就这样告别初一了吗？我的初一就这样挂上了句号？
我仍记得这一年中的某一幕：运动会我们班同学得了名次，我们欢声大叫，高兴得不得了。虽然我们班获得的成绩不是很高，但是同学们的努力和拼搏，我们是可以感受得到的。他们在我的眼中是最好的。
别了，我的初一，我必须升入初二，我不能再把自己当成是全校最小的小妹妹。
别了，我的初一，这一年的经历和往事都会铭记在心。
别了，我的初一！
例二：
时光如水，缓缓的在我心头淌过…转瞬间，我的初一将要结束。心中满怀不舍。
我的初一啊！美好却又懵懂的初一啊！你要离开我吗？还会回来吗？
不舍呀！但是时光已去，年华尽失，懵懂迟早会褪色，而换来的却会是美丽的成熟翅膀。
青春？初一的青春？似乎已在我们的欢笑与泪水飞过，面对已经溜走的年幼无知，和即将到来的成熟，我们迷茫了…是选择快乐的幼稚，还是选择无奈的成长？在这个人生的十字路口，我们又该何去何从？
成熟?即将到来的成熟？我仿佛已看到了初二的成熟的我们，肩上背负的担子又重了，但在努力卸下的担子后，换来的将是难以言语的幸福，初二啊，我来了，你会欢迎我吗？我在准备好奔向你时，你是否愿意接受稚气未消的我呢？一切都是未知，一切都是茫然。
然而，无论是茫然还是必然，我们都要坦然的面对，面对将成熟的自我与青春!青春—美好和短暂，而我们正迈着青春的步伐向前迈进，坚持吧！别回头，青春宝贵。初一，走了，但青春仍在…
别了，我的初一。我会勇敢的接受成熟的洗礼！你——走了，我——也走了，当我再回头，你已成为过去时。但不能忘的，则是与你的欢笑，辛酸与泪水，还有那一份亲切的怀恋，在我与青春赛跑胜利后，我会停下来——细细品，品味人生的苦辣酸甜……
❻ 《别了,_____》作文记叙文
令人难忘的怨气
每个人的生命都有情绪，他们就像美妙的音符，一个精彩的人生故事演绎，让我们的生活变得丰富而充实。我还记得的是，一旦委屈。
一个孩子，我是活泼好动，调皮，给人留下的印象是不好的，所以人们做坏事总是怀疑我的份。随着时间的推移，我们都习惯了。
在一个周末，我仔细看了，工作在房间里。不时屋外传来打的合作伙伴和欢笑声。突然，“咔嚓”一声，透过笑声切割，然后一阵寂静与沉默。我没有很在意，继续写我的功课。不久，奶奶一气之下跑到我的房间，用质问的语气，说道：“破锅的外面是你吗？”我突然心不解地问道：“什么呀花盆？”奶奶说：“你跟我来”我们走出房间，来到门口。我感到非常震惊。只见龙刻花盆被打碎成块，在地面上散落分布，土壤肥沃翻倒在地，一个美丽迷人的桂花树趴在地上，几个鲜花含苞欲放被撞倒在废墟地上。然而，合作伙伴已经走了呢？桂花树从谁看到邻居不好意思携带碎片盆，看树桂花树感叹辞职的邻居转移注意力。奶奶带我去邻居的面前，伸手示意我道歉，我抬起头，看了看奶奶的脸上坚定的，我知道这是不争的，只是默默低着头，我的心脏很是委屈。奶奶又示意我，她用那种看待这个时候已经变得非常严峻。我无奈地说了一句：“对不起”，然后跑回了房间。
这不是我做的，为什么要为它道歉吗？为什么奶奶的调查清楚地坚持对整个事情是我做它的来龙去脉？难道一个人习惯决定一个人的生活，它的那一刻的结果？我强忍着，没让自己委屈流下了眼泪。窗口麻雀啁啾，并演唱的歌曲回荡，风掠过我的耳朵快乐，舒适的外观别致，但我在不知不觉中。
它已经四年了，一直不知道的事实，但我永远不会忘记的一天，我的祖母是坚定的脸，永远......
❼ 以《别了，七年级的我》为题的作文怎么写
可以按记叙文来写 首先回忆留恋曾一起学习的同学 然后鼓励自己 相信自己 在以后的学习中 会更加努力 下面这篇挺好 可以参考一下 。
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的 6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雏鹰展
开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的 当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚
的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将
离开熟悉的故土啊……
桃花开了6次，谢了6次，今年夏天，我们即将迈进初中的
门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的小学时代！
甜蜜的岁月！怎能忘却！
茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。石榴花是橘红
的，在片片石榴叶的遮掩下，是多么惹人喜爱！往往秋风拂过的
时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗
白色，粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的，可是低处的
石榴摘光了，高处的石榴也就摘不着了，只能企盼下一次了……
今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是没有从前那么娇
艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。
别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？
夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花
果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解
馋，也是一种暖暖的关爱。
可是，今年的无花果还会结果吗？我茫然了。
深秋时节，干涩的野葡萄变大了，变圆了，青色里夹着一
些紫色，于是踮起脚摘下几颗扔进嘴里，也是一种美味。运气好
的话，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要离别校园的我，野葡萄还属于我吗？
现在是离别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤，亲爱的
同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩。
我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊……
别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
希望对你有所帮助
❽ 以《别了，我的初中生活》为题的作文（不少于800字的记叙文）
从初一开始写，一步一步的，最后总结
❾ 作文《别了,我的初一》600字以上
别了，我的初一 转眼间初一就如流水般地流逝了，一路寻梦踏歌，一路征程跋涉，一朝迷茫失所，一度坚强执著——只在一回眸间。初一的光阴如肥皂泡一样瞬息幻灭，在我指间流过的初一，永远像珍珠泉的泉水一般，在我心中汩汩流过，留下深情，任我品味，引我遐想。初一如水、如花、如云、如雨、如荼——初一生活多姿多彩，是五颜六色的调色板；初一生活有滋有味，是酸甜苦辣的调味瓶；初一生活辽阔无边，是一曲亘古也谈不完的长歌…… 久别种逢的周末，却丰富多彩，五颜六色。可以谈心事讲笑话，无作业之劳形，无英语之乱耳，斯使周末，惟吾快乐。欢歌笑语，久久飘扬在操场上空。引来鸟儿与我们相伴，招来花儿与我们共乐，好不快活。这就是我们的有色初一，有百莲花般的云朵，蓝蓝的天空，绿色的小草，紫色的花儿——那么亲切，那么自然，那么温馨，那么欢乐——啊！初一是五颜六稜处迟肺侏镀虫僧矗吉色的调色板，把初一生活调的神采飞扬。 啊！初一是酸甜苦辣的调味剂，细细品尝够味够刺激！把初一调的有滋有味。
初一如披着面纱的害羞女郎，漫着轻轻的脚步向你走来，又无声息的飘向远方，在你不察觉间；初一如历史长河般绵延不绝，让人回味无穷，沉醉不知归路。
走过初一，永别初一，既苦既乐既忧。面对初一的欢乐无忧，纯真无邪，我们选择了拥抱和品味。 初一，是一种享受——享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。
初一是一种情怀——关照自然，渴望倾诉，亲近生命，走入心灵。
别了，初一！如水如花的初一，如云如雨的初一，别了，我的初一！