㈠ 怎样写以写景为主的记叙文作文
（记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）
（审题要求：命题还是半命题
选材要准确
开头和结尾要呼应）
描写景物，
表现独特的自然景观和地域风貌，
赞美祖国的壮丽山河和大自然
的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。
写景的记叙文有什么特点呢？
首先，
景物有狭义和广义之分
。
狭义的景物指提供给人观赏的风景、
建筑等；
广义的景物指自然景观和人文景观，
即自然环境和社会环境。
换句话说，
记叙文
中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景
物在文章里占重要位置，
这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。
写人
记事的记叙文中，
有对自然环境和人物活动的背景介绍、
环境描写，
但它们在文
章中不是主要内容，
是为交代事件发生的时间、
地点、
环境，
为渲染气氛服务的。
同理，
写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情的抒发表达
出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，
即所谓直抒胸臆；
也可以通过写景表
达出来，
即所谓
寓情于景
；
还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，
即所谓
情
景交融
。
要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，
与人物的思想感情相一致，
不能孤立地、无目的地写景
㈡ 写一篇800字的写景叙事作文
瞄了一冬，看够了铅灰的天，银白的雪，枯黄的叶，心里充满
了幻想，春天该是怎样的？
终于，迎春飘香了，柳芽泛绿了，雁群北飞了，我卸去沉重的
冬装，欣然踏出户外，循着春的足迹一路走下去……
今年的春天，我觉得是个生平以来最美的春天。人们都说“江
南美”可我到江苏已有三年多了，总没有“江南美”的感觉。只知
道那里看不到群山连绵，看不到绿树成阴，看不到流水潺潺。但是
，在我心目中，今年的春天特不寻常。是啊！可能是太思念家乡了
，把它当作了家乡的春天，也可能留恋这个地方。在这里已经生活
了整整三年，在这三年里，我渐渐成熟，渐渐了解了江苏人民的风
俗，感受到了他们真执的友情。召集要回自己土生土长的家乡了，
我心里才涌起一片激情。
我想快回老家了，到外面看看想想有没有值得留恋的地方。上
一年，我和同学到城外的一个湖去金鱼。这个湖叫“天泉湖”听说
这湖隐藏了不少惊人的故事。我同学陪我去金鱼之后，她去南京了
，我很想念她，于是重新漫步“天泉湖”。
春天的天泉湖，真是说不出的迷人。湖边，妩媚多姿的垂柳飘
起嫩绿的长发翩翩起舞，轻轻地从我眉头拂过。它们尽情地舞着，
好像在炫耀春天对它们的抚爱。小草这时也晃动着纤细的胳膊，好
像在向春天问候。野花开得很美，一簇簇、一丛丛，一阵风吹来，
花同、儿在绿叶中时隐时现，好像是调皮的小姑娘在眨着眼睛。
天边，翻飞着几只漂亮的风筝，草坪上奔跑着几个放风筝的孩
童，红红的小脸迎着初升的春阳。他们告诉我：“你看，春是蓝色
的，蓝色的春属于我们！”抬头看时，真的，春是蓝色的。纯蓝的
天空中飘着朵朵蓝白色的祥云，恍惚间，那祥云已把你托起，升腾
