⑴ 小学生三年级下册第八单元作文怎么写
三年级下册第八单元作文300字：假如我是一名建筑设计师
假如我是一名建筑设计师，我会设计什么呢？
我的第一个设计是一所学校。400米的跑道上有一个自动感应计时器，这个计时器会在你起跑时自动为你计时，这样就不用在运动会上老师拿着秒表为你计时了。更有趣的是教学楼的窗户，我设计的窗户用眼睛是看不见的，但是并不是没有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透过这些窗户，你可以看到不断变幻的风景，还可以听到小鸟们的歌唱。我设计的教室，在门上安一台智能电脑，它可以识别学生的身份，并发出“几几班欢迎你”的声音。门也独特，你可以早点到学校，门会自动地打开，让你进去。桌子上只有一台电脑，你不用带任何书本。因为桌子上电脑里有各科书本上的内容，上课前你可以预习一下功课。老师的桌子上有一台电脑是讲课用的。我把墙设计成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室内冬暖夏凉。
我的第二个设计是一栋别墅。这栋别墅的特别之处还在于它没有地基，你可以用遥控器将它放到任何地方：树枝上、河面上、甚至是天上。你还可以用遥控器把它放大或缩小。在你走出家门时，你可以把它缩小之后放到衣兜里，这样就不用担心家里的东西被盗了。
我的第三个设计是一座博物馆。远远望去，这座博物馆矗立在路边。里面放的都是一些新奇好玩的东西，比如有一台机器可以测量你和动物有多少基因相同，还有一个机器人与你对话，她不但能回答你的各种提问，还会向你提出许多稀奇古怪的问题……
⑵ 三年级下册第八单元作文大全
地方放一天又一天一天日太原人员的身份天天有意义有意义允逸允逸一般保持沟通好好好谈谈太阳一天天天天天天天天。，天天天天跟 呵呵呵
⑶ 三年级下册第八单元作文怎么写
我想变成一棵树
小时侯,我家门前有许多大树.清晨,树儿们可以享受阳光的爱抚；傍晚,树儿们可以聆听风儿的歌唱；夜晚,树儿们可以仰望澄澈的月光……于是,从那时起,我就有一个梦想：我要变成一棵树,一棵又高又大的树.
然而,电锯的轰鸣声划破了我的梦.人们因为各种各样的原因,接连砍掉了所有的树.看着树儿们一棵接一棵的倒下,我渐渐意识到,树不管长的再高再大,总会被人砍掉,尽管自己并没有犯什么错.
于是,我就失掉了要变成一棵树的梦想.
后来,我长大了.经常跑到村头的小河边玩.那条小河清澈,明亮,虽然不大,却映照了整片天空,映的整条河碧蓝一片.小河从山顶奔到山脚,又从山脚奔到我们村头,一路唱着欢快的歌,哗啦啦,哗啦啦……于是,那时的我就想,我要变成一条小河,一条清澈,明亮,欢快,能容下整片天的小河.
可是,随着一座工厂的兴起,我的梦又被冲散在工厂的排水声中.人们又因为各种各样的原因,将工厂污浊不堪的水排放在这条小河中.从此,小河不再清澈,明亮,满眼的污浊.它再也容不下整片天空.虽然它的声音还是哗啦啦,哗啦啦……却不再欢快.这时,我才明白,不管小河多么清澈,明亮,总会被人污染,尽管自己并没有犯什么错.
于是,我又失掉了要变成一条小河的梦想.
再后来,我更大了.经常一个人望着天空,想着自己的心事.看着天空朵朵白云,无忧无虑的飘浮着,它们洁白无暇；它们自由自在；它们纯洁美丽.我又想,我要做一片白云,一片洁白无瑕,自由自在,纯洁美丽的白云.
但是,现实似乎在故意捉弄我.随着一排排烟囱的拔地而起,我的梦在一次被遮盖在烟雾里.人们还是因为各种各样的原因,肆无忌惮的让滚滚的烟雾掩盖了天空.从此,那美丽的白云被滚滚的五颜六色的浓烟取而代之.这时,我又明白,不管白云多么纯洁,总会被浓烟遮盖,尽管自己并没有犯什么错.
于是,我再一次失掉了要变成一片白云的梦想.
经历了这么多,我想,算了,我还是做一个人吧.至少,他不会被砍掉,被污染,被遮盖.可是,我又一次失望了.人们无时无刻不在受着风沙的侵蚀,受着水质恶化的影响,受着紫外线的辐射,因为,他们砍掉了树木,他们污染了河水,他们破坏了臭氧层……
于是,我第四次失掉了梦想.
