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根据园的图形写作文

发布时间:2021-02-23 09:17:04

1. 根据图片写一篇作文。60词

矮油,这不都是关于生态保护的图呀。
由于不能全给你写了,所以我给你写写后面的内容,前面一段是写图上的内容。后来呢·····
------------------------------(这里写图上的内容)
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们--人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人

2. 根据正方形,三角形,圆这三种图形,联系社会生活实际,写一篇作文

嗯 我想说 基础是保证 这个问题比较泛
但是呢 多打 多观察别人如何打(即使内是一些“老球油”骗犯规的方法也容是有可取的地方的) 学会控制自己的情绪 这点真的很重要 面对垃圾话 恶意犯规 自己要控制情绪 带着怒气打球是很难清醒地观察场上的形势的

很高兴为您解答 O(∩_∩)O~

不懂可以继续追问哟 (*^__^*)

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3. 图形:正方形里有一个圆形.根据图形联想五样相关的事物,并将五样事物串联起来,写两百字的作文.

CD 篮板 3+2饼干 抽纸筒 门上的把手

4. 关于园丁看图写话的作文

这些是发生在园丁与花儿们间的件件琐事,然而却都成了花儿们谢后的片片记忆,他们一直记着这位园丁。而这位园丁迎来了嫩苗,然后又送走了花儿的芬芳,总是那么地不辞劳苦……
园丁总是早早地起了床,刷洗后,吃了点早餐,穿着朴素的衣服,提着大剪刀和扫帚,便满带幸福地微笑来到花园。苗儿在清风的吹拂中轻轻摇曳,时而低吟浅唱,时而交头接耳 ,园丁默默地看着,静静地浇水着,幼苗们贪婪地沐浴着阳光,汲取着水分和土地里的营养,学习着世间万物的多样性。努力把自己奋斗成好苗子,长大后成为一朵最为耀眼的鲜花,散发出最柔美的芳香,以回报园丁终日来的辛勤耕耘,其实,这应该也是最好的汇报了吧……
都说人无完人,自然花无完花。当幼苗正在发育时,遇到害虫这拦路虎时,园丁就会在吸取教训后,伸出援助之手,抚平伤痕,继续任苗子茁壮成长。当不懂事的小苗不慎交到狐朋狗友——杂草时,园丁就会及时坐在小苗身边,进行心里疏导,并极快地铲除杂草,以免与幼苗相争养分,耽误他们的前途发展。
时间一天天过去,幼苗成长的结果也开始些区分,有的依旧是那么的得茁壮挺拔,而有的就有点逊色了,此时这个和谐的花园顿时分成了两大派,挺拔的幼苗们开始有部分用鄙夷的目光望着身躯有点下弯的小苗,园丁望着他们相互地争斗,叹息地摇了摇头。又坐在他们旁边耐心地讲诉一捆筷子折不断的哲学故事,这才让这花园又一次恢复了融洽的气氛。
花园里的幼苗还在长大,虽还没有艳丽的花瓣,也没有飘散的花香,但都开始学会了攀比,比谁的叶子最为宽大,完整。对那些满身千疮百孔的幼苗报以蔑视和鄙夷,并经常用坚强的躯干去顶撞欺负侮辱受伤的幼苗,皆叫他们“丑八怪”,并对不好的幼苗取了许多极为贬义的外号。园丁看着这些不知事的孩子,苦苦地笑了笑,一言不发,坐山观虎斗,等双方都斗累了,头脑清醒了,方才开始讲诉自己的长篇大论来,说的幼苗们各个面红耳赤。这位园丁就是这么有花招,总是出其不意,使幼苗们防不胜防。
其实,这位“艺高胆大”的园丁,就一直活跃于我身边,并一直相伴着我,关照着我,她确实就是如此朴素如此普通,她就是我们的班主任,蔡老师是也。而我们这班同学也就是她园里的一片幼苗,而幼苗的成长好比我们的学习,难道不是么?
蔡老师,应该说是一位富有智慧的女性,她以平凡的人生造就了不平凡的教学辉煌。不是我在为老师打广告,而是,她,一位普通的人名教师,在教学的辉煌上留下了自己的脚印,她以魔力般的讲解,和独特的教学,引领着学生正确走人生。煽情的话语不必多说,含蓄的表达不用多讲。蔡老师的那独特的风格与魅力,在那三尺讲台上发挥得淋漓尽致。
她,不需边幅的修饰,不需艳丽色彩的打扮,永远总闪烁着智慧的魅力与美丽的光芒……