，飘然飞入一个广阔无边的天上人间……
微风梳理着我蓬乱的头发，细雨滋润着我干渴的心田，我忽然
顿悟：江南的春是美丽的，美的就美的在她的多姿多彩。但是，慵
懒的人是永远不能领略到这样的美，如果你勇于投入春的怀抱，用
心地去爱春，惜春，那么你就会发现：遐想不再缥缈，灵魂逐渐丰
满，春才有了澎湃如潮的活力与生气。
㈢ 写一篇写景的作文一篇记叙文不少于五百字
太难写了，哎，我太难了吧
㈣ 写景抒情记叙文600字
孤单的角色 又是一个人，一片天，一寸地。深邃的夜不语却倾听一个人的诉说…… 又下雨了，心情依旧沉重，雨滴沿着玻璃窗的弧线滑下，一滴一滴，似乎在追寻自己的轨迹，自己的归宿。记忆如雨……如今总是回忆，追忆。每一段回忆似乎都有它一定的宿命，是一个轮回。当它完成一个轮回，以前的记忆便随风而逝。 有人说在流星划过的时候不要许愿，流星载着一路的风尘划向天的那一边，为什么要给它施加那么多的负担呢？可是我却是那么自私，总希望会有一颗好心的流星载着我小小愿望，带它到天边那个女神的跟前…… 但或许，她还没有听到，因为我依旧是孤单的在深夜里哭泣。 夜总是不语，我在风中奔跑，发丝随风飞舞，泪水从眼角流出，我加快速度试以风来拭去我的泪水。跑入苇丛，淹没在飞絮中，萤火虫伴着点点丝絮飞向湛蓝的夜空。我止住脚步，生怕会伤着这些可爱的小生灵。一只萤火虫落在我的指尖，布满泪水的脸上又露出了微笑。苇丛里的夜，真美：纷飞的丝絮，清凉的微风，苦涩的泪，甜美的笑…… 静静的一切似乎都是那么美。 漆黑的夜空，隐隐闪现着深蓝的幽光，稀稀落落地挂着几颗疏星，一轮皎洁的明月静静地滑上了荧幕。独自一人坐在海边的岩石上，远望岸边的城堡，听到是欢快的乐声，而我只有一个人的寂寞。抬头仰望夜空。海风梳理着我凌乱的发丝，在耳边打了一个卷儿。我将饰有珍珠、贝壳的鱼尾伸入冰凉的海水中，任由海浪拍打，想能最后一次体会海水带来的自由。风将白色衣裳吹得“呼呼”作响，每一寸肌肤都将在黎明来临时化作轻盈的泡沫，与这静谧的一切融为一体…… 无人的宫殿显得是那样的凄凉，静得像一潭死水，想丢一块有水般色泽的水晶打破这种沉静，让它泛起一圈圈的涟漪…… 等，等待，希望有人能给这沉静的城堡带来一点欢笑，可是……没有，于是一个人提起长而厚重的裙子沿着旋转楼梯急促地跑着，只听见“嗒嗒”的声音，是鞋跟与石阶的碰撞声。没有别的声音，一切都静得可怕！一次次跌倒，但又爬起，身上满是伤痕。不要一个人呆在这黑暗的城堡中与冷漠月色相伴，可是这旋转楼梯却怎么也走不到尽头。只是一味的、茫然的奔跑，虽然似乎前面更黑，月光也暗淡了，但心中却想着：只要一直跑，我定能跑出这一个人的黑暗，可以感受到阳光的温暖与热情，不再永远是一个人的夜，不再重复扮演孤单的角色…… 深邃的夜无语，倾听我一个人的诉说……
㈤ 作文写景记叙文以空间为顺序1300个字左右
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行，德润人生”。
这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？
㈥ 求两篇作文，一篇写景散文，一篇记叙文600字左右，要快
冬之随笔
冬是充满生机活力的,她唤醒了万物; 夏是朝气蓬勃的,她点缀了万物;秋则是羞涩腼腆的,她染红了树林;冬是冷漠萧条的,使万物随之荒漠.人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致.
瞧!人们并没有因为冬的寒冷而无精打采,整天缩在被窝里.人们的工作还在继续,并有规律的进行着,每个人显得更有精神.