⑷ 三年级下册第八单元的作文300字怎么写
多年前，老伴在门前栽了棵葡萄树，在全家人的呵护下，她长得根深叶茂。春天，葡萄架上新绿盎然，秋天，果实挂满了枝头，每年给主人带来丰收的喜悦。不知何故，前年的时候，葡萄树的叶子由绿变黄，果实也干瘪起来，只剩下一条老藤艰难地爬在架上。令人意想不到的是，去年，老葡萄藤又死而复生，冒出了新芽，给全家人带来新的希望。
1986年，我家由“三招”搬进“军转楼”。第二年春，老伴不知从何处弄来了一棵葡萄枝条，顺手插在了门前的花池中。葡萄树和柳树有一个共同的特点，那就是成活率高。春风吹暖了大地，葡萄也发出了新芽，全家人对她爱抚有加，浇水，施肥，治病，防虫，像对待自己的孩子一样细心周到。这样日复一日，年复一年地，葡萄树越长越粗，藤条爬上架，浓密的叶子搭起了一座大凉棚。夏天来临，一家人搬上小板凳纳凉，拉家常，好不爽快，坐在她浓密的叶子下，使人心旷神怡。双休日更使热闹非凡，院子里的邻居们都凑到了葡萄架下，打牌的，看书的，说笑的，一闹就是几个小时，直到家里人叫吃饭了，才恋恋不舍地离开。
葡萄树给全家人带了无比的快乐，但是“门前养花引蜜蜂，栽种葡萄招顽童”，这话十分灵验，每到秋季，成串的晶莹剔透的紫色葡萄挂满枝头，煞是诱人。那些顽皮的儿童，看着看着就流口水，他们总是想法设法摘上几颗解解馋。到了晚上，大一点的孩子站在架下，猛地跳起来用手摘一把，结果都捏碎了，仍了一地。这是唯一让人烦恼的事，有时老伴不得不拿着小凳子坐在门前，当起了“守护神”，直等到孩子们一个回家了，她才就寝。
葡萄熟了，拇指大的一颗颗，透着诱人的芬芳，那时候一家人脸上洋溢着丰收的喜悦，搬出桌子，在上面在放一把椅子，再拿出盆子、剪刀，小心翼翼地一串一串地剪下来，放在盆子里。那么的葡萄一家人根本吃不完，就拿出许多送给邻居，让大家一下丰收的喜悦。
谁知到了前年，老葡萄树好端端地却渐渐叶子变黄了，很早就脱落了许多，将要成熟的葡萄也慢慢变得干瘪起来，摘下一颗尝尝，又苦又涩，难以下咽。我以为是生了虫了，就每隔几天用喷雾器打农药，尽管如此，葡萄树依然不见变好，还不到仲秋，葡萄树的叶子就落了精光，只剩下那根老藤孤独地爬在架上，像一个病入膏肓的老人。每到晚上，我似乎听到她痛苦的呻吟和无奈的叹息，心里自然就免不了失落和惆怅。后来听人说，葡萄树是生了“钻心虫”，为了求证传说的真实性，我就扯下一棵枝条，拨开一看，果然如此！钻心虫像蛆一样，从葡萄树的嫩枝条里钻进去，越钻越深，吸取汁液，折磨得葡萄树死去活来，我将那些虫子拨出来，用脚狠狠地踩，为葡萄树报了仇。万万没有想到，那棵老葡萄树到了去年，却化腐朽为神奇，竟然长出了几棵嫩绿的新芽，我高兴地喊来老伴，她也暗自称奇。我揣摩着老葡萄树的心境，一定不屈不挠地与死神做斗争，她与主人结下了难舍难分的情缘，只要心中涌动着求生的欲望，就有起死回生的奇迹。绝不甘心让虫害夺去生命，还要用绿色装扮美丽的大自然。勇气和毅力支撑着她的精神，最终使她顽强地站了起来，又为我家的院子增添了无尽的快乐。
可爱，可敬的老葡萄树啊！
⑸ 三年级下册第八单元作文儿怎么写
假如我是一位善良女神,我会让世界充满爱.我会让盲人们重新看到这美丽新世界,看到红的花,绿的草,看到他们从未看到的景象；我会让没有小伙伴的孩子变的快乐,我愿陪在他们的身边,与他们一起嬉戏、玩耍；我会让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望.