5. 用几何图形三角形正方形圆形拼图,根据图意,写想象作文

在图形世界里有一个自大的正方形。正方形不关遇到谁,都喜欢自我夸耀一番:“啊!我是多么漂亮,我的体形多么匀称!边一样长,角一样大!如果在我的身体中间画一条垂直于边的直线,然后沿着这条直线把我的身体对折,就和会一丝不差的吻合在一起。你么说这世界上还会有比我更完整的图形吗?”时间一长,大家都烦它了,看见它就躲得远远的。
于是,正方形只好一个人在街上闲逛,打发时间。日子一天一天的过去了,正方形感到很孤单,没有人跟它说话,没有人跟它一起玩耍。于是,正方形决定去找一个好朋友。正方形在马路上走着,突然,正方形看见一个圆圆的轮胎从它身边滚过,正方形赶紧跑过去看看轮胎的脸,看看是不是它要找的朋友,可是不是。正方形又继续往前走着,它又看见一个三角形,正方形又跑过去看看三角形的脸,可惜又不是。正方形只好又往前走,看见了一个长方形,就跑到长方形前面看看长方形的脸,这回可找到了朋友。正方形可高兴了。正方形连忙对长方形说:“我们应该不止是朋友,说不定还是远房亲戚呢!”长方形说:“才不是呢。”正方形兴奋地说:“是的,我们是好朋友。我们有共同的特点,那就是我们都有四个直角,对边平行而且相等,对角线互相平分。”长方形仔细打量了一下正方形,又看了看自己,惊奇地说:“还真是像你说的这样。那我们以后就是好朋友了。”
正方形终于找到了好朋友,从此以后,它也不再自我吹嘘了。因为它知道在这个世界里比自己美的东西有很多很多。

在几何图形的王国里,有三角形、正方形和圆形,它们一直在一起玩。三角形是灵活的,因为它既能变大,也能变短,既能正着身,也能歪着坐。正方形是规矩的,因为它只能变大,也只能变小。圆形是最圆滑的,因为圆形的图形一滚,就能滚得很远,说明圆形滚得很快,只要把圆形两头一拉,就能变成椭圆形,如果把圆形对折,就能变成半圆形,把圆形对折两次,就能变成四个扇形。它们真是千变万化的呀!这就是几何图形的王国里基本的图形,它们是最亲密无间的好朋友、好兄弟,
三个兄弟离开了几何王国,它们翻山越岭,爬山涉水,经过了一番辛苦,它们来到了一座繁华的城市。三角形看着这个城市说:“啊!这么多高楼大厦,这么多车和人,真是人来人往呀!”正方形听到了许多声音,说:“这里的声音多杂乱,应该让这个城市更宁静一些。”圆形看见这个城市说:“你们看,这些房子和亭子都可能被大水冲走了,人们都没有地方住和休息了。”三角形点子又多了,说:“咱们来建造一些房屋和亭子,让人们有家,有休息的地方。”三角形变屋顶,正方形变墙壁,圆形变窗户,这是一个房屋。三角形变成亭子顶,正方形变成亭杆,圆形变成桌子,这是亭子。一到夜晚,这里的灯像五颜六色的焰火溅落人间,马路上一串串车灯,像长河奔流不息。
三个兄弟离开城市,又来到了树林,它们看到树木全砍光了,鸟儿没地方住了,三角形说:“咱们来变一棵棵树吧!”说着,三角形变成了树叶,正方形变成了树杆,圆形变成了一个个鸟巢,让鸟儿有了美丽又温暖的窝住。有一个人走过,三个兄弟觉得那人很渴,三角形说:“我们变成果树吧!”说着,三角形变成了树叶,正方形变成了树杆,而圆形变成了果子,那个人看到有果树,就去摘果子,森林就又变成了果林了。
三兄弟边游玩边助人为乐,真值得我们学习哦!

6. 看图形写作文

你就发挥你自己的想像力,把三角形,长方形,圆形想像成一些东西。你可以写一内篇童话容故事,在一个杂货店里,把三角形想像成一块三明治,长方形想像成黑板擦,把圆形想像成盘子。写他们在各自的工作岗位上的一些事。也可以是说他们在争论谁是最有用的。

7. 图介绍动物园写80作文

游动物园
今天,我们来到了动物园。
动物园里有威武的狮子、憨厚的大象、长腿的仙鹤版、漂亮的权孔雀、聪明的鹦鹉、猴子、猩猩、长着一对大角的麋鹿、有着条纹的斑马、森林之王老虎、霸道的棕熊、一蹦一跳的袋鼠。
我真喜欢动物园啊!
过了80字,不过多了一点,希望能帮到你。

8. 用几个图形写作文

10分,似乎少了点.
让人写作文的成功率很低

9. 根据平面图形写的作文

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10. 有趣的图形作文怎么写

今天,我们学习了平面图形的拼组,老师布置我们用学具进行拼图组合各专种图案,我开心极了属,我先用“○”学具做头,用“△”做脖子,用“□”做身体,再用两根小棒做脚,一个可爱的小人就展现在我眼前。我看着看着,突然有个好主意:何不再做一个冰糖葫芦给他吃呢?于是我又用三个“○”做山楂,再用一根小棒做棍子,这样一串鲜艳诱人的冰糖葫芦就送给可爱的小人。
下午陈老师展示了许多小朋友的作品,有火车、小房子等等,当然我的糖葫芦小人也被展览在学习园地里了,小朋友,你们说,数学中的图形拼图是不是很有趣?

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