大街上来来往往的人,每个人都精神焕发,丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠.一些小商小贩的吆喝声此起彼伏,络绎不绝的.熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉,热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗？
冬天很美，最能让人抒发情感的还是他银装素裹的时候。雪，本来就纯白无暇的，她不需要任何的“包装”，她所表现出来的美是淳朴的，但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下，都显得那么的单纯明了，看到这一切，没有人不被她的美所折服，更是让人为他写下了不少的诗篇……
回想起去年的那个下雪天，万物笼罩着一层白色，晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地，不时调皮地抚弄着你的面颊，让你感受到那“幸福的凉意”。
审处执意不戴手套而冻得通红的双手，试图抓住这从天而降的叫东西，可她显然不合作，悄然离去，仅为双手增添了一丝湿润，然而，她对我的头发却是情有独钟，潇洒的、肆意地落在我的头发上，久久不肯离去……
记得小时侯，每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那时的我也是长长的头发，扎成两根小辫子，伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着，一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发，羡慕的说：“真好看！”
后来，两个女孩长大了，在同一所小学但并非在同一所中学，但在有雪的日子里，我们都毫不例外地结伴出门踏雪，且不约而同地不戴手套，雪地里，留下了我俩的足迹。
初二的时候，繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪，两个女孩并没有像以往一样团雪球，只是握着对方冰凉的手，在雪地里慢慢的走着，嘴里同时唱着喜欢的歌：“好冷，雪已积得那么深。”雪花还是依旧眷恋我的头发，依然落在我的头发上，我们在操场上走了好久好久，最后她说：“似乎有一种‘执子之手，与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们，但我相信……
那么多的冬天，我们一起走过了许多‘执子之手’，轻哼《雪人》的日子。
可是，天下无不散的宴席，我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我得知后，我无法控制自己，泪水不争气的流了下来，我对自己说：不要哭，她在那里会过得更好，学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己，可这有用吗？
一次，我收到了她的信，她请我原谅她的不辞而别，她不知如何面对与子偕老的我，她说她怀念家乡的雪，她怀恋雪地里哪个“白雪公主”，那个即使再冷也坚持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，还有那个单纯的约定。最后，她希望我成绩越来越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》，清凉的音调，柔和的旋律，为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分，眼看着春天就要来了，而我也将不再存在……”
蓦的，我感到这人生聚散的感觉多么像堆砌后融化的雪人，虽然存在的方式有所改变，可能雪的本质不就是清澈的清泉吗？她孕育着春天的降临，灌溉着夏的长大，昭示着秋的硕果……
所以，我爱冬天，爱她的纯洁，爱她的独特，她象征着希望，象征着春天的来临……
㈦ 作文 以写景为主的记叙文
记叙文的一种，通来常自指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。因此，在中小学阶段写景作文主要分为两类，一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写（写游人主要是起侧面衬托的作用），来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验；另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。
㈧ 写景的作文600字有题目，记叙文
1