我的邻居就是一位需要帮助的人.他的父亲去世了,只有他和母亲相依为命,母亲又得了重病.家庭的生活的重担,就压在了他那双稚嫩的肩膀上,他只能凭着打工挣钱,成天是早出晚归,才能勉强维持下去,他不能象别的孩子那样上学,玩耍.整天累得筋疲力尽,可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊,自己也可以象同龄人那样生活……这孩子真可怜,如果我是善良女神,我会伸出援助之手,帮助他们母子俩.让他的妈妈快点好起来,让他和别的孩子一样幸福起来…..
假如我是一位善良女神,我会让这世界变的更加温馨,可爱.我会让所有的人都健康快乐地生活.让人间充满真、善、美!
简评：这是一篇想象作文,小作者把自己想象成为一位有超凡能力的善良女神,帮助盲人、孩子、身边的一切有困难的人,特别是举例来反映自己对不幸者的同情与关爱.语言优美,情真义切!
范文二
⑹ 小学三年级下册第八单元作文怎么写
本次习作写什么呢？
神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈
听，根据他们的意见认真改一改。
现在，清楚了吧，本次习作的内容是──“变”
本次习作有什么要求呢？ 本次习作有三点要求：
1．展开想象的翅膀，编一个故事。这是一个有关想象的习作。 2．在故事里，可以“变”成任何人、任何物。“变”的范围比较广泛。
3．想象要合理。 确定自己要写什么了吗？
你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗？你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗？有的小朋友回答一定会非常肯定：是的！假如现在就给你一次“变”的机会，你会“变”成什么呢？有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个，讲讲那个，最后形成出来的东西模糊不清。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印
象。
其实，我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物，也可以根据科学技术来“变”出自己的设想，也可以发挥想象，“变”出新颖的人、物„„总之，你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事，你准备
选择哪一个来写呢？ 有哪些问题需要弄清楚？ 我们要“变”些什么呢？
我们在记录“变”事情时，要怎样去想象呢？
我们的想象是否任意发挥呢？ 想象的内容怎样才能打动别人呢？
这次习作是想象作文，主要想给同学们一次“变”的机会，作文内容范围、体裁不限，记录的内容也是自由发挥的。这次习作主要是希望你们写真人真事，写真情实感。我们要依据生活经验拓展想象范围，留有想象空间；运用合理方式，
展开具体想象。
⑺ 三年级语文下册第八单元作文范文580字
校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。
走进大门首先映入眼帘的是一个长方形的花坛，花坛是用砖砌成，上面镶着白色的瓷砖，显得格外洁白。花坛里栽着各种各样的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。。花坛的旁边还有一棵高大的皂荚树。每到冬天，天空已飘下洁白的雪花，而皂荚树上结满了冰条，很美丽，就象千百条闪耀的银链挂在树上似的。而松柏却像一位威武的将军，挺拔的站在花坛中，守护着我们的校园；春天，我们学校的花开了，它们的颜色各式各样，非常美丽；秋天，桂花开了，他那芝麻般大小的身材非常可爱!老远就能闻到香气，因为桂花飘向千里吗！
每次经过花坛，就有一股混合着花香的味道扑鼻而来，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。
校园的草坪上种着茂密的小草，水灵灵的，显得格外有生机。这里也是我们的乐园，我们常常三五成群地在草坪上玩耍，观察昆虫，完成观察日记。。。。。。
夏天，操场旁边那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来，树上的蝉就一个劲地叫：“知了！知了！”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。
校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年！校园，你是无比的美丽！无比的神圣！无比的动人！我爱你，美丽的校园！
⑻ 有没有三年级下册第八单元的作文
的民族风格。来
在船舱前源有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。
船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。
在船尾有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩。双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超。
接通电源，跳舞的小人开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……
这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般
⑼ 三年级人教版下册第八单元作文怎么写
首先是结构，除非自己能轻易把握文章的进度和结构，建议文章按照总分总的方式，在开头就版文章的标题作权出简单的概述并引出下文，这就是开头。中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨，最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词，因为阅卷老师的阅读速度的原因，这是能够得分的一方面，当然不能胡乱的加，度需要自己把握，文章的流畅性还是需要的。最后末尾切记点名文章主旨，对中间的内容作最后总结，只要文章内容是抓住主题的，总结内容也就是在总结全文。总分总的结构容易让人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照这样的结构就会变得流畅，读起来会让人觉得舒服。