浑身湿透的我在大雨中奔波，心里自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，袭薄衣。我就像一只暂时无家的”寄居蟹”一样狼狈不堪，躲藏于人们的屋檐下，真是寄人篱下呀！可这雨什么时候才能停呢？看来过不了多久我就会着凉啊。想着想着，我不*打了一冷战，街边的果树繁花朵朵，我哪有心思欣赏“一剪梨花春带雨”的美景，我心想，不如一口气跑回家吧！我跑着跑着，深觉身后有脚步声，这声紧紧跟随我，这时，我也觉得没有雨落在我的身上了。我回头一看，是位素不相识的阿姨跟在我后面,举着一把蘑菇伞为我遮雨。她看着我便问，你是怎么没带伞就跑出来的，我把事情的经过向这位阿姨说了一遍，于是这位阿姨说：“那么我送你回去吧！你住哪？”我回答说：“水门洞”正当这时这位阿姨的电话响了起来，“喂，噢,你好，世纪大饭店？好，我马上就到！”这时，那位阿姨对我说：“我有事得先走了，于是留下了那把蘑菇伞和五元钱。我拿着一把雨伞和五元钱，也许是由于事情太突然，我还没反应过来，我才想起向阿姨说声”谢谢”，而她已经打车消失在我的视线之中了。我不*被阿姨的所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，热热的，咸咸的，不知是雨还是泪……
不过是一个素不相识的过路人,这位阿姨却能这样的帮助我,是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心
2萧萧雨声凄泣暴雨中，记得是在放学回家的路上，雨下得很大，而我却恰好身无分文，又没带雨伞，结果陷入暴雨中。
浑身湿透的我在大雨中奔波，心里自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，袭薄衣。我就像一只暂时无家的”寄居蟹”一样狼狈不堪，躲藏于人们的屋檐下，真是寄人篱下呀！可这雨什么时候才能停呢？看来过不了多久我就会着凉啊。想着想着，我不*打了一冷战，街边的果树繁花朵朵，我哪有心思欣赏“一剪梨花春带雨”的美景，我心想，不如一口气跑回家吧！我跑着跑着，深觉身后有脚步声，这声紧紧跟随我，这时，我也觉得没有雨落在我的身上了。我回头一看，是位素不相识的阿姨跟在我后面，举着一把蘑菇伞为我遮雨。
她看着我便问，你是怎么没带伞就跑出来的，我把事情的经过向这位阿姨说了一遍，于是这位阿姨说：“那么我送你回去吧！你住哪？”我回答说：“水门洞”正当这时这位阿姨的电话响了起来，“喂，噢，你好，世纪大饭店？好，我马上就到！”这时，那位阿姨对我说：“我有事得先走了，于是留下了那把蘑菇伞和五元钱。我拿着一把雨伞和五元钱，也许是由于事情太突然，我还没反应过来，我才想起向阿姨说声”谢谢”，而她已经打车消失在我的视线之中了。我不*被阿姨的所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，热热的，咸咸的，不知是雨还是泪……
不过是一个素不相识的过路人，这位阿姨却能这样的帮助我，是她用爱心烘干了我这颗原本潮湿而没有希望的心。
㈨ 记叙文写景600字
游三清山
俗话说的好，“三清山仙境不寻常”，今天我来到了这个号称“天下绝山”的三清山一饱眼福。
如果你千里迢迢来到三清山而不坐索道，那你就白来了。我坐在索道上俯身往下看，山峰险峻，山石裸露，好像一块块石头要从我头顶上劈下，让人看了心惊胆寒，脚下的索道咯吱咯吱地响着，我的心好像被掏空了，额头上沁出了点点汗珠。远处的山峰随着散开的浓雾若隐若现。我仿佛进入了人间仙境，成了人间仙人。下了索道我们的第一站是去女神峰，我们千辛万苦，爬了不知多少阶梯，走了不知多少浇在山崖中的水泥路，终于来到了三清山第一绝——女神峰，看见了美丽的司春女神。云雾神奇般散开，司春女神羞涩地低着头，在山水的装扮下显得更加高贵而美丽。她高鼻梁，樱桃口，圆下巴，秀发齐肩，双手托着两颗古松。相传姑娘本是山下采药的一位老爷爷的独生女，为了不让乡亲们受苦，泄露了玉帝要把三清山沦为中海，把百姓变成人鱼的天机，被化成一座石峰。从此以后司春女神这个名字就扬名四海了，成为三清一绝。
第二站我们到了三清山第二绝巨蟒出山，只见一条酷似巨蟒的石蛇直冲云霄，势不可挡，高余米，峰端形如蛇首，峰腰略有粗细。相传他就是玉帝派来移山造海的黑蟒大将军，他从龙王那里借来了水。正准备兴风作浪，被女神灵芝用长腾一勒顿时不得动弹，死后化为一座石峰。天真是说变就变，下山时，我们经历了一场猝不及防的大雨，在雨中欢蹦乱跳，让我真正体会到了“有雨趣而无淋漓之苦”。三清山的奇峰异石比比皆是，但让我感触最深的还是迎客松。整片整片的迎客松傲然挺立。就像是一个个坚韧不拨、英勇不屈的卫士，保卫着美丽的三清山。这次的三清山之行，不仅让我领略到了大自然的风光，而且还对三清山有了进一步的了解。美丽的三清山，你为我们伟大的祖国增添了一份色彩，我不禁赞叹道：“三清山，真美